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唐代有一位詩(shī)人,他來(lái)到鄉(xiāng)村迷了路,四下張望,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩。他想向小孩打聽(tīng)路怎么走,可是小孩在干什么呢?教師:才讓卓瑪沙柳河鎮(zhèn)民族寄宿制完-----才讓卓瑪唐代有一位詩(shī)人,他來(lái)到鄉(xiāng)村迷了路,四下張望,終小兒垂釣胡令能小兒垂釣胡令能小兒指什么?“垂”在字典里怎樣解釋?垂釣是什么意思?小孩釣魚小兒指什么?小孩釣魚《小兒垂釣》課件朗讀古詩(shī){{1、學(xué)生采用多種方式朗讀。2、教師指導(dǎo)朗讀。朗讀古詩(shī){{1、學(xué)生采用多種方式朗讀。2、教師指導(dǎo)朗讀。蓬頭稚子帳篷誰(shuí)唯{{應(yīng)的讀音蓬頭稚子帳篷誰(shuí)唯{{應(yīng)的讀音幻燈片幻燈片
詩(shī)意解析詩(shī)意解析說(shuō)出下面詩(shī)句的意思:蓬頭稚子學(xué)垂綸路人借問(wèn)遙招手怕得魚驚不應(yīng)人說(shuō)出下面詩(shī)句的意思:蓬頭稚子學(xué)垂綸路人借問(wèn)遙招手怕得魚驚不應(yīng)同學(xué)們互相說(shuō)說(shuō)腦海中的畫面有些什么?小孩
釣魚桿草魚過(guò)路人同學(xué)們互相說(shuō)說(shuō)腦海中的畫面有些什么?小孩釣魚桿草《小兒垂釣》課件
同學(xué)們,通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課你收到了怎樣的收獲?有什么感受呢?同學(xué)們,通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課你收到了怎樣的收獲?有什么感《小兒垂釣》課件謝謝觀看謝謝觀看
唐代有一位詩(shī)人,他來(lái)到鄉(xiāng)村迷了路,四下張望,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩。他想向小孩打聽(tīng)路怎么走,可是小孩在干什么呢?教師:才讓卓瑪沙柳河鎮(zhèn)民族寄宿制完-----才讓卓瑪唐代有一位詩(shī)人,他來(lái)到鄉(xiāng)村迷了路,四下張望,終小兒垂釣胡令能小兒垂釣胡令能小兒指什么?“垂”在字典里怎樣解釋?垂釣是什么意思?小孩釣魚小兒指什么?小孩釣魚《小兒垂釣》課件朗讀古詩(shī){{1、學(xué)生采用多種方式朗讀。2、教師指導(dǎo)朗讀。朗讀古詩(shī){{1、學(xué)生采用多種方式朗讀。2、教師指導(dǎo)朗讀。蓬頭稚子帳篷誰(shuí)唯{{應(yīng)的讀音蓬頭稚子帳篷誰(shuí)唯{{應(yīng)的讀音幻燈片幻燈片
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