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文檔簡介
2021年“精英杯”全國公開課大賽獲獎作品展示2021年“精英杯”1教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月,由教育學會牽頭,教材編審委員會具體組織實施,在全國8個城市,設置了12個分會場,范圍從“小學至高中”全系列部編新教材進行了統(tǒng)一的培訓和指導。每次指導,都輔以精彩的優(yōu)秀示範課。在這些示範課中,不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程,無論是在內(nèi)容和形式上,都是經(jīng)過認真研判,把各學科的核心素養(yǎng)作為教學主線。既涵蓋城市中小學、又包括鄉(xiāng)村大部分學校的教學模式。適合全國大部分教學大區(qū)。本課件就是從全國一等獎作品中,優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強,有很大的推廣價值。教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月,由2第五章我們周圍的物質第五章我們周圍的物質35.1物體的質量5.1物體的質量4活動一:請把桌面上的鐵釘、夾子、圖釘、刻度尺、瓶子、勺子等進行分類;可以怎么分?請說出分類的理由。活動一:請把桌面上的鐵釘、夾子、圖釘、刻度尺、瓶子、勺子等5鐵釘夾子圖釘瓶子勺子刻度尺鐵塑料物體物質你可以得出什么呢?鐵釘瓶子鐵塑料物體物質你可以得出什么呢?6比一比汽車輪胎用的橡膠與自行車輪胎用的橡膠誰的多?比一比汽車輪胎用的橡膠與自行車輪胎用的橡膠誰的多?7木尺與桌子那個用的木材多一些呢?由以上你能得出什么呢?木尺與桌子那個用的木材多一些呢?由以上你能得出什么呢?8一、質量
物理學中,把物體所含物質的多少叫做物體的質量,用字母m來表示。一、質量9問題討論楊利偉本人從地球到了太空后,他的質量會變化嗎?請說出你的理由.他吃的月餅呢?吃月餅.MPG問題討論楊利偉本人從地球到了太空后,他的質量會變化嗎10宇航員飛向太空,它的空間位置變了,質量不變宇航員飛向太空,它的空間位置變了,質量不變11問題討論2:
把一張紙揉成一團,它的質量有變化嗎?問題討論2:12鋼水澆成鋼環(huán)、鋼錠壓成鋼板,形狀變了,質量不變鋼水澆成鋼環(huán)、鋼錠壓成鋼板,形狀變了,質量不變13冰塊融化成水,狀態(tài)變了,質量不變冰塊融化成水,狀態(tài)變了,質量不變14
二、質量是物體的一個基本屬性。一個物體的質量不因為它的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化。屬性:指事物本身固有的不可缺少的性質。
二、質量是物體的一個基本屬性。屬性:指事物本身15學生討論你知道物體的質量在什么情況下會發(fā)生變化嗎?學生討論你知道物體的質量在什么情況下會發(fā)生變化嗎?16高能粒子加速器當物體的速度接近光速時,質量會變得極大.
高能粒子加速器17你知道嗎?質量為900g你知道嗎?質量為900g18
在國際單位制中,質量的基本單位是千克,符號是kg。三、質量的單位:質量的常用單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg)換算關系:1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg在國際單位制中,質量的基本單位是千克,符號是kg。三、19(課堂練習)
(1)80mg=
_________
g=
kg
(2)0.5t=
kg=
g(課堂練習)20你知道一些物體的質量嗎人眼上一根眼睫毛的質量約
1mg
30粒大米的質量約為
1g
你知道一些物體的質量嗎人眼上一根眼睫毛的質量約30粒大米的21一張郵票質量約50mg一枚1元硬幣質量約10g一張郵票質量約50mg一枚1元硬幣質量約10g2215雞蛋的質量大約是1kg標準千克原器15雞蛋的質量大約是1kg標準千克原器23小孩的質量大約為30kg成人的質量大約是60kg.小孩的質量大約為30kg24老虎體重大約300kg老虎體重大約300kg25一頭成年大象的質量約5t一頭成年大象的質量約5t26鯨魚質量約25t鯨魚質量約25t27坦克質量約15000kg坦克質量約15000kg28飛機質量大約15000kg飛機質量大約15000kg29運載火箭質量約200噸運載火箭質量約200噸30航天飛機質量大約是2000000kg。2000t。航天飛機質量大約是2000000kg。31航空母艦質量約15萬噸航空母艦質量約15萬噸32太陽的質量大約1.99x1030kg太陽的質量大約1.99x1030kg33地球質量:5.98x1024kg地球質量:5.98x1024kg341、質量為2×105mg的物體,可能是下列物體中的()
A、一頭大象B、一只蘋果
C、一臺電視機D、一只螞蟻1、質量為2×105mg的物體,可能是下列35你現(xiàn)在會估計物體的質量了一支鉛筆的質量約為kg熱水瓶能容納的水的質量約
kg3你現(xiàn)在會估計物體的質量了一支鉛筆的質量約為36一輛小轎車的質量約t你會估計物體的質量嗎?3一輛小轎車的質量約t你會估計物體的質量嗎?37如何正確的測量物體的質量?如何正確的測量物體的質量?38托盤天平物理天平托盤天平物理天平39桿秤電子秤桿秤電子秤40汽車衡(地磅)汽車衡(地磅)41磅秤超微量天平磅秤超微量天平42《物體的質量》課件(公開課獲獎)2022年粵教滬科物理43電子天平電子天平44小結質量1.概念2.質量是物體的一個基本屬性物體的質量不隨其形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變。3.質量單位國際單位常用單位Kgt、g、mg物體所含物質的多少叫物體的質量4、測量物體的質量工具小結質量1.概念2.質量是物體的一個基本屬性物體的45課堂練習:1.下面關于質量的說法正確的()
A、質量是物質的大小
B、質量是物體的多少
C、質量是物體中所含物質的多少
D、質量是物體的大小2、關于質量,下列說法中正確的是()A、水結成冰后,質量變大了B、鐵塊加熱后,再打成鐵片,質量變小了C、物理課本在南京和在南極時,質量不 一樣D、以上說法都不對CD課堂練習:1.下面關于質量的說法正確的()CD46C3.一壺冷水的質量是2.5kg,放在爐子上燒開
后稱得其質量為,這是因為()
A、由于溫度升高了,所以其質量變小了
B、質量不會變小肯定是稱量錯了
C、質量變小是因為水在燒開的過程中,部分
水汽化的結果
D、以上說法對都不對C3.一壺冷水的質量是2.5kg,放在爐子上燒開
47課后作業(yè):
1、課本自我評價與討論
2、練習冊課后作業(yè):48學習使用托盤天平學習使用托盤天平49托盤天平結構托盤天平結構50放:將天平放在水平實驗臺面上調(diào)節(jié):將游碼移至橫梁標尺左端“0”點上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對準分度盤中央的紅線稱量:稱量時,左盤放置被測物體,右盤放置砝碼。增減砝碼和移動游碼,使天平平衡。這時,右盤內(nèi)砝碼的總質量加上游碼指示的質量值,就等于左盤內(nèi)被稱量物體的質量。托盤天平使用說明放:托盤天平使用說明51讀:讀數(shù)時應讀游碼左邊對應的數(shù)值注意事項:1.被測物體的質量不能大于天平的稱量范圍2.天平平衡時,不可交換兩個托盤的位置,否則就要重新調(diào)節(jié)天平的平衡。3.砝碼要用鑷子夾取,不可用手拿。稱量完畢,要將砝碼裝入盒內(nèi)。讀:52教你一招:天平調(diào)節(jié)使用歌一放平,二調(diào)零,三調(diào)螺母成平衡,一邊低來向另一邊轉,針指紅線才算完。左物右碼鑷子取,游碼最后調(diào)平衡,砝碼游碼加起來,物體質量測出來。
教你一招:天平調(diào)節(jié)使用歌一放平,二調(diào)零,53《物體的質量》課件(公開課獲獎)2022年粵教滬科物理541、提出問題:1、提出問題:552、猜想與假設:猜想1:鐵塊的質量比木塊的質量大猜想2:一小鐵塊的質量會比一大塊木頭的質量還大嗎?猜想3:比較兩個物體質量的大小,不能只看什么材料,還要考慮它們的體積大小,我還要建議通過實驗來試一試2、猜想與假設:猜想1:鐵塊的質量比木塊的質量大猜想2:一小561、選擇研究對象:木塊、鐵塊2、選擇器材測量工具:天平刻度尺3、實驗過程安排3、制定計劃與設計實驗1、選擇研究對象:木塊、鐵塊2、選擇器材測量工具:天平57收集數(shù)據(jù)研究對象質量m(g)體積V(cm3)比值(m/V)木塊
鐵塊收集數(shù)據(jù)研究對象質量m體積V比值木塊鐵塊58圖像
信息
處理在方格紙中繪畫物體的質量與體積的圖像補充:在物體的質量體積圖像中比較物體密度大小的兩種方法圖像
信息
處理在方格紙中繪畫物體的質量與體積的圖像補充:在59交流與討論:1、不同物質,其質量與體積的比值是否相同?2、同種物質,其質量與體積的比值是否大小相同或相近?交流與討論:60(五)分析和論證
實驗證明,同種物質的質量和體積之間的比值是恒定的,不同物質的質量與體積之間的比值是不同的。因此,這個比值反映了物質的一種特性。(五)分析和論證實驗證明,同種物質61
在物理學中,把某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。在物理學中,把某種62判斷一下:1、大鋁塊的質量為4㎏,小鋁塊的質量為1㎏,則大鋁塊的密度大于小鋁塊的密度。()2、一杯酒精用去一半后,剩下的酒精密度為原來的一半。()判斷一下:63加油站:密度是物質的一種特性,同種物質的密度是相同的。加油站:64單位轉換:(1)7.9×103㎏/m3=g/cm3(2)2.7g/cm3=㎏/m32.7×103單位轉換:2.7×1036566第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么
66第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么6667你知道磁在生活中有哪些妙用嗎?磁的妙用67你知道磁在生活中有哪些妙用嗎?磁的妙用6768磁體能吸引哪些物體結論一:磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質的物體。1、磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性2、磁體:具有磁性的物體。探究實驗一:68磁體能吸引哪些物體結論一:1、磁鐵能吸引鐵、鈷、2、磁體6869磁體天然磁體:人造磁體:鐵礦石(磁鐵礦)條形、蹄形、針形、環(huán)形……69磁體天然磁體:人造磁體:鐵礦石(磁鐵礦)條形、蹄形、針形69703、磁極:磁體上磁性最強的部分。如果磁鐵從中間斷了,它有幾個磁極呢?探究實驗二:磁體各部分磁性一樣強嗎結論二:磁體磁性兩端最強,中間最弱。703、磁極:磁體上磁性最強的部分。如果磁鐵從中間斷了,它有7071
怎樣表示磁體的兩個極呢探究實驗三:結論三:
所有磁體,在平面內(nèi)自由轉動靜止后總是一個磁極指南、一個磁極指北。指南的叫南極(S),指北的叫北極(N)。磁體具有指向性71怎樣表示磁體的兩個極呢探究實驗三:結論三:所有磁7172如果把兩磁極靠近會有什么現(xiàn)象?探究實驗四:磁極間的相互作用如何結論四:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。72如果把兩磁極靠近會有什么現(xiàn)象?探究實驗四:磁極間的相互作7273結論五:磁化:這種使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。探究實驗五:哪種材料可做永磁體?73結論五:磁化:這種使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做7374磁體周圍有什么科學研究證明磁體的周圍確實存在著一種物質,物理學中把這種物質命名為磁場。探究實驗六:74磁體周圍有什么科學研究證明磁體的周圍確實存在著一種物質,7475磁場是有方向的探究實驗七:75磁場是有方向的探究實驗七:7576磁感應線1、為了形象直觀地描述磁場,物理學中引入了磁感應線,簡稱磁感線,即用帶箭頭的曲線來描述磁場的某些特征。3、物理學中規(guī)定,小磁針在磁場中靜止時北極指向為該點的磁場方向(磁感線上任何一點的切線方向就是該點的磁場方向),磁感線分布越密的地方,磁場越強。2、在磁體外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出,最后回到S極。76磁感應線1、為了形象直觀地描述磁場,物理學中引入了磁感應7677我收獲了什么?概念:磁性、磁體、磁極和磁化、磁場、磁感線。規(guī)律:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。學習方法:實驗研究法,模型法77我收獲了什么?概念:磁性、磁體、磁極和磁化、磁場、磁感7778
3、一條形磁鐵,沒有標明N、S極,有何辦法將其辨別出來?比一比看誰最棒1、一根磁針可把附近的鋼針吸引過來,這些鋼針()
A.一定有磁性B.一定沒有磁性
C.可能有磁性,也可能沒有磁性2、甲乙兩根外形完全相同的鋼棒,乙棒的一端能吸甲棒的中間,如圖所示,由此可判斷()。
A.甲乙都有磁性。
B.甲一定沒有磁性,乙一定有磁性
C.甲一定有磁性,乙一定沒有磁性
D.乙一定有磁性,甲有無磁性無法判斷。c甲乙D783、一條形磁鐵,沒有標明N、S極,有何辦法比一比看7879地球是個天然的大磁體課后作業(yè):查閱關于地磁場的相關知識,與大家一起分享!79地球是個天然的大磁體課后作業(yè):查閱關于地磁場的相關知識,7980指南針為什么要指南北呢
指南針是我國四大發(fā)明之一.人們在研究指南針為什么能指示方向時先把天然磁石磨成一個”地球”,然后將磁針放在”小地球”的各個不同位置進行觀察,發(fā)現(xiàn)在磁性小球上所觀察到的現(xiàn)象與地球上所看到的完全類似,進而斷定地球是一個天然大磁體。地磁北極在地理南極附近,地磁南極在地理北極附近。
地磁南北極和地理南北極并不重合,它們之間存在著一個偏角,叫磁偏角。這是最早由我國宋代學者沈括發(fā)現(xiàn)的。知識窗地磁場80指南針為什么要指南北呢指南針是我國四大發(fā)明之一.802021年“精英杯”全國公開課大賽獲獎作品展示2021年“精英杯”81教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月,由教育學會牽頭,教材編審委員會具體組織實施,在全國8個城市,設置了12個分會場,范圍從“小學至高中”全系列部編新教材進行了統(tǒng)一的培訓和指導。每次指導,都輔以精彩的優(yōu)秀示範課。在這些示範課中,不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程,無論是在內(nèi)容和形式上,都是經(jīng)過認真研判,把各學科的核心素養(yǎng)作為教學主線。既涵蓋城市中小學、又包括鄉(xiāng)村大部分學校的教學模式。適合全國大部分教學大區(qū)。本課件就是從全國一等獎作品中,優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強,有很大的推廣價值。教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月,由82第五章我們周圍的物質第五章我們周圍的物質835.1物體的質量5.1物體的質量84活動一:請把桌面上的鐵釘、夾子、圖釘、刻度尺、瓶子、勺子等進行分類;可以怎么分?請說出分類的理由?;顒右唬赫埌炎烂嫔系蔫F釘、夾子、圖釘、刻度尺、瓶子、勺子等85鐵釘夾子圖釘瓶子勺子刻度尺鐵塑料物體物質你可以得出什么呢?鐵釘瓶子鐵塑料物體物質你可以得出什么呢?86比一比汽車輪胎用的橡膠與自行車輪胎用的橡膠誰的多?比一比汽車輪胎用的橡膠與自行車輪胎用的橡膠誰的多?87木尺與桌子那個用的木材多一些呢?由以上你能得出什么呢?木尺與桌子那個用的木材多一些呢?由以上你能得出什么呢?88一、質量
物理學中,把物體所含物質的多少叫做物體的質量,用字母m來表示。一、質量89問題討論楊利偉本人從地球到了太空后,他的質量會變化嗎?請說出你的理由.他吃的月餅呢?吃月餅.MPG問題討論楊利偉本人從地球到了太空后,他的質量會變化嗎90宇航員飛向太空,它的空間位置變了,質量不變宇航員飛向太空,它的空間位置變了,質量不變91問題討論2:
把一張紙揉成一團,它的質量有變化嗎?問題討論2:92鋼水澆成鋼環(huán)、鋼錠壓成鋼板,形狀變了,質量不變鋼水澆成鋼環(huán)、鋼錠壓成鋼板,形狀變了,質量不變93冰塊融化成水,狀態(tài)變了,質量不變冰塊融化成水,狀態(tài)變了,質量不變94
二、質量是物體的一個基本屬性。一個物體的質量不因為它的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化。屬性:指事物本身固有的不可缺少的性質。
二、質量是物體的一個基本屬性。屬性:指事物本身95學生討論你知道物體的質量在什么情況下會發(fā)生變化嗎?學生討論你知道物體的質量在什么情況下會發(fā)生變化嗎?96高能粒子加速器當物體的速度接近光速時,質量會變得極大.
高能粒子加速器97你知道嗎?質量為900g你知道嗎?質量為900g98
在國際單位制中,質量的基本單位是千克,符號是kg。三、質量的單位:質量的常用單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg)換算關系:1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg在國際單位制中,質量的基本單位是千克,符號是kg。三、99(課堂練習)
(1)80mg=
_________
g=
kg
(2)0.5t=
kg=
g(課堂練習)100你知道一些物體的質量嗎人眼上一根眼睫毛的質量約
1mg
30粒大米的質量約為
1g
你知道一些物體的質量嗎人眼上一根眼睫毛的質量約30粒大米的101一張郵票質量約50mg一枚1元硬幣質量約10g一張郵票質量約50mg一枚1元硬幣質量約10g10215雞蛋的質量大約是1kg標準千克原器15雞蛋的質量大約是1kg標準千克原器103小孩的質量大約為30kg成人的質量大約是60kg.小孩的質量大約為30kg104老虎體重大約300kg老虎體重大約300kg105一頭成年大象的質量約5t一頭成年大象的質量約5t106鯨魚質量約25t鯨魚質量約25t107坦克質量約15000kg坦克質量約15000kg108飛機質量大約15000kg飛機質量大約15000kg109運載火箭質量約200噸運載火箭質量約200噸110航天飛機質量大約是2000000kg。2000t。航天飛機質量大約是2000000kg。111航空母艦質量約15萬噸航空母艦質量約15萬噸112太陽的質量大約1.99x1030kg太陽的質量大約1.99x1030kg113地球質量:5.98x1024kg地球質量:5.98x1024kg1141、質量為2×105mg的物體,可能是下列物體中的()
A、一頭大象B、一只蘋果
C、一臺電視機D、一只螞蟻1、質量為2×105mg的物體,可能是下列115你現(xiàn)在會估計物體的質量了一支鉛筆的質量約為kg熱水瓶能容納的水的質量約
kg3你現(xiàn)在會估計物體的質量了一支鉛筆的質量約為116一輛小轎車的質量約t你會估計物體的質量嗎?3一輛小轎車的質量約t你會估計物體的質量嗎?117如何正確的測量物體的質量?如何正確的測量物體的質量?118托盤天平物理天平托盤天平物理天平119桿秤電子秤桿秤電子秤120汽車衡(地磅)汽車衡(地磅)121磅秤超微量天平磅秤超微量天平122《物體的質量》課件(公開課獲獎)2022年粵教滬科物理123電子天平電子天平124小結質量1.概念2.質量是物體的一個基本屬性物體的質量不隨其形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變。3.質量單位國際單位常用單位Kgt、g、mg物體所含物質的多少叫物體的質量4、測量物體的質量工具小結質量1.概念2.質量是物體的一個基本屬性物體的125課堂練習:1.下面關于質量的說法正確的()
A、質量是物質的大小
B、質量是物體的多少
C、質量是物體中所含物質的多少
D、質量是物體的大小2、關于質量,下列說法中正確的是()A、水結成冰后,質量變大了B、鐵塊加熱后,再打成鐵片,質量變小了C、物理課本在南京和在南極時,質量不 一樣D、以上說法都不對CD課堂練習:1.下面關于質量的說法正確的()CD126C3.一壺冷水的質量是2.5kg,放在爐子上燒開
后稱得其質量為,這是因為()
A、由于溫度升高了,所以其質量變小了
B、質量不會變小肯定是稱量錯了
C、質量變小是因為水在燒開的過程中,部分
水汽化的結果
D、以上說法對都不對C3.一壺冷水的質量是2.5kg,放在爐子上燒開
127課后作業(yè):
1、課本自我評價與討論
2、練習冊課后作業(yè):128學習使用托盤天平學習使用托盤天平129托盤天平結構托盤天平結構130放:將天平放在水平實驗臺面上調(diào)節(jié):將游碼移至橫梁標尺左端“0”點上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對準分度盤中央的紅線稱量:稱量時,左盤放置被測物體,右盤放置砝碼。增減砝碼和移動游碼,使天平平衡。這時,右盤內(nèi)砝碼的總質量加上游碼指示的質量值,就等于左盤內(nèi)被稱量物體的質量。托盤天平使用說明放:托盤天平使用說明131讀:讀數(shù)時應讀游碼左邊對應的數(shù)值注意事項:1.被測物體的質量不能大于天平的稱量范圍2.天平平衡時,不可交換兩個托盤的位置,否則就要重新調(diào)節(jié)天平的平衡。3.砝碼要用鑷子夾取,不可用手拿。稱量完畢,要將砝碼裝入盒內(nèi)。讀:132教你一招:天平調(diào)節(jié)使用歌一放平,二調(diào)零,三調(diào)螺母成平衡,一邊低來向另一邊轉,針指紅線才算完。左物右碼鑷子取,游碼最后調(diào)平衡,砝碼游碼加起來,物體質量測出來。
教你一招:天平調(diào)節(jié)使用歌一放平,二調(diào)零,133《物體的質量》課件(公開課獲獎)2022年粵教滬科物理1341、提出問題:1、提出問題:1352、猜想與假設:猜想1:鐵塊的質量比木塊的質量大猜想2:一小鐵塊的質量會比一大塊木頭的質量還大嗎?猜想3:比較兩個物體質量的大小,不能只看什么材料,還要考慮它們的體積大小,我還要建議通過實驗來試一試2、猜想與假設:猜想1:鐵塊的質量比木塊的質量大猜想2:一小1361、選擇研究對象:木塊、鐵塊2、選擇器材測量工具:天平刻度尺3、實驗過程安排3、制定計劃與設計實驗1、選擇研究對象:木塊、鐵塊2、選擇器材測量工具:天平137收集數(shù)據(jù)研究對象質量m(g)體積V(cm3)比值(m/V)木塊
鐵塊收集數(shù)據(jù)研究對象質量m體積V比值木塊鐵塊138圖像
信息
處理在方格紙中繪畫物體的質量與體積的圖像補充:在物體的質量體積圖像中比較物體密度大小的兩種方法圖像
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處理在方格紙中繪畫物體的質量與體積的圖像補充:在139交流與討論:1、不同物質,其質量與體積的比值是否相同?2、同種物質,其質量與體積的比值是否大小相同或相近?交流與討論:140(五)分析和論證
實驗證明,同種物質的質量和體積之間的比值是恒定的,不同物質的質量與體積之間的比值是不同的。因此,這個比值反映了物質的一種特性。(五)分析和論證實驗證明,同種物質141
在物理學中,把某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。在物理學中,把某種142判斷一下:1、大鋁塊的質量為4㎏,小鋁塊的質量為1㎏,則大鋁塊的密度大于小鋁塊的密度。()2、一杯酒精用去一半后,剩下的酒精密度為原來的一半。()判斷一下:143加油站:密度是物質的一種特性,同種物質的密度是相同的。加油站:144單位轉換:(1)7.9×103㎏/m3=g/cm3(2)2.7g/cm3=㎏/m32.7×103單位轉換:2.7×103145146第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么
66第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么146147你知道磁在生活中有哪些妙用嗎?磁的妙用67你知道磁在生活中有哪些妙用嗎?磁的妙用147148磁體能吸引哪些物體結論一:磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質的物體。1、磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性2、磁體:具有磁性的物體。探究實驗一:68磁體能吸引哪些物體結論一:1、磁鐵能吸引鐵、鈷、2、磁體148149磁體天然磁體:人造磁體:鐵礦石(磁鐵礦)條形、蹄形、針形、環(huán)形……69磁體天然磁體:人造磁體:鐵礦石(磁鐵礦)條形、蹄形、針形1491503、磁極:磁體上磁性最強的部分。如果磁鐵從中間斷了,它有幾個磁極呢?探究實驗二:磁體各部分磁性一樣強嗎結論二:磁體磁性兩端最強,中間最弱。703、磁極:磁體上磁性最強的部分。如果磁鐵從中間斷了,它有150151
怎樣表示磁體的兩個極呢探究實驗三:結論三:
所有磁體,在平面內(nèi)自由轉動靜止后總是一個磁極指南、一個磁極指北。指南的叫南極(S),指北的叫北極(N)。磁體具
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