《渡荊門送別》-部編版語文渡荊門送別課件1

他山之石可以攻玉部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)他山之石可以攻玉部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件1渡荊門送別—送別詩的鑒賞渡荊門送別2

渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國

游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛

天鏡，云生

結(jié)

海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬

里送行舟。

渡荊門送別3什么是意象？

簡單地說，客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨特的情感活動而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象——意象。意象：就是寓“意”之“象”，是用來寄托主觀情思的客觀物象。借物抒情什么是意象？簡單地說，客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作4什么是意境？

意象組合形成意境。

即由多個意象構(gòu)成一幅生活圖景，借助多種藝術(shù)手法而創(chuàng)造出來的情景交融、虛實相生、物我同感的一種美好的藝術(shù)境界。什么是意境？意象組合形成意境。即由多個意象構(gòu)成一5意象：高山、平原、月亮、云朵、水、舟意境：雄渾、壯闊情感：表現(xiàn)了詩人開闊的情懷和奮發(fā)進取的精神，同時也表達了詩人對故鄉(xiāng)山水的無限眷戀和思念之情。意象：高山、平原、月亮、云朵、水、舟意境：雄渾、壯闊情感：表6送別詩中常見的意象：送別詩中常見的意象：7柳樹：“柳”者，“留”也，二者諧音，因而古人有折柳送別的習(xí)慣。流水：水的悠悠流淌、一去不復(fù)返、清寒冰冷，象征著離情的纏綿不絕、行人的漸行漸遠、離別的凄涼悲苦。船只：古人出行，常走水路，船只是主要的交通工具，津口渡頭，常常成為友人勞勞相望各依依的場所。柳樹：“柳”者，“留”也，二者諧音，因而古人有折柳送別的習(xí)慣8月亮：月亮的陰晴圓缺與人間的悲歡離合極其相似；月光普照大地，天涯海角無處不在，是離人們異地同心的見證，是人們遙寄情懷的信使。夕陽（日暮）：憂傷的情感和蒼茫的暮色相協(xié)調(diào)，對于遠離家鄉(xiāng)的游子來說，暮色漸起漸至蒼茫，最能勾起他們的離情別緒。部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)月亮：月亮的陰晴圓缺與人間的悲歡離合極其相似；月光普照大地，9酒：古人離別多設(shè)宴餞行，酒里充盈著親情、友情、故園之情、感時之情。長亭：是古人在大道上專為行人休息所設(shè)的亭子，人們常在長亭送別。楊花、浮云：行蹤漂泊不定，任意東西，比喻在外漂泊的友人、游子。杜鵑（子規(guī)）：杜鵑鳥被文人墨客定為一種悲鳥，是悲愁的象征物，多用作離愁的寄托。芳草：在古代送別詩中，常以綿綿不盡，無處不生的芳草來比喻離別的愁緒。部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)酒：古人離別多設(shè)宴餞行，酒里充盈著親情、友情、故園之情、感時10送別詩中呈現(xiàn)出的意境：悲涼、凄清部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)送別詩中呈現(xiàn)出的意境：悲涼、凄清部編版八年級上冊語文課件1311送別詩中蘊含的感情色彩：依戀與不舍——低沉哀婉，傷感惆悵。

安慰與祝愿——曠達剛健，樂觀向上。部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)送別詩中蘊含的感情色彩：依戀與不舍——低沉哀婉，傷感惆悵。

12鑒賞送別詩的方法：

抓意象（注意平時積累）悟意境（感受領(lǐng)悟意蘊境界）品情感（體會詩詞中所抒發(fā)的思想感情）

部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)鑒賞送別詩的方法：抓意象（注意平時積累）部編版八年級上13

送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)送友人部編版八年級上冊語文課14意象：青山、白水、孤蓬、浮云、落日、班馬意境：悲涼、凄清情感：

通過對送別環(huán)境的刻畫渲染，營造出了一種悲涼凄清的意境，表達了詩人與友人的依依惜別之情。部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)意象：青山、白水、孤蓬、浮云、落日、班馬意境：悲涼、凄清情感15操千曲而后曉聲觀千劍而后識器部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)操千曲而后曉聲部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(16他山之石可以攻玉部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)他山之石可以攻玉部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件17渡荊門送別—送別詩的鑒賞渡荊門送別18

渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國

游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛

天鏡，云生

結(jié)

海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬

里送行舟。

渡荊門送別19什么是意象？

簡單地說，客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨特的情感活動而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象——意象。意象：就是寓“意”之“象”，是用來寄托主觀情思的客觀物象。借物抒情什么是意象？簡單地說，客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作20什么是意境？

意象組合形成意境。

即由多個意象構(gòu)成一幅生活圖景，借助多種藝術(shù)手法而創(chuàng)造出來的情景交融、虛實相生、物我同感的一種美好的藝術(shù)境界。什么是意境？意象組合形成意境。即由多個意象構(gòu)成一21意象：高山、平原、月亮、云朵、水、舟意境：雄渾、壯闊情感：表現(xiàn)了詩人開闊的情懷和奮發(fā)進取的精神，同時也表達了詩人對故鄉(xiāng)山水的無限眷戀和思念之情。意象：高山、平原、月亮、云朵、水、舟意境：雄渾、壯闊情感：表22送別詩中常見的意象：送別詩中常見的意象：23柳樹：“柳”者，“留”也，二者諧音，因而古人有折柳送別的習(xí)慣。流水：水的悠悠流淌、一去不復(fù)返、清寒冰冷，象征著離情的纏綿不絕、行人的漸行漸遠、離別的凄涼悲苦。船只：古人出行，常走水路，船只是主要的交通工具，津口渡頭，常常成為友人勞勞相望各依依的場所。柳樹：“柳”者，“留”也，二者諧音，因而古人有折柳送別的習(xí)慣24月亮：月亮的陰晴圓缺與人間的悲歡離合極其相似；月光普照大地，天涯海角無處不在，是離人們異地同心的見證，是人們遙寄情懷的信使。夕陽（日暮）：憂傷的情感和蒼茫的暮色相協(xié)調(diào)，對于遠離家鄉(xiāng)的游子來說，暮色漸起漸至蒼茫，最能勾起他們的離情別緒。部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)月亮：月亮的陰晴圓缺與人間的悲歡離合極其相似；月光普照大地，25酒：古人離別多設(shè)宴餞行，酒里充盈著親情、友情、故園之情、感時之情。長亭：是古人在大道上專為行人休息所設(shè)的亭子，人們常在長亭送別。楊花、浮云：行蹤漂泊不定，任意東西，比喻在外漂泊的友人、游子。杜鵑（子規(guī)）：杜鵑鳥被文人墨客定為一種悲鳥，是悲愁的象征物，多用作離愁的寄托。芳草：在古代送別詩中，常以綿綿不盡，無處不生的芳草來比喻離別的愁緒。部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)酒：古人離別多設(shè)宴餞行，酒里充盈著親情、友情、故園之情、感時26送別詩中呈現(xiàn)出的意境：悲涼、凄清部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)送別詩中呈現(xiàn)出的意境：悲涼、凄清部編版八年級上冊語文課件1327送別詩中蘊含的感情色彩：依戀與不舍——低沉哀婉，傷感惆悵。

安慰與祝愿——曠達剛健，樂觀向上。部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)送別詩中蘊含的感情色彩：依戀與不舍——低沉哀婉，傷感惆悵。

28鑒賞送別詩的方法：

抓意象（注意平時積累）悟意境（感受領(lǐng)悟意蘊境界）品情感（體會詩詞中所抒發(fā)的思想感情）

部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)鑒賞送別詩的方法：抓意象（注意平時積累）部編版八年級上29

送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)部編版八年級上冊語文課件13.渡荊門送別課件(共16張PPT)送友人部編版八年級上冊語文課30意象：青山、白水、孤蓬、浮云、落日、班馬意境：悲涼、凄清情感：

通過對送別環(huán)境的刻畫渲染，營造出了一種悲涼凄清的意境，表達了詩人與友人的