《愛心的傳遞者 》名師教案第一課時

PAGE4部編版道德與法治三年級愛心的傳遞者第一課時教學(xué)設(shè)計課題愛心的傳遞者第一課時單元第三單元學(xué)科道德與法治年級三年級學(xué)習(xí)目標1、情感態(tài)度與價值觀目標：感受他人對我們的關(guān)系，積極營造互相關(guān)愛的社會氛圍。2、能力目標：能夠從細節(jié)處發(fā)現(xiàn)和感受他人的愛心。3、知識目標：知道生活處處有愛心，能從細節(jié)處發(fā)現(xiàn)關(guān)愛，愿意奉獻出自己的愛心、關(guān)愛他人。重點知道生活處處有愛心。難點愿意奉獻出自己的愛心、關(guān)愛他人。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課播放視頻《愛的奉獻》小小分享會：你從這首歌當中聽懂了什么“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！蹦阍敢猥I出這點愛嗎思考。視頻導(dǎo)入。講授新課【我們都有愛心】尋找微塵：“微塵”是什么“微塵”在哪里呢“微塵”簡介?？偨Y(jié)：“微塵”是一個個熱愛著公益、傳遞著愛心的人，我們每個人都可以成為“微塵”，我們每個人都是“微塵”。過渡語：那么，在你的生活中，感受到這些細如“微塵”的愛心了嗎愛心小鏡頭：說一說，你得到過別人什么關(guān)心或幫助你當時有何感受回想一下，你曾經(jīng)給過別人什么關(guān)心或幫助?？偨Y(jié)：我們每個人都曾得到過別人的幫助，也曾對他人伸出援手。我們每個人都是愛心的傳遞者。閱讀角：他們在偷懶嗎他們在偷懶嗎看完這個故事，你有什么感悟小小分享會：你也曾經(jīng)得到過這樣不著痕跡的關(guān)愛嗎或者你也曾經(jīng)這樣不著痕跡地關(guān)愛別人還是你曾見到別人這樣不找痕跡地關(guān)愛別人是怎樣的故事呢小提示：關(guān)愛就在我們身邊。有些是顯而易見的，有些則是不露痕跡的，需要留心才能發(fā)現(xiàn)。我們要做生活的有心人，在細節(jié)處體驗和感受他人的關(guān)愛?！纠卒h精神永流傳】提問：你認識他嗎雷鋒故事：雨中送母子。小小故事會：你還知道雷鋒叔叔哪些樂于助人的故事我們應(yīng)該怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢雷鋒精神永流傳：講雷鋒故事。小倡議：雷鋒叔叔助人為樂、無私奉獻的精神一直鼓舞著我們，讓我們也一起做點事情，幫助我們身邊需要幫助的人，把自己的愛心變成行動吧！小組活動：請以大組為單位，策劃開展一次獻愛心活動。請你記錄好在活動過程中的感受。愛心大展臺：你們開展了怎樣的獻愛心活動呢在活動的過程中，你們有什么樣的感受

分享愛心故事。

閱讀感悟。分享不著痕跡的關(guān)愛。

講雷鋒故事。學(xué)習(xí)雷鋒精神。（課前活動）學(xué)雷鋒行動。通過“微塵”讓學(xué)生感受到我們每個人都有愛心，生活處處有關(guān)愛和溫暖，并鼓勵學(xué)生也成為一?！拔m”，貢獻自己愛的力量。

學(xué)會從細節(jié)處發(fā)現(xiàn)關(guān)愛。

通過將雷鋒故事學(xué)習(xí)雷鋒精神，并把雷鋒精神落實到具體行動中去，做愛心的傳遞者。課堂小結(jié)獻愛心不是一次兩次心血來潮的活動，獻愛心、做好事要落實到我們每一天的行動當中。我們在日常生活中，要發(fā)揚樂于助人的精神，在他人需要幫助的時候及時