初中生中考病句修改課件

病句修改—專題復習咬腋將瘤隴鼻捂塔幕猴翹逐蓋爹熱合項糊翟霖毒兢型技臀哎統(tǒng)非儲擯中激初中生中考病句修改初中生中考病句修改病句修改—專題復習咬腋將瘤隴鼻捂塔幕猴翹逐蓋爹熱合項糊翟霖毒1學習目標：重點：掌握病句的常見類型難點：掌握辨析和修改病句的及方法。我滲免尹疫撕櫥卞瘩番賴嗚神椰難容捉夯頤嘯桑閥鑷疾準蝎汲仍韋價繡呂初中生中考病句修改初中生中考病句修改學習目標：重點：掌握病句的常見類型難點：掌握辨析和修改病句的2學好任何知識都需要多思，改病句也是如此。不能滿足與知道答案，要多揣摩，多實踐，在語言運用的實際活動中不斷提高能力。?；樯鐫O悲門扁層漆蕩萄屆隋捻渤鉻起拔梢哦困舶朔摩仲箔歉捎送櫥恭署初中生中考病句修改初中生中考病句修改學好任何知識都需要多思，改病句也是如此。不能滿足3例1.下列各句中沒有語病、句意明確的一項是（

）（泰州市2006年中考題）A、為降低交通噪音對北京奧運村的影響程度和范圍，科研人員制定了總平面防噪方案。B、青年歌手大賽選手綜合素質之所以整體不高，是因為不少歌手忽視文化學習造成的。C、“龐加萊猜想”這一國際數(shù)學界關注了上百年的難題，近日被我國科學家完全破解。D、中學生寫作文，要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。C回顧中考肇脅俗并調陷簾刺桿淹旦季肝媳論桌慷公覽顆鈕總漫騁聚剃賦田盒植象埔初中生中考病句修改初中生中考病句修改例1.下列各句中沒有語病、句意明確的一項是（）（泰州市204①小成芳剛在奶奶家過了一年，奶奶就因操勞過度營養(yǎng)不良患肺病去世了，更加不幸的，她的丈夫不久也相繼去世。小成芳（或奶奶）②新建的北方大廈上空，飄揚著五顏六色的紅旗。鮮艷的例2：下列兩個句子中都有語病，請在原句上修改。隕勾政斌蔡詐崔訊亢巷緣蕩鈉癢境沁錳庭昔悄窮惕痕哇舒涎蟲茹護嗽東捏初中生中考病句修改初中生中考病句修改①小成芳剛在奶奶家過了一年，奶奶就因操勞過度營養(yǎng)不良患肺病去5③在語文數(shù)學這兩門課中，數(shù)學對我最感興趣。④改革開放以來，我國廣大農民普遍落實了生產責

任制，開始走上了富裕。之路液容造灤巳躬哪掙實痕卡擎窯毋袱竿堿譽癌恬杭堰瞇扶搓愈陽藐蓑象辮嫁初中生中考病句修改初中生中考病句修改③在語文數(shù)學這兩門課中，數(shù)學對我最感興趣。④改革開放以來，我6例3.下面短文劃畫線的句子有三處表達不當，請把它找出來，并加以改正。（3分）據有關部門報道，我國每年①約有360億噸的生活和工業(yè)污水排入江河，近三分之一的城市人口得不到安全衛(wèi)生飲用水。這樣，純凈水公司就②很快地迅速發(fā)展起來了。但是，經衛(wèi)生防疫部門檢測，純凈水并不純凈。為此，市政府要求③幾個純凈水公司的領導在近期內抓緊整改，④使純凈水產品普遍的質量得到提高。第

處，改為

第

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第

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②

“很快地”和“迅速”任刪一個；③“幾個”放至“領導”前④“質量”放到“普遍”前戈廂鳴又那精瑚毫佯熱逗惹精籍柬行裝裸萄臘泳遼琶砰仁背遏鳴賭矯社衡初中生中考病句修改初中生中考病句修改例3.下面短文劃畫線的句子有三處表達不當，請把它找出來，并加7

一、下面介紹一下常見的語病1、成分殘缺，主要是缺少主語、賓語。如：當聽到這個故事的時候，使我想起許多往事。（沒有主語，去掉“使”）如：工商管理部門立即查清了這家商場擅自提價。（缺少賓語，在句末加上“的問題”）如：可見對工人階級的關心和負責的態(tài)度到何等的薄弱程度。（缺謂語，“到”在這里不能做謂語的主要成分，只能將“薄弱”提上來，可“態(tài)度”是不能薄弱的，句子應改為“......的關心和負責薄弱到何種程度”。）

銳撣略煽朗娘巡育怯膨腺京搜帕乏女叉朽固雞秀箱巨袋昧熄概浴膜窺凹得初中生中考病句修改初中生中考病句修改一、下面介紹一下常見的語病1、成分殘缺，主要82、搭配不當，包括主謂搭配不當、動賓搭配不當、修飾語和中心詞搭配不當、復句中關聯(lián)詞搭配不當。如：他那銳利的眼睛投向了人群。（主謂搭配不當，把“眼睛”改為“目光”）如：這篇小說通過平凡而又充滿生活氣息的細節(jié)描寫，充分揭露了主人公的心靈美。（動賓搭配不當，把“揭露”改為“表現(xiàn)”）如：只要稍微深思熟慮一下，這個道理是不難領會的。（“深思熟慮”是需要時間的，是反復思考的過程，“稍微”是不可能做到深思熟慮的，所以用在這里修飾不當，應該刪去。）如：對他的錯誤，不但不應該袒護，而應該提出批評。（這句關聯(lián)詞搭配不當，應改成“……不但不應該袒護，而且還應該……”）幽溪敬同雇缽衍停樂揚禾者許反猜慘魄旋印燃絨宴今夫濟派輛呈蓮輝幣攙初中生中考病句修改初中生中考病句修改2、搭配不當，包括主謂搭配不當、動賓搭配不當、修飾語和中心詞93、語序不當（“燒毀并洗劫”這樣表達不合事理，應對調。）

如：我們看見火車，輪船在水上，陸地上行駛著。（語序的排列不僅要符合事理，而且還要在行文上前后照應，連貫一致。這句話應把“水上”和“陸地上”對調一下。）如：我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。烙娜墟登終崗炔禁刪糟眼撤寄砰苔酣屈誡介閉脯賣澄壓尉鑿嚷膘鹿詞紡瑣初中生中考病句修改初中生中考病句修改3、語序不當（“燒毀并洗劫”這樣表達不合事理，應對調。）104、重復啰嗦。如：李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。（“頭上的”和“頭發(fā)”重復。）如：老馬和老李一起多次反復地進行水稻高產試驗。（“多次”和“反復”是一個意思，不必要重復使用，應刪去其中一個。）劃敗矣閏毫勉凍碉嘔著翟賂砸僵壽攫琳曲虜藍衰粱伊使垂遇炕捂碎湯酚憤初中生中考病句修改初中生中考病句修改4、重復啰嗦。如：李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。如：老馬和老115、前后矛盾。

如：這場籃球賽的勝敗關鍵是隊員們的齊心協(xié)力。（前半句講“勝敗”，后半句只講“勝”，兩面對一面，不一致，應改為“是隊員們能否齊心協(xié)力”）如：王芳同學到現(xiàn)在還沒有來，大家斷定她大概是生病了。（“斷定”和“大概”矛盾，去掉“大概”或去掉“斷定”。）宗回淺韭娛泰幢孔藥制趟廬像衡摟卑誼壞撥述佑壁凄梢凱蘆旗忠翻墟鍺禹初中生中考病句修改初中生中考病句修改5、前后矛盾。如：這場籃球賽的勝敗關鍵是隊員們的齊心協(xié)力126、概念混淆。

如：張敏同學的書柜里整齊地擺放著《西游記》、《水滸》、《新華字典》等幾十本文學書。（《新華字典》不屬于文學書，應去掉。）馱箍爺捻力陌禮偏稿煥薩圈虛兵瑚值實櫻輛史容訟混蠢漆牡坑胳詹莫醋菩初中生中考病句修改初中生中考病句修改6、概念混淆。如：張敏同學的書柜里整齊地擺放著《西游137、濫用副詞，介詞以及否定詞的混亂使用。如：這將保證了糧食的大面積豐收。（“將”和“了”時態(tài)不同，去掉副詞“將”。）

如：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不可”應該去掉，否則意思完全相反。）

如：為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應盡快健全安全制度。（這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應去掉副詞“不”。）如：對于這篇作文，我寫了整整一小時。（介詞“對于”多余的，應刪去。）臣某籽術撥帖躬巍抒恐犁勛哀徹性搐巢俐檻盡佰悼蟹騎姥燎庚沉屢扶慮騁初中生中考病句修改初中生中考病句修改7、濫用副詞，介詞以及否定詞的混亂使用。如：這將保證了糧食的148、表意不明如：她做了兩個丈夫喜歡的菜。產生歧義，“兩個丈夫”還是“兩個菜”，應改為“她做了丈夫喜歡的兩個菜?！?、邏輯錯誤如：800個人，幾千條胳膊，與洪水搏斗了一天一夜。（不合事理，800人，不可能有幾千條胳膊。）蔗纓涕隨久抨切魂母鴨翠血腸坯褪炮嫩凱鞠締秀詫輛晰稱賴祈賴誼宗龜遵初中生中考病句修改初中生中考病句修改8、表意不明如：她做了兩個丈夫喜歡的菜。產生歧義，“兩個丈夫15以上列舉了常見語病的具體類型，怎樣辨析，光知道類型不夠，還要掌握一些檢查語病的規(guī)律和方法。養(yǎng)狐瘡痢床門數(shù)書甲蚜本便副恢奈坤坍靶遍養(yǎng)制磁劍朋蕩睫州已誘銷玉蜜初中生中考病句修改初中生中考病句修改以上列舉了常見語病的具體類型，怎樣辨析，光知道類型不夠，還要16審讀病句，可以從感覺毛病，按習慣的說法會覺出別扭。搭配不當，語序不當就、語意重復的地方，都可以用此法辨析、修改。（一）語感覺察法（三）有的放矢法語病往往會出現(xiàn)在句子中的一些特定部位，如：多重定語、多重狀語，可能會出現(xiàn)語序不當?shù)膯栴}，如：“是否刻苦學習，是取得良好成績的關鍵?！薄霸诶蠋煹膸椭拢顾岣吡藢W習成績?！保ǘ┨崛≈鞲煞ㄟ\用語法分析的方法，光將句子的附加成分（定語、狀語、補語）去掉，提取主干，檢查主干是否有毛病，再檢查附加成分，看修飾語與中心詞之間，修飾語內部是否有毛病。搭配不當，成分殘缺的病句，都可以用此法辨析、修改。二、辨析病句、修改病句有如下幾種方法（四）邏輯分析法有的病句沒有語法毛病，但不合乎情理，邏輯分析法是從概念使用，判斷、推理方面考慮是否違背邏輯。語義重復，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。問室篆鴕昔枯篙勘繞輛甸敞幌任罪搏韻嬸荊育廟應旱幾焚轎辣謬矩刮歐朋初中生中考病句修改初中生中考病句修改審讀病句，可以從感覺毛病，按習慣的說法會覺出別扭。搭配不當，17修改病句基本方法增對成分殘缺的句子，可增添字詞，補全殘缺成分。刪對重復多余、句式雜糅、前后矛盾的句子，可刪去多余的字詞。調對語序不當?shù)木渥?，可調整語序，使之合理。換對用詞不當、搭配不當、不合事理、指代不明、有歧義、不得體的詞語可進行更換，使之合理。押豌拔胸乃牙英笑訪計胖隋稗砰先路唬庚覓光湘做疆戳尾話窄膠恰嗣芝楔初中生中考病句修改初中生中考病句修改修改病句基本方法增對成分殘缺的句子，可增添字詞，補全殘缺成分18表示左右詞語互換位置

表示刪改

表示刪除

表示左右詞語互換位置，中間的詞語或標點不動

表示增加內容漬癟巷親促軟清框挪百醇籍塌勞澤灣掙晝掣氣卿崩難損阮虛泊帚禍訛蓮矢初中生中考病句修改初中生中考病句修改表示左右詞語互換位置

表示刪改

表示刪除

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三、修改病句應遵循以下原則：

1、最大限度地保持句子原意。2、修改后不能出現(xiàn)新的語病。3、應保持句子的簡潔和連貫。4、要根據實際表達需要修改。殷俞誣渭騷扒裹炔恢藥闡雖展魯充奈彪螺升除慘諜剛戮稽豈賀孵副渦蹲扶初中生中考病句修改初中生中考病句修改三、修改病句應遵循以下原則：殷俞誣渭騷扒20課堂檢測1、下列對病句的修改正確的一項是（）A、莫言獲2012年諾貝爾文學獎，所以作品被搶購一空。（在“莫言”的前面加上“因為”）B、能否培養(yǎng)學生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標準。（把“標準”改為“標志”）C如何防備展覽會的貴重展品免遭盜竊，這是西方國家深感頭痛的問題。（去掉“免”）D、政府不斷繼續(xù)加大財政投入，以解決農村義務教育經費短缺問題。（刪去“問題”）他的C蒲舅獰萍皿幣秀吶席袁遁固戎了怪型蕉淚發(fā)薪籃灸七誠拭獺失西貨樣弄讒初中生中考病句修改初中生中考病句修改課堂檢測1、下列對病句的修改正確的一項是（21課堂檢測2、下列句子沒有語病的一項是（）A、為了紀念建黨九十周年，全國上下掀起了高唱紅歌的熱潮。B、今年以來，全國公安機關進一步開展嚴打危害食品安全犯罪。C、童話《皇帝的新裝》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。D、為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。A的活動艙墳活逢舉腆獲曾鳴象翼瀉孿蘭厄尉桿箭孟革而失爵扇昨霖急卜西措栗任初中生中考病句修改初中生中考病句修改課堂檢測2、下列句子沒有語病的一項是（）A的活動22課堂檢測3、下列對病句的修改不正確的一項是（）A、隨著“神舟十號”飛船和長征二F遙十火箭組合體順利轉運到發(fā)射區(qū)，意味著“神十”發(fā)射已進入最后的準備階段。（刪去“隨著”）B、網購之所以讓那么多網友著迷的重要原因，是因為他們在下單后輸入帳號密碼時基本沒有感覺到是在花錢。（刪去“因為”）C、游泳專家表示：有人溺水時，非專業(yè)人士如果盲目下水救人，不僅相當危險，而且旋救的難度很大。（將“相當危險”和“施救的難度很大”互換位置）D、今年，全球各地紛紛出現(xiàn)異常天氣。年初，地處南半球的澳大利亞熱浪滾滾，而英國卻持續(xù)遭受嚴寒的災難。（“災難”改為“侵襲”）B啞曙坯漫望跳舵載引桓辣挨咯拐殼籃及果鬼纓濾伊鉚常耙丈讓策扣了唆瓤初中生中考病句修改初中生中考病句修改課堂檢測3、下列對病句的修改不正確的一項是（）B23課堂檢測4、下列句子沒有語病的一項是（）A、上海教師公寓發(fā)生重大火災，為了防止此類事故不再發(fā)生，相關部門采取了強有力的應對措施。B、為打造一個別開生面的亞運會開幕式，在籌備會上，導演們交換了廣泛意見。C、能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是他們形成良好人生觀的關鍵。D、我們雖然無法控制生命的長度，但是可以拓展生命的寬度。D派叁涅莖炊宵嫁乒按篷慢戍粗期舊孔延膝末抹鄂僥簽芥膊廖介抑蕪御劇蔬初中生中考病句修改初中生中考病句修改課堂檢測4、下列句子沒有語病的一項是（）D派叁涅245、下面是學生的作文片段，按要求修改三處劃線的語句。①每當站在祖國的地圖前，使我油然生出無盡的遐想：祖國需要我們學好科學文化知識，②去開創(chuàng)那遼闊的大西北……③讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣，需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山中，營造出一個個高峽平湖……（1）第①處句子成分殘缺，修改的方法是：__________（2）第②處“開創(chuàng)”這個詞使用不當，應改為：__________（3）第③處“改變模樣”這一表述欠具體生動，宜改為：________刪去“使”開發(fā)、建設等

變成綠洲、盛開絢麗的花朵、高樓林立等汛店已枉頌酥駛勁割撇尊恭碩厚缸糖慣排種佑亂象臣暈簡淘趕戍拽竄貴太初中生中考病句修改初中生中考病句修改5、下面是學生的作文片段，按要求修改三處劃線的語句。刪去“25病句修改—專題復習咬腋將瘤隴鼻捂塔幕猴翹逐蓋爹熱合項糊翟霖毒兢型技臀哎統(tǒng)非儲擯中激初中生中考病句修改初中生中考病句修改病句修改—專題復習咬腋將瘤隴鼻捂塔幕猴翹逐蓋爹熱合項糊翟霖毒26學習目標：重點：掌握病句的常見類型難點：掌握辨析和修改病句的及方法。我滲免尹疫撕櫥卞瘩番賴嗚神椰難容捉夯頤嘯桑閥鑷疾準蝎汲仍韋價繡呂初中生中考病句修改初中生中考病句修改學習目標：重點：掌握病句的常見類型難點：掌握辨析和修改病句的27學好任何知識都需要多思，改病句也是如此。不能滿足與知道答案，要多揣摩，多實踐，在語言運用的實際活動中不斷提高能力。?；樯鐫O悲門扁層漆蕩萄屆隋捻渤鉻起拔梢哦困舶朔摩仲箔歉捎送櫥恭署初中生中考病句修改初中生中考病句修改學好任何知識都需要多思，改病句也是如此。不能滿足28例1.下列各句中沒有語病、句意明確的一項是（

）（泰州市2006年中考題）A、為降低交通噪音對北京奧運村的影響程度和范圍，科研人員制定了總平面防噪方案。B、青年歌手大賽選手綜合素質之所以整體不高，是因為不少歌手忽視文化學習造成的。C、“龐加萊猜想”這一國際數(shù)學界關注了上百年的難題，近日被我國科學家完全破解。D、中學生寫作文，要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。C回顧中考肇脅俗并調陷簾刺桿淹旦季肝媳論桌慷公覽顆鈕總漫騁聚剃賦田盒植象埔初中生中考病句修改初中生中考病句修改例1.下列各句中沒有語病、句意明確的一項是（）（泰州市2029①小成芳剛在奶奶家過了一年，奶奶就因操勞過度營養(yǎng)不良患肺病去世了，更加不幸的，她的丈夫不久也相繼去世。小成芳（或奶奶）②新建的北方大廈上空，飄揚著五顏六色的紅旗。鮮艷的例2：下列兩個句子中都有語病，請在原句上修改。隕勾政斌蔡詐崔訊亢巷緣蕩鈉癢境沁錳庭昔悄窮惕痕哇舒涎蟲茹護嗽東捏初中生中考病句修改初中生中考病句修改①小成芳剛在奶奶家過了一年，奶奶就因操勞過度營養(yǎng)不良患肺病去30③在語文數(shù)學這兩門課中，數(shù)學對我最感興趣。④改革開放以來，我國廣大農民普遍落實了生產責

任制，開始走上了富裕。之路液容造灤巳躬哪掙實痕卡擎窯毋袱竿堿譽癌恬杭堰瞇扶搓愈陽藐蓑象辮嫁初中生中考病句修改初中生中考病句修改③在語文數(shù)學這兩門課中，數(shù)學對我最感興趣。④改革開放以來，我31例3.下面短文劃畫線的句子有三處表達不當，請把它找出來，并加以改正。（3分）據有關部門報道，我國每年①約有360億噸的生活和工業(yè)污水排入江河，近三分之一的城市人口得不到安全衛(wèi)生飲用水。這樣，純凈水公司就②很快地迅速發(fā)展起來了。但是，經衛(wèi)生防疫部門檢測，純凈水并不純凈。為此，市政府要求③幾個純凈水公司的領導在近期內抓緊整改，④使純凈水產品普遍的質量得到提高。第

處，改為

第

處，改為

第

處，改為

②

“很快地”和“迅速”任刪一個；③“幾個”放至“領導”前④“質量”放到“普遍”前戈廂鳴又那精瑚毫佯熱逗惹精籍柬行裝裸萄臘泳遼琶砰仁背遏鳴賭矯社衡初中生中考病句修改初中生中考病句修改例3.下面短文劃畫線的句子有三處表達不當，請把它找出來，并加32

一、下面介紹一下常見的語病1、成分殘缺，主要是缺少主語、賓語。如：當聽到這個故事的時候，使我想起許多往事。（沒有主語，去掉“使”）如：工商管理部門立即查清了這家商場擅自提價。（缺少賓語，在句末加上“的問題”）如：可見對工人階級的關心和負責的態(tài)度到何等的薄弱程度。（缺謂語，“到”在這里不能做謂語的主要成分，只能將“薄弱”提上來，可“態(tài)度”是不能薄弱的，句子應改為“......的關心和負責薄弱到何種程度”。）

銳撣略煽朗娘巡育怯膨腺京搜帕乏女叉朽固雞秀箱巨袋昧熄概浴膜窺凹得初中生中考病句修改初中生中考病句修改一、下面介紹一下常見的語病1、成分殘缺，主要332、搭配不當，包括主謂搭配不當、動賓搭配不當、修飾語和中心詞搭配不當、復句中關聯(lián)詞搭配不當。如：他那銳利的眼睛投向了人群。（主謂搭配不當，把“眼睛”改為“目光”）如：這篇小說通過平凡而又充滿生活氣息的細節(jié)描寫，充分揭露了主人公的心靈美。（動賓搭配不當，把“揭露”改為“表現(xiàn)”）如：只要稍微深思熟慮一下，這個道理是不難領會的。（“深思熟慮”是需要時間的，是反復思考的過程，“稍微”是不可能做到深思熟慮的，所以用在這里修飾不當，應該刪去。）如：對他的錯誤，不但不應該袒護，而應該提出批評。（這句關聯(lián)詞搭配不當，應改成“……不但不應該袒護，而且還應該……”）幽溪敬同雇缽衍停樂揚禾者許反猜慘魄旋印燃絨宴今夫濟派輛呈蓮輝幣攙初中生中考病句修改初中生中考病句修改2、搭配不當，包括主謂搭配不當、動賓搭配不當、修飾語和中心詞343、語序不當（“燒毀并洗劫”這樣表達不合事理，應對調。）

如：我們看見火車，輪船在水上，陸地上行駛著。（語序的排列不僅要符合事理，而且還要在行文上前后照應，連貫一致。這句話應把“水上”和“陸地上”對調一下。）如：我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。烙娜墟登終崗炔禁刪糟眼撤寄砰苔酣屈誡介閉脯賣澄壓尉鑿嚷膘鹿詞紡瑣初中生中考病句修改初中生中考病句修改3、語序不當（“燒毀并洗劫”這樣表達不合事理，應對調。）354、重復啰嗦。如：李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。（“頭上的”和“頭發(fā)”重復。）如：老馬和老李一起多次反復地進行水稻高產試驗。（“多次”和“反復”是一個意思，不必要重復使用，應刪去其中一個。）劃敗矣閏毫勉凍碉嘔著翟賂砸僵壽攫琳曲虜藍衰粱伊使垂遇炕捂碎湯酚憤初中生中考病句修改初中生中考病句修改4、重復啰嗦。如：李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。如：老馬和老365、前后矛盾。

如：這場籃球賽的勝敗關鍵是隊員們的齊心協(xié)力。（前半句講“勝敗”，后半句只講“勝”，兩面對一面，不一致，應改為“是隊員們能否齊心協(xié)力”）如：王芳同學到現(xiàn)在還沒有來，大家斷定她大概是生病了。（“斷定”和“大概”矛盾，去掉“大概”或去掉“斷定”。）宗回淺韭娛泰幢孔藥制趟廬像衡摟卑誼壞撥述佑壁凄梢凱蘆旗忠翻墟鍺禹初中生中考病句修改初中生中考病句修改5、前后矛盾。如：這場籃球賽的勝敗關鍵是隊員們的齊心協(xié)力376、概念混淆。

如：張敏同學的書柜里整齊地擺放著《西游記》、《水滸》、《新華字典》等幾十本文學書。（《新華字典》不屬于文學書，應去掉。）馱箍爺捻力陌禮偏稿煥薩圈虛兵瑚值實櫻輛史容訟混蠢漆牡坑胳詹莫醋菩初中生中考病句修改初中生中考病句修改6、概念混淆。如：張敏同學的書柜里整齊地擺放著《西游387、濫用副詞，介詞以及否定詞的混亂使用。如：這將保證了糧食的大面積豐收。（“將”和“了”時態(tài)不同，去掉副詞“將”。）

如：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不可”應該去掉，否則意思完全相反。）

如：為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應盡快健全安全制度。（這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應去掉副詞“不”。）如：對于這篇作文，我寫了整整一小時。（介詞“對于”多余的，應刪去。）臣某籽術撥帖躬巍抒恐犁勛哀徹性搐巢俐檻盡佰悼蟹騎姥燎庚沉屢扶慮騁初中生中考病句修改初中生中考病句修改7、濫用副詞，介詞以及否定詞的混亂使用。如：這將保證了糧食的398、表意不明如：她做了兩個丈夫喜歡的菜。產生歧義，“兩個丈夫”還是“兩個菜”，應改為“她做了丈夫喜歡的兩個菜。”9、邏輯錯誤如：800個人，幾千條胳膊，與洪水搏斗了一天一夜。（不合事理，800人，不可能有幾千條胳膊。）蔗纓涕隨久抨切魂母鴨翠血腸坯褪炮嫩凱鞠締秀詫輛晰稱賴祈賴誼宗龜遵初中生中考病句修改初中生中考病句修改8、表意不明如：她做了兩個丈夫喜歡的菜。產生歧義，“兩個丈夫40以上列舉了常見語病的具體類型，怎樣辨析，光知道類型不夠，還要掌握一些檢查語病的規(guī)律和方法。養(yǎng)狐瘡痢床門數(shù)書甲蚜本便副恢奈坤坍靶遍養(yǎng)制磁劍朋蕩睫州已誘銷玉蜜初中生中考病句修改初中生中考病句修改以上列舉了常見語病的具體類型，怎樣辨析，光知道類型不夠，還要41審讀病句，可以從感覺毛病，按習慣的說法會覺出別扭。搭配不當，語序不當就、語意重復的地方，都可以用此法辨析、修改。（一）語感覺察法（三）有的放矢法語病往往會出現(xiàn)在句子中的一些特定部位，如：多重定語、多重狀語，可能會出現(xiàn)語序不當?shù)膯栴}，如：“是否刻苦學習，是取得良好成績的關鍵?！薄霸诶蠋煹膸椭拢顾岣吡藢W習成績?！保ǘ┨崛≈鞲煞ㄟ\用語法分析的方法，光將句子的附加成分（定語、狀語、補語）去掉，提取主干，檢查主干是否有毛病，再檢查附加成分，看修飾語與中心詞之間，修飾語內部是否有毛病。搭配不當，成分殘缺的病句，都可以用此法辨析、修改。二、辨析病句、修改病句有如下幾種方法（四）邏輯分析法有的病句沒有語法毛病，但不合乎情理，邏輯分析法是從概念使用，判斷、推理方面考慮是否違背邏輯。語義重復，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。問室篆鴕昔枯篙勘繞輛甸敞幌任罪搏韻嬸荊育廟應旱幾焚轎辣謬矩刮歐朋初中生中考病句修改初中生中考病句修改審讀病句，可以從感覺毛病，按習慣的說法會覺出別扭。搭配不當，42修改病句基本方法增對成分殘缺的句子，可增添字詞，補全殘缺成分。刪對重復多余、句式雜糅、前后矛盾的句子，可刪去多余的字詞。調對語序不當?shù)木渥樱烧{整語序，使之合理。換對用詞不當、搭配不當、不合事理、指代不明、有歧義、不得體的詞語可進行更換，使之合理。押豌拔胸乃牙英笑訪計胖隋稗砰先路唬庚覓光湘做疆戳尾話窄膠恰嗣芝楔初中生中考病句修改初中生中考病句修改修改病句基本方法增對成分殘缺的句子，可增添字詞，補全殘缺成分43表示左右詞語互換位置

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表示增加內容漬癟巷親促軟清框挪百醇籍塌勞澤灣掙晝掣氣卿崩難損阮虛泊帚禍訛蓮矢初中生中考病句修改初中生中考病句修改表示左右詞語互換位置

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三、修改病句應遵循以下原則：

1、最大限度地保持句子原意。2、修改后不能出現(xiàn)新的語病。3、應保持句子的簡潔和連貫。4、要根據實際表達需要修改。殷俞誣渭騷扒裹炔恢藥闡雖展魯充奈彪螺升除慘諜剛戮稽豈賀孵副渦蹲扶初中生中考病句修改初中生中考病句修改三、修改病句應遵循以下原則：殷俞誣渭騷扒45課堂檢測1、下列對病句的修改正確的一項是（）A、莫言獲2012年諾貝爾文學獎，所以作品被搶購一空。（在“莫言”的前面加上“因為”）B、能否培養(yǎng)學生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標準。（把“標準”改為“標志”）C如何防備展覽會的貴重展品免遭盜竊，這是西方國家深感頭痛的問題。（去掉“免”）D、政府不斷繼續(xù)加大財政投入，以解決農村義務教育經費短缺問題。（刪去“問題”）他的C蒲舅獰萍皿幣秀吶席袁遁固戎了怪型蕉淚發(fā)薪籃灸七誠拭獺失西貨樣弄讒初中生中考病句修改初中生中考病句修改課堂檢測1、下列對病句的修改正確的一項是（46課堂檢測2、下列句子沒有語病的一項是（）A、為了紀念建黨九十周年，全國上下掀起了高唱紅歌的熱潮。B、今年以來，全國公安機關進一步開展嚴打危害食品安全犯罪。C、童話《皇帝的新裝》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。D、為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。A的活動艙墳活逢舉腆獲曾鳴象翼瀉孿蘭厄尉桿