《拋體運動的規(guī)律》課件

拋體運動的規(guī)律拋體運動的規(guī)律核心素養(yǎng)目標(biāo)物理觀念認(rèn)識平拋運動，理解平拋運動的規(guī)律，會用運動合成和分解的方法分析平拋運動。科學(xué)思維能用平拋運動的規(guī)律分析生產(chǎn)、生活中的平拋運動?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任能體會物理學(xué)規(guī)律的運用對生產(chǎn)生活的影響。核心素養(yǎng)目標(biāo)物理觀念認(rèn)識平拋運動，理解平拋運動的規(guī)律，會用運知識點一平拋運動的速度[觀圖助學(xué)]觀察下列物體的(排球、子彈、摩托車)拋出時的速度方向。知識點一平拋運動的速度[觀圖助學(xué)]觀察下列物體的(排球、子以速度v0沿水平方向拋出一物體，物體做平拋運動。以拋出點為原點，以初速度v0的方向為x軸方向，豎直向下的方向為y軸方向，建立平面直角坐標(biāo)系。1.水平方向：不受力，為____________運動，vx＝v0。2.豎直方向：只受重力作用，_____＝ma

即a＝____

所以vy＝_______勻速直線mgggt以速度v0沿水平方向拋出一物體，物體做平拋運動。以拋出點為原3.平拋運動的速度3.平拋運動的速度[思考判斷] (1)水平拋出的物體所做的運動就是平拋運動。() (2)平拋運動中要考慮空氣阻力的作用。(

) (3)平拋運動的初速度與重力方向垂直。() (4)做平拋運動的物體初速度越大，落地時豎直方向的速度越大。(

)××√×[思考判斷]××√×平拋運動的特點(1)初速度沿水平方向。(2)只受重力作用。采用“化曲為直”的方法平拋運動的特點采用“化曲為直”的方法平拋運動的物體，下落過程中速度的方向越來越接近豎直方向，但因為水平初速度不變，所以合速度的方向永遠(yuǎn)不可能達(dá)到豎直。平拋運動的物體，下落過程中速度的方向越來越接近豎直方向，但因知識點二平拋運動的位移與軌跡1.平拋運動的位移v0t知識點二平拋運動的位移與軌跡v0t2.平拋運動的軌跡無關(guān)拋物線2.平拋運動的軌跡無關(guān)拋物線[思考判斷] (1)平拋運動的軌跡是拋物線，速度方向時刻變化，加速度方向也時刻變化。() (2)做平拋運動的物體質(zhì)量越大，水平位移越大。() (3)從同一高度水平拋出的物體，不計空氣阻力，初速度大的落地速度大。()數(shù)學(xué)中把二次函數(shù)的圖線叫作拋物線。××√[思考判斷]數(shù)學(xué)中把二次函數(shù)的圖線叫作拋物線?！痢痢讨R點三一般的拋體運動[觀圖助學(xué)]左圖中投出去的標(biāo)槍做什么運動？右圖中投出去的籃球做什么運動？知識點三一般的拋體運動左圖中投出去的標(biāo)槍做什么運動？1.定義：初速度沿__________或_________方向的拋體運動。2.初速度：vx＝v0____________，vy＝v0___________。3.性質(zhì)：斜拋運動可以看成是水平方向的____________運動和豎直方向的__________或____________運動的合運動。斜向上斜向下cosθsinθ勻速直線豎直上拋豎直下拋1.定義：初速度沿__________或_________方[思考判斷] (1)斜拋運動和平拋運動在豎直方向上做的都是自由落體運動。() (2)斜拋運動和平拋運動在水平方向上做的都是勻速直線運動。() (3)斜拋運動和平拋運動的加速度相同。(

)×√√[思考判斷]×√√斜上拋運動的對稱性①時間對稱：相對于軌跡最高點，上升時間等于下降時間。②速度對稱：相對于軌跡最高點，對稱的兩點速度大小相等。③軌跡對稱：相對于過最高點的豎直線運動軌跡左右對稱。斜上拋運動的對稱性核心要點一平拋運動特點的理解1.平拋運動的性質(zhì)：加速度為g的勻變速曲線運動。2.平拋運動的特點 (1)受力特點：只受重力作用，不受其他力或其他力忽略不計。 (2)運動特點 ①加速度：為自由落體加速度g，大小、方向均不變，故平拋運動是勻變速運動。

②速度：大小、方向時刻在變化，平拋運動是變速運動。 (3)軌跡特點：運動軌跡是拋物線。核心要點一平拋運動特點的理解1.平拋運動的性質(zhì)：加速度為g(4)速度變化特點：任意兩個相等的時間間隔內(nèi)速度的變化相同，Δv＝gΔt，方向豎直向下，如圖所示。(4)速度變化特點：任意兩個相等的時間間隔內(nèi)速度的變化相同，[試題案例][例1]

關(guān)于平拋運動，下面的幾種說法中正確的是(

) A.平拋運動是一種不受任何外力作用的運動 B.平拋運動是曲線運動，它的速度方向不斷改變，不可能是勻變速運動 C.平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動 D.平拋運動的物體質(zhì)量越小，落點就越遠(yuǎn)，質(zhì)量越大，落點就越近[試題案例]解析做平拋運動的物體除了受自身重力外，不受其他外力，A錯誤；平拋運動軌跡是拋物線，它的速度方向不斷改變，物體的加速度是重力加速度，故平拋運動是勻變速曲線運動，B錯誤；平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動，C正確；平拋運動的運動情況與物體的質(zhì)量無關(guān)，在相同高度的情況下，初速度越大，落點就越遠(yuǎn)，D錯誤。答案C解析做平拋運動的物體除了受自身重力外，不受其他外力，A錯誤[針對訓(xùn)練1]

(多選)物體在做平拋運動時，在相等時間內(nèi)，相等的量是(

) A.速度的增量

B.加速度 C.位移的增量

D.位移答案AB[針對訓(xùn)練1](多選)物體在做平拋運動時，在相等時間內(nèi)，相核心要點二平拋運動規(guī)律的應(yīng)用答案在空中運動的時間相同，但落地速度不同。[觀察探究]

球場上，運動員多次從同一高度以不同的水平速度擊出網(wǎng)球。若網(wǎng)球均落在同一水平面上，每次網(wǎng)球在空中運動的時間相同嗎？落地速度相同嗎？核心要點二平拋運動規(guī)律的應(yīng)用答案在空中運動的時間相同，但[探究歸納]

平拋運動中幾個重要的物理量[探究歸納]《拋體運動的規(guī)律》課件[試題案例][例2]

如圖所示，滑板運動員以初速度v0從離地高h(yuǎn)處的平臺末端水平飛出，落在水平地面上。忽略空氣阻力，運動員和滑板可視為質(zhì)點，下列表述正確的是(

)A.v0越大，運動員在空中運動時間越長B.v0越大，運動員落地瞬間速度越大C.運動員落地瞬間速度與高度h無關(guān)D.運動員落地位置與v0大小無關(guān)[試題案例]A.v0越大，運動員在空中運動時間越長答案B答案B方法總結(jié)求解平拋運動問題的方法一般情況下，將平拋運動進(jìn)行分解，若已知的是速度則分解速度，若已知的是位移則分解位移。方法總結(jié)求解平拋運動問題的方法[針對訓(xùn)練2]

如圖所示，在水平路面上一運動員駕駛摩托車跨越壕溝，壕溝兩側(cè)的高度差為0.8m，水平距離為8m，則運動員跨過壕溝的初速度至少為(取g＝10m/s2)(

)A.0.5m/s B.2m/sC.10m/s D.20m/s答案D[針對訓(xùn)練2]如圖所示，在水平路面上一運動員駕駛摩托車跨越[例3](2017·全國卷Ⅰ，15)發(fā)球機(jī)從

向正前方依次水平射出兩個速度不同的乒乓球(忽略空氣的影響)。速度較大的球越過球網(wǎng)，速度較小的球沒有越過球網(wǎng)；其原因是(

)兩物體下落的時間相同核心要點三兩個(或多個)平拋物體運動的比較同一高度A.速度較小的球下降相同距離所用的時間較多B.速度較小的球在下降相同距離時在豎直方向上的速度較大C.速度較大的球通過同一水平距離所用的時間較少D.速度較大的球在相同時間間隔內(nèi)下降的距離較大[例3](2017·全國卷Ⅰ，15)發(fā)球機(jī)從兩物體下落的時答案C答案C[針對訓(xùn)練3]

(2019·漳州高一檢測)(多選)如圖所示，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向，圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡，其中b和c是從同一點拋出的，不計空氣阻力，則(

)A.a的飛行時間比b的長B.b和c的飛行時間相同C.a的水平初速度比b的大D.b的水平初速度比c的小[針對訓(xùn)練3](2019·漳州高一檢測)(多選)如圖所示，答案BC答案BC核心要點四斜拋運動的理解[問題探究]

體育運動中投擲的鏈球、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等(如圖所示)，都可以看做是斜上拋運動。核心要點四斜拋運動的理解體育運動中投擲的鏈球、鉛球、鐵餅、以拋出的鉛球為例：(1)鉛球離開手后，如不考慮空氣阻力，其受力情況、速度有何特點？(2)鉛球在最高點的速度是零嗎？答案

(1)不考慮空氣阻力，鉛球在水平方向不受力，在豎直方向只受重力，加速度為g，其初速度不為零，初速度方向斜向上方。(2)不是。由于鉛球在水平方向做勻速運動，所以鉛球在最高點的速度等于水平方向的分速度。以拋出的鉛球為例：[探究歸納]

1.受力特點：斜拋運動是忽略了空氣阻力的理想化運動，因此物體僅受重力，其加速度為重力加速度g。2.運動特點：物體具有與水平方向存在夾角的初速度，僅受重力，因此斜拋運動是勻變速曲線運動，其軌跡為拋物線。3.速度變化特點 (1)水平方向：速度不變。 (2)豎直方向：加速度為g，速度均勻變化，故相等的時間內(nèi)速度的變化相同，即Δv＝gΔt，方向均豎直向下。 (3)最高點的速度：不為零且等于水平方向的分速度。[探究歸納][試題案例][例4]

(多選)如圖所示，從地面上同一位置拋出兩小球A、B，分別落在地面上的M、N點，兩球運動的最大高度相同。空氣阻力不計，則(

)A.B的加速度比A的大B.B的飛行時間比A的長C.B在最高點的速度比A在最高點的大D.B在落地時的速度比A在落地時的大[試題案例]A.B的加速度比A的大解析A、B兩球都做斜上拋運動，只受重力作用，加速度即為重力加速度，A項錯誤；在豎直方向上做豎直上拋運動，由于上升的豎直高度相同，豎直分速度相等，所以兩小球在空中飛行的時間相等，B項錯誤；由于B球的水平射程比A球的大，故B球的水平速度及落地時的速度均比A球的大，C、D項正確。答案CD解析A、B兩球都做斜上拋運動，只受重力作用，加速度即為重力方法總結(jié)斜上拋運動問題的分析技巧(1)斜上拋運動問題可用運動的合成與分解進(jìn)行分析，即分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的豎直上拋運動。(2)運動時間及射高由豎直分速度決定，射程由水平分速度和拋射角決定。(3)由拋出點到最高點的過程可逆向看作平拋運動來分析。方法總結(jié)斜上拋運動問題的分析技巧[針對訓(xùn)練4]

做斜拋運動的物體，到達(dá)最高點時(

) A.速度為零，加速度不為零 B.速度為零，加速度也為零 C.速度不為零，加速度也不為零 D.速度不為零，加速度為零解析做斜拋運動的物體到達(dá)最高點時，豎直分速度為零，水平分速度不為零，運動過程中始終僅受重力作用，所以有豎直向下的重力加速度g，故C正確。答案C[針對訓(xùn)練4]做斜拋運動的物體，到達(dá)最高點時()解析核心要點五生活中的平拋運動平拋運動規(guī)律常與生活及體育運動中的有些騎射、球類運動相聯(lián)系，足球有球門(正方形)的限制，乒乓球、排球、網(wǎng)球等都有中間網(wǎng)及邊界問題，要求球既能過網(wǎng)，又不能出邊界等問題；在該類問題中對某一物理量(球速、擊球高度等)往往要有一定的范圍限制，在解答這類問題時，確定臨界狀態(tài)，畫好運動軌跡，是解決問題的關(guān)鍵。核心要點五生活中的平拋運動[例5]

“套圈”是小孩和大人都喜愛的一種游戲，如圖所示。假設(shè)某小孩和大人站立在線外，某次套圈時他們在同一條豎直線上的不同高度分別水平拋出圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體。設(shè)圓環(huán)的運動可以視為平拋運動，則(

) A.大人拋出的圓環(huán)運動的時間較短 B.大人應(yīng)以較小的速度拋出圓環(huán) C.小孩拋出的圓環(huán)發(fā)生的位移較大 D.小孩拋出的圓環(huán)單位時間內(nèi)速度的變化量較小[例5]“套圈”是小孩和大人都喜愛的一種游戲，如圖所示。假答案B答案B甲乙甲乙答案C答案C[針對訓(xùn)練6]

(多選)如圖所示是乒乓球發(fā)射器示意圖，發(fā)射口距桌面高度為0.45m，假定乒乓球水平射出，落在桌面上與發(fā)射口水平距離為2.4m的P點，飛行過程中未觸網(wǎng)，不計空氣阻力，取g＝10m/s2，則(

)A.球下落的加速度逐漸變大B.球從發(fā)射口到桌面的時間為0.3sC.球從發(fā)射口射出后速度不變D.球從發(fā)射口射出的速率為8m/s[針對訓(xùn)練6](多選)如圖所示是乒乓球發(fā)射器示意圖，發(fā)射口答案BD答案BD《拋體運動的規(guī)律》課件拋體運動的規(guī)律拋體運動的規(guī)律核心素養(yǎng)目標(biāo)物理觀念認(rèn)識平拋運動，理解平拋運動的規(guī)律，會用運動合成和分解的方法分析平拋運動?？茖W(xué)思維能用平拋運動的規(guī)律分析生產(chǎn)、生活中的平拋運動?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任能體會物理學(xué)規(guī)律的運用對生產(chǎn)生活的影響。核心素養(yǎng)目標(biāo)物理觀念認(rèn)識平拋運動，理解平拋運動的規(guī)律，會用運知識點一平拋運動的速度[觀圖助學(xué)]觀察下列物體的(排球、子彈、摩托車)拋出時的速度方向。知識點一平拋運動的速度[觀圖助學(xué)]觀察下列物體的(排球、子以速度v0沿水平方向拋出一物體，物體做平拋運動。以拋出點為原點，以初速度v0的方向為x軸方向，豎直向下的方向為y軸方向，建立平面直角坐標(biāo)系。1.水平方向：不受力，為____________運動，vx＝v0。2.豎直方向：只受重力作用，_____＝ma

即a＝____

所以vy＝_______勻速直線mgggt以速度v0沿水平方向拋出一物體，物體做平拋運動。以拋出點為原3.平拋運動的速度3.平拋運動的速度[思考判斷] (1)水平拋出的物體所做的運動就是平拋運動。() (2)平拋運動中要考慮空氣阻力的作用。(

) (3)平拋運動的初速度與重力方向垂直。() (4)做平拋運動的物體初速度越大，落地時豎直方向的速度越大。(

)××√×[思考判斷]××√×平拋運動的特點(1)初速度沿水平方向。(2)只受重力作用。采用“化曲為直”的方法平拋運動的特點采用“化曲為直”的方法平拋運動的物體，下落過程中速度的方向越來越接近豎直方向，但因為水平初速度不變，所以合速度的方向永遠(yuǎn)不可能達(dá)到豎直。平拋運動的物體，下落過程中速度的方向越來越接近豎直方向，但因知識點二平拋運動的位移與軌跡1.平拋運動的位移v0t知識點二平拋運動的位移與軌跡v0t2.平拋運動的軌跡無關(guān)拋物線2.平拋運動的軌跡無關(guān)拋物線[思考判斷] (1)平拋運動的軌跡是拋物線，速度方向時刻變化，加速度方向也時刻變化。() (2)做平拋運動的物體質(zhì)量越大，水平位移越大。() (3)從同一高度水平拋出的物體，不計空氣阻力，初速度大的落地速度大。()數(shù)學(xué)中把二次函數(shù)的圖線叫作拋物線?！痢痢蘙思考判斷]數(shù)學(xué)中把二次函數(shù)的圖線叫作拋物線?！痢痢讨R點三一般的拋體運動[觀圖助學(xué)]左圖中投出去的標(biāo)槍做什么運動？右圖中投出去的籃球做什么運動？知識點三一般的拋體運動左圖中投出去的標(biāo)槍做什么運動？1.定義：初速度沿__________或_________方向的拋體運動。2.初速度：vx＝v0____________，vy＝v0___________。3.性質(zhì)：斜拋運動可以看成是水平方向的____________運動和豎直方向的__________或____________運動的合運動。斜向上斜向下cosθsinθ勻速直線豎直上拋豎直下拋1.定義：初速度沿__________或_________方[思考判斷] (1)斜拋運動和平拋運動在豎直方向上做的都是自由落體運動。() (2)斜拋運動和平拋運動在水平方向上做的都是勻速直線運動。() (3)斜拋運動和平拋運動的加速度相同。(

)×√√[思考判斷]×√√斜上拋運動的對稱性①時間對稱：相對于軌跡最高點，上升時間等于下降時間。②速度對稱：相對于軌跡最高點，對稱的兩點速度大小相等。③軌跡對稱：相對于過最高點的豎直線運動軌跡左右對稱。斜上拋運動的對稱性核心要點一平拋運動特點的理解1.平拋運動的性質(zhì)：加速度為g的勻變速曲線運動。2.平拋運動的特點 (1)受力特點：只受重力作用，不受其他力或其他力忽略不計。 (2)運動特點 ①加速度：為自由落體加速度g，大小、方向均不變，故平拋運動是勻變速運動。

②速度：大小、方向時刻在變化，平拋運動是變速運動。 (3)軌跡特點：運動軌跡是拋物線。核心要點一平拋運動特點的理解1.平拋運動的性質(zhì)：加速度為g(4)速度變化特點：任意兩個相等的時間間隔內(nèi)速度的變化相同，Δv＝gΔt，方向豎直向下，如圖所示。(4)速度變化特點：任意兩個相等的時間間隔內(nèi)速度的變化相同，[試題案例][例1]

關(guān)于平拋運動，下面的幾種說法中正確的是(

) A.平拋運動是一種不受任何外力作用的運動 B.平拋運動是曲線運動，它的速度方向不斷改變，不可能是勻變速運動 C.平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動 D.平拋運動的物體質(zhì)量越小，落點就越遠(yuǎn)，質(zhì)量越大，落點就越近[試題案例]解析做平拋運動的物體除了受自身重力外，不受其他外力，A錯誤；平拋運動軌跡是拋物線，它的速度方向不斷改變，物體的加速度是重力加速度，故平拋運動是勻變速曲線運動，B錯誤；平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動，C正確；平拋運動的運動情況與物體的質(zhì)量無關(guān)，在相同高度的情況下，初速度越大，落點就越遠(yuǎn)，D錯誤。答案C解析做平拋運動的物體除了受自身重力外，不受其他外力，A錯誤[針對訓(xùn)練1]

(多選)物體在做平拋運動時，在相等時間內(nèi)，相等的量是(

) A.速度的增量

B.加速度 C.位移的增量

D.位移答案AB[針對訓(xùn)練1](多選)物體在做平拋運動時，在相等時間內(nèi)，相核心要點二平拋運動規(guī)律的應(yīng)用答案在空中運動的時間相同，但落地速度不同。[觀察探究]

球場上，運動員多次從同一高度以不同的水平速度擊出網(wǎng)球。若網(wǎng)球均落在同一水平面上，每次網(wǎng)球在空中運動的時間相同嗎？落地速度相同嗎？核心要點二平拋運動規(guī)律的應(yīng)用答案在空中運動的時間相同，但[探究歸納]

平拋運動中幾個重要的物理量[探究歸納]《拋體運動的規(guī)律》課件[試題案例][例2]

如圖所示，滑板運動員以初速度v0從離地高h(yuǎn)處的平臺末端水平飛出，落在水平地面上。忽略空氣阻力，運動員和滑板可視為質(zhì)點，下列表述正確的是(

)A.v0越大，運動員在空中運動時間越長B.v0越大，運動員落地瞬間速度越大C.運動員落地瞬間速度與高度h無關(guān)D.運動員落地位置與v0大小無關(guān)[試題案例]A.v0越大，運動員在空中運動時間越長答案B答案B方法總結(jié)求解平拋運動問題的方法一般情況下，將平拋運動進(jìn)行分解，若已知的是速度則分解速度，若已知的是位移則分解位移。方法總結(jié)求解平拋運動問題的方法[針對訓(xùn)練2]

如圖所示，在水平路面上一運動員駕駛摩托車跨越壕溝，壕溝兩側(cè)的高度差為0.8m，水平距離為8m，則運動員跨過壕溝的初速度至少為(取g＝10m/s2)(

)A.0.5m/s B.2m/sC.10m/s D.20m/s答案D[針對訓(xùn)練2]如圖所示，在水平路面上一運動員駕駛摩托車跨越[例3](2017·全國卷Ⅰ，15)發(fā)球機(jī)從

向正前方依次水平射出兩個速度不同的乒乓球(忽略空氣的影響)。速度較大的球越過球網(wǎng)，速度較小的球沒有越過球網(wǎng)；其原因是(

)兩物體下落的時間相同核心要點三兩個(或多個)平拋物體運動的比較同一高度A.速度較小的球下降相同距離所用的時間較多B.速度較小的球在下降相同距離時在豎直方向上的速度較大C.速度較大的球通過同一水平距離所用的時間較少D.速度較大的球在相同時間間隔內(nèi)下降的距離較大[例3](2017·全國卷Ⅰ，15)發(fā)球機(jī)從兩物體下落的時答案C答案C[針對訓(xùn)練3]

(2019·漳州高一檢測)(多選)如圖所示，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向，圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡，其中b和c是從同一點拋出的，不計空氣阻力，則(

)A.a的飛行時間比b的長B.b和c的飛行時間相同C.a的水平初速度比b的大D.b的水平初速度比c的小[針對訓(xùn)練3](2019·漳州高一檢測)(多選)如圖所示，答案BC答案BC核心要點四斜拋運動的理解[問題探究]

體育運動中投擲的鏈球、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等(如圖所示)，都可以看做是斜上拋運動。核心要點四斜拋運動的理解體育運動中投擲的鏈球、鉛球、鐵餅、以拋出的鉛球為例：(1)鉛球離開手后，如不考慮空氣阻力，其受力情況、速度有何特點？(2)鉛球在最高點的速度是零嗎？答案

(1)不考慮空氣阻力，鉛球在水平方向不受力，在豎直方向只受重力，加速度為g，其初速度不為零，初速度方向斜向上方。(2)不是。由于鉛球在水平方向做勻速運動，所以鉛球在最高點的速度等于水平方向的分速度。以拋出的鉛球為例：[探究歸納]

1.受力特點：斜拋運動是忽略了空氣阻力的理想化運動，因此物體僅受重力，其加速度為重力加速度g。2.運動特點：物體具有與水平方向存在夾角的初速度，僅受重力，因此斜拋運動是勻變速曲線運動，其軌跡為拋物線。3.速度變化特點 (1)水平方向：速度不變。 (2)豎直方向：加速度為g，速度均勻變化，故相等的時間內(nèi)速度的變化相同，即Δv＝gΔt，方向均豎直向下。 (3)最高點的速度：不為零且等于水平方向的分速度。[探究歸納][試題案例][例4]

(多選)如圖所示，從地面上同一位置拋出兩小球A、B，分別落在地面上的M、N點，兩球運動的最大高度相同?？諝庾枇Σ挥?，則(

)A.B的加速度比A的大B.B的飛行時間比A的長C.B在最高點的速度比A在最高點的大D.B在落地時的速度比A在落地時的大[試題案例]A.B的加速度比A的大解析A、B兩球都做斜上拋運動，只受重力作用，加速度即為重力加速度，A項錯誤；在豎直方向上做豎直上拋運動，由于上升的豎直高度相同，豎直分速度相等，所以兩小球在空中飛行的時間相等，B項錯誤；由于B球的水平射程比A球的大，故B球的水平速度及落地時的速度均比A球