部編本道德與法治一年級上冊1開開心心上學(xué)去第1課時(shí)教案

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第一單元我是小學(xué)生啦1.開開心心上學(xué)去教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并熱愛上學(xué)。

2、教導(dǎo)學(xué)生有禮貌、珍愛新書。

3、動手制作課程表，喜歡學(xué)習(xí)。

教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并熱愛上學(xué)。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并熱愛上學(xué)。

教學(xué)打定:師制作課件，收集案例資料；

學(xué)生開開心心來上學(xué)。

教學(xué)方法：啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、議論交流法課時(shí)安置：2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、激趣引入1.學(xué)生凝聽歌曲《上學(xué)歌》。/v/dXMvNjMyOTM2NjkvNjA4NTY0ODQuc2h0bWw=.html2.師：從歌曲中，你們都聽到些什么呀？3.學(xué)生自由表達(dá)。

4.師：同學(xué)們，從今天開頭，我們就是一名小學(xué)生了。你們報(bào)告老師，你們熱愛上學(xué)嗎？5.透露課題：上學(xué)啦，真欣喜二、新知探究。

活動一：自我介紹1.師作自我介紹：

我是你們的道德與法治老師X老師，這一學(xué)期就由我與大家一起學(xué)習(xí)道德品質(zhì)，了解法治學(xué)識，你們欣喜嗎？我們連忙要做好摯友了，我還不知道你們的名字和興趣愛好以及特長呢，下面，大家也像老師這樣來做一下自我介紹吧！2.學(xué)生以開火車的形式作自我介紹。

活動二：上學(xué)啦，真欣喜1.查看P2的彩圖，說說圖上的小摯友在做什么？2.想一想，說一說。

（1）你在來上學(xué)之前，你是怎樣與家長道別的？（2）來到學(xué)校，見到老師，你是怎樣和老師問好的？（3）見到不熟悉的新同學(xué)，你是怎樣和新同學(xué)打招呼的？3.孩子們與同桌交流。

4.舉行情境表演：請幾組同學(xué)演一演，早上是如何與家長道別的、到校是怎樣和老師問好的、課間是怎樣和同學(xué)打招呼的。

5.師小結(jié)：

早上與爸爸媽媽道別，我們要有禮貌，要讓家長放心；

到學(xué)校見到老師，我們也要有禮貌地向老師問好；

見到同學(xué)，我們要主動打招呼，這樣我們才能交到更多的摯友。

活動三：熟悉我們的教室，熟悉我們的學(xué)校1.老師指名介紹教室，了解教室里的《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生行為模范》的內(nèi)容。

2.老師講解在教室里理應(yīng)留神的安好。

3.老師引導(dǎo)學(xué)生查看學(xué)校，了解學(xué)校里的各個(gè)教室、各個(gè)功能室、操場、花園等地方，并指點(diǎn)學(xué)生不能到花園里去玩。

活動四：熟悉課程表，整理書包1.老師引導(dǎo)學(xué)生熟悉課程表，熟悉課程表上的各個(gè)科目名稱，以及教會學(xué)生查看課程表，讓學(xué)生了解哪堂課理應(yīng)上什么，理應(yīng)打定些什么？哪個(gè)時(shí)候理應(yīng)舉行大課間活動，哪個(gè)時(shí)候理應(yīng)做眼保健操等。

2.教學(xué)生整理書包，學(xué)會做課前打定。

三、拓展活動。

1.學(xué)生觀看《上學(xué)路上》的安好教導(dǎo)視頻，學(xué)習(xí)安好學(xué)識。/x/page/n0325krldn4.html2.引導(dǎo)學(xué)生說一說：在上學(xué)路上理應(yīng)留神哪些安好？四、總結(jié)。

從今天開頭，你們就是真正的小學(xué)生了，老師慶祝你們。但要想成為一名合格的小學(xué)生，我們還理