2022年寧夏回族自治區(qū)中考語(yǔ)文試題及參考答案

10寧夏回族自治區(qū)2022年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題一、積累運(yùn)用(35分)1.默寫(xiě)。(共10分，每空1分)①《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》的前四句是：蒹葭蒼蒼，________。所謂伊人，________。②“峰回路轉(zhuǎn)”一詞常常讓人聯(lián)想起陸游《游山西村》中的：________，________。③李白在《行路難》的結(jié)尾處表達(dá)自己遠(yuǎn)大志向的句子是：________，________。④辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》開(kāi)頭兩句：________，________。把鏡頭定在了軍營(yíng)之中，這是詞人曾經(jīng)歷過(guò)而今已失去的生活情景。⑤子在川上曰：“________，________?！睍r(shí)間就像流水匆匆，告訴我們要珍惜時(shí)光，珍惜青春。2.根據(jù)閱讀提示，完成下面的讀書(shū)任務(wù)。(6分)閱讀提示：《朝花夕拾》是魯迅先生所寫(xiě)的唯一一部回憶性散文集，由《小引》《后記》和十篇文章組成，原名《________》。十篇文章中有的側(cè)重寫(xiě)人，有的側(cè)重記事，有的側(cè)重議論而兼顧敘事。這組散文是魯迅作品中最富生活情趣的篇章，我們可以借此了解魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。任務(wù)一：請(qǐng)你將閱讀提示中的空缺補(bǔ)充完整。(1分)任務(wù)二：閱讀經(jīng)典作品可以豐富我們的人生感受和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們思考許多人生問(wèn)題。請(qǐng)你為《朝花夕拾》寫(xiě)一段推薦語(yǔ)，帶動(dòng)更多的同學(xué)閱讀這部名著。注意不要寫(xiě)成作品簡(jiǎn)介。(3分)任務(wù)三：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)閱讀《朝花夕拾》時(shí)你采取的策略。(2分)3.成語(yǔ)積累。(4分)地氣是地中之王，是土地山川賦予的靈氣。春日地氣還陽(yáng)，冰雪消融，春風(fēng)帶暖，送來(lái)__?__(鳥(niǎo)兒叫，花兒飄香。形容春天美好的環(huán)境和景色)的氣息，人被春意鼓蕩，深吸一口氣，好像收納了天地的新風(fēng)，神清氣爽。夏天，地氣旺盛，林間的樹(shù)木草葉粗壯了，飽滿(mǎn)充沛，__?__，人在盛夏得了飽滿(mǎn)地氣的滋養(yǎng)，精神健旺。秋天，地氣濃重，以豐收承載萬(wàn)物，當(dāng)秋意拂過(guò)，稻花飄香，瓜果成熟，讓人沉醉，__?__(留戀美好的事物而忘了歸去)。冬天，地氣收縮，隱而不發(fā)，樹(shù)木不聲不響，動(dòng)物們__?__，人從山川雪野獲得了一種力量，君子的力量，君子引而不發(fā)。一季有一季的風(fēng)味，我們?cè)诔良胖姓J(rèn)識(shí)到生命的另一種壯闊。(摘自《人民文學(xué)》胡竹峰《地氣》，有刪改)(1)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋依次填出??處的成語(yǔ)。(2分)?____________ ?____________(2)??處成語(yǔ)填寫(xiě)正確的一項(xiàng)是()(2分)A.郁郁蔥蔥屏息斂聲B.遮天蔽日屏息斂聲C.遮天蔽日銷(xiāo)聲匿跡D.郁郁蔥蔥銷(xiāo)聲匿跡4.請(qǐng)根據(jù)提示將下面對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這副對(duì)聯(lián)的理解。(3分)上聯(lián)：行是________之始下聯(lián)：學(xué)非問(wèn)不明注：對(duì)聯(lián)的作者是著名教育家陶行知，他原名知行，后來(lái)改為行知。5.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)①在漢字發(fā)展史上，漢字的整理規(guī)范如影隨形，體現(xiàn)出人為改進(jìn)對(duì)漢字自身演變規(guī)律的密切呼應(yīng)。②在漫漫歷史長(zhǎng)河中，有兩種力量推動(dòng)著漢字的演變發(fā)展，一種是漢字自身的演變規(guī)律，另一種是人為的改進(jìn)。③兩種力量相互作用，共同推動(dòng)漢字以全新的面貌步入了21世紀(jì)，而愈加以近乎完美的姿態(tài)承擔(dān)著傳承傳播中華歷史文化的使命。(摘自《光明日?qǐng)?bào)》雷黎明、王玉蛟《漢字歷史，規(guī)范漢字的根基》)A.①②③ B.②③① C.①③② D.②①③6.閱讀下面三則材料，按要求回答問(wèn)題。(6分)材料一：(數(shù)據(jù)來(lái)源：國(guó)家航天局、中國(guó)載人航天工程辦公室)(圖表來(lái)源：《人民日?qǐng)?bào)》)材料二：太空出艙！北京時(shí)間2021年11月8日1時(shí)16分，經(jīng)過(guò)約6.5小時(shí)的出艙活動(dòng)，神舟十三號(hào)航天員乘組密切協(xié)同，圓滿(mǎn)完成首次出艙活動(dòng)全部既定任務(wù)。183天！從2021年10月16日飛向太空，到2022年4月16日凱旋，神舟十三號(hào)“感覺(jué)良好”三人組圓滿(mǎn)完成長(zhǎng)達(dá)半年之久的“太空出差”任務(wù)，刷新了一個(gè)又一個(gè)中國(guó)航天紀(jì)錄，為中國(guó)空間站正式建成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。從中國(guó)空間站的舷窗望向外面，蔚藍(lán)的地球生機(jī)勃勃，周?chē)巧铄涞挠钪?，充滿(mǎn)著未知。目睹這宇宙美景的背后，是航天員們每一次為夢(mèng)想而飛的振翅練習(xí)。(節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》余建斌《勇做新時(shí)代奮斗者攀登者》)材料三：一次次飛天逐夢(mèng)，一次次將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。中國(guó)航天駛?cè)肟臻g應(yīng)用發(fā)展的快車(chē)道，推動(dòng)衛(wèi)星通信、衛(wèi)星導(dǎo)航和衛(wèi)星遙感全面服務(wù)國(guó)計(jì)民生。航天應(yīng)用展現(xiàn)新成就，航天技術(shù)創(chuàng)造美好新生活。中國(guó)航天勇攀高峰，為服務(wù)國(guó)家發(fā)展和增進(jìn)人類(lèi)福祉作出巨大貢獻(xiàn)。太空中的中國(guó)速度、中國(guó)奇跡讓人印象深刻。太空探索永無(wú)止境，逐夢(mèng)之路永不停歇。奮力邁向新目標(biāo)，中國(guó)航天開(kāi)啟全面建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)新征程，必將實(shí)現(xiàn)更加恢弘壯麗的航天夢(mèng)。(節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》馮華《航天強(qiáng)國(guó)建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐》)(1)請(qǐng)你閱讀材料一，概括主要信息。(2分)(2)根據(jù)以上三則材料，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)航天夢(mèng)的認(rèn)識(shí)。(4分)7.請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息，撰寫(xiě)一則校園新聞。(4分)時(shí)間：5月6日地點(diǎn)：×××學(xué)校體育場(chǎng)事件：舉行學(xué)校第15屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)會(huì)主題：擁抱陽(yáng)光一起向未來(lái)參加人員：全校師生二、閱讀理解(40分)(一)(12分)【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅常有高猿長(zhǎng)嘯屬引凄異空谷傳響哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?選自酈道元《三峽》)【乙】以見(jiàn)夫群山之相環(huán)，云煙之相滋，曠野之無(wú)窮，草樹(shù)眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然①而醒，更欲久而忘歸也。(節(jié)選自曾鞏《醒心亭記》)注：①灑然：瀟灑脫俗的樣子。8.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)(1)略無(wú)闕處____________(2)素湍綠潭 ____________(3)良多趣味____________(4)草樹(shù)眾而泉石嘉____________9.翻譯下面的句子。(4分)(1)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。(2)則其心灑然而醒，更欲久而忘歸也。10.請(qǐng)用“/”符號(hào)給畫(huà)線的句子斷句。(2分)林寒澗肅常有高猿長(zhǎng)嘯屬引凄異空谷傳響哀轉(zhuǎn)久絕。11.【甲】【乙】?jī)晌亩紝?xiě)了山，分別說(shuō)說(shuō)它們是如何表現(xiàn)山的特點(diǎn)的。(2分)(二)(4分)初秋行圃①〔宋〕楊萬(wàn)里落日無(wú)情最有情，遍催萬(wàn)樹(shù)暮蟬鳴。聽(tīng)來(lái)咫尺②無(wú)尋處，尋到旁邊卻不聲。注：①行圃：指在園子里散步。②咫尺：形容距離很近。12.下面對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.詩(shī)歌前兩句寫(xiě)夕陽(yáng)看似無(wú)情，其實(shí)最有情，正催著園子里樹(shù)上的蟬鳴叫。B.詩(shī)歌的后兩句寫(xiě)蟬鳴仿佛就在身邊，可是去尋找時(shí)，蟬卻不鳴叫了，就好像是知道有人來(lái)找它。C.這首詩(shī)用寥寥數(shù)語(yǔ)描寫(xiě)了初秋時(shí)節(jié)夜晚的情致，同時(shí)含蓄委婉地表達(dá)了詩(shī)人的感受。D.這首詩(shī)極為平淡，卻充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，而且蘊(yùn)含理趣。13.本詩(shī)寫(xiě)作手法多樣，請(qǐng)你作簡(jiǎn)要分析。(2分)(三)(10分)建筑是文化的傳承創(chuàng)造程泰寧①身為一名建筑師，每當(dāng)被問(wèn)及“中國(guó)傳統(tǒng)園林是不是對(duì)你的影響很大”時(shí)，我總是笑著回答：“可能中國(guó)古典詩(shī)詞對(duì)我的影響更大?！雹谥袊?guó)古人的造園手法及其營(yíng)造的意境，的確給我?guī)?lái)許多啟示，但包括詩(shī)詞在內(nèi)的傳統(tǒng)文藝、美學(xué)與哲學(xué)，對(duì)我創(chuàng)作的影響更為深遠(yuǎn)。不論是李白、王維，還是蘇東坡、辛棄疾、李清照，我對(duì)建筑意境的感悟，很大一部分來(lái)自于他們筆下的詩(shī)詞。我也常常從懷素、黃庭堅(jiān)的書(shū)法中領(lǐng)悟線條構(gòu)成，感受空間實(shí)與虛、水墨濃與淡的關(guān)系，從中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中汲取“意到筆不到”“似與不似之間”的藝術(shù)理念。③陸游說(shuō)：“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外。”放到建筑中，就是“工夫在設(shè)計(jì)之外”。我一直認(rèn)為，要真正做好建筑設(shè)計(jì)，不僅需要手法和技巧，而且需要理念和哲學(xué)支撐。那些世界知名建筑師的背后，無(wú)一沒(méi)有哲學(xué)背景和美學(xué)源頭。所以，不論處于何種階段，閱讀、學(xué)習(xí)和思考對(duì)建筑師來(lái)說(shuō)都非常重要。我們常說(shuō)“文如其人”，實(shí)際上建筑作品也如其人，建筑師的素質(zhì)品位對(duì)作品的影響是極其明顯的。④從中國(guó)文學(xué)、畫(huà)論到西方文藝史、建筑雜志，從傳統(tǒng)美學(xué)到現(xiàn)代、后現(xiàn)代哲學(xué)，我從閱讀中受益甚多。有兩本書(shū)我讀過(guò)很多遍，一本是《文心雕龍》，一本是《藝術(shù)哲學(xué)》。它們談的不是建筑，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，處處都能引發(fā)對(duì)建筑的思考。⑤建筑師做設(shè)計(jì)，不可能不考慮形式，不可能不考慮功能、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，但我不希望簡(jiǎn)單地去呈現(xiàn)，而是想表達(dá)一些能夠沖擊人們內(nèi)心的東西，把形式、功能問(wèn)題的解決提高到文化層面上來(lái)。從根本上說(shuō)，建筑師的使命不僅是構(gòu)建更理想的人居環(huán)境，還應(yīng)該是文化的傳承與創(chuàng)造。⑥作為中國(guó)建筑師，我們有責(zé)任將中國(guó)的建筑文化更好地傳承下去。傳統(tǒng)與現(xiàn)代如何接軌，這是繞不過(guò)去的課題。中國(guó)傳統(tǒng)文化中的好東西要保存，更要?jiǎng)?chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，要和現(xiàn)代人的價(jià)值取向和審美追求結(jié)合起來(lái)。我在欣賞吳冠中的繪畫(huà)、林懷民的舞蹈、王立平的音樂(lè)時(shí)，常常思索他們的轉(zhuǎn)化創(chuàng)新之路是怎么走的。不同的藝術(shù)形式、文化門(mén)類(lèi)之間，完全可以相互啟發(fā)、相互借鑒。⑦究天地人文之際，通古今中外之變，成建筑一家之言。建筑創(chuàng)作要有文化觀和歷史觀，要有自覺(jué)的價(jià)值追求。這是我對(duì)自己的要求，也是對(duì)年輕人的期待。(作者為中國(guó)工程院院士)(選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)14.下面對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)是()(2分)A.從文章中可以看出，作者對(duì)建筑意境的感悟，全部來(lái)自于中國(guó)詩(shī)詞。B.陸游的“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外”，使作者“工夫在設(shè)計(jì)之外”的建筑設(shè)計(jì)觀點(diǎn)更具有說(shuō)服力。C.建筑師做設(shè)計(jì)，可以不考慮形式、功能、經(jīng)濟(jì)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，但要考慮人們內(nèi)心的東西。D.作者閱讀量大，涉獵面廣，因此這篇文章的論述語(yǔ)言形象生動(dòng)、說(shuō)理性強(qiáng)，思維縝密。15.“不論處于何種階段，閱讀、學(xué)習(xí)和思考對(duì)建筑師來(lái)說(shuō)都非常重要?！边@句話中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞有什么作用，說(shuō)說(shuō)你的理解。(2分)16.文章的首尾段之間有什么關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)17.作者說(shuō)“不同的藝術(shù)形式，文化門(mén)類(lèi)之間，完全可以相互啟發(fā)、相互借鑒。”我們?cè)谏钪幸灿蓄?lèi)似的體驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，談?wù)勀愕目捶ā?4分)(四)(14分)春天的味道周鈺姣①春風(fēng)起，藏在泥土里的色彩紛紛鋪展開(kāi)來(lái)。光是紛呈的綠就令人目不暇接，更別說(shuō)那一片片姹紫嫣紅、桃粉李白了。遍地的野菜也被喚醒了，它們爭(zhēng)相冒出地面。野蔥、香椿、蕨苔、薺菜……都是餐桌上的美味。②春意催人。尋個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，帶著兩個(gè)孩子來(lái)到郊外，我們尋找著一種只有清明前后才會(huì)出現(xiàn)的食材——清明草。③“媽媽?zhuān)@是不是清明草？”女兒肉乎乎的小手握著一團(tuán)黃色小花，踮著腳，把花舉得高高的給我看。清明草植株矮小，黃色的小花躲藏在草叢里。虧得孩子們眼神好，一眼就能找到。④“要從中間掐斷，你看，正好是媽媽手掌的長(zhǎng)度，這樣的才嫩?！蔽叶紫律碜?，教孩子如何采摘，熟悉的話語(yǔ)隨口而出，仿佛它們一直就等在我的嘴邊。⑤記憶奔涌而來(lái)。這是外婆的話！三十年前，外婆就是這樣教我的啊。⑥“小寶，我們?nèi)フ迕鞑葑鎏鸶??！碑?dāng)年的我和眼前的孩子一樣大。早上九十點(diǎn)鐘，露水收干，草地不再濕鞋，外婆就一手挽著竹籃，一手牽著我上了后山。⑦“外婆，哪有清明草??？這么多花花草草，我的眼睛都看花了?！雹嗤馄哦紫律碜幽托慕涛冶嬲J(rèn)：藏在山上草叢里的水分少一些，但更有韌性；而躲在稻田里的，水分較多，更嫩一點(diǎn)。⑨日頭越爬越高，陽(yáng)光傾瀉而下，把春花春草涂得更加鮮亮，也把外婆那件藤黃色的棉衣染成了金色。⑩“你看，用指甲輕輕一掐就行了，要留一個(gè)手掌的長(zhǎng)度，這樣的清明草是最嫩的呢?！蓖馄抛鲋痉叮侄谖遥骸安灰B根拔掉，它會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)的。”?日頭爬到正上方時(shí)，籃子就裝滿(mǎn)了。外婆牽著我往回走。吃過(guò)午飯，她就忙碌起來(lái)，她要用剛剛采摘的清明草做清明糕。?將清明草反復(fù)清洗，晾干、切碎；搬出角落里的石磨，洗凈、擦干；端出浸泡了一夜的糯米——外婆推著石磨，我站在小木凳上，手拿勺子給磨眼兒一點(diǎn)點(diǎn)喂米。“嘩……嘩……”石磨轉(zhuǎn)動(dòng)，磨聲響起，雪白黏稠的米漿汩汩地從磨縫流到磨盤(pán)，越鋪越厚，我的喜悅也越來(lái)越濃。?瀝出沉淀后的糯米面，就要加入清明草了。除了嫩嫩的莖和葉，清明草的花也是可以食用的。不用額外加水，直接將清明草和糯米面反復(fù)揉搓，直到汁水浸出，將糯米面染成蔥綠色。不一會(huì)兒，外婆的額頭滲出了晶瑩的汗珠，我趕緊找來(lái)毛巾幫她擦拭……?“媽媽?zhuān)医o你擦擦汗?！焙⒆又赡鄣穆曇魧⑽覇净禺?dāng)下。兩個(gè)孩子正興致勃勃地守著我。我不停地揉搓著，直到面與草完全融合。沒(méi)有石磨，我在回家的路上買(mǎi)了袋裝糯米粉，學(xué)著記憶中外婆的手藝做了起來(lái)。?終于盼到出鍋，孩子們吹著清明糕上的熱氣，等不及放涼就塞進(jìn)嘴里。?“什么味道呀？”我笑著問(wèn)。?兒子嘴里塞得滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，聲音有些含混：“淡淡的甜。?女兒搶過(guò)話來(lái)：“是春天的味道。”?三十年后的今天，咀嚼著清香微甜的清明糕，我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑：“小寶，這就是春天的味道呀?！?“是啊，三十年前，我的外婆就把春天的味道傳遞給了我?，F(xiàn)在，我又把春天的味道傳遞給你們……”(選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)18.文章首段描繪了怎樣的春日?qǐng)D景，有什么作用？(2分)19.文章第⑧段：“藏在山上草叢里的水分少一些，但更有韌性；而躲在稻田里的，水分較多，更嫩一點(diǎn)”中加點(diǎn)字“藏”和“躲”用得很妙，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。(2分)20.請(qǐng)找出與文中第④段“要從中間掐斷，你看，正好是媽媽手掌的長(zhǎng)度，這樣的才嫩”相照應(yīng)的句子，并分析其作用。(2分)21.文章第⑤—?段采用了哪種記敘的方式，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。(2分)22.母親問(wèn)孩子們清明糕是什么味道，兒子說(shuō)“淡淡的甜”，女兒說(shuō)“是春天的味道”，你怎么看？(2分)23.通讀全文，說(shuō)說(shuō)文章為什么取題為《春天的味道》。(4分)三、寫(xiě)作(45分)24.請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。學(xué)校組織了很多活動(dòng)，有不少活動(dòng)我們都親身參與其中：如讀書(shū)會(huì)、合唱隊(duì)、打籃球、踢足球等等；我們?cè)谏钪幸步?jīng)常參與到各種勞動(dòng)之中：如動(dòng)手洗衣、制作佳肴、種植作物等等。因?yàn)閰⑴c，我們學(xué)會(huì)了很多……請(qǐng)講講你參與過(guò)的活動(dòng)或者勞動(dòng)，并表達(dá)自己的見(jiàn)解，抒寫(xiě)自己的感受。根據(jù)以上內(nèi)容，請(qǐng)你自擬題目，寫(xiě)一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實(shí)，文體不限。(不得使用試卷中的素材；不能透露與考生有關(guān)的信息。)題目：______________寧夏回族自治區(qū)2022年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累運(yùn)用(35分)1.默寫(xiě)。(共10分，每空1分)①白露為霜在水一方②山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村③長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海④醉里挑燈看劍夢(mèng)回吹角連營(yíng)⑤逝者如斯夫不舍晝夜2.(6分)任務(wù)一：(1分)《舊事重提》任務(wù)二：(3分)示例一：同學(xué)們，我給大家推薦的名著是魯迅先生的《朝花夕拾》，魯迅先生以一個(gè)文學(xué)家特有的敏銳，捕捉到種種富有情趣的童年生活場(chǎng)景，其中有快樂(lè)、有迷惘，有溫暖的回憶，也有理性的批判。這部作品具有穿越時(shí)空的魅力，認(rèn)真閱讀你一定會(huì)喜歡上它。示例二：同學(xué)們，我給大家推薦魯迅先生的《朝花夕拾》，這本書(shū)記錄了魯迅先生小時(shí)候的各種故事，生動(dòng)有趣，有幸福、快樂(lè)和迷惘，魯迅先生以他銳利的目光捕捉到人生的意義，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀。示例三：同學(xué)們，今天我給大家推薦一部名著，在這部名著里，你可以看到各種人物，聽(tīng)到捉蟋蟀、捕鳥(niǎo)雀等故事。魯迅先生的語(yǔ)言藝術(shù)高超，思維睿智。你是不是特別想一睹為快呢？我們一起來(lái)閱讀《朝花夕拾》吧。(共3分，有推薦1分，有解讀2分)3.(4分)(1)(2分)?鳥(niǎo)語(yǔ)花香(或花香鳥(niǎo)語(yǔ))?流連忘返(2)(2分)D4.(3分)知(1分)。理解：親自實(shí)踐是求知學(xué)習(xí)的開(kāi)始(1分)，只有善于發(fā)問(wèn)才能學(xué)到真正的知識(shí)(1分)。(意思對(duì)即可)5.(2分)B6.(6分)(1)(2分)隨著中國(guó)載人航天事業(yè)的發(fā)展，航天科技水平實(shí)現(xiàn)跨越式提高(1分)，載人飛行時(shí)長(zhǎng)不斷刷新紀(jì)錄(1分)。(2)(4分)中國(guó)從航天大國(guó)邁向航天強(qiáng)國(guó)(1分)；中國(guó)航天夢(mèng)是一代代航天人團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷實(shí)踐，不斷努力奮斗的過(guò)程(1分)；中國(guó)航天夢(mèng)體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)宇宙、未知領(lǐng)域的探索精神(1分)；中國(guó)航天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，需要航天科技水平的不斷提高(1分)；中國(guó)人的航天夢(mèng)不斷取得新突破、新成果(1分)；中國(guó)人的航天夢(mèng)服務(wù)國(guó)家發(fā)展和民生(1分)；中國(guó)人的航天夢(mèng)體現(xiàn)著文化自信和科技信心(1分)；航天夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要組成部分(1分)。(意思對(duì)即可)(每點(diǎn)1分，答出任意四點(diǎn)得4分)7.(4分)示例：我校第15屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕本報(bào)訊：5月6日，我校第15屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在學(xué)校體育場(chǎng)舉行，全校師生參加了開(kāi)幕式。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“擁抱陽(yáng)光一起向未來(lái)”為主題，倡導(dǎo)青少年積極主動(dòng)參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體魄，做陽(yáng)光少年。得分點(diǎn)：標(biāo)題(1分)，內(nèi)容要素表達(dá)較為完整(2分)，語(yǔ)句通順(1分)。二、閱讀理解(40分)(一)(12分)8.(4分)(1)同“缺”，空隙、缺口(2)白色(3)甚，很(4)美好9.(4分)(1)即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也沒(méi)有這么快。(共2分，得分點(diǎn)：奔，飛奔的馬，1分；句意順暢，1分)(2)于是心胸瀟灑脫俗而清醒通明，更加想要長(zhǎng)久地留在此地，忘記了回去。(共2分，得分點(diǎn)：句意順暢，1分；欲，想要，1分)10.(2分)林寒澗肅/常有高猿長(zhǎng)嘯/屬引凄異/空谷傳響/哀轉(zhuǎn)久絕。(兩點(diǎn)得1分)11.(2分)甲文寫(xiě)出了山的連綿不斷(廣度)，高大雄偉(高度)，正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合(1分)。乙文寫(xiě)出了群山環(huán)繞的樣子，直接寫(xiě)出了山的特點(diǎn)(1分)。(二)(4分)12.(2分)C13.(2分)寫(xiě)景與敘事相結(jié)合(1分)；運(yùn)用擬人的修辭手法，將景物賦予人的情感(1分)；語(yǔ)言平淡(樸實(shí))，情味悠長(zhǎng)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意(1分)；視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合，富有情趣和理趣(1分)。(意思對(duì)即可)(共2分，答任意兩點(diǎn)得2分，每點(diǎn)1分)(三)(10分)14.(2分)B15.(2分)“不論……都”強(qiáng)調(diào)了條件、范圍，意思是在所有階段，閱讀、學(xué)習(xí)和思考對(duì)于建筑師都很重要(1分)。體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，使文章論證更加具有說(shuō)服力(1分)。16.(2分)形成首尾呼應(yīng)(1分)，首段運(yùn)用一句對(duì)話，自然引出本文的話題，開(kāi)篇點(diǎn)題；尾段總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)，并且表明個(gè)人的追求和對(duì)年輕人的期待(1分)。17.(4分)示例一：蘇州園林的建筑藝術(shù)受到了中國(guó)古典詩(shī)詞、繪畫(huà)、雕刻等審美影響；王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，詩(shī)中有線條、色彩、構(gòu)圖、意境，呈現(xiàn)出“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的特點(diǎn)，這是詩(shī)詞與繪畫(huà)的相互啟發(fā)和借鑒；大型舞蹈《只此青綠》以《千里江山圖》為原型，體現(xiàn)出繪畫(huà)與音樂(lè)、舞蹈藝術(shù)的相互啟發(fā)與借鑒……(舉出一例即可，2分)我們要善于借