創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況匯報課件

熱烈歡迎各位專家和領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校！熱烈歡迎1——新橋中學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報以創(chuàng)建促發(fā)展——新橋中學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報以創(chuàng)建促發(fā)展2

學(xué)校簡介：

新橋中學(xué)始建于1960年，是一所農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校占地面積35351㎡，生均占地面積為61.59㎡；建筑面積7945㎡，生均建筑面積13.84㎡。

目前有16個教學(xué)班，在校學(xué)生574人，教職工62人，專任教師58人，學(xué)歷合格率達(dá)100%，本科學(xué)歷46人，占79%。專任教師的年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)的需要。教學(xué)樓學(xué)校簡介：新橋中學(xué)始建于193新橋中學(xué)教育現(xiàn)代化建設(shè)基本數(shù)據(jù)信息學(xué)校占地面積35351平方米學(xué)生用計算機(jī)數(shù)121臺學(xué)校建筑面積7945平方米教師用計算機(jī)數(shù)38臺在校學(xué)生總數(shù)574人校園廣播系統(tǒng)數(shù)1套現(xiàn)有班級數(shù)16個校園監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)2套館藏圖書量31428冊學(xué)校戶外運(yùn)動場面積600平方米實(shí)驗(yàn)室數(shù)量5個多媒體教學(xué)系統(tǒng)數(shù)18套美術(shù)教室數(shù)1個專任教師總數(shù)58人舞蹈教室數(shù)1個教師專科學(xué)歷人數(shù)12人音樂教室數(shù)1個教師中師以下學(xué)歷數(shù)0人衛(wèi)生室數(shù)1個運(yùn)動場環(huán)形跑道長度300米計算機(jī)教室數(shù)3個教職工總數(shù)62人新橋中學(xué)教育現(xiàn)代化建設(shè)基本數(shù)據(jù)信息學(xué)校占地面積35351平方4創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況匯報課件5多年來，我校本著“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念，堅持“以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以書法創(chuàng)特色”的教育改革思想，堅持“明禮、誠信、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，秉承著“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)，繼承“求實(shí)、求真、求新、求深”的教風(fēng)，傳承“愛學(xué)、會學(xué)、善學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，取得了良好的辦學(xué)業(yè)績。近年來，學(xué)校分別被評為全國藝術(shù)教育特色學(xué)校、江蘇省書法教育先進(jìn)單位、徐州市書法教育先進(jìn)單位、徐州市德育先進(jìn)學(xué)校、徐州市模范學(xué)校、徐州市綠色學(xué)校、邳州市教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、邳州市教科研先進(jìn)單位、邳州市關(guān)心下一代工作先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號。學(xué)校簡介：多年來，我校本著“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念6創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況匯報課件7

近年來，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不失時機(jī)將工作目標(biāo)定位到辦好人民滿意的教育上來，將工作重點(diǎn)放到創(chuàng)建學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上來，將工作精力集中到提高辦學(xué)水平上來，緊緊抓住創(chuàng)建這一發(fā)展機(jī)遇，按照“以創(chuàng)建凝聚人心、以創(chuàng)建提升水平、以創(chuàng)建促進(jìn)發(fā)展”的工作要求，積極開展創(chuàng)建工作，大力實(shí)施改善教育設(shè)施、規(guī)范管理、人才強(qiáng)校和質(zhì)量提升“四項工程”，取得了明顯的成效。近年來，我校以科學(xué)8餐廳綜合樓多媒體教室多媒體教室宿舍樓網(wǎng)絡(luò)教室餐廳綜合樓多媒體教室多媒體教室宿舍樓網(wǎng)絡(luò)教室9創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況匯報課件10一、加大教育投入，教育設(shè)施不斷完善

近幾年我們抓住創(chuàng)建學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的契機(jī),加大教育投入，確保生均公用經(jīng)費(fèi)不低于省定的550元/年的標(biāo)準(zhǔn)用于改善辦學(xué)條件。目前我校建有3個計算機(jī)教室、18套多媒體投影教學(xué)系統(tǒng)、各專用教室均按江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備II類標(biāo)準(zhǔn)定額配齊；圖書室藏書3.1萬余冊，生均圖書54冊；擁有學(xué)生機(jī)136臺，生機(jī)比為4.22/1，添置38臺教師機(jī)；師機(jī)比為1.53/1，教室與多媒體投影教學(xué)系統(tǒng)配置之比為1.125/1；接通了100M光纖外網(wǎng)，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)功能齊全，滿足了教育教學(xué)需求。多媒體投影系統(tǒng)校園廣播系統(tǒng)校園終端報警系統(tǒng)校園監(jiān)控系統(tǒng)一、加大教育投入，教育設(shè)施不斷完善11一、加大教育投入，教育設(shè)施不斷完善

我校布局合理，教學(xué)、運(yùn)動、生活三區(qū)分明。教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓遙相呼應(yīng)；運(yùn)動場內(nèi)建有300米環(huán)形跑道和100米直道，籃球場、排球場、以及室外乒乓活動場地、綜合活動場地等一應(yīng)俱全；生活區(qū)內(nèi)建有能容納500人同時就餐的師生食堂和能容納480人居住的高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍樓。學(xué)校在加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)的同時，加大力度建設(shè)校園文化，力求讓校園文化傳播知識，凈化心靈，陶冶情操，以“美”的環(huán)境感染人，以“美”的內(nèi)涵塑造人，開設(shè)“風(fēng)采櫥窗”和文化墻壁，在醒目位置設(shè)置展示師生風(fēng)采、學(xué)校信息、各項管理規(guī)范及育人名言等，圖文并茂，異彩紛呈，增強(qiáng)了教育宣傳的功能。標(biāo)準(zhǔn)化餐廳宿舍樓外景宿舍內(nèi)務(wù)綜合樓外景教學(xué)樓外景一、加大教育投入，教育設(shè)施不斷完善12餐廳文化宿舍文化櫥窗文化廁所文化墻壁文化餐廳文化宿舍文化櫥窗文化廁所文化墻壁文化13

一、加大教育投入，教育設(shè)施不斷完善藏書3.1萬余冊標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室檔案室體育設(shè)施齊全操場一、加大教育投入，教育設(shè)施不斷完善藏書3.1萬余14二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)近年來，我校牢固確立“向管理要質(zhì)量、向管理要效益”的觀念，以建設(shè)和諧校園為目標(biāo)，以貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》以及省教育廳等部門“五嚴(yán)要求”為抓手，堅持“以人為本”，注重依法治校、以德治校，學(xué)校各項工作逐步走上規(guī)范化軌道，和諧校園建設(shè)取得初步成效。

行政管理制度化。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校日常工作督查制度，成立日常工作督查小組，對校園環(huán)境、飲食衛(wèi)生、課間活動、安全保衛(wèi)、綠化養(yǎng)護(hù)等方面進(jìn)行經(jīng)常性督查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報并提出可行性解決方案。嚴(yán)格執(zhí)行教代會制度，學(xué)校重大事項經(jīng)過教代會審議通過后實(shí)施，教代會的建議權(quán)、審議權(quán)、通過權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到有效保障。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，采取開設(shè)校務(wù)公開欄、舉辦家長開放日，自覺接受師生員工、學(xué)生家長和社會的監(jiān)督。堅持廣開言路，通過家校路路通、家長學(xué)校、問卷調(diào)查等途徑，廣泛聽取學(xué)生家長和社會各界對學(xué)校工作的建議和意見。二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)近15二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

教師管理人文化。既注重鼓勵和支持教師“爭先創(chuàng)優(yōu)、爭先進(jìn)位”，又重視營造和諧的人際環(huán)境，在致力改善教師辦公條件和生活條件，提高教師收入水平的同時，引導(dǎo)教師以工作為重、以大局為重，相互諒解、相互幫助、相互促進(jìn)、共同提高。二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)教16二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

學(xué)生管理科學(xué)化。將培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我管理緊密結(jié)合起來，將提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與培養(yǎng)學(xué)生的興趣、發(fā)揮學(xué)生的個性特長緊密結(jié)合起來，為學(xué)生的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生管理科學(xué)化17二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

安全管理常態(tài)化。我校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，以“創(chuàng)建學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全精神，進(jìn)一步樹立“安全第一，預(yù)防為主”、“源頭遏制，過程監(jiān)管”的意識。學(xué)校建立健全各項安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項防衛(wèi)措施，切實(shí)把安全預(yù)防工作和安全隱患排查整改工作落到實(shí)處，實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制、教師一崗雙責(zé)制，強(qiáng)化崗位責(zé)任，確保師生人身安全和財產(chǎn)安全，加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”、“平安校園”新格局。緊急疏散演習(xí)校園警務(wù)人員校園終端報警系統(tǒng)校園監(jiān)控系統(tǒng)二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)安全管理常18二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)辦學(xué)行為規(guī)范化。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持開齊開足上好規(guī)定課程，學(xué)校課程表上墻、在邳州教育網(wǎng)公布，接受社會監(jiān)督。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，全校學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過7小時，每天書面家庭作業(yè)控制在1.5小時以內(nèi)，每天在校體育活動時間不少于1小時，節(jié)假日、雙休日不進(jìn)行集體上課。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次考試，不以學(xué)生考試成績排名次。所有學(xué)生一律實(shí)行免試入學(xué)并均衡編班，不設(shè)重點(diǎn)班和快慢班。二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)辦19二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

教學(xué)管理精細(xì)化。注重教學(xué)常規(guī)考評，建立教學(xué)常規(guī)考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)科教學(xué)常規(guī)評價小組，制訂并實(shí)施《新橋中學(xué)教學(xué)常規(guī)考評細(xì)則》，對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、組織測試、組織課外活動以及參加教研活動情況進(jìn)行定期檢查、評價，及時將檢查、評價結(jié)果以書面形式反饋給教師并記入教師的業(yè)務(wù)檔案，督促教師認(rèn)真做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作。注重備課組建設(shè)，選拔學(xué)科骨干擔(dān)任備課組組長，定期開展集體備課、輪流主備、討論交流等活動，引導(dǎo)教師相互取長補(bǔ)短。注重教學(xué)工作調(diào)研，由學(xué)校行政和骨干教師組成調(diào)研組，深入課堂了解教師教學(xué)工作情況，指導(dǎo)教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方法。二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)教20二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)籍管理電子化。嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》，學(xué)籍管理電子化，專人、專機(jī)、專室；休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等變動手續(xù)規(guī)范，資料齊全，及時分類歸檔。無侮辱、歧視、體罰變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，沒有開除過一名學(xué)生，控流止輟措施得力，2008年、2009年鞏固率分別為99.5%、99.3%，三年來的鞏固率為99.6%。。二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)21二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)財務(wù)管理公開化。財務(wù)制度齊全，張榜公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)費(fèi)開支手續(xù)規(guī)范，實(shí)行預(yù)算、收費(fèi)、結(jié)算公示，定期稽核；民主理財，接受師生監(jiān)督，重大支出項目要經(jīng)過職工代表大會通過，年終要將本校收支情況向全體教職工通報。堅持勤儉辦學(xué)，做到不鋪張不浪費(fèi)。二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)財22三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化

教育大計，教師為本。近年來，我校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校工作的“重中之重”，在充分調(diào)動教師的工作主動性和積極性的同時，注重為教師的自我完善、自我提高和自我發(fā)展創(chuàng)造條件和機(jī)會。并認(rèn)真貫徹落實(shí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的職業(yè)道德水平。三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化23三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化

教師培訓(xùn)培養(yǎng)有新舉措。組織教師開展校本培訓(xùn)。以新課程理念為指導(dǎo)，以教研組、備課組為載體，組織教師開展備課、說課、上課、聽課、評課活動，引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)反思。組織教師學(xué)習(xí)課件制作、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用、課程整合等現(xiàn)代教育技術(shù)，有張德成、譚龍飛、馬建軍等多名教師在信息技術(shù)與課程整合競賽和教育技術(shù)能力團(tuán)體賽中獲獎。支持教師參加本科函授和高等教育自學(xué)考試，督促教師參加菜單式培訓(xùn)以及省級骨干教師培訓(xùn)。同時，認(rèn)真旅行“青藍(lán)工程”、青年教師拜師學(xué)教制度，選派骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)老師，加強(qiáng)對青年教師課堂教學(xué)和班級管理的傳、幫、帶工作，促使青年教師快速成長。開展青年教師崗位競技活動，堅持每學(xué)期組織一次的青年教師匯報課，每學(xué)年舉辦一次青年教師評優(yōu)課活動，引導(dǎo)青年教師力爭做到“一年站穩(wěn)講臺，二年教學(xué)規(guī)范，三年教有特色”。近三年，有譚龍飛、金華、聶金蓮等10多名教師在邳州市優(yōu)質(zhì)課、公開課、優(yōu)秀教案比賽中獲獎。三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化教24三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化25三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化開展校際結(jié)對幫教工作。為提高教師課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，近三年來，我校先后與賈汪區(qū)大吳中學(xué)、揚(yáng)州寶應(yīng)城北初中、岱山中學(xué)開展校際結(jié)對活動，以聽課、評課為抓手，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，共享教育資源，互通教研信息，實(shí)現(xiàn)了雙方教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校管理的互動雙贏。寶應(yīng)城北中學(xué)支教在大吳中學(xué)聽課去寶應(yīng)城北中學(xué)學(xué)習(xí)和報應(yīng)中學(xué)結(jié)對三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化開26三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化

教育科研工作有新進(jìn)展。學(xué)校建立了由教科室牽頭，教研組長、骨干教師和青年教師為主體的教科研隊伍，承擔(dān)了江蘇省“十一五”重點(diǎn)課題《建構(gòu)主義視野下物理概念教學(xué)研究》及三個校級課題。近三年來，有74篇教師論文在邳州市級及以上刊物上發(fā)表或獲獎。三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化教27四、實(shí)施質(zhì)量提升工程，素質(zhì)教育水平持續(xù)提高多年來，我校從辦好人民滿意教育的高度出發(fā)，本著對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持面向全體學(xué)生，努力促進(jìn)學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展。高度重視德育工作，健全德育工作制度。建立了以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)抓好德育工作，使全體教職工人人明白德育的重要性，樹立了全員育人的思想，形成人人抓德育的氛圍。堅持把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，認(rèn)真實(shí)施《新橋中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《新橋中學(xué)德育量化制度》等一系列規(guī)章制度，通過開展課間紀(jì)律、常規(guī)、衛(wèi)生、兩操、宿舍、黑板報等方面的日常檢查評比，引導(dǎo)、督促學(xué)生自覺養(yǎng)成形成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自主管理的能力，從而促進(jìn)了學(xué)生各方面素養(yǎng)的提高。四、實(shí)施質(zhì)量提升工程，素質(zhì)教育水平持續(xù)提高多年來，我28三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化優(yōu)化德育工作隊伍。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行班主任例會制度，定期組織班主任學(xué)習(xí)德育理論、分析德育工作現(xiàn)狀，研究解決德育教育中的問題；實(shí)施《新橋中學(xué)班主任工作考核方案》，以班主任考核為抓手，有效地激發(fā)了全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性。發(fā)揮共青團(tuán)組織作用，組織團(tuán)干部主持學(xué)生日常行為規(guī)范評比，組織學(xué)生文體活動取得了明顯的成效。為探索德育工作新路子，我們開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育活動，積極研究中華傳統(tǒng)文化，挖掘當(dāng)?shù)氐掠Y源，把孝文化教育作為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，打造特色品牌＂的重要載體。精心培育學(xué)校感恩文化，弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生孝親敬長、勵志報國、勤于修身的良好習(xí)慣。三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化優(yōu)29四、實(shí)施質(zhì)量提升工程，素質(zhì)教育水平持續(xù)提高用豐富的活動來提高學(xué)生開展《弟子規(guī)》教育活動四、實(shí)施質(zhì)量提升工程，素質(zhì)教育水平持續(xù)提高用豐富的活動來提高30四、實(shí)施質(zhì)量提升工程，素質(zhì)教育水平持續(xù)提高

建立健全學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。充分發(fā)揮社區(qū)教育功能，形成“學(xué)校、社會、家庭齊抓共管、共育新苗”的網(wǎng)絡(luò)框架，定期舉辦家長會，讓家長和老師得以溝通，更好地促進(jìn)學(xué)生成長。邀法制副校長每學(xué)期作一到二次的法制報告，增強(qiáng)了學(xué)生的遵紀(jì)守法意識。組織學(xué)生開展緊急疏散演練，聯(lián)合鎮(zhèn)交管所向?qū)W生宣傳交通安全知識，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識。發(fā)動師生為重病、困難學(xué)生捐款，捐款總額達(dá)到2萬余元。組織學(xué)生觀看心理輔導(dǎo)專家《用愛成就未來》的感恩報告視頻，增強(qiáng)了學(xué)生的愛心意識。組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)開展社會實(shí)踐活動，為社區(qū)居民做好事，增強(qiáng)了學(xué)生的服務(wù)意識。以創(chuàng)建“無零食校園”為抓手，組織學(xué)生開展行為習(xí)慣自查自糾活動，增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識。

四、實(shí)施質(zhì)量提升工程，素質(zhì)教育水平持續(xù)提高建31四、實(shí)施質(zhì)量提升工程，素質(zhì)教育水平持續(xù)提高

“三結(jié)合”教育四、實(shí)施質(zhì)量提升工程，素質(zhì)教育水平持續(xù)提高

“三結(jié)32四、實(shí)施質(zhì)量提升工程，素質(zhì)教育水平持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。堅持把提高教學(xué)質(zhì)量作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重點(diǎn)，引導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，認(rèn)真開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。近幾年來，中考各項主要質(zhì)量指標(biāo)均超過全市平均水平。2008年至2010年中考總分合格率、優(yōu)秀率逐年增高。藝體工作齊頭并進(jìn)。嚴(yán)格按照《學(xué)校藝術(shù)教學(xué)規(guī)程》開齊上足藝術(shù)課程，有計劃地開展文藝系列活動，豐富了學(xué)生課余生活，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。每年都在元旦、五一、十一前夕舉辦校園演講比賽、歌詠比賽等。按照《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持做到體育活動場地落實(shí)、器材落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，在上好體育課的同時，組織學(xué)生廣泛開展體育活動，促進(jìn)了學(xué)生鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成和競技水平的提高。按規(guī)定建立衛(wèi)生室，配備衛(wèi)生保健員，上好健康教育課，學(xué)生健康教育知曉率達(dá)100%；加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生管理，制訂《食品工作人員衛(wèi)生職責(zé)》，每年與食堂人員簽訂《安全責(zé)任書》，食物中毒事故得到杜絕。四、實(shí)施質(zhì)量提升工程，素質(zhì)教育水平持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。33創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況匯報課件34四、實(shí)施質(zhì)量提升工程，素質(zhì)教育水平持續(xù)提高學(xué)生特長得到發(fā)揮。為了培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，促進(jìn)學(xué)生全面、健康成長，我校以積極創(chuàng)造條件豐富學(xué)生的課余生活，成立了美術(shù)、歌詠、閱讀、書法、手工十字繡、等10余個課外興趣小組，組織學(xué)生廣泛開展課外活動，取得了良好的成績。尤其是在書法教育特色創(chuàng)設(shè)上形成了獨(dú)有的亮點(diǎn)。通過多年的探索與努力，我校的書法教育取得了顯著的成效。邳州電視臺、徐州電視臺對我校的書法特色教育給予了多次采訪，《中國教育報》連續(xù)四次表彰。至今，我校學(xué)生作品有一千多幅在各級比賽中獲獎或發(fā)表，有多幅作品參加國內(nèi)交流；多次被評為省書法教育先進(jìn)單位；連續(xù)三年被中國教育學(xué)會確定為全國書法特色單位，被徐州市教育學(xué)會授予“徐州市書法特色學(xué)?！保?008年12月被江蘇省教育學(xué)會授予“江蘇省書法特色學(xué)?！睒s譽(yù)稱號。書法校本課程已經(jīng)成為我?；A(chǔ)性課程的有益補(bǔ)充。書法特色教育的創(chuàng)設(shè)實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的知識從課內(nèi)到課外，由校內(nèi)到校外的延伸，對學(xué)生人文精神、藝術(shù)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)起到了積極的作用。四、實(shí)施質(zhì)量提升工程，素質(zhì)教育水平持續(xù)提高學(xué)生特長得到發(fā)揮。35書法教育書法教育36書法教育書法教育37結(jié)束語

推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代建設(shè)，辦好人民滿意的學(xué)校，是一項長期而艱巨的工作，沒有最好，只有更好。在今后的工作中，我們將以接受徐州市教育現(xiàn)代化初中評估驗(yàn)收為新的起點(diǎn)，以更加務(wù)實(shí)的精神、更加踏實(shí)的作風(fēng)、更加扎實(shí)的工作，積極推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，注重提高教育質(zhì)量，不斷提升辦學(xué)水平，努力辦好人民滿意的學(xué)校，為促進(jìn)邳州教育又好又快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。結(jié)束語推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代建設(shè)，辦好人民滿意的學(xué)校，是38謝謝指導(dǎo)謝謝指導(dǎo)39熱烈歡迎各位專家和領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校！熱烈歡迎40——新橋中學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報以創(chuàng)建促發(fā)展——新橋中學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報以創(chuàng)建促發(fā)展41

學(xué)校簡介：

新橋中學(xué)始建于1960年，是一所農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校占地面積35351㎡，生均占地面積為61.59㎡；建筑面積7945㎡，生均建筑面積13.84㎡。

目前有16個教學(xué)班，在校學(xué)生574人，教職工62人，專任教師58人，學(xué)歷合格率達(dá)100%，本科學(xué)歷46人，占79%。專任教師的年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)的需要。教學(xué)樓學(xué)校簡介：新橋中學(xué)始建于1942新橋中學(xué)教育現(xiàn)代化建設(shè)基本數(shù)據(jù)信息學(xué)校占地面積35351平方米學(xué)生用計算機(jī)數(shù)121臺學(xué)校建筑面積7945平方米教師用計算機(jī)數(shù)38臺在校學(xué)生總數(shù)574人校園廣播系統(tǒng)數(shù)1套現(xiàn)有班級數(shù)16個校園監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)2套館藏圖書量31428冊學(xué)校戶外運(yùn)動場面積600平方米實(shí)驗(yàn)室數(shù)量5個多媒體教學(xué)系統(tǒng)數(shù)18套美術(shù)教室數(shù)1個專任教師總數(shù)58人舞蹈教室數(shù)1個教師專科學(xué)歷人數(shù)12人音樂教室數(shù)1個教師中師以下學(xué)歷數(shù)0人衛(wèi)生室數(shù)1個運(yùn)動場環(huán)形跑道長度300米計算機(jī)教室數(shù)3個教職工總數(shù)62人新橋中學(xué)教育現(xiàn)代化建設(shè)基本數(shù)據(jù)信息學(xué)校占地面積35351平方43創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況匯報課件44多年來，我校本著“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念，堅持“以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以書法創(chuàng)特色”的教育改革思想，堅持“明禮、誠信、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，秉承著“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)，繼承“求實(shí)、求真、求新、求深”的教風(fēng)，傳承“愛學(xué)、會學(xué)、善學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，取得了良好的辦學(xué)業(yè)績。近年來，學(xué)校分別被評為全國藝術(shù)教育特色學(xué)校、江蘇省書法教育先進(jìn)單位、徐州市書法教育先進(jìn)單位、徐州市德育先進(jìn)學(xué)校、徐州市模范學(xué)校、徐州市綠色學(xué)校、邳州市教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、邳州市教科研先進(jìn)單位、邳州市關(guān)心下一代工作先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號。學(xué)校簡介：多年來，我校本著“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念45創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況匯報課件46

近年來，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不失時機(jī)將工作目標(biāo)定位到辦好人民滿意的教育上來，將工作重點(diǎn)放到創(chuàng)建學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上來，將工作精力集中到提高辦學(xué)水平上來，緊緊抓住創(chuàng)建這一發(fā)展機(jī)遇，按照“以創(chuàng)建凝聚人心、以創(chuàng)建提升水平、以創(chuàng)建促進(jìn)發(fā)展”的工作要求，積極開展創(chuàng)建工作，大力實(shí)施改善教育設(shè)施、規(guī)范管理、人才強(qiáng)校和質(zhì)量提升“四項工程”，取得了明顯的成效。近年來，我校以科學(xué)47餐廳綜合樓多媒體教室多媒體教室宿舍樓網(wǎng)絡(luò)教室餐廳綜合樓多媒體教室多媒體教室宿舍樓網(wǎng)絡(luò)教室48創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況匯報課件49一、加大教育投入，教育設(shè)施不斷完善

近幾年我們抓住創(chuàng)建學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的契機(jī),加大教育投入，確保生均公用經(jīng)費(fèi)不低于省定的550元/年的標(biāo)準(zhǔn)用于改善辦學(xué)條件。目前我校建有3個計算機(jī)教室、18套多媒體投影教學(xué)系統(tǒng)、各專用教室均按江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備II類標(biāo)準(zhǔn)定額配齊；圖書室藏書3.1萬余冊，生均圖書54冊；擁有學(xué)生機(jī)136臺，生機(jī)比為4.22/1，添置38臺教師機(jī)；師機(jī)比為1.53/1，教室與多媒體投影教學(xué)系統(tǒng)配置之比為1.125/1；接通了100M光纖外網(wǎng)，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)功能齊全，滿足了教育教學(xué)需求。多媒體投影系統(tǒng)校園廣播系統(tǒng)校園終端報警系統(tǒng)校園監(jiān)控系統(tǒng)一、加大教育投入，教育設(shè)施不斷完善50一、加大教育投入，教育設(shè)施不斷完善

我校布局合理，教學(xué)、運(yùn)動、生活三區(qū)分明。教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓遙相呼應(yīng)；運(yùn)動場內(nèi)建有300米環(huán)形跑道和100米直道，籃球場、排球場、以及室外乒乓活動場地、綜合活動場地等一應(yīng)俱全；生活區(qū)內(nèi)建有能容納500人同時就餐的師生食堂和能容納480人居住的高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍樓。學(xué)校在加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)的同時，加大力度建設(shè)校園文化，力求讓校園文化傳播知識，凈化心靈，陶冶情操，以“美”的環(huán)境感染人，以“美”的內(nèi)涵塑造人，開設(shè)“風(fēng)采櫥窗”和文化墻壁，在醒目位置設(shè)置展示師生風(fēng)采、學(xué)校信息、各項管理規(guī)范及育人名言等，圖文并茂，異彩紛呈，增強(qiáng)了教育宣傳的功能。標(biāo)準(zhǔn)化餐廳宿舍樓外景宿舍內(nèi)務(wù)綜合樓外景教學(xué)樓外景一、加大教育投入，教育設(shè)施不斷完善51餐廳文化宿舍文化櫥窗文化廁所文化墻壁文化餐廳文化宿舍文化櫥窗文化廁所文化墻壁文化52

一、加大教育投入，教育設(shè)施不斷完善藏書3.1萬余冊標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室檔案室體育設(shè)施齊全操場一、加大教育投入，教育設(shè)施不斷完善藏書3.1萬余53二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)近年來，我校牢固確立“向管理要質(zhì)量、向管理要效益”的觀念，以建設(shè)和諧校園為目標(biāo)，以貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》以及省教育廳等部門“五嚴(yán)要求”為抓手，堅持“以人為本”，注重依法治校、以德治校，學(xué)校各項工作逐步走上規(guī)范化軌道，和諧校園建設(shè)取得初步成效。

行政管理制度化。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校日常工作督查制度，成立日常工作督查小組，對校園環(huán)境、飲食衛(wèi)生、課間活動、安全保衛(wèi)、綠化養(yǎng)護(hù)等方面進(jìn)行經(jīng)常性督查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報并提出可行性解決方案。嚴(yán)格執(zhí)行教代會制度，學(xué)校重大事項經(jīng)過教代會審議通過后實(shí)施，教代會的建議權(quán)、審議權(quán)、通過權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到有效保障。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，采取開設(shè)校務(wù)公開欄、舉辦家長開放日，自覺接受師生員工、學(xué)生家長和社會的監(jiān)督。堅持廣開言路，通過家校路路通、家長學(xué)校、問卷調(diào)查等途徑，廣泛聽取學(xué)生家長和社會各界對學(xué)校工作的建議和意見。二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)近54二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

教師管理人文化。既注重鼓勵和支持教師“爭先創(chuàng)優(yōu)、爭先進(jìn)位”，又重視營造和諧的人際環(huán)境，在致力改善教師辦公條件和生活條件，提高教師收入水平的同時，引導(dǎo)教師以工作為重、以大局為重，相互諒解、相互幫助、相互促進(jìn)、共同提高。二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)教55二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

學(xué)生管理科學(xué)化。將培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我管理緊密結(jié)合起來，將提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與培養(yǎng)學(xué)生的興趣、發(fā)揮學(xué)生的個性特長緊密結(jié)合起來，為學(xué)生的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生管理科學(xué)化56二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

安全管理常態(tài)化。我校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，以“創(chuàng)建學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全精神，進(jìn)一步樹立“安全第一，預(yù)防為主”、“源頭遏制，過程監(jiān)管”的意識。學(xué)校建立健全各項安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項防衛(wèi)措施，切實(shí)把安全預(yù)防工作和安全隱患排查整改工作落到實(shí)處，實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制、教師一崗雙責(zé)制，強(qiáng)化崗位責(zé)任，確保師生人身安全和財產(chǎn)安全，加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”、“平安校園”新格局。緊急疏散演習(xí)校園警務(wù)人員校園終端報警系統(tǒng)校園監(jiān)控系統(tǒng)二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)安全管理常57二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)辦學(xué)行為規(guī)范化。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持開齊開足上好規(guī)定課程，學(xué)校課程表上墻、在邳州教育網(wǎng)公布，接受社會監(jiān)督。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，全校學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過7小時，每天書面家庭作業(yè)控制在1.5小時以內(nèi)，每天在校體育活動時間不少于1小時，節(jié)假日、雙休日不進(jìn)行集體上課。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次考試，不以學(xué)生考試成績排名次。所有學(xué)生一律實(shí)行免試入學(xué)并均衡編班，不設(shè)重點(diǎn)班和快慢班。二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)辦58二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

教學(xué)管理精細(xì)化。注重教學(xué)常規(guī)考評，建立教學(xué)常規(guī)考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)科教學(xué)常規(guī)評價小組，制訂并實(shí)施《新橋中學(xué)教學(xué)常規(guī)考評細(xì)則》，對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、組織測試、組織課外活動以及參加教研活動情況進(jìn)行定期檢查、評價，及時將檢查、評價結(jié)果以書面形式反饋給教師并記入教師的業(yè)務(wù)檔案，督促教師認(rèn)真做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作。注重備課組建設(shè)，選拔學(xué)科骨干擔(dān)任備課組組長，定期開展集體備課、輪流主備、討論交流等活動，引導(dǎo)教師相互取長補(bǔ)短。注重教學(xué)工作調(diào)研，由學(xué)校行政和骨干教師組成調(diào)研組，深入課堂了解教師教學(xué)工作情況，指導(dǎo)教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方法。二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)教59二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)籍管理電子化。嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》，學(xué)籍管理電子化，專人、專機(jī)、專室；休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等變動手續(xù)規(guī)范，資料齊全，及時分類歸檔。無侮辱、歧視、體罰變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，沒有開除過一名學(xué)生，控流止輟措施得力，2008年、2009年鞏固率分別為99.5%、99.3%，三年來的鞏固率為99.6%。。二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)60二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)財務(wù)管理公開化。財務(wù)制度齊全，張榜公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)費(fèi)開支手續(xù)規(guī)范，實(shí)行預(yù)算、收費(fèi)、結(jié)算公示，定期稽核；民主理財，接受師生監(jiān)督，重大支出項目要經(jīng)過職工代表大會通過，年終要將本校收支情況向全體教職工通報。堅持勤儉辦學(xué)，做到不鋪張不浪費(fèi)。二、實(shí)施規(guī)范管理工程，和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)財61三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化

教育大計，教師為本。近年來，我校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校工作的“重中之重”，在充分調(diào)動教師的工作主動性和積極性的同時，注重為教師的自我完善、自我提高和自我發(fā)展創(chuàng)造條件和機(jī)會。并認(rèn)真貫徹落實(shí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的職業(yè)道德水平。三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化62三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化

教師培訓(xùn)培養(yǎng)有新舉措。組織教師開展校本培訓(xùn)。以新課程理念為指導(dǎo)，以教研組、備課組為載體，組織教師開展備課、說課、上課、聽課、評課活動，引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)反思。組織教師學(xué)習(xí)課件制作、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用、課程整合等現(xiàn)代教育技術(shù)，有張德成、譚龍飛、馬建軍等多名教師在信息技術(shù)與課程整合競賽和教育技術(shù)能力團(tuán)體賽中獲獎。支持教師參加本科函授和高等教育自學(xué)考試，督促教師參加菜單式培訓(xùn)以及省級骨干教師培訓(xùn)。同時，認(rèn)真旅行“青藍(lán)工程”、青年教師拜師學(xué)教制度，選派骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)老師，加強(qiáng)對青年教師課堂教學(xué)和班級管理的傳、幫、帶工作，促使青年教師快速成長。開展青年教師崗位競技活動，堅持每學(xué)期組織一次的青年教師匯報課，每學(xué)年舉辦一次青年教師評優(yōu)課活動，引導(dǎo)青年教師力爭做到“一年站穩(wěn)講臺，二年教學(xué)規(guī)范，三年教有特色”。近三年，有譚龍飛、金華、聶金蓮等10多名教師在邳州市優(yōu)質(zhì)課、公開課、優(yōu)秀教案比賽中獲獎。三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化教63三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化64三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化開展校際結(jié)對幫教工作。為提高教師課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，近三年來，我校先后與賈汪區(qū)大吳中學(xué)、揚(yáng)州寶應(yīng)城北初中、岱山中學(xué)開展校際結(jié)對活動，以聽課、評課為抓手，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，共享教育資源，互通教研信息，實(shí)現(xiàn)了雙方教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校管理的互動雙贏。寶應(yīng)城北中學(xué)支教在大吳中學(xué)聽課去寶應(yīng)城北中學(xué)學(xué)習(xí)和報應(yīng)中學(xué)結(jié)對三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化開65三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化

教育科研工作有新進(jìn)展。學(xué)校建立了由教科室牽頭，教研組長、骨干教師和青年教師為主體的教科研隊伍，承擔(dān)了江蘇省“十一五”重點(diǎn)課題《建構(gòu)主義視野下物理概念教學(xué)研究》及三個校級課題。近三年來，有74篇教師論文在邳州市級及以上刊物上發(fā)表或獲獎。三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化教66四、實(shí)施質(zhì)量提升工程，素質(zhì)教育水平持續(xù)提高多年來，我校從辦好人民滿意教育的高度出發(fā)，本著對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持面向全體學(xué)生，努力促進(jìn)學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展。高度重視德育工作，健全德育工作制度。建立了以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)抓好德育工作，使全體教職工人人明白德育的重要性，樹立了全員育人的思想，形成人人抓德育的氛圍。堅持把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，認(rèn)真實(shí)施《新橋中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《新橋中學(xué)德育量化制度》等一系列規(guī)章制度，通過開展課間紀(jì)律、常規(guī)、衛(wèi)生、兩操、宿舍、黑板報等方面的日常檢查評比，引導(dǎo)、督促學(xué)生自覺養(yǎng)成形成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自主管理的能力，從而促進(jìn)了學(xué)生各方面素養(yǎng)的提高。四、實(shí)施質(zhì)量提升工程，素質(zhì)教育水平持續(xù)提高多年來，我67三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化優(yōu)化德育工作隊伍。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行班主任例會制度，定期組織班主任學(xué)習(xí)德育理論、分析德育工作現(xiàn)狀，研究解決德育教育中的問題；實(shí)施《新橋中學(xué)班主任工作考核方案》，以班主任考核為抓手，有效地激發(fā)了全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性。發(fā)揮共青團(tuán)組織作用，組織團(tuán)干部主持學(xué)生日常行為規(guī)范評比，組織學(xué)生文體活動取得了明顯的成效。為探索德育工作新路子，我們開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育活動，積極研究中華傳統(tǒng)文化，挖掘當(dāng)?shù)氐掠Y源，把孝文化教育作為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，打造特色品牌＂的重要載體。精心培育學(xué)校感恩文化，弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生孝親敬長、勵志報國、勤于修身的良好習(xí)慣。三、實(shí)施人才強(qiáng)校工程，師資隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化優(yōu)68四、實(shí)施質(zhì)量提升工程，素質(zhì)教育水平持續(xù)提高用豐富的活動來提高學(xué)生開展《弟子規(guī)》教育活動四、實(shí)施質(zhì)量提升工程，素質(zhì)教育水平持續(xù)提高用豐富的活動來提高69四、實(shí)施質(zhì)量提升工程，素質(zhì)教育水平持續(xù)提高

建立健全學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。充分發(fā)揮社區(qū)教育功能，形成“學(xué)校、社會、家庭齊抓共管、共育新苗”的網(wǎng)絡(luò)框架，定期舉辦家長會，讓家長和老師得以溝通，更好地促進(jìn)學(xué)生成長。邀法制副校