早教老師的工作職責

Word——6—早教老師的工作職責早教老師的工作職責（精選16篇）

早教老師的工作職責篇11.按課程要求完成每周幼兒教育教學任務。

2.樂觀學習和把握幼教課程和仔細做好活動的備課工作。

3.擅長與家長溝通，能準時了解家長需求，并能有效地向家長反映幼兒活動狀況。

早教老師的工作職責篇21、負責中心的課程教學工作，保證授課質(zhì)量;

2、為家長供應樂觀有效的溝通與服務;

3、樂觀幫助中心舉辦的親子活動和市場活動。

早教老師的工作職責篇31.負責參加門店內(nèi)常規(guī)的互動嬉戲;

2.負責參加門店內(nèi)日常閱讀及手工活動，如看圖講故事、DIY手工橡皮泥及黏黏土等;

3.負責門店內(nèi)日常表演活動，如扮演人偶，品行劇，唱歌跳舞等;

4.結合教研部的教案策劃及組織新的活動。

早教老師的工作職責篇41.高質(zhì)量完成0-6歲兒童的健身、音樂、藝術、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;

2.組織管理教學團隊根據(jù)品牌專業(yè)教案的教學要求進行授課，監(jiān)督標準化教案執(zhí)行;

3.根據(jù)總部的教學與培訓要求對教學團隊進行持續(xù)的教學培訓指導與教練;

4.負責教學團隊的課程評估與老師升級評估;

5.負責教學團隊的日常排課與排班管理，以及其他團隊行政事務管理;

6.組織管理教學團隊給家長和孩子供應專業(yè)的成長指導與準時的引導溝通;

7.維護和管理各類專業(yè)教學設備，保持與總部的持續(xù)溝通與反饋，準時解決教學問題;

8.組織教學團隊樂觀幫助參加中心活動的相關工作。

早教老師的工作職責篇51.高質(zhì)量完成兒童的健身、音樂、藝術、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;

2.組織管理教學團隊根據(jù)品牌專業(yè)教案的教學要求進行授課，監(jiān)督標準化教案執(zhí)行;

3.根據(jù)總部的教學與培訓要求對教學團隊進行持續(xù)的教學培訓指導與教練;

4.負責教學團隊的課程評估與老師升級評估;

5.負責教學團隊的日常排課與排班管理，以及其他團隊行政事務管理;

6.組織管理教學團隊給家長和孩子供應專業(yè)的成長指導與準時的引導溝通;

7.維護和管理各類專業(yè)教學設備，保持與總部的持續(xù)溝通與反饋，準時解決教學問題;

8.組織教學團隊樂觀幫助參加中心活動的相關工作。

早教老師的工作職責篇61.主教嫻熟把握教學內(nèi)容，授課敏捷具備上課的掌控力量，備課充分，自立上課

2.幫助主教進行授課，對外教授課內(nèi)容翻譯精確到位

3.教具、教室等硬件維護工作，有序有效的進行課前預備

4.幫助家長和孩子進行課間活動

5.協(xié)作及參加總部供應的在職培訓，及外出宣揚活動

早教老師的工作職責篇71、負責中心的課程教學工作，完成高品質(zhì)的授課;

2、課前進行課程演練，與助教溝通教學閱歷和方法;

3、課后做好教學觀看記錄，了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;

4、與家長定期聯(lián)系，溝通小伴侶的課堂表現(xiàn)及進步程度;

5、樂觀幫助中心舉辦的親子活動和市場活動;

6、維護品牌良好形象

早教老師的工作職責篇81、備課，包括體驗課、正式課和多元化課前的預備工作;

2、高質(zhì)量完成課程教授，并對會員上課狀況進行課后總結及跟蹤記錄;

3、負責組織教學活動，包括方案的策劃、活動的主持及執(zhí)行等;

4、與中心其他部門的溝通、協(xié)作工作;

5、定期參與專業(yè)培訓。

早教老師的工作職責篇91、高效完成每月個人及團隊綜合課時要求

2、預備教案、教室以及日常教具的維護和管理

3、良好的客戶關系維護，增加會員家長對品牌的理解和認可度

4、關注會員寶寶的進展與進步，賜予會員家長專業(yè)性詢問指導

5、其他與教學相關的工作

早教老師的工作職責篇101、急躁熱忱的為家長供應教育服務和詢問，負責孩子的育兒護理

2、根據(jù)總部教學方針，樂觀備課，做好育護課程完善

3、自立有序開展班級工作，和家長保持良好的溝通，構建良好客戶關系

4、自立完成幼兒教學評估，協(xié)作課程顧問做好續(xù)費工作

5、關注孩子的進展發(fā)育，做好定期回訪工作

6、向家長反饋孩子在中心的表現(xiàn)，對孩子的發(fā)育和上課狀況進行具體的跟蹤

7、按方案預備課程，依據(jù)教案預備課堂活動，練習課程，熟識嬉戲活動，保證授課質(zhì)量

8、保證幼兒健康和平安

早教老師的工作職責篇111.帶領家長及孩子在課程體系下完成45分鐘一節(jié)親子課程。種類有音樂、運動、語言、思維等課程。

2.備課，通過課程提高親子互動

3.與家長溝通孩子成長過程中的問題，及客堂表現(xiàn)

早教老師的工作職責篇121、負責為3-9歲兒童供應創(chuàng)思童思維課程教學及教具使用指導;

2、負責學員家進步行準時專業(yè)的反饋和服務;

3、負責提升學員的溝通力量、動手力量及自立思索力量;

4、參加產(chǎn)品教研，教法優(yōu)化，不斷提升自身的專業(yè)技能;

5、參加園區(qū)提高客戶滿足度的系列工作;

早教老師的工作職責篇131.高質(zhì)量完成0-7歲兒童的健身、音樂、藝術、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;

2.根據(jù)品牌專業(yè)教案的教學要求以全英文進行專業(yè)化早教授課;

3.持續(xù)學習與討論兒童早教的相關專業(yè)學問;

4.給家長和孩子供應專業(yè)的成長指導與準時的溝通引導;

5.維護和管理各類專業(yè)教學設備;

6.樂觀幫助參加中心活動的相關工作。

早教老師的工作職責篇141、負責早教課程的授課工作;

2、負責相關早教教案的編寫和研發(fā);

3、負責課后家長的服務和答疑;

4、完成領導交辦的其他工作任務。

早教老師的工作職責篇151、喜愛小伴侶，有急躁、愛心、責任心

2、負責校區(qū)日常的學習力量相關課程的教學活動;

3、負責關注與記錄同學的心理和智力健康進展;

4、依據(jù)同學特點，因材施教，培育其力量;

5、仔細備課，豐富教案內(nèi)容，組織適合的教學活動;

6、按時參與公司組織的各類培訓，提高自身教學水平;

7、負責規(guī)整維護教室教材教具;

7、依據(jù)孩子自身的進展水平和學習進度與家長保持有效溝通，準時反饋孩子的學習狀況;

8、定期與各部門協(xié)調(diào)組織各類活動;

早教老師的工作職責篇161.負責中心日常運作，處理日常事務和突發(fā)大事。