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編號:TQC/K516研究報告格式完整版Dailydescriptionoftheworkcontent,achievements,andshortcomings,andfinallyputforwardreasonablesuggestionsornewdirectionofefforts,sothattheoverallprocessdoesnotdeviatefromthedirection,continuetomovetowardstheestablishedgoal.【適用信息傳遞/研究經(jīng)驗/相互監(jiān)督/自我提升等場景】編 寫:________________________審 核:________________________時 間:________________________部 門:________________________新編報告完整模板/CompleteTemplateOfNewReport研究報告格式完整版下載說明:本報告資料適合用于日常描述工作內(nèi)容,取得的成績,以及不足,最后提出合理化的建議或者新的努力方向,使整體流程的進度信息實現(xiàn)快速共享,并使整體過程不偏離方向,繼續(xù)朝既定的目標(biāo)前行。可直接應(yīng)用日常文檔制作,也可以根據(jù)實際需要對其進行修改。一、標(biāo)題可使用比正文大1-2號的字型與變化了的字體(黑體)來排列,上空2-3行,下空1-2行。二、署名接標(biāo)題下一行,一般寫上“××單位課題組”。加注時要標(biāo)明課題的級別、性質(zhì)、歸屬、立題年份、負責(zé)人姓名、成員(顧問)姓名、研究報告的撰寫者。也可單獨列一頁,或放置正文末尾括號中,將具體的工作與成員予以說明。編號:TQC/K516 第2頁/總7頁新編報告完整模板/CompleteTemplateOfNewReport三、內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞內(nèi)容摘要是對研究報告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的結(jié)論與提出的新見解的簡要說明,以100-300字為宜,接著“××單位課題組”空1-2行,其中“內(nèi)容摘要”用中括號,變體字。關(guān)鍵詞除了幫助檢索之外,還在于可提醒本研究報告的閱讀者著意理解所列詞語,以2-5個為宜,緊接著“內(nèi)容摘要”,其中“關(guān)鍵詞”也用中括號,變體字。四、正文正文是教育科研報告的主體部分,包括以下幾個方面:1、問題的提出⑴揭示問題或困難;⑵是究的目的和意編號:TQC/K516 第3頁/總7頁新編報告完整模板/CompleteTemplateOfNewReport義⑶研究現(xiàn)狀的綜述⑷本課題關(guān)鍵概念的界定。2、課題研究目標(biāo)目標(biāo)的確定與后文的研究效果分析的思路要一致,有一定的聯(lián)系。3、課題研究的思路這一部分需說明自己對本課題研究思路的角度和特色,還要將研究對象的選擇、研究工具、研究步驟等方面的問題交代清楚。4、課題研究的內(nèi)容與方法這是研究成果的主體,是課題研究內(nèi)容的全面展開。5、研究結(jié)果的分析與討論結(jié)果是根據(jù)研究過程中搜集到的資編號:TQC/K516 第4頁/總7頁新編報告完整模板/CompleteTemplateOfNewReport料、數(shù)據(jù)進行整理后展示的客觀事實,它告訴我們最終得到什么,這些東西是什么。結(jié)果可用圖直觀表達,也可用文字簡要說明。五、結(jié)論這是整個研究過程的結(jié)晶。它是在研究結(jié)果分析的基礎(chǔ)上經(jīng)過推理、判斷、歸納而概括出更高一個層次的成果或觀點。結(jié)論指出研究結(jié)果說明了什么,今后應(yīng)怎樣辦等。六、存在的問題與后續(xù)的研究七、報告落筆的時間:一般放在正文右下方。參考資料的基本格式引用對象基本格式編號:TQC/K516 第5頁/總7頁新編報告完整模板/CompleteTemplateOfNewReport書籍類作者名《書名》(出版社,×年×月版)刊物類作者名《文章題目》(《刊物名》,×年第×版)報紙類作者名《文章題目》(《報紙名》,×年×月×日)成果匯編一、封面說明課題名稱、立題編號、課題負責(zé)人和承擔(dān)單位、立題時間二、目錄三、主報告正文小四號,1.5倍間距;大標(biāo)題(題目)三號,粗黑體;一級子標(biāo)題四號,黑體;二、三級標(biāo)題與正文同字號,字體變。附件如編號:TQC/K516 第6頁/總7頁新編報告完整模板/CompleteTemplateOfNewReport篇幅較多,正文可用五號,單倍間距,標(biāo)題字號相應(yīng)縮小。四、附件包括課題申報表、研究方案、立項通知、子課題研究報告、有較強階段特征的階段研究報告、相關(guān)的研究論文、設(shè)計的相關(guān)材料(如調(diào)查表),相關(guān)的個案
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