三年級（下）道德與法治第一單元我和我的同伴測試題部編版（含答案）

三年級下冊道德與法治試題-第一單元我和我的同伴測試題-部編版（含答案）一.選擇題(共5題，共10分)1.下列說法錯誤的是（

）。A.誠實守信是贏得他人尊重和信任的前提B.說謊會讓別人對自己的評價降低C.說謊可以讓我們得到長久的友誼2.小麗和小芳兩家的大人因為一點小事鬧矛盾，如果你是小麗和小芳，你會（

）。A.父母之間有矛盾，我們也不好再來往B.要主動與對方家長打招呼，為兩家和好搭橋C.從此兩家再也不來往3.下面你認可的說法是（

）。A.不和“不同”的同學打交道B.和“不同”的同學可以相互學習C.和“不同”的同學沒有共同語言，就會經(jīng)常吵架4.每個人都有自己的特點，我們可以（

）了解自己的特點。A.鏡子中B.活動中C.他人的看法D.以上都是5.同伴相處應(yīng)該（

）。A.互相幫助、和睦相處B.孤立說謊的同學C.為他做所有的事情二.填空題(共6題，共26分)1.我們有時會說（

），是因為恐懼、膽怯或者虛榮。2.我們每天在（

）里學習、玩耍，校園里到處留下了我們的足跡。我們的班級就像一個大家庭，溫馨的（

）是我們在學校的家。3.有時，我們會不由自主地說謊話，也會因為（

）、（

）或（

）而說謊。4.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的（

），我們將會交到更多的（

）。5.我們每個人都有自己的（

），要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，學習別人的（

），就能讓自己更出色。6.如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上的一片片（

）。同學之間有很多（

），可又（

）。三.判斷題(共5題，共10分)1.東東忘記完成老師布置的作業(yè)。課代表催交作業(yè)時，他謊稱作業(yè)已完成，忘帶了。（

）2.《明山賓賣?！饭适轮?，明山賓的做法很傻，導(dǎo)致他沒有把牛賣出去。（

）3.急性子和慢性子不適合在一起做朋友。（

）4.不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂。（

）5.小軍和小強放學后在變壓器周圍玩水槍。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.有同學相伴的生活，處處有快樂，同學相伴不僅能一起學習，而且還可以開展許多豐富多彩的活動。請你連一連。課間時

我們一起解決難題春游時

我們一起玩耍運動會上

我們一起游戲分享食物學習上

我們團結(jié)合作五.簡答題(共3題，共16分)1.你有和不同的同學打交道的好經(jīng)驗嗎？請說出幾點。2.列舉你心中的誠實行為。3.你期望自己是一個怎樣的人？六.辨析題(共2題，共16分)1.王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿嘿，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧?！蹦阏J為李明的說法對嗎？為什么？如果你是李明，應(yīng)該怎么說怎么做？李明的說法不對，因為他這樣說，是在嘲笑王剛個子矮，是不尊重王剛的表現(xiàn)。如果我是李明可以走過去，很有禮貌的對王剛說：“王剛，你想拿哪本書？讓我來幫助你吧？”2.奶奶得了重病。爸爸卻對奶奶隱瞞病情，說她的病沒有幾天就會痊愈。爸爸的做法對嗎？為什么？七.綜合題(共2題，共9分)1.下面有一個圓，你會把它想象成什么呢？把你的想象畫出來并涂上顏色，然后互相介紹一下自己的創(chuàng)意。2.當一只大雁生病或受傷時，其他的大雁留下陪伴它，想一想為什么會有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，從大雁身上，我們從大雁身上能學到什么了？參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.D5.A二.填空題1.謊話2.學校；教室3.恐懼；膽怯；虛榮好勝4.不同；朋友5.特點；長處6.葉子；相同點；各有不同三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.尋找共同點；用理解的眼光看待他人；相互學習，取長補短；主動接納他人與自己的不同。2.李東不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是她弄的，她還是主動向?qū)Ψ降懒饲?。老師表揚鄧斌板報畫得好，鄧斌說：“這是陳明明畫的，我只是涂了顏色?！睂W校舉行手工比賽，我的作品雖然做的不是很精致，但我已經(jīng)盡了自己最大的努力，仍然拿去參賽了。3.快樂、誠實、勇敢、有愛心、能堅持到底得人。六.辨析題1.李明的說法不對，因為他這樣說，是在嘲笑王剛個子矮，是不尊重王剛的表現(xiàn)。如果我是李明可以走過去，很有禮貌的對王剛說：“王剛，你想拿哪本書？讓我來幫助你吧？”2.對。因為這個“謊言”，不會影響奶奶的心情，避免加重病情，有利于奶奶的身體早日康復(fù)。七.綜合題1.如圖：2