2022年教師資格考試題庫自測300題完整參考答案(貴州省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定性，是指測驗(yàn)的（）

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】CCT6J3R6G2U6J1X9HI3Y1E8V3Q4H8Z6ZG6O2J8L10R8J2L32、下列哪種現(xiàn)象不屬于學(xué)習(xí)?()

A.小孩到一-定年齡變聲

B.近朱者赤

C.上行下效

D.吃一塹長一智【答案】ACI3F7Q9R2F2B7Z6HD8T3W4D4G8G4J8ZD3B2L4Q8G9L8R63、皮亞杰認(rèn)為，7至11歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于（）

A.思維準(zhǔn)備階段

B.形象思維階段

C.感覺運(yùn)動階段

D.抽象思維階段【答案】BCL8L6D9E2G8F3U1HV10E3U7W9G10W6W8ZC3O7G6K4Q2C3E14、對一切教育工作有指導(dǎo)意義的是（）。

A.教育內(nèi)容

B.教育對象

C.教育過程

D.教育目的【答案】DCG1R5J9U8X2W5Z5HT1Q5X5X6J4B7X5ZY1N3B3B8N4K8H35、現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的（）。

A.智慧技能

B.認(rèn)知策略

C.言語信息

D.動作技能【答案】CCO5Z8V7T1U4P1M6HE7L4R5P6L6X4O6ZL9M4W1K7F9Q2N86、人口的職業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的（）。

A.專業(yè)結(jié)構(gòu)

B.布局結(jié)構(gòu)

C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

D.需求結(jié)構(gòu)【答案】ACG10D7E10R7E9F8I2HV5W10H1D9X5Y6N7ZI2F1J8S8S4Z3P57、下列表述中不屬于課外輔導(dǎo)的作用的是（）。

A.做好學(xué)生的思想工作

B.幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生

C.對課堂教學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)漏

D.為有興趣的學(xué)生提供課外研究幫助【答案】CCH3I9S9X9H3L8W5HV9K2E7P10T2Q10T3ZW4N8C10S9X1U3P58、一個(gè)測驗(yàn)經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的一致性程度，以及一次測量所得結(jié)果的準(zhǔn)確性程度，稱測驗(yàn)的可靠度，又稱測驗(yàn)的（）。

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度【答案】DCP6M4C4U1X5O8R10HB2R2L7Q6H2E2B5ZD5N9H10X6P9N6U49、學(xué)習(xí)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不斷分化所依靠的學(xué)習(xí)形式是（）。

A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.上位學(xué)習(xí)

D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】BCD10E2T5J9Z1D2Z3HK1B10V2H1L6O5V6ZK8R2B8L2B3T5J710、指導(dǎo)整個(gè)課程編制過程最關(guān)鍵的準(zhǔn)則是（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教育方針【答案】CCQ2H1K6Y1C7A2X1HX10Z10Q7I3I2U9Y1ZZ1L4H8F4I5U4C311、在室內(nèi)質(zhì)控規(guī)則中，對隨機(jī)誤差檢出敏感的規(guī)則是（）。

A.11s

B.13s

C.22s

D.41s

E.10X【答案】BCH1V1F8X3S7A10S5HZ6P6Q3J10F3U5P2ZG4O10C5Y7P10B4G512、在教學(xué)上，把哲學(xué)中的統(tǒng)覺觀念移用過來，強(qiáng)調(diào)教學(xué)必須使學(xué)生在接受新教材的時(shí)候，喚起心中已有的觀念，并強(qiáng)調(diào)教師中心、教材中心、課堂中心的教育思想家是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威【答案】BCI10N4D2H7N3X10T6HF4Q4I8T7F4N6I3ZG8L6H8M4C6X6T813、在學(xué)與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是（）。

A.教學(xué)過程

B.教學(xué)媒體

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)手段【答案】CCE6R6H7U6Q7Q1Y4HB6P5P8D5I2H1V6ZH6Y4J8H9L5U8G714、有研究表明，記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度要達(dá)到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCZ3W5S8U10W5U10G9HC7B7P2T3G7Z2Q9ZP5C1E5V4G5Z4E415、素質(zhì)教育的重點(diǎn)是（）。

A.培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性

B.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神【答案】DCY2K1K2B1D8S2W9HM2Z6O3R8T10A3G8ZY5A5X2F10M2E4V516、在教育心理學(xué)的發(fā)展過程中，提出反思性教學(xué)研究是在（）

A.初創(chuàng)時(shí)期

B.發(fā)展時(shí)期

C.成熟時(shí)期

D.完善時(shí)期【答案】DCV5V1G1V2D4G1Z7HE4X7W2E1S7P5N10ZE4S6E7O7L6R6V417、下列哪一項(xiàng)尿液中增高的指標(biāo)標(biāo)志著。腎小管吸收功能降低（）。

A.β2-M

B.Alb

C.IgA

D.IgM

E.IgG【答案】ACM2J5E2M3F5J2D2HP9U3M6P6V8P1P7ZP10J8E2J4H8B7S318、下列關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用的表述中，正確的是（）

A.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.政治經(jīng)濟(jì)制度制約受教育的權(quán)利

C.政治經(jīng)濟(jì)制度影響教育目的

D.政治經(jīng)濟(jì)制度影響教育的規(guī)?！敬鸢浮緼CR8O5P5K6P5A3X10HT3N9Z10Q4Y4E2Z7ZJ6Z9S2C3L1Z4A519、美國行為主義心理學(xué)家華生認(rèn)為，人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。這是一種（）。

A.內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)

B.外鑠論觀點(diǎn)

C.需要論觀點(diǎn)

D.實(shí)質(zhì)論觀點(diǎn)【答案】BCJ8F9B8M4R1R2Z10HO1Y10P6Y1J6Y9Z6ZD4K7T6J3X5D3Q820、教育的心理起源說的代表人物是

A.孟祿

B.利托爾諾

C.沛西·能

D.康德【答案】ACU8C2H10H3S6L4Q2HP5B4M5I1L8R1V6ZP4O1R1P9D8P7B121、支持關(guān)系轉(zhuǎn)換說的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)是柯勒在1919年做的（）

A.猴子辨別學(xué)習(xí)

B.小豬迷箱

C.水下?lián)舭?/p>

D.小雞覓食【答案】DCW5I2I3A3O5N7R8HM7C9A8M1I1V1V2ZC9H4A9J2V2X10N822、分子量最大的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】BCD4M5B10R6F7X9L1HM10O5K3P10I3A2D9ZA3E7W2A4Y8L2W423、在教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是（）。

A.間接經(jīng)驗(yàn)

B.直接經(jīng)驗(yàn)

C.課外活動

D.操作性知識【答案】ACW7G10E4B3G2W3N3HT9P6C1G4N4Y9L6ZR2V9N7C3U2H3L524、美國行為主義心理學(xué)家華生主張（）。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.二因素論

D.教育萬能論【答案】BCM6C4Q7E3L8F6Y7HP9S7K3O3T8M5I3ZV1G8V10Y7G4R3D925、一般在教學(xué)開始前使用，用來摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)的評定屬于（）。

A.配置性評價(jià)

B.形成性評價(jià)

C.總結(jié)性評價(jià)

D.非正式評價(jià)【答案】ACF2B6J6R3V3U4Z9HF8J5F4N6X9C10B1ZX6L2R7B1K2G5S726、以有組織的學(xué)科內(nèi)容作為課程組織的基礎(chǔ)課程類型屬于（）。

A.活動課程

B.校本課程

C.綜合課程

D.學(xué)科課程【答案】DCY10K3M8M6W10V9I3HT8L1O9P9G7A9B4ZK4A8W9D7Y6U4J927、對我國教師的權(quán)利和義務(wù)做出明確規(guī)定的是（）。

A.《中華人民共和國教育法》

B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C.《中華人民共和國教師法》

D.《中華人民共和國憲法》【答案】CCN9C10J4V2D3B9C2HE3Q1Z5O6M1I3Q8ZL10Z1L6H9W6C7E628、法國啟蒙思想家盧梭在其教育名著《愛彌兒》中系統(tǒng)闡述的教育思想是（）。

A.紳士教育

B.自然教育

C.和諧教育

D.武士教育【答案】BCM5V10M9F2T3F10O6HF1N10X6L6R10F10I5ZA6T6E5A3E5B8P1029、在教育評價(jià)體系中，處于核心地位的是（）。

A.教師評價(jià)

B.學(xué)生評價(jià)

C.課程評價(jià)

D.教學(xué)評價(jià)【答案】BCU8Z10D5B1D9P5X4HI6O5M2C4Q9Y10P10ZS4X1W3V9Z2B4V730、首先提倡普及教育的思想，并詳細(xì)論證班級授課制的教育著作是（）。

A.昆體良的《雄辯術(shù)原理》

B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

D.杜威的《民主主義與教育》【答案】BCG1M2Q10L6S6L8W10HM5I7G1E4D10Q8W3ZQ3H9A8C1K8L3I1031、影響血藥濃度檢測結(jié)果的主要因素不包括（）。

A.胃腸道的功能

B.制劑的工藝

C.不同的給藥方式

D.標(biāo)本采集時(shí)間

E.藥物的劑型【答案】BCF10X7P6C5M9B4P9HE3Z8N1H4V8E5X2ZP7Y6D6U1Q1K8X632、持久性的心境低落可診斷為（）。

A.焦慮癥

B.抑郁癥

C.強(qiáng)迫癥

D.恐怖癥【答案】BCM2S8V6N1W6Q6P5HS3V7I3F2V10N2K10ZW1E6P7P5V5I7K333、一個(gè)人把自己的思想、感情或信念歸諸別人或客體的心理現(xiàn)象，叫（）

A.認(rèn)同

B.移植

C.投射

D.回歸【答案】CCL9T7O2D3I10H7U3HI3W8N6L4Q2X3E7ZM4E6R2A2W6K2I534、經(jīng)驗(yàn)主義課程理論流派的主要代表人物是（）。

A.斯賓塞

B.杜威

C.赫欽斯

D.泰勒【答案】BCR7T3Q7Q5K4R2T7HE9Y10W8Z2U3Z10I10ZY10Z7H7T7U2L5B135、教師形象的核心是（）

A.文化形象

B.道德形象

C.人格形象

D.春蠶形象【答案】ACA6J9J1U2D10J10Y1HL9P4O3A4G2E3Y6ZN1B2B7B8D8M9T736、持久性的心境低落可診斷為（）。

A.焦慮癥

B.抑郁癥

C.強(qiáng)迫癥

D.恐怖癥【答案】BCM5B10I8Y7G7O1M1HP4B4B5U10S8W2C7ZO8F1T4K2U4T4V137、一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軌驕y出它要測量的屬性的程度被稱為（）

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度【答案】ACC6V5A8P1J4U9H1HS4Q4A7P3N10W2M3ZV6T2K9D7I8F7W238、孕婦，29歲Rh（－），第一胎分娩Rh（＋）胎兒，為了防止再次妊娠的胎兒產(chǎn)生溶血癥，產(chǎn)后72h內(nèi)應(yīng)考慮給母親注射（）。

A.免疫增強(qiáng)劑

B.抗Rh抗體

C.免疫抑制劑

D.RH抗原

E.不需要注射【答案】BCW8E2V1Z9P4W1Q1HJ6G6X5J7Y10R4B10ZT6L8J2C5D7S3E439、全民教育思想的正式提出，始于（ ）

A.1995年

B.1996年

C.1999年

D.1990年【答案】DCI9Y8B9V1H1V10C1HG7N5S1B3L7O3M8ZY6Z4U10C9D3R6E540、整個(gè)教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教學(xué)業(yè)務(wù)

D.后勤保障【答案】CCW8M6O2Q5K3P10F9HX2A7X9Z10V3B4K2ZR1J10C6T9C1A3I541、第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.康德

D.洛克【答案】ACY3B8N5V8T8H2O5HR1W10L9G9X3W5D6ZL9E1I8D9Y8M7U442、教育的心理起源說的代表人物是

A.孟祿

B.利托爾諾

C.沛西·能

D.康德【答案】ACK6S9J8A3V5T5W9HM1T3A1Y2A3W8P10ZP1U3H3W2W2X7G643、“因材施教”、“長善救失”教育原則的基礎(chǔ)是兒童身心發(fā)展的（）規(guī)律。

A.分化與互補(bǔ)協(xié)調(diào)性

B.順序與階段性

C.個(gè)別差異性

D.不平衡性【答案】ACK5S4P8A4Y6O1L7HW6N4K6Q7J5Q9A3ZX9T1P7J10E9O5V744、患者男，30歲。發(fā)熱待查，需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM檢查。除了常用的免疫比濁法外，在基層醫(yī)院還需使用下列何種方法檢測？（）

A.化學(xué)發(fā)光試驗(yàn)

B.間接凝集試驗(yàn)

C.放射免疫試驗(yàn)

D.單向擴(kuò)散試驗(yàn)

E.直接凝集試驗(yàn)【答案】DCB5Y2Z1F5X6T6G2HP8L7D9G7O4N2D1ZC5O7Y8X4X4A10P545、道德過程的基本因素中，關(guān)鍵是（）。

A.道德認(rèn)知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】ACN8D2R7U3Z9V1R9HC9M6G4R8X10S3L8ZI5S3W6Q1M2R9I646、教學(xué)計(jì)劃的核心（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.課程設(shè)置【答案】DCN10Z10D2G10V10T7L10HN8X6Z6P4U7V5G4ZX7T5J8B5R4O4H247、學(xué)生情感學(xué)習(xí)評價(jià)一般采用（）

A.測驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)

B.整體印象評價(jià)法和操行評定評價(jià)法

C.觀察法和問卷法

D.作品表現(xiàn)法和表演評價(jià)法【答案】CCC9V1U7I1L2I9M8HE1W9R8N8X7H3M2ZV8W5L3E6N7C8W848、教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有（）特點(diǎn)。

A.示范性

B.長期性

C.復(fù)雜性

D.創(chuàng)造性【答案】ACV2K8N7L1N6T8A5HB5Y4H2V8O8O4V7ZZ4J4Y2K6H6U6S349、患者男，30歲。20天前行腎移植手術(shù)，目前體溫升高，腎功能降低，少尿，尿中白細(xì)胞增多。

A.血型抗原

B.HLA抗原

C.同種型抗原

D.超抗原

E.異嗜性抗原【答案】BCC2O1X4S5G10E8C8HX9P10T8H10N1A7V10ZR8K5Y10V6O1B3E850、負(fù)強(qiáng)化是指（）。

A.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率

B.撤銷一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率

C.撤銷一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率

D.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】CCK10V2K8Y1Q6O8N4HY8I7Y4C6Z9V9M9ZQ3S1R1S10P5K1O151、制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是（）。

A.課程設(shè)置

B.學(xué)科順序

C.課時(shí)分配

D.學(xué)年編制【答案】ACD10P10K2K1T5A5J7HG1H10T5F6L4C7I4ZC7S8N6Q3P9F10B252、班集體形成的基礎(chǔ)是（）。

A.共同目標(biāo)

B.和諧的人際關(guān)系

C.一定的組織結(jié)構(gòu)

D.共同的行為準(zhǔn)則【答案】ACK9Q8X9O10O9B4I6HY10B9C7I10R10X4M7ZB7N9C3T7E2Q6O653、AFP升高時(shí)最有診斷意義的疾病是（）。

A.肝轉(zhuǎn)移癌

B.肝硬化

C.膽管細(xì)胞癌

D.原發(fā)性肝癌

E.慢性活動性肝癌【答案】DCU8O10I7L6L8J10Y6HD8L6Z2P5V10X7W6ZP1B6G2S2Y8V9M854、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.了解和研究學(xué)生

B.組織和培育班集體

C.做好個(gè)別教育工作

D.統(tǒng)一多方面的教育力量【答案】BCZ1L6M1K2D7Y4S7HL4P7N9B7Z6J3S6ZP9K5J4R4G5X2X255、學(xué)習(xí)質(zhì)量與熱量、熱與體積等概念之間的關(guān)系。這屬于（）

A.上位學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】DCU10R2F3C6J3I6Y4HD7T4L9T5A7X2I3ZY1U9D8T3R6S8C1056、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.引起學(xué)習(xí)動機(jī)

B.領(lǐng)會知識

C.鞏固知識

D.運(yùn)用知識【答案】BCD8Y10O6E1U9K9E3HF2S8Q1G3F4L8P10ZZ9B3X8X8B9I6U557、“明確評價(jià)對象及其需要”這一工作內(nèi)容屬于CIPP評價(jià)模式四個(gè)步驟中的（）。

A.背景評價(jià)

B.輸人評價(jià)

C.過程評價(jià)

D.結(jié)果評價(jià)【答案】ACJ10W10U7U9J9Y1T1HF6A8X7X2X6Z3G8ZW8T6L9R8F1G5H358、我國現(xiàn)行學(xué)制屬于（）。

A.單軌學(xué)制

B.雙軌學(xué)制

C.分支型學(xué)制

D.階梯型學(xué)制【答案】CCV4I2B2O10O1E7Y10HE7M3C6U1O9F8A6ZP3Q2V9O5B7J9Y859、強(qiáng)調(diào)知識并不是對現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)確表征，它是一種解釋、一種假設(shè)，它并不是問題的最終答案的是（）

A.有意義接受學(xué)習(xí)論

B.認(rèn)知--結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論

C.完形--頓悟說

D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】DCQ5Y5U1C8D1S9T6HY8P9V5K10D6D3O1ZU3F1H5B4Z6O3V360、影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和是（）。

A.群體規(guī)范

B.群體動力

C.群體壓力

D.群體凝聚力【答案】BCD6Y8O8R4Y1K8Y1HM1S2K10I8Z10K4R1ZA9S7P7J9W5D4H761、一般來說，認(rèn)知風(fēng)格中場依存性者更感興趣的學(xué)科是（）

A.文學(xué)

B.數(shù)學(xué)

C.化學(xué)

D.物理【答案】ACN2E2K9Y6E1O1L5HO4D10S9D2I8T7T8ZW7M2T6Z8Y5V9T862、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力

B.教師的知識、能力是不一樣的

C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D.教育活動完全受到人的遺傳因素的制約【答案】CCZ8J7T4G9X3I6C10HX7J4H7A6N10R9T9ZY4K8M1Q2D6Q2N963、銅綠假單胞菌的生化反應(yīng)正確的是（）。

A.不分解葡萄糖

B.產(chǎn)生吲哚

C.產(chǎn)生H2S

D.氧化酶試驗(yàn)陽性

E.不分解尿素【答案】DCN2S7S10Z7E5C2J6HB1S4K3X2Y5V8C3ZS9O4N6U2C6K5T1064、態(tài)度的核心成分是（）

A.行為成分

B.認(rèn)知成分

C.情感成分

D.理智成分【答案】CCU2S10X1O8I8X3B4HX4D8T8L6K10X3E7ZE5U7U2V9P7P1V565、下列關(guān)于度政治經(jīng)濟(jì)制度的影響的表述中，正確的是（）。

A.教育可以決定一個(gè)國家的民主水平

B.教育可以決定輿論

C.教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需的人才

D.教育可以決定一個(gè)國家的政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】CCN1E7U2E6L7T2Y5HE6L3F10A1B8E9Q7ZH1O1P9U7Q7P1W466、細(xì)胞內(nèi)專性寄生的病原體是（）。

A.諾卡菌

B.衣原體

C.放線菌

D.支原體

E.鉤端螺旋體【答案】BCQ1W5B1H7V7V7L9HX1X4B6K4I5Q4J8ZY9P9O7D4K2R2U367、社會學(xué)在解釋學(xué)生失范行為時(shí)的“過程模式”研宄取向的主要代表是 （ ）

A.“失范說”

B.“目標(biāo)說”

C.“控制缺乏說”

D.“標(biāo)簽論”【答案】DCO6S10X10A4Q8G10R4HP4K2C6J5W4W10S3ZM1Z9J4E5N4Y3B468、衡量一個(gè)測驗(yàn)?zāi)芊駵y量出所要測量的品質(zhì)的指標(biāo)被稱為（）。

A.效度

B.區(qū)分度

C.信度

D.難度【答案】ACH4L8I7B6Z7O1Q3HY3M8I4I5E3V7M1ZD9L4L7V10E1D3O469、主張廢除班級上課制的教科書，打破傳統(tǒng)的學(xué)科界限，在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，在自己設(shè)計(jì)、自己負(fù)責(zé)任的單元活動中獲得有關(guān)的知識和能力的教學(xué)組織形式是()

A.導(dǎo)生制

B.道爾頓制

C.特朗普制

D.設(shè)計(jì)教學(xué)法【答案】DCA8S2L7W9A1X8H4HW1G5F10Q5Y2S3O2ZF6H7J6L10P8Z9M270、影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的內(nèi)部因素是（）。

A.學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法

B.學(xué)生的心理品質(zhì)

C.學(xué)習(xí)內(nèi)容

D.學(xué)生的基礎(chǔ)知識【答案】BCA4I10F9D3X6P5Z1HL7M5S3F9V7V4O3ZO7F7O9L3J1V4T671、在我國高中課程結(jié)構(gòu)中，信息技術(shù)和通用技術(shù)占（）學(xué)分。

A.6

B.7

C.5

D.8

E.10【答案】DCZ10Q3X3R9F8R5A2HA3G9E1S8Q4R3V10ZQ9J3W10I1M7E8H572、面向全體學(xué)生促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）

A.整體性

B.基礎(chǔ)性

C.內(nèi)化性

D.差異性【答案】ACC7H3E6A7J9D7K2HG9U1B2F7Y6I10D4ZN3Q5U4A7B1A1O873、教材的主體部分是（）。

A.教科書

B.講義

C.教科書和講義

D.講授提綱【答案】CCR4M2K8Y7R1X7S10HE5O5H7V8R7X4J4ZN2V3P6F3Y2T8F874、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，接受義務(wù)教育的起始年齡是（）。

A.5周歲

B.8周歲

C.7周歲

D.6周歲【答案】DCY2C10R1U5Y4F1J3HK2Z10A3M1D9M9Y8ZM10H9U8Z1V9I7H575、教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的功能包括

A.培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識和角色

B.促進(jìn)個(gè)體思想意識的社會化

C.促進(jìn)個(gè)體行為的社會化

D.促進(jìn)個(gè)體差異的充分發(fā)展，形成人的獨(dú)特性【答案】DCG6D2G5H3Y2N8X1HU8I9J3X2V8Q1S9ZH7K1G6T5B1G10C576、學(xué)校教育工作必須堅(jiān)持以（）為中心。

A.勞動

B.科研

C.教學(xué)

D.社會服務(wù)【答案】CCM10F2T2X8F3V3J7HZ10D6I8R9I1E10Q3ZC3D2N10P1Z7O10S677、下列屬于微需氧菌的是（）。

A.脆弱類桿菌

B.大腸埃希菌

C.銅綠假單胞

D.幽門螺桿菌

E.金黃色葡萄球菌【答案】DCI8Y4B5R8N3J10P4HB6Y6Q2G4F4U6R3ZA9G2X2C4F9G3H178、課程目標(biāo)的制定既要依據(jù)對學(xué)生的研茲和對社會的研究，又要依據(jù)對（）。

A.教法的研究

B.時(shí)代的研究

C.學(xué)科的研究

D.學(xué)法的研究【答案】CCE2N4B8V4H6N4S1HK5K1P8B2J8P1X9ZZ9R8S3T2G1D4R179、整個(gè)教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教學(xué)業(yè)務(wù)

D.后勤保障【答案】CCF3K6D10D7V6F4R8HB5I5K1Z3R1O9I1ZY10R8L5E10T10S10Q1080、1632年首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來的英國哲學(xué)家是()。

A.培根

B.斯賓塞

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACA8S7S4K9M3D10O7HQ2E5Z7F8Q1Z7O3ZZ1H8V6S7A1U10W581、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.引起求知欲

B.感知教材

C.理解教材

D.鞏固知識【答案】CCS1X2P3L1U9R6R2HR5J8Z5L9F1G8M8ZL4E5N2F8U4E7C882、為了暫時(shí)記住朋友的電話號碼以便撥打，最適宜的記憶策略是（）。

A.組織策略

B.精加工策略

C.生成技術(shù)

D.復(fù)述策略【答案】DCP6O6M1P7E7F1S1HQ10Q8J2Q1I4I5N9ZE7E4O7L1I2F8M383、患者女。32歲。四肢小關(guān)節(jié)疼痛3年，晨僵，近端指關(guān)節(jié)、掌指關(guān)節(jié)腫，擠壓同。實(shí)驗(yàn)室查血沉83mm/h，C-反應(yīng)蛋白57.3mg/L，類風(fēng)濕因子2731U/ml，診斷為類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。

A.不是超敏反應(yīng)

B.Ⅲ型超敏反應(yīng)

C.Ⅳ型超敏反應(yīng)

D.Ⅱ型超敏反應(yīng)

E.Ⅰ型超敏反應(yīng)【答案】BCL9E2H6T7H5J1T2HR10B8B5H1N1U7G1ZF3J5Q10P4E1F2V384、品德是一種（）。

A.社會現(xiàn)象

B.意識形態(tài)

C.道德標(biāo)準(zhǔn)

D.個(gè)性心理特征【答案】DCH9G9V7E1A4M1U4HL4T3D3S5U6H5U7ZU3M1B10K6Y2R9H285、患者男，50歲。升高170cm，體重75kg。正常體驗(yàn)抽血，標(biāo)本離心后發(fā)現(xiàn)血清渾濁，血清靜置12h外觀上層渾濁，下層透明。混濁層多主要成分是（）。

A.HDL

B.CM

C.VLDL

D.IDL

E.LDL【答案】BCE4O4N6X1X4J9B7HP1L2M4Q10X7Z8Y5ZW2L3C1J1S9O4Q986、教學(xué)計(jì)劃的核心是（）

A.教學(xué)目標(biāo)

B.課程設(shè)置

C.學(xué)年編制

D.人員安排【答案】BCH1W1E3V4H7F2H4HW7B8C6I1P6T8W3ZM1U5T10P9P8T10K987、問題解決的第三個(gè)階段（）

A.發(fā)現(xiàn)問題

B.提出假設(shè)

C.理解問題

D.檢驗(yàn)假設(shè)【答案】BCM1K4K4Y3X7N7X3HI9Y9B7R2T10M1D8ZD4W1H9A10P1V9I788、心理發(fā)展總是由機(jī)械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維，這反映了個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律中的（）。

A.不平衡性

B.互補(bǔ)性

C.階段性

D.順序性【答案】DCF6C5Y4D2M9R1G3HN8T2J2A7X7C6J7ZJ4P6R7F1O2R3T189、學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)是（）。

A.道德認(rèn)識

B.道德行為

C.道德意志

D.道德情感【答案】ACC9D10X4U2F3K10R7HF1T6F6L1U7E2C4ZS1V1I9O4J7F5L590、凱洛夫以傳授系統(tǒng)書本知識為主要任務(wù)，將課劃分為兩大類別（）。

A.單一課和綜合課

B.理科和文科

C.社會科學(xué)和自然科學(xué)

D.傳統(tǒng)課和現(xiàn)代課【答案】ACA9X9N1J1D10Q5O9HY2W7S2M8S7F6Z4ZT3G2R10S2M2Y9F891、患者男，26歲。發(fā)熱，類型為波浪熱。血常規(guī)檢查：WBC20.5×109/L，經(jīng)查病史，曾經(jīng)食入未經(jīng)消毒的羊奶。

A.痢疾桿菌

B.鼠疫桿菌

C.布氏桿菌

D.炭疽桿菌

E.白喉?xiàng)U菌【答案】CCN9W4D9A3N1I1Y1HT2X9T3N10J9T3Z4ZR6W3O4O6P2Z4Q592、揭示（）是教育學(xué)研究的任務(wù)。

A.教育問題

B.教育規(guī)律

C.教育價(jià)值

D.教育事實(shí)【答案】BCI7D8F3Q3X4K2B3HD4D9P10Q9W7M8L2ZV4X5P6V10R5M1W793、道德過程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容的矛盾

C.社會通過教師向?qū)W生提出的要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾

D.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【答案】CCE10M6Q1Q10W5B5P10HB5J8H7D8Y8S3I3ZJ7M1N2J10N10U10G594、下列表述中，不符合獎勵與懲罰使用要求的是（）。

A.獎懲要公平、公正，合情合理

B.獎懲不能由教師個(gè)人拍板決定

C.對平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要盡可能多表揚(yáng)、少處分

D.獎懲結(jié)果要在一定范圍內(nèi)宣布，不能只限于本人知道【答案】CCR3H5R7O9O6B4L1HN6J3H5I6Q8D4N5ZU6G3A10Z5S2I7N695、奧地利生態(tài)學(xué)家勞倫茲提出了（）。

A.發(fā)展的準(zhǔn)備期

B.發(fā)展的關(guān)鍵期

C.發(fā)展的平穩(wěn)期

D.發(fā)展的成熟期【答案】BCZ3R2Z9F5M1S5F1HN4H7Z8G9T6U7N9ZD2M5C3O10P2P5S196、根據(jù)評價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評價(jià)方法一般可分為

A.相對評價(jià)法、絕對評價(jià)法和個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)法

B.診斷性評價(jià)、形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)

C.相對評價(jià)法、形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)

D.絕對評價(jià)法、個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)法和形成性評價(jià)【答案】ACV10W6C2M7S4V10X1HN2T8V9T8K2P9Z4ZX3S9P2N1N10G4D497、智力的核心是（）。

A.注意力

B.觀察力

C.思維力

D.記憶力【答案】CCU7L5P3L3B4A8S5HB2U8K8H3E2P6M4ZJ2Y8Q5W8Z9L6Q198、基礎(chǔ)教育的核心問題是（）。

A.審美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素質(zhì)教育【答案】DCH9B10B2K4V2A1A1HZ5Y8E3G8G6D8I10ZI7M10L6B2G7S8Q599、人的發(fā)展既體現(xiàn)出量的積累，又表現(xiàn)出質(zhì)的飛躍，當(dāng)某些代表新質(zhì)要素的量積累到一定程度時(shí)，就會導(dǎo)致質(zhì)的飛躍，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個(gè)別差異性【答案】CCI9H6R4M6M9D6W1HX2R7W5H10D2K10X5ZN2J1B6X3X4L3F7100、下列關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用的表述中，正確的是（）

A.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.政治經(jīng)濟(jì)制度制約受教育的權(quán)利

C.政治經(jīng)濟(jì)制度影響教育目的

D.政治經(jīng)濟(jì)制度影響教育的規(guī)模【答案】ACF5P8F3K8D10Y10M6HW9R10H6W5R4Y3P9ZU6K5D10R4X2S3S6101、“你可以把馬兒牽到河邊，但你不能強(qiáng)迫它喝水”，這句話隱喻學(xué)生的學(xué)習(xí)具有（）。

A.主體性

B.客體性

C.被動性

D.強(qiáng)制性【答案】ACS10Z10K9P7I5B8D1HO2C1B4C4N1H6H8ZO10I2D2C5B4C7X1102、在教育評價(jià)體系中，處于核心地位的是（）。

A.教師評價(jià)

B.學(xué)生評價(jià)

C.課程評價(jià)

D.教學(xué)評價(jià)【答案】BCI6O2D7V4Q6J2S4HM8S3F8G9I3I9T2ZJ5E4B6A10P1W2M6103、病毒核酸特點(diǎn)為分段單負(fù)鏈RNA病毒（）。

A.流行性感冒病毒

B.副流感病毒

C.朊粒

D.腺病毒

E.風(fēng)疹病毒【答案】ACC5W3A8K9W5F10M4HY1G1O2O4R3X9I8ZU8W5B1H2T3T8L6104、以下屬于課程目標(biāo)的依據(jù)的是（）

A.對教師的研究

B.對校長的研究

C.對活動的研究

D.對學(xué)生的研究【答案】DCE5Z3A9E3I4A8X8HO6T3H4W7W8S5G7ZB7X10U1Y6I2Z2G6105、農(nóng)業(yè)社會教育的特征包括

A.教育階級性的弱化

B.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離

C.教育的公益性日益突出

D.教育的國際化非常明顯【答案】BCG3T7X4D3U4C2X5HH9W6Z3U5P10K3C6ZC5Y6C1A3G3O3Z6106、影響各級各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布

B.人口的性別結(jié)構(gòu)

C.人口的階級構(gòu)成

D.人口的年齡結(jié)構(gòu)【答案】DCU4B6I3A7M8Y5E1HX7S1X10T5X3G9L5ZN9W5U4K8Z1A6A6107、開展教學(xué)活動的基本單位是（）。

A.班級

B.年段

C.學(xué)習(xí)小組

D.個(gè)體【答案】ACP3M6F6P9N8X3V5HC1M8C3Y1T10Z9C5ZD4E2I3T5D8T4G3108、高中階段品德發(fā)展趨向于（）。

A.自律

B.獨(dú)立

C.成熟

D.自主【答案】CCU9L6A4R6W10D1O8HL8J6X1A10P3H4J7ZX4W6V6H6F6P7D9109、以下不屬于我國義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的基本特征的是（）

A.強(qiáng)制性

B.普遍性

C.雙重性

D.基礎(chǔ)性【答案】CCF6U6Y7Y8I2R2H3HW9E3N8Y4D4M9I2ZK9Y6M8M5A7N4E5110、教師是教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起（）。

A.強(qiáng)制作用

B.輔助作用

C.主導(dǎo)作用

D.中介作用【答案】CCO9A4R2A7G6R2H7HF7K1G3Z6O4Z10R2ZJ10Y6K2G7I6G5M5111、教師最突出的角色是（）

A.教員

B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.父母代言人

D.心理醫(yī)療者【答案】ACE1P10E2S8F10L7K1HP9X9W2S5G5A10L6ZV8S7K10V1D6G7R2112、教學(xué)計(jì)劃的核心（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.課程設(shè)置【答案】DCX10A5G4Y7K4G9N1HG6F5V7S3P9I2S4ZL9K7B8N8W2S10P8113、真正使教育心理學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的人是

A.桑代克

B.馮特

C.夸美紐斯

D.皮亞杰【答案】ACF6T5M6I7J1G3Y5HV2L5G4W4B8B7I6ZT7F6I1G3J3W8G4114、下列有關(guān)學(xué)校課程表述正確的是（）。

A.學(xué)校課程是一級課程

B.學(xué)校課程是為了保證全國統(tǒng)一、共同的教育教學(xué)質(zhì)量

C.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)

D.學(xué)校課程采用研制-開發(fā)-推廣的開發(fā)模式【答案】CCU10I9C5X4Z8T10W2HK5F10K5K7B10G6N7ZB7D1C9M2Y9R8C5115、研究認(rèn)知風(fēng)格最著名的心理學(xué)家是（）

A.西蒙

B.威特金

C.苛勒

D.卡根【答案】BCE10P4T7U5M5M9Z9HY8N10W4R3E7B9M5ZS10O8S2I6F10I5L1116、通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（）。

A.直接強(qiáng)化

B.正強(qiáng)化

C.負(fù)強(qiáng)化

D.間接強(qiáng)化【答案】DCA1R2F5B5B4L5P2HP2G8D4V10J1H4A3ZN6H2T10R2F4Q8X9117、夸美紐斯曾說過，教師的職責(zé)是用自己的榜樣去教育學(xué)生。在言談舉止、為人之道等方面，教師會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，指的是教師的（）角色。

A.傳道者

B.朋友

C.榜樣

D.管理者

E.授業(yè)、解惑者【答案】CCL8A3Q5M4Y4Y6E5HM3R3X5H2O5J10V3ZR4P2D7B10J6Z10G10118、患者女，40歲。因半年來體重下降20多斤而就診。無明顯多飲，多食，多尿，無心慌，氣短，多汗，怕熱，煩躁。既往體健。無藥物過敏史。個(gè)人史及家庭史無特殊。查體：T36℃，P80次/分，R18次/分，BP120/80mmHg。查體未見異常。實(shí)驗(yàn)室檢查：HB120g/L，WBC7.6×109/L，PLT267×109/L。尿常規(guī)：尿蛋白（－），尿糖（＋＋），空腹血糖10.7mmol/L。最可能的診斷是（）。

A.甲狀腺功能亢進(jìn)

B.惡性腫瘤

C.1型糖尿病

D.2型糖尿病

E.胰島細(xì)胞瘤【答案】ACO5N4L3Q10V1V6Q1HX3H6A1I10E1D7H6ZE8W1Z4Y2R10G6A5119、患者男，30歲。20天前行腎移植手術(shù)，目前體溫升高，腎功能降低，少尿，尿中白細(xì)胞增多。

A.Ⅲ型超敏反應(yīng)性疾病

B.Ⅳ型超敏反應(yīng)性疾病

C.Ⅱ型超敏反應(yīng)性疾病

D.Ⅰ型超敏反應(yīng)性疾病

E.Ⅴ型超敏反應(yīng)性疾病【答案】BCP9M1O10J8Q9K9D8HX10H6N8A9Q2C4F2ZW6I10I7W5H9H6O5120、下列屬于微需氧菌的是（）。

A.脆弱類桿菌

B.大腸埃希菌

C.銅綠假單胞

D.幽門螺桿菌

E.金黃色葡萄球菌【答案】DCL5J4R8B2O1K4X4HL7U10P4O9P8I1P1ZV6G6N8F9E7C1U9121、教師勞動的創(chuàng)造性主要是由（）的特點(diǎn)決定的。

A.勞動內(nèi)容

B.勞動對象

C.勞動手段

D.勞動方式【答案】BCJ2E5Q2I8D8P6A6HO8I1C4F7J6N1Q5ZF5P1M4C9G8L9Z7122、朗伯-比爾定律A＝lg（1/T）＝kbC，AT，b、K分別代表（）。

A.A-光源，T-吸光度，k-吸收系數(shù)，b-液層厚度

B.A-吸光度，T-透光率，k-吸收系數(shù)，b-液層厚度

C.A-吸光度，T-溫度，k-吸收系數(shù)，b-測定管長度

D.A-吸收系數(shù)，T-透光率，k-吸光度，b-液層厚度

E.A-吸光度，T-光源，k-吸收系數(shù)，b-液層厚度【答案】BCO1B5O10H4W1E1Q4HJ7S2H9N2S3G4W2ZS6X6H6P7R9E3H1123、長期在課程領(lǐng)域居于主導(dǎo)地位的評價(jià)模式是（）

A.目標(biāo)游離評價(jià)模式

B.CIPP模式

C.表現(xiàn)性評價(jià)模式

D.目標(biāo)評價(jià)模式【答案】DCD8O7X7Y9W6S8C1HM4C1X4S10W10N5R10ZI6I2D7Q10Y5M8K3124、衡量人們品德的重要標(biāo)注（）。

A.道德認(rèn)識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCQ6T6B8X4A9B6W4HE5A5B7K8K7F6Z7ZX8Z6C6P5A4T2U7125、下列表述中屬于學(xué)生隱私權(quán)的是（）。

A.學(xué)生獲得的榮譽(yù)

B.學(xué)生的日記

C.學(xué)生的尊嚴(yán)

D.學(xué)生的財(cái)務(wù)【答案】BCJ8U7T2F6L6M8Y4HZ1K2L1T9I6K10K4ZT10G5R6U4H3R1F9126、“舉一反三”屬于（）。

A.縱向遷移

B.順向遷移

C.逆向遷移

D.特殊遷移【答案】DCD7X4N5Z5Y5Z1D4HY7T10P3H5O7D2P7ZC8F1G2S6F10C3R8127、根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)水平分類，下列辨別學(xué)習(xí)的復(fù)雜程度高的是（）。

A.言語聯(lián)結(jié)

B.信號

C.連鎖

D.概念【答案】DCU10P3W9O3D5S4T6HN8T10M8Y6E1J4G8ZJ8D4T1Z1K4J10J9128、社會自我基本成熟的時(shí)期在（）。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.童年期

D.少年期【答案】DCV4Z1X4L7N2M7O7HU6C3O3C4N7L4C8ZT7Z2Y9K10W9L4A5129、學(xué)校的人際關(guān)系屬于

A.制度性隱性課程

B.心理性隱性課程

C.觀念性隱性課程

D.物質(zhì)性隱性課程【答案】BCR9J3O7Q4S2Y7Y2HQ3Z5S5H1P3P8S2ZW2G3K8G10S1P9S2130、最早提出遷移概念的心理學(xué)家是（）

A.桑代克

B.華生

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACH7M7M10P1Z8O6B2HQ8G2V8S5R10D2B8ZV8F1E7R6I3R6J4131、為達(dá)到某種預(yù)測效果所采取的多種教學(xué)行動的綜合方案稱為（）。

A.教學(xué)模式

B.教學(xué)策略

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)過程【答案】BCK1W3E3L2X8A7D5HU1F1Q4Z6K7C4O9ZU2W6H3W7G8H1R3132、被用于糖代謝障礙和脂肪不完全氧化性疾病或狀態(tài)的輔助診斷指標(biāo)是（）。

A.蛋白質(zhì)

B.紅細(xì)胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細(xì)胞【答案】DCH3A2W4X10M3Q10M8HH4F4F2W5R9Z3D7ZL5K4F3H1R4K7Q5133、制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是（）。

A.課程設(shè)置

B.學(xué)科順序

C.課時(shí)分配

D.學(xué)年編制【答案】ACG7S6V4P6E9M10R10HB8G9P10L2N10A1E7ZF3S9I8F5W1P9M6134、影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的外部因素是（）。

A.學(xué)生掌握的方法

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

D.學(xué)習(xí)內(nèi)容【答案】DCK2N7K9A7J5F10J5HW2J6N8P9E2R6H6ZM8V6A7W4A6A3N2135、高中階段思想政治教育的特殊任務(wù)是（）。

A.解決認(rèn)識問題和價(jià)值問題

B.度過“危險(xiǎn)期”

C.解決青春期問題

D.解決學(xué)業(yè)問題【答案】ACO1Q5Z4U9L3Q4D6HP10H9A6Y8E9I2C1ZF1W9E6M9L5U2C10136、在學(xué)校教育體系中處于核心地位的是（）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教學(xué)工作

D.科研工作【答案】CCE5O9G7G2O7Z8J6HL1N10U2F10C3X7Y5ZI3U5Z3N1T3D7P9137、兒童的判斷主要是根據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱為自律道德，這是在（）

A.8歲前

B.10歲前

C.10歲后

D.15歲后【答案】CCN5N10S2X10T4E5Z2HZ7Y3S7U9Y7M2U3ZX9D6C2D1W5Q1U6138、技能是一種（）。

A.智力

B.活動方式

C.才能

D.能力【答案】BCG7G3H6V3A5Y9J9HD1X4W9C2Z8K8Z4ZN2K2G10L9G8B3G3139、在我國“教育”概念被正式用來言說教育之事大約是在（）。

A.公元前2世紀(jì)

B.18世紀(jì)

C.19世紀(jì)中葉

D.19世紀(jì)末20世紀(jì)初【答案】DCN8L1R2F5H2D7J10HB8Z8B8D5H10P3R9ZE10J8R2U10Y1W8A8140、利用Apo（a）的單克隆抗體，采用多點(diǎn)定標(biāo)（5～7點(diǎn)），用10g-logit多元回歸方程進(jìn)行曲線擬合運(yùn)算，便于自動化大批量檢測的測定LP（a）方法是（）。

A.單向擴(kuò)散法

B.免疫透射比濁法

C.ELISA方法

D.火箭電泳法

E.免疫散射比濁法【答案】BCT4P2S2T9P8U5P10HF2S10K3G1B6T6F5ZS7H4P5C10X4Q2F3141、一個(gè)教師與大約25個(gè)學(xué)生一起圍坐在一張桌子周圍，并且說：如果我們表達(dá)自己的意愿并作自我介紹，那是令人高興的，接踵而來的是一陣緊張的寂靜，沒人說話，為打破沉默，一學(xué)生羞怯舉手發(fā)言，又是一陣令人不安的寂靜，又有一位學(xué)生舉手。教師從沒催促任何學(xué)生發(fā)言。這一情景發(fā)生在羅杰斯倡導(dǎo)的（）的課堂中。

A.范例教學(xué)法

B.討論法

C.非指導(dǎo)教學(xué)法

D.發(fā)現(xiàn)法【答案】CCJ9U4E2D7O8Y7C8HV10Y6M7F4Z7P6M7ZP4G3L1O7K8H3T6142、學(xué)校教育必須以（）為中心。

A.課外活動

B.課內(nèi)外活動

C.實(shí)踐活動

D.教學(xué)【答案】DCK1B9X1O8R4X7W6HV1E4I6X9H2W5E8ZB5R9E2Z2S8C7C4143、教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。

A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性【答案】ACA8Z6G9U4B9B7E9HB10U6P9A10P5T6S3ZW1I2T7N8C8E2O8144、非常適合于教師對研宄結(jié)果的表達(dá)的是 （ ）

A.研宄報(bào)告

B.教育教學(xué)案例

C.調(diào)查報(bào)告

D.教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)【答案】BCK1T1U1W10Z6S1M10HF9X6A8I7Z8H3Y5ZT6W1Z6E10D1V8O5145、教材的主體部分是（）。

A.教科書

B.講義

C.教科書和講義

D.講授提綱【答案】CCG5D8Z3A4Q3J4O6HJ6C1A1W9O9D2Q1ZC7G10B5F10E1Q9R7146、過氧化物酶染色呈陰性的細(xì)胞是（）。

A.單核細(xì)胞

B.淋巴細(xì)胞

C.中幼粒細(xì)胞

D.中性分葉核細(xì)胞

E.早幼粒細(xì)胞【答案】BCT4I10R2V6X8I5Z6HZ9W5Z9I4T8R6W8ZS4O8K9K2L9I5D7147、動機(jī)中最活躍的的心理成分是（）。

A.學(xué)習(xí)壓力

B.學(xué)習(xí)知識

C.學(xué)習(xí)期望

D.學(xué)習(xí)興趣【答案】DCW4T5M8G2Y6C6W8HC1Y6E7S5T4S2T4ZW5K8O6F2M1N8S4148、馬斯洛將認(rèn)知、審美的需要列入下列哪一種需要中？（）

A.生理的需要

B.自我實(shí)現(xiàn)的需要

C.歸屬于愛的需要

D.安全的需要【答案】BCQ4Q6Q3F1O10Z9Y9HE2T3A5A1T9I7T3ZA5W2F10T5W2W3Y5149、教育目的的社會價(jià)值取向確立應(yīng)注意的問題包括

A.人的社會化和個(gè)性化問題

B.人的理性和非理性問題

C.科學(xué)素質(zhì)與人文素質(zhì)問題

D.以可持續(xù)發(fā)展的理念為指導(dǎo)【答案】DCW1O5D2L8U3U7R10HE7Z10W10M4P1N6I9ZN5C4E9Z10K7B2C9150、學(xué)生由過分重視成績排名而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.交往內(nèi)驅(qū)力【答案】BCB3R1X8Y4Q6K1L2HG3G9H10A9A8P3Y4ZX4K9P9R5X5J2C5151、教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.領(lǐng)會知識

B.鞏固知識

C.運(yùn)用知識

D.遷移知識【答案】ACQ5B3G10S9I10E7T7HU3V3G1N6S2T2C2ZR4H3R5O1X9Z9M8152、負(fù)強(qiáng)化是指（）。

A.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率

B.撤銷一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率

C.撤銷一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率

D.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】CCV7G10Z3G5R5Q7N6HG8E1F7C5L7E10N3ZF1M7K10P4D1P6V2153、古代埃及設(shè)置最多的學(xué)校是（）。

A.宮廷學(xué)校

B.職官學(xué)校

C.文士學(xué)校

D.僧院學(xué)校【答案】CCF3V6E3P5N2V1A8HX7E6K6G6U10N2L2ZL9A2F10B6F4U1I8154、下列不引起血管收縮的物質(zhì)是（）。

A.前列腺素內(nèi)過氧化物

B.前列環(huán)素

C.兒茶酚胺

D.去甲腎上腺素

E.血栓烷A2【答案】BCI9M1N8G7T7Y4K3HF9K4S10F8M6W6V9ZZ1Z8L6S6D10E3R3155、長期在課程領(lǐng)域居于主導(dǎo)地位的評價(jià)模式是（）

A.目標(biāo)游離評價(jià)模式

B.CIPP模式

C.表現(xiàn)性評價(jià)模式

D.目標(biāo)評價(jià)模式【答案】DCW5U5L2U8C1U3E10HV5A8I6N2K7M7A6ZJ2F6R2W5T8K8J3156、衡量一個(gè)測驗(yàn)?zāi)芊駵y量出所要測量的品質(zhì)的指標(biāo)被稱為（）。

A.效度

B.區(qū)分度

C.信度

D.難度【答案】ACN2K7K8O9W9R7A5HI7Z8S8B8Y1W7D7ZC6U8Z1E7D7Q10P4157、課的基本組成部分及各組成部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系，稱為（）。

A.課的目標(biāo)

B.課的類型

C.課的任務(wù)

D.課的結(jié)構(gòu)【答案】DCJ1X4P1L4L7M6R6HI8U1C8E10E1P6Y2ZL8A4Q1F2A5K9N9158、我國古代奴隸制時(shí)期的教育內(nèi)容主要為()。

A.“六藝”

B.“七藝”

C.“四書”、“五經(jīng)”

D.文雅教育【答案】ACR5K2A3H1S6Y9I3HQ3T8R3K6G8P5C6ZZ5Q3T7C9J4W8V7159、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)始于20世紀(jì)（）。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代【答案】BCP8V5J7W5A5G4J4HU9U9O10D4J9I4T3ZB8N2X1B6Y1P2C8160、下列屬于正遷移的是（）。

A.教學(xué)審題技能的掌握對物理、化學(xué)審題的影響

B.學(xué)習(xí)漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響

C.外語學(xué)習(xí)中，詞匯的掌握對閱讀的影響

D.在學(xué)校愛護(hù)公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為【答案】CCF2Q6B6D3P2P1B6HB7W8P10I3Y2I7R1ZK10P10F3N2D6T4T5161、1939年提出以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫的教育學(xué)的教育家為（）。

A.凱洛夫

B.杜威

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACI7M3Y10Q2K4A4I8HW5E2C1S7U10S5D10ZI3I2K7D7A8V3V3162、下列有關(guān)國家課程表述中正確的是（）

A.國家課程是二級課程

B.國家課程采用“研制---開發(fā)---推廣”的開發(fā)模式

C.省、自治區(qū)、直轄市不可以對國家課程進(jìn)行調(diào)整

D.國家課程大多是選修課【答案】BCZ7X8M6X5T6K5W2HX7H7X4K3B5F2M10ZK7V9B10P6W5B6F9163、在課堂設(shè)置相應(yīng)的情境，引發(fā)對道德兩難問題的討論，使學(xué)生通過扮演其中角色，對有關(guān)道德價(jià)值觀進(jìn)行充分的體驗(yàn)，促進(jìn)道德結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換。最早使用這一方法的是（）。

A.羅杰斯

B.馬斯洛

C.科爾伯格

D.皮亞杰【答案】CCR3C9N3R8P1S7B9HG10C8X10Q5T2J9I10ZF5F10E4D1H6E6Z2164、小學(xué)德育教育的基本內(nèi)容是（）。

A.革命理想和傳統(tǒng)教育

B.民主和法制觀念的啟蒙教育

C.辯證唯物主義觀念的啟蒙教育

D.道德教育【答案】DCD3W7S1T9B9D2G2HD6D10F9R6R2Y9F2ZD1O5M10G3S6F9K1165、根據(jù)評價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評價(jià)方法一般可以分為（ ）

A.正式評價(jià)和非正式評價(jià)

B.正確評價(jià)和錯(cuò)誤評價(jià)

C.相對評價(jià)法、絕對評價(jià)法和個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)法

D.診斷性評價(jià)、形成性評價(jià)和總結(jié)性評價(jià)【答案】CCD2E6V3S8M7C4G4HX6H7Q1U9U1B7I2ZF1L6S6D3P2M9W3166、因各職業(yè)的性質(zhì)不同，不同職業(yè)所扮演的角色、承擔(dān)的職責(zé)都表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。教師職業(yè)角色的最大特點(diǎn)是（）。

A.相對單一

B.多樣化

C.社會性

D.動態(tài)性【答案】BCF4V6H8A5L3H1K8HA3K7M7N4Z3V4K3ZT1D7R6Y8R9T5K3167、學(xué)生身上違背教育習(xí)俗、教育規(guī)章的行為，即違規(guī)、違紀(jì)行為統(tǒng)稱為（ ）

A.不誠實(shí)行為

B.心理障礙行為

C.越軌行為

D.違法行為【答案】CCV2W9M1J6Z8J4O1HG1U4G1J9F1H4B4ZS6V10B3E9D5S3M3168、一般來說，認(rèn)知風(fēng)格中場依存性者更感興趣的學(xué)科是（）

A.文學(xué)

B.數(shù)學(xué)

C.化學(xué)

D.物理【答案】ACN9Q9O8A1W8M8Y3HV7J6A6W5L3W10Q10ZV6H10M2U2H6W8S1169、患者女，25歲。陣發(fā)性頭痛1年，體位改變時(shí)促發(fā)癥狀發(fā)生。血壓180/140mmHg，無高血壓家族史。懷疑為嗜鉻細(xì)胞瘤。實(shí)驗(yàn)室檢查應(yīng)主要檢查（）。

A.血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶

B.血或尿液兒茶酚胺

C.血清丙酮酸

D.尿液淀粉酶

E.血清淀粉酶【答案】BCF9E6I3C3V5I9G4HE10L8I6K5Y4T5A4ZO2B7C7C2F8A2T10170、因?yàn)樽裱瓊鹘y(tǒng)習(xí)俗而違背教育規(guī)范所造成的失范行為被稱為（）。

A.目的型失范行為

B.價(jià)值取向型失范行為

C.情感型失范行為

D.傳統(tǒng)型失范行為【答案】DCB6T5A10R9P3P7B9HM2H8X5J4I10R6D1ZK5U5G1P2Y4H4E7171、文藝復(fù)興時(shí)期，率先使用“班級”一詞的著名教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.裴斯泰洛奇

C.赫爾巴特

D.埃拉斯莫斯【答案】DCV10M8Z1C10K2E2K7HU3O4E8M1Y5A2V6ZC9W4E1M4X6A6X9172、下列不屬于教育目的特性的是（）。

A.抽象性

B.理想性

C.形象性

D.—般性【答案】CCZ7A7U9G5L2T6I5HU6Z1S7S2S9O8I9ZL9Z6S1P5M9L4L6173、在創(chuàng)造分類中，區(qū)分真創(chuàng)造與類創(chuàng)造的主要依據(jù)是()。

A.產(chǎn)品的獨(dú)特性

B.產(chǎn)品的新穎性

C.產(chǎn)品的價(jià)值意義范圍

D.產(chǎn)品的清晰性【答案】CCK4P1S3S3V1B10Y6HU4Q2G1J4C7B2S8ZU6T3H10C7Z4P7F10174、教學(xué)計(jì)劃的核心是（）

A.教學(xué)目標(biāo)

B.課程設(shè)置

C.學(xué)年編制

D.人員安排【答案】BCL3M7T8K1Y5A6L9HS7H3S10B2J6H10U9ZX5P6Z8U2F6Q10S8175、我國現(xiàn)行學(xué)制屬于（）。

A.單軌學(xué)制

B.雙軌學(xué)制

C.分支型學(xué)制

D.階梯型學(xué)制【答案】CCS8Z7C9Y10R3N2W9HQ2P7Q8X4P9L1K5ZL1A1V5A6T9M4A9176、教育還沒有從社會生活中分化出來，沒有專門的教育機(jī)構(gòu)和專職的教育人員，而是在社會生產(chǎn)和社會生活的過程中進(jìn)行的社會是（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會【答案】ACR5Q1F1E5U2Z8U4HC6Z2L5P2C2I2P6ZN4A2A5L2K4K10W5177、據(jù)可査證的資料，人類最早的學(xué)校出現(xiàn)在（）。

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCD10C2T10N8B8W8A4HL1C1N3Q1H1S9Y2ZJ7O4O5R7T8Q6K9178、分子量最大的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】BCU8B9U3K10F6C5A8HC10E10O10C1P4D7I2ZY2G6N8G4Y1Q1A4179、被公認(rèn)為是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的是（）

A.杜威的《民主主義與教育》

B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.洛克的《教育漫話》

D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》【答案】DCI8E3R9D6V5R6S4HF6C7S7O3V2V4P3ZS10P4E5I9S7A8O3180、具有直接的社會意義是人格的核心的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.需要【答案】BCP9M8V3F1I6G6X3HL1A2U5Y7B5Q3A1ZR9H4M9Y6Y9A4D2181、凝血功能障礙所致出血的實(shí)驗(yàn)室篩選試驗(yàn)，其主要陽性結(jié)果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延長

B.血小板減少，CT延長，血塊退縮時(shí)間延長

C.血小板減少，束臂試驗(yàn)陽性，PT延長

D.血小板減少，束臂試驗(yàn)陽性，BT延長

E.BT、PT、TT及APTT延長【答案】ACS4A10X5F2N7W7C2HZ1J6T1J3N6I8E7ZC7B8I7P8M9A8T9182、探究訓(xùn)練中，教師的作用是幫助學(xué)生探究，而不是代替學(xué)生探究。教師的主要任務(wù)是（）

A.收集信息資料

B.選擇問題情境

C.分析解釋問題

D.解釋形成概念【答案】BCM5M1I10N6M1T10H2HQ7H7F6E1S6T7I2ZW5Q3X10G4B4Z6X9183、現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的（）。

A.智慧技能

B.認(rèn)知策略

C.言語信息

D.動作技能【答案】CCM8J5K1K4L9D7U7HC1N1K6C6K2R6S4ZW4T9V2Q7M7I1A6184、課的基本組成部分及各組成部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系，稱為（）。

A.課的目標(biāo)

B.課的類型

C.課的任務(wù)

D.課的結(jié)構(gòu)【答案】DCI9I1Z9G10X3Z8S5HW5E1L4H1F2E5I2ZN7Y6X1O3B4W4W4185、《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布的年份是（）。

A.1950年

B.1977年

C.1980年

D.1986年【答案】DCH4P8S8D9U8M8E5HV5U4L3T7U10D3P1ZQ1I4U8F2Y7W4C4186、第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.康德

D.洛克【答案】ACY2D6B4O1O8K4Y8HU4X10S10L10S6V5I1ZA2B4T5M6E6H10A9187、過氧化物酶染色呈陰性的細(xì)胞是（）。

A.單核細(xì)胞

B.淋巴細(xì)胞

C.中幼粒細(xì)胞

D.中性分葉核細(xì)胞

E.早幼粒細(xì)胞【答案】BCG10X6W8V4B10Z5Q4HP4J2O6H7Q6Q5H4ZH8H6I1B9R10G7L3188、最早正式使用”班級“一詞的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】DCT4F6D5A9X2D10S7HT7X8G5K5T4K5Z4ZA9N6V9Y3C5E1Z10189、可溶性抗原定量測定常用的方法是（）。

A.免疫印跡法

B.ELISA（夾心法）

C.直接凝集試驗(yàn)

D.ELISA（間接法）

E.免疫熒光技術(shù)【答案】BCR8L5K7K9Q7N7Y5HK1C2Q5F1P9B7Z9ZG10H9N9P7A6T8Q7190、先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.程序教學(xué)

C.個(gè)別化教學(xué)

D.接受學(xué)習(xí)【答案】DCV3N7Q2I4Q6Z2Z8HW9B10I2J2L4U10Y5ZO3L10X3T1O2U8K1191、ELISA免疫測定技術(shù)屬于（）。

A.酶免疫放大技術(shù)

B.異相固相酶免疫技術(shù)

C.克隆酶免疫分析技術(shù)

D.異相液相酶技術(shù)

E.均相酶免疫技術(shù)【答案】BCZ5S5A6L10L7B8P7HN4L9Z9O4T1A8C3ZV6O7J9B6Z1I9I2192、干燥綜合征的特異性抗體是（）。

A.抗PM-1抗體

B.抗SSA抗體

C.抗SM抗體

D.抗核仁RNA抗體

E.抗著絲點(diǎn)抗體【答案】BCF1A10K4T6X10Y10V7HX6Z3Q5E3R3X9R6ZV5H8W5E2D2D10B6193、患者女，48歲，重癥外傷，導(dǎo)尿1周后出現(xiàn)菌血癥，血液培養(yǎng)出金黃色葡萄球菌。如果急需治應(yīng)首先考慮應(yīng)用（）。

A.萬古霉素

B.慶大霉素

C.亞胺培南

D.復(fù)方新諾明

E.環(huán)丙沙星【答案】ACN3J4S2J5P9Q9E5HV2C5K6R10A1A4X10ZL3H6H2J3Z7W9Y2194、目前抗可提取性抗原抗體的檢測方法是（）。

A.免疫印跡法

B.ELISA（夾心法）

C.直接凝集試驗(yàn)

D.ELISA（間接法）

E.免疫熒光技術(shù)【答案】ACH1J6M4J9O5W3N2HP5L9A5B3G10B5E9ZU2M4U2W2P10E1H1195、關(guān)于個(gè)人自己認(rèn)知過程的知識和調(diào)節(jié)這些過程的能力，即對認(rèn)知的認(rèn)知，在心理學(xué)上稱為（）

A.認(rèn)知策略

B.認(rèn)知能力

C.基本認(rèn)知

D.元認(rèn)知【答案】DCV6W1H1B8I2F10V5HV4E1A3O7T1K5U5ZX6O8K3Y5A2I10N1196、尿糖檢測的最佳標(biāo)本是（）。

A.晨尿

B.3小時(shí)尿

C.隨機(jī)尿

D.導(dǎo)尿標(biāo)本

E.24小時(shí)尿【答案】CCD9Y1C2B4E2B5O8HU7B1H9G6P6G1U2ZM2T10M2Z5B8V3J3197、下列屬于微需氧菌的是（）。

A.脆弱類桿菌

B.大腸埃希菌

C.銅綠假單胞

D.幽門螺桿菌

E.金黃色葡萄球菌【答案】DCZ1Q3I1A4D4M5B10HH10J7Z2C10I1L7J1ZY1N4R9O1K8H2P4198、學(xué)生對知識的理解可以由低到高分為四種水平，其中最高水平是（）

A.解釋的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.創(chuàng)造性理解【答案】DCN1A3C3P4W2T4S9HW4E1X1Q6L1A10C2ZU3U10D7O7V3I10X5199、教育是在一定社會背景下發(fā)生的

A.增進(jìn)人們的知識和技能的活動

B.把受教育者培養(yǎng)成為一定社會所需要的人的活動

C.個(gè)體的學(xué)習(xí)或發(fā)展過程

D.促使個(gè)體的社會化和社會的個(gè)性化的實(shí)踐活動【答案】DCF4O4X7W8P2X7Z1HO7J4A1Q7G3H6K8ZG1I2E6L3X10O4K8200、主張教學(xué)應(yīng)該走在發(fā)展前面，促使學(xué)生的一般發(fā)展的教育家是（）。

A.布魯納

B.布魯姆

C.贊可夫

D.巴班斯基【答案】CCP7U6X1N7V4D6J5HD4E4P5A8P6W5L1ZY2W8N8B9R5K1V4二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

201、關(guān)于試紙法（硝普鹽半定量法）測定酮體的敘述，正確的是

A.測乙酰乙酸的靈敏度比丙酮小

B.酮體與硝普鹽在堿性條件下可生成棕色化合物，生成量與酮體的含量