奉獻(xiàn)的三分鐘感人演講稿_第1頁(yè)
奉獻(xiàn)的三分鐘感人演講稿_第2頁(yè)
奉獻(xiàn)的三分鐘感人演講稿_第3頁(yè)
奉獻(xiàn)的三分鐘感人演講稿_第4頁(yè)
奉獻(xiàn)的三分鐘感人演講稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔奉獻(xiàn)的三分鐘感人演講稿目錄:1、奉獻(xiàn)的三分鐘感人演講稿2、奉獻(xiàn)的三分鐘演講稿奉獻(xiàn)的三分鐘感人演講稿奉獻(xiàn)的三分鐘感人演講稿篇1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開(kāi)遍……”這是一首普普通通的歌,可是每每想起那些默默奉獻(xiàn)的人,你是否會(huì)對(duì)這首歌有不同的深感?是否會(huì)有一種莫名其妙的震撼?

世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛(ài)的奉獻(xiàn),那么他將擁有內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)有人理睬他,那么,他有多痛苦啊!就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,那又有何用?就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。助人為樂(lè),這個(gè)詞,我們每個(gè)人都很熟悉,每當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候,別人開(kāi)心的笑了,而你的心里,也會(huì)有一束陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。

作為當(dāng)代小學(xué)生,也許我們難成轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事,但我們應(yīng)該而且可以從一點(diǎn)一滴的小事做起,盡己所能為生活做一點(diǎn)奉獻(xiàn)、盡一份責(zé)任。正如歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》所唱到的那樣:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。是啊,愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。

謝謝大家!我的演講完畢。

奉獻(xiàn)的三分鐘感人演講稿篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校,之所以取得這樣的成績(jī),正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。如今,新的世紀(jì)在呼喚,我們是肩負(fù)著歷史重任的新一代青年教師,用自己的'實(shí)際行動(dòng),立足本職。

我們的崗位在學(xué)生身旁,我們的職責(zé)是守望這些學(xué)生的心靈,呵護(hù)他們成長(zhǎng),帶領(lǐng)他們前行。學(xué)生們的心,是稚嫩的、純凈的。作為學(xué)生們的引導(dǎo)者,我們必須貼近他們、了解他們,自己的心也要像學(xué)生一樣清純、端正。任憑世事變遷,年華流轉(zhuǎn),長(zhǎng)葆生機(jī)勃勃,神采奕奕。和學(xué)生在一起,也就是和理想在一起。當(dāng)我看到他們朝氣蓬勃地充實(shí)、長(zhǎng)大,加入建設(shè)者、創(chuàng)造者的行列,推動(dòng)時(shí)代車輪飛速向前,怎能不對(duì)生活、對(duì)事業(yè)充滿信心、充滿希望呢?讓每日重復(fù)的講課變成清泉,變成小詩(shī),用快樂(lè)塑造學(xué)生們的快樂(lè)。世界其實(shí)是從我們手中放飛的,而學(xué)生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠(yuǎn)是你的影子。

生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。我既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會(huì)竭盡全力把書(shū)教好!教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。當(dāng)我望著學(xué)生們那渴望知識(shí)的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。

年輕的朋友們,為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

謝謝大家!

奉獻(xiàn)的三分鐘感人演講稿篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我愛(ài)芬芳撲鼻的玫瑰,我愛(ài)高大挺拔的白楊,我愛(ài)頑強(qiáng)不屈的松樹(shù),但我更愛(ài)默默無(wú)聞的小草。

春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。小燕子從南方歸來(lái),泉水叮叮咚咚地唱起了歌。小草偷偷地冒出頭來(lái),揉著自己的眼睛,張望著這個(gè)美麗的世界。這兒一叢,那兒一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,小草星星點(diǎn)點(diǎn)地鋪滿了大地,真是“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”。幾天后,在陽(yáng)光的照耀下,在雨露的滋潤(rùn)下,小草顯得更加生機(jī)勃勃,像綠色的地毯覆蓋大地。微風(fēng)中,小草舒展葉片,像花一樣翩翩起舞,細(xì)雨中,它努力吮吸著香甜的甘露,希望自己快快長(zhǎng)高長(zhǎng)大。

夏天來(lái)了,烈日炎炎,太陽(yáng)像一個(gè)大火球,炙烤著大地。小樹(shù)的葉子打著卷,顯得無(wú)精打采,花兒低著頭,顯得垂頭喪氣,而小草的根深深地扎進(jìn)土壤,汲取著養(yǎng)分,同時(shí)也保護(hù)著大地母親。忽然,天空烏云密布,電閃雷鳴,豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái),小樹(shù)被砸彎了腰,小花被砸落了美麗的裙子,可是小草依然伏在地上,用它那弱小的身軀,保護(hù)著大地母親。雖然臉上掛滿淚水,但它依然開(kāi)心著,快樂(lè)著。天晴后,它更加精神抖擻地繼續(xù)完成自己的使命。

秋天來(lái)了,大雁南飛,小草脫去了綠色的衣裳,換上了黃色的外套,大地像鋪上金色的地毯,小朋友在它的上面愉快地玩耍,開(kāi)心地笑著,小草露出了欣慰的笑容。

冬天到了,雪花紛飛,小草把根深深地藏在雪地里,汲取著大地母親的養(yǎng)分?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”,小草希望你來(lái)年,能像現(xiàn)在一樣,更加生機(jī)勃勃。

我們身邊不是也有像小草這樣默默奉獻(xiàn)的人嗎!清潔工、交通警察……任勞任怨,默默奉獻(xiàn)。

我贊美小草,更贊美這些有著小草品質(zhì)的人。

奉獻(xiàn)的三分鐘感人演講稿篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是702班的劉燕妮,今天我演講的主題是“做一個(gè)充滿愛(ài)心,樂(lè)于奉獻(xiàn)的人”。

人們都說(shuō)荷花出淤泥而不染,但又有誰(shuí)知道,在冰清玉潔的荷花、荷葉之下的淤泥卻難登大雅之堂。為了城市的潔凈,清潔工人甘于奉獻(xiàn),甘于犧牲。他們和淤泥相近,同樣出身卑微,但卻為城市的環(huán)境數(shù)十年如一日地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心,貢獻(xiàn)著自己的力量。

古語(yǔ)說(shuō),“君子成人之美,不成人之惡”。早在20__多年前,孟子就曾經(jīng)提出“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的社會(huì)理想,要求人們像敬奉自己的父老兄長(zhǎng)一樣敬奉別人的父老兄長(zhǎng),像養(yǎng)育自己的子弟一樣愛(ài)護(hù)別人的子弟。在當(dāng)代中國(guó),曾有一個(gè)人物照亮了一個(gè)時(shí)代,他不是轟轟烈烈的英雄,不是萬(wàn)人景仰的領(lǐng)袖,他只是一個(gè)生于平凡,死于平凡的軍人。但他一點(diǎn)一滴的努力在普通的生活中默默塑造了一種崇高、一種精神。他就是——雷鋒。

那么作為中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)充滿愛(ài)心,樂(lè)于奉獻(xiàn)的人呢?

第一,要從日常生活做起,從身邊的小事做起,從對(duì)待周圍的人們做起。在學(xué)校生活中,同學(xué)朝夕相處,應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心,互相幫助,共同提高。

第二,關(guān)愛(ài)幫助孤寡老人和殘疾人。孤寡老人和殘疾人是社會(huì)中平等的一員,他們?cè)谏詈凸ぷ髦欣щy較大,全社會(huì)都要理解他們,尊重他們,關(guān)心和幫助他們。

第三,要有救人于危難之中的勇氣和行動(dòng)。我們要學(xué)習(xí)見(jiàn)義勇為、舍己為人的高尚品德,在面對(duì)別人為難時(shí),都應(yīng)助人一臂之力。

同學(xué)們,奉獻(xiàn)不是為了索取,奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)的行動(dòng)。讓我們投身到傳承愛(ài)心,敢于奉獻(xiàn)的歷史潮流當(dāng)中吧!

我的演講完畢,謝謝大家。

奉獻(xiàn)的三分鐘感人演講稿篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師:

青春是人生之中最寶貴的,也是最耀眼奪目的,信用社員工青春奉獻(xiàn)演講稿。當(dāng)我進(jìn)入信合這支隊(duì)伍的第一天起,我就告訴自己——我要讓自己的青春在信合事業(yè)中閃光。

記得剛參加工作的時(shí)候,我對(duì)信用社的一切都充滿了好奇,對(duì)業(yè)務(wù)的不熟悉使我連接一個(gè)普通客戶的電話都覺(jué)得不知所措。漸漸地,我意識(shí)到我要做好信用社的工作,光有奉獻(xiàn)的決心還不夠,更要掌握奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。為此,我一次次虛心向老員工請(qǐng)教、向書(shū)請(qǐng)教,像海綿一樣貪婪地吸收一切對(duì)自己有益的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信服務(wù),使自己盡快向一名合格的信合員工靠攏。

在信用社工作是辛苦的,做一名優(yōu)秀的信合人更不容易,但是每次當(dāng)我看到農(nóng)民朋友從懷里掏出裹了一層一層的錢讓你幫他們存起來(lái),那放心的模樣,臨走時(shí)笑著跟你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,一切煩惱都煙消云散了,正是有了像農(nóng)村信用社一樣根植于廣大農(nóng)村的服務(wù)機(jī)構(gòu),才有了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。我為自己是一名信合人感到由衷的自豪!

我們區(qū)信用社已經(jīng)歷了50多個(gè)風(fēng)雨歷程,從行社分設(shè)時(shí)的會(huì)計(jì)制度不健全到今天發(fā)行了自己的天河卡,實(shí)現(xiàn)了全國(guó)大小額支付系統(tǒng)的開(kāi)通,發(fā)生了天翻地覆的變化,我有幸投身到信合事業(yè)中來(lái),成為一分子,雖然個(gè)人的能量十分渺小,但匯聚就是力量,千萬(wàn)顆水滴可以匯成大海,想到自己已置身于信用合作的宏偉事業(yè)中,怎能不感到豪情滿懷?我的事業(yè)在這里,我的青春在這里,無(wú)論前途有多少艱難險(xiǎn)阻,我都將一往無(wú)前,讓我的青春在信合事業(yè)中閃光!

奉獻(xiàn)的三分鐘感人演講稿篇6

各位老師,同學(xué)們:

大家下午好,我是這次活動(dòng)的志愿者,陳欣怡。我們舉辦這次活動(dòng),為了讓大家知道一個(gè)人的力量也許不能消除他們的貧窮,可是,我們是一個(gè)集體,團(tuán)結(jié)起來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想,更為了讓山區(qū)的孩子們,感受到溫暖,讓他們能上一個(gè)不寒冷的冬天!關(guān)愛(ài)他人,懂得幫助,是我們這次活動(dòng)最重要的宗旨。

在這個(gè)活動(dòng)正式啟動(dòng)時(shí),我們利用課余時(shí)間,完成了宣傳板,讓我們婁葑學(xué)校的孩子,感受到山區(qū)孩子的艱辛。在老師幫助下我們發(fā)傳單,將這份愛(ài)與力量,傳遞給婁葑學(xué)校的每一個(gè)人,讓每一份子都參與到活動(dòng)中來(lái)。我們還特地做的我們婁葑學(xué)校愛(ài)心基金會(huì)的會(huì)徽,讓更多人參與到公益事業(yè)中來(lái),讓小愛(ài),凝聚成大愛(ài),讓大愛(ài),不斷延續(xù)!

昨天,我們進(jìn)行了統(tǒng)一的捐獻(xiàn),同學(xué)們十分的踴躍,一張張可愛(ài)的面孔,臉上天真的笑容,一包包的衣服,我們看在眼里,感動(dòng)在心。一二年級(jí)的小朋友,拎著十分重的包裹,頭上冒著汗,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的,讓我感受到我們婁葑學(xué)校的小朋友們的愛(ài)心。高年級(jí)的同學(xué)們,在繁忙的學(xué)習(xí)中,也能踴躍的參與,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,讓我們看到正在長(zhǎng)大成人的一批優(yōu)秀的學(xué)子們。截止到現(xiàn)在,我們總共收到學(xué)生捐贈(zèng)衣物:4052件,文具255件,教師捐贈(zèng)衣服100余件。

本次活動(dòng),師生熱情的參與,讓我們很是感動(dòng),在這個(gè)圣潔的校園里,我們每個(gè)人都擁有一顆善良的心,每個(gè)人的內(nèi)心,都有一顆正在發(fā)芽的種子。受人玫瑰,手留余香,我們的校訓(xùn)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們,該如何去做,幫助他人,是一種品德的體現(xiàn)。雖然這次活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,但開(kāi)展這次活動(dòng)的意義是重大的,奉獻(xiàn)愛(ài)心的行動(dòng)是終身的。

同學(xué)們,銘記這次活動(dòng)的意義,讓我們與愛(ài)同行!

謝謝大家!

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔奉獻(xiàn)的三分鐘演講稿奉獻(xiàn)的三分鐘演講稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師:

大家好!我叫__,是來(lái)自__,90后的老師。

90后我們被冠以“非主流”的稱號(hào),我們的青春夾雜著頹廢和叛逆。但是,我們也有夢(mèng)想和追求,也想用自己的行動(dòng)寫出青春無(wú)悔。我渴望在神圣的教學(xué)職業(yè)中成長(zhǎng),也渴望把我的知識(shí)傳授給學(xué)生,為他們舉起一盞希望之燈。因?yàn)?,我?jiān)信,我的夢(mèng)想需要去追求,我的青春需要用奉獻(xiàn)去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。

在追求夢(mèng)想的路上,我們是幸福的。我已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)來(lái),為了我們更好的成長(zhǎng),學(xué)校為每一位新老師都安排了指導(dǎo)老師。有疑惑,我們有人問(wèn);有缺點(diǎn),我們有一些指針;當(dāng)有困難時(shí),我們有幫助。是他們讓我們的成長(zhǎng)不再孤獨(dú)。它們讓我們嘗到幸福。我們很幸福。

在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。誰(shuí)說(shuō)90后只懂享樂(lè)不懂奮斗?90后的我們當(dāng)然沒(méi)有70后和80后那么安靜和成熟。然而,我們充滿了生機(jī)和活力。我們善于接受新事物,敢于把自己的新想法付諸實(shí)踐,這正是新時(shí)期教師的期望。雖然通往夢(mèng)想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,但我們有信心和能力面對(duì)這些困難,而不是像人們所說(shuō)的那樣逃避。

追求夢(mèng)想,我們?cè)敢飧冻?。自私不是時(shí)代的代名詞,而是某些人的偏激。我們也會(huì)互相幫助,我們也懂得感恩,我們也關(guān)心我們的祖國(guó)。

從小郎正到奧運(yùn)會(huì)的龍清泉,再到在各個(gè)崗位工作的90后,不是用自己的力量在書(shū)寫夢(mèng)想,不是用自己的奉獻(xiàn)在詮釋青春。

我們從幼稚走向成熟,從渺小走向龐大。在即將到來(lái)的一天,我只代表千千萬(wàn)萬(wàn)有夢(mèng)想的90后發(fā)出內(nèi)心最真誠(chéng)的吶喊:“我們也有追求和理想,我們也要用行動(dòng)寫出青春無(wú)悔。請(qǐng)相信我們!”

奉獻(xiàn)的三分鐘演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師:

人們常說(shuō),老師既是園丁,勤勤懇懇為我們修剪枝丫;老師又是雨露,默默無(wú)聞滋潤(rùn)我們;老師也是大樹(shù),無(wú)私奉獻(xiàn)為我們遮風(fēng)擋雨。

老師,也許你認(rèn)為沒(méi)人發(fā)現(xiàn)你的奉獻(xiàn),沒(méi)人發(fā)現(xiàn)你的辛勞,沒(méi)人發(fā)現(xiàn)你的無(wú)私,其實(shí),我們都看在眼里,疼在心里。

您知道嗎?有一次,我和小伙伴一起去玩捉迷藏。我走過(guò)你的窗前,看見(jiàn)你正在夜以繼日的批改作業(yè)。我靠在窗前,我沒(méi)吭聲,您也沒(méi)看見(jiàn)我。直到小伙伴找不到我到處喊我的時(shí)候,您拖著虛弱的身子沖出辦公室和伙伴們一起出去找我,我蹲下去,雙手抱腿哭了。老師和她們分成幾個(gè)小分隊(duì)找我。終于,老師在窗后發(fā)現(xiàn)了我,并把我抱起來(lái)說(shuō):“這么冷的天氣怎么可以到處亂跑呢?你知不知道老師和同學(xué)們?cè)诘教幷夷阊?!”?tīng)了老師的話,我的眼淚又“逃”出了眼眶。我和老師回家時(shí)、由于體力不支暈了過(guò)去,我大聲哭喊,伙伴們聞聲而來(lái),老師被送往了醫(yī)院。

事后,我和同學(xué)們一起去山上摘了野花去探望生病的老師。老師微笑著看著我們,眼睛里滿是幸福和欣慰的眼淚。

一年后,我們到了另外的地方去學(xué)習(xí),老師不在教我們讀書(shū)了,我再也看不到她的微笑,再也聽(tīng)不到她溫和的聲音了。

和你分別的那一天,同學(xué)們大哭,只有我一人呆呆的坐在教室一角,悶悶不樂(lè)。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們肯定還會(huì)再見(jiàn)面,如果你有了好的生活,將來(lái)老師來(lái)到你的門前,你可別不記得我了!”我笑了,笑得那么燦爛!

老師,你是我的保護(hù)傘,你是我的陽(yáng)光,你是我一生最尊敬的人。

奉獻(xiàn)的三分鐘演講稿篇3

同志們、朋友們、同學(xué)們:

大家好!陽(yáng)春三月,萬(wàn)象更新。我作為沂蒙愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的代表,我很高興,也很榮幸。在過(guò)去的一年里,我們團(tuán)隊(duì)共建立了18所愛(ài)心圖書(shū)室,捐書(shū)50000余冊(cè),行程8000公里,惠及了5000多名學(xué)生。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)愛(ài)心使者們默默地奉獻(xiàn),是你們激勵(lì)著我們,感動(dòng)著我們。

今天,是我們團(tuán)隊(duì)在這捐助的第19所愛(ài)心圖書(shū)屋,主要捐助商是由臨沂振華木業(yè)有限公司。在這里,我們非常感謝振華木業(yè)的胡總,他在背后也一直支持著我們團(tuán)隊(duì)。他的愛(ài)人和孩子都是我們團(tuán)隊(duì)的成員,分別是心靈最美麗的趙麗、他們的孩子胡德順、胡德堯。也參加過(guò)團(tuán)隊(duì)的很多次活動(dòng),在這我們要用最熱烈的掌聲,給予胡總?cè)胰俗罡叩臉s譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。非常感謝你們?nèi)?

今天,我們要建設(shè)的這個(gè)圖書(shū)室,是由臨沂浦發(fā)銀行的趙敬國(guó)先生推薦的,他本人也是來(lái)自費(fèi)縣探沂,從這里走出去的趙先生沒(méi)有忘記家鄉(xiāng)的孩子們,非常感謝他對(duì)孩子這份厚愛(ài),在這我團(tuán)隊(duì)將筑立第19所愛(ài)心捐助圖書(shū)屋。

“眾手澆開(kāi)幸福花,文明新風(fēng)靠大家”。朋友們,讓我們以愛(ài)心使者的名義:攜起手來(lái)、激揚(yáng)青春、奉獻(xiàn)真情、共同投入到愛(ài)心使者團(tuán)隊(duì)志愿服務(wù)中去,出一份力,發(fā)一份光,釋發(fā)一份熱,樹(shù)立良好的形象,為社會(huì)和諧發(fā)展和全面進(jìn)步增加光彩,也為我們團(tuán)隊(duì)第100所愛(ài)心圖書(shū)屋前進(jìn),愿我們愛(ài)心投入到每個(gè)角落。

明天是全國(guó)的三·八婦女節(jié),在這我們的團(tuán)隊(duì)祝愿我們的愛(ài)心使者女士們及你們的家人,節(jié)日快樂(lè)、身體健康!

最后我以我們團(tuán)隊(duì)的宗旨結(jié)束今天的發(fā)言:“傳播文明、奉獻(xiàn)愛(ài)心、捐書(shū)助學(xué)、成就夢(mèng)想!”

謝謝大家!

奉獻(xiàn)的三分鐘演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師:

記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治過(guò)一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶,在入院第九天因絕對(duì)臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少,3天未解大便,口服通便藥及開(kāi)塞露塞肛處理仍然無(wú)效,情緒異常煩燥,家屬焦慮萬(wàn)分。護(hù)士長(zhǎng)晚查房時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一情況,根據(jù)多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),病人因大便干結(jié)而至排便不暢,她二話沒(méi)說(shuō),馬上戴上手套,用手一點(diǎn)一點(diǎn),為病人摳出了干結(jié)的大便。面對(duì)老人及家屬的感謝,她揮揮手說(shuō)沒(méi)什么,這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的,甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕,但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。

若有人問(wèn)我:“世界上誰(shuí)的微笑最美”?我會(huì)毫不猶豫回答:“是我們護(hù)士的微笑”。在病人呻吟時(shí),護(hù)士的一個(gè)微笑能讓病痛減輕,能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心,能使絕望的病人重新樹(shù)立起戰(zhàn)勝疾病的信心。有一件事讓我感動(dòng)至今,那是我們病區(qū)收治的第一例氣管切開(kāi)病人,為保證患者呼吸道的通暢,我們每天必須為她多次吸痰。那天,我象往常一樣,先幫她吸盡氣管中的分泌物,再為她更換床單,突然,她由于體位改變,嗆咳了一下,氣管套管內(nèi)的的分泌物噴了我一頭一臉,濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時(shí),忽然看到不能說(shuō)話的病人一臉緊張,從她的眼神中我讀懂了她的謙疚,“沒(méi)關(guān)系,我們只要再換一下被子就好了”,我微

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論