蘇教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件 38力與運(yùn)動(dòng)共

3.8力與運(yùn)動(dòng)3.8力與運(yùn)動(dòng)生活中，還有很多受力的情況，一起看看吧！生活中，還有很多受力的情況，一起看看吧！這些物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變與什么力有關(guān)？運(yùn)動(dòng)中，自行車停下來。剎車皮與輪輞間的摩擦力使運(yùn)動(dòng)中的自行車停下來。這些物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變與什么力有關(guān)？運(yùn)動(dòng)中，自行車停下來。剎風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來。鳳具有能量，風(fēng)力使靜止的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來。風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來。鳳具有能量，風(fēng)力使靜止的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來。磁力小車拐彎磁體間的相互作用力（磁力）使小車拐彎。磁力小車拐彎磁體間的相互作用力（磁力）使小車拐彎。皮球彈起來

充氣的皮球有彈性，排球時(shí)地面對(duì)皮球的彈力使皮球向上彈起。皮球彈起來充氣的皮球有彈性，排球時(shí)地面對(duì)皮球的彈力使皮球向潛艇浮出水面

水對(duì)潛艇的浮力使?jié)撏Ц〕鏊?。潛艇浮出水面水?duì)潛艇的浮力使?jié)撏Ц〕鏊?。使物體由靜止變成運(yùn)動(dòng)；使物體由運(yùn)動(dòng)變成靜止；可以改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢；可以改變物體運(yùn)動(dòng)的方向。力使物體由靜止變成運(yùn)動(dòng)；力探究拉力大小與小車前進(jìn)快慢的關(guān)系拉力大小與小車前進(jìn)快慢是否有關(guān)系？提出假設(shè)研究問題假設(shè)1：拉力大小與小車前進(jìn)快慢沒有關(guān)系。

假設(shè)2：拉力大小與小車前進(jìn)快慢有關(guān)系，拉力越大，小車前進(jìn)越快，拉力越小，小車前進(jìn)越慢。探究拉力大小與小車前進(jìn)快慢的關(guān)系拉力大小與小車前進(jìn)快慢是否有簡(jiǎn)易小車一輛、鉤碼、固定的支架、計(jì)時(shí)器、活動(dòng)手冊(cè)上的實(shí)驗(yàn)記錄表等。實(shí)驗(yàn)材料簡(jiǎn)易小車一輛、鉤碼、固定的支架、計(jì)時(shí)器、活動(dòng)手冊(cè)上的實(shí)驗(yàn)記錄把一根繩子的一頭系在小車上，另一頭穿過支架扣上鉤子，垂在桌子旁邊。實(shí)驗(yàn)方法在鉤子上鉤上鉤碼，一個(gè)一個(gè)的增加鉤碼，分別測(cè)一測(cè)小車從桌子的這一頭行駛到桌子的另一頭，需要多長(zhǎng)時(shí)間。。把一根繩子的一頭系在小車上，另一頭穿過支架扣上鉤子，垂在桌子一個(gè)一個(gè)增加鉤碼的數(shù)量，表示小車?yán)Υ笮〉母淖?。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，保持不變的量是小車的重量、小車運(yùn)動(dòng)的距離。需要改變的量是拉力的大小，也就是鉤碼的數(shù)量。在實(shí)驗(yàn)前確定好起點(diǎn)和終點(diǎn)，是為了探究固定的距離，小車所用的時(shí)間。注意事項(xiàng)一個(gè)一個(gè)增加鉤碼的數(shù)量，表示小車?yán)Υ笮〉母淖?。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中探究拉力大小與小車前進(jìn)快慢的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表探究拉力大小與小車前進(jìn)快慢的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)結(jié)論拉力越大，小車前進(jìn)越快，拉力越小，小車前進(jìn)越慢。實(shí)驗(yàn)結(jié)論拉力越大，小車前進(jìn)越快，拉力越小，小車前進(jìn)越慢。如果在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，拉力不變，而往小車上添加重物，那么小車前進(jìn)快慢又會(huì)有什么變化呢？如果在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，拉力不變，而往小車上添加重物，那么小車前進(jìn)

在其他條件不變的情況下，往小車上添加的重物越重，小車前進(jìn)的越慢，往小車上添加的重物越輕，小車前進(jìn)的越快。在其他條件不變的情況下，往小車上添加的重物越重，研究磁力能否改變鋼珠的運(yùn)動(dòng)方向斜坡、鋼珠、磁鐵、白紙、筆等實(shí)驗(yàn)材料研究磁力能否改變鋼珠的運(yùn)動(dòng)方向斜坡、鋼珠、磁鐵、白紙、筆等實(shí)研究磁力能否改變鋼珠的運(yùn)動(dòng)方向第1步：讓鋼珠從斜面頂端滾下，記錄鋼珠運(yùn)動(dòng)的軌跡。實(shí)驗(yàn)方法第3步：再次讓鋼珠從斜面同一高度滾下，認(rèn)真觀察，鋼珠運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)并再次記錄鋼珠的運(yùn)動(dòng)軌跡。第2步：在鋼珠運(yùn)動(dòng)軌跡的旁邊，放一塊磁鐵.研究磁力能否改變鋼珠的運(yùn)動(dòng)方向第1步：讓鋼珠從斜面頂端滾下，鋼珠從斜面滾下無(wú)磁鐵有磁鐵鋼珠的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線鋼珠的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線鋼珠從斜面滾下無(wú)磁鐵有磁鐵鋼珠的運(yùn)動(dòng)鋼珠的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

磁鐵具有磁力，磁力影響鋼珠運(yùn)動(dòng)的軌跡，所以，磁力能夠改變鋼珠的運(yùn)動(dòng)方向。實(shí)驗(yàn)結(jié)論磁鐵具有磁力，磁力影響鋼珠運(yùn)動(dòng)的軌

今天這節(jié)課，我們了解了力的概念，知道了力可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng)，也可以使運(yùn)動(dòng)的物體靜止，還可以改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢與方向。物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變離不開力。課后，請(qǐng)大家進(jìn)一步觀察我們周圍物體的運(yùn)動(dòng)，了解力與物體運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系。課堂總結(jié)今天這節(jié)課，我們了解了力的概念，知道課堂總結(jié)謝謝大家！謝謝大家！3.8力與運(yùn)動(dòng)3.8力與運(yùn)動(dòng)生活中，還有很多受力的情況，一起看看吧！生活中，還有很多受力的情況，一起看看吧！這些物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變與什么力有關(guān)？運(yùn)動(dòng)中，自行車停下來。剎車皮與輪輞間的摩擦力使運(yùn)動(dòng)中的自行車停下來。這些物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變與什么力有關(guān)？運(yùn)動(dòng)中，自行車停下來。剎風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來。鳳具有能量，風(fēng)力使靜止的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來。風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來。鳳具有能量，風(fēng)力使靜止的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來。磁力小車拐彎磁體間的相互作用力（磁力）使小車拐彎。磁力小車拐彎磁體間的相互作用力（磁力）使小車拐彎。皮球彈起來

充氣的皮球有彈性，排球時(shí)地面對(duì)皮球的彈力使皮球向上彈起。皮球彈起來充氣的皮球有彈性，排球時(shí)地面對(duì)皮球的彈力使皮球向潛艇浮出水面

水對(duì)潛艇的浮力使?jié)撏Ц〕鏊?。潛艇浮出水面水?duì)潛艇的浮力使?jié)撏Ц〕鏊?。使物體由靜止變成運(yùn)動(dòng)；使物體由運(yùn)動(dòng)變成靜止；可以改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢；可以改變物體運(yùn)動(dòng)的方向。力使物體由靜止變成運(yùn)動(dòng)；力探究拉力大小與小車前進(jìn)快慢的關(guān)系拉力大小與小車前進(jìn)快慢是否有關(guān)系？提出假設(shè)研究問題假設(shè)1：拉力大小與小車前進(jìn)快慢沒有關(guān)系。

假設(shè)2：拉力大小與小車前進(jìn)快慢有關(guān)系，拉力越大，小車前進(jìn)越快，拉力越小，小車前進(jìn)越慢。探究拉力大小與小車前進(jìn)快慢的關(guān)系拉力大小與小車前進(jìn)快慢是否有簡(jiǎn)易小車一輛、鉤碼、固定的支架、計(jì)時(shí)器、活動(dòng)手冊(cè)上的實(shí)驗(yàn)記錄表等。實(shí)驗(yàn)材料簡(jiǎn)易小車一輛、鉤碼、固定的支架、計(jì)時(shí)器、活動(dòng)手冊(cè)上的實(shí)驗(yàn)記錄把一根繩子的一頭系在小車上，另一頭穿過支架扣上鉤子，垂在桌子旁邊。實(shí)驗(yàn)方法在鉤子上鉤上鉤碼，一個(gè)一個(gè)的增加鉤碼，分別測(cè)一測(cè)小車從桌子的這一頭行駛到桌子的另一頭，需要多長(zhǎng)時(shí)間。。把一根繩子的一頭系在小車上，另一頭穿過支架扣上鉤子，垂在桌子一個(gè)一個(gè)增加鉤碼的數(shù)量，表示小車?yán)Υ笮〉母淖?。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，保持不變的量是小車的重量、小車運(yùn)動(dòng)的距離。需要改變的量是拉力的大小，也就是鉤碼的數(shù)量。在實(shí)驗(yàn)前確定好起點(diǎn)和終點(diǎn)，是為了探究固定的距離，小車所用的時(shí)間。注意事項(xiàng)一個(gè)一個(gè)增加鉤碼的數(shù)量，表示小車?yán)Υ笮〉母淖?。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中探究拉力大小與小車前進(jìn)快慢的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表探究拉力大小與小車前進(jìn)快慢的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)結(jié)論拉力越大，小車前進(jìn)越快，拉力越小，小車前進(jìn)越慢。實(shí)驗(yàn)結(jié)論拉力越大，小車前進(jìn)越快，拉力越小，小車前進(jìn)越慢。如果在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，拉力不變，而往小車上添加重物，那么小車前進(jìn)快慢又會(huì)有什么變化呢？如果在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，拉力不變，而往小車上添加重物，那么小車前進(jìn)

在其他條件不變的情況下，往小車上添加的重物越重，小車前進(jìn)的越慢，往小車上添加的重物越輕，小車前進(jìn)的越快。在其他條件不變的情況下，往小車上添加的重物越重，研究磁力能否改變鋼珠的運(yùn)動(dòng)方向斜坡、鋼珠、磁鐵、白紙、筆等實(shí)驗(yàn)材料研究磁力能否改變鋼珠的運(yùn)動(dòng)方向斜坡、鋼珠、磁鐵、白紙、筆等實(shí)研究磁力能否改變鋼珠的運(yùn)動(dòng)方向第1步：讓鋼珠從斜面頂端滾下，記錄鋼珠運(yùn)動(dòng)的軌跡。實(shí)驗(yàn)方法第3步：再次讓鋼珠從斜面同一高度滾下，認(rèn)真觀察，鋼珠運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)并再次記錄鋼珠的運(yùn)動(dòng)軌跡。第2步：在鋼珠運(yùn)動(dòng)軌跡的旁邊，放一塊磁鐵.研究磁力能否改變鋼珠的運(yùn)動(dòng)方向第1步：讓鋼珠從斜面頂端滾下，鋼珠從斜面滾下無(wú)磁鐵有磁鐵鋼珠的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線鋼珠的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線鋼珠從斜面滾下無(wú)磁鐵有磁鐵鋼珠的運(yùn)動(dòng)鋼珠的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

磁鐵具有磁力，磁力影響鋼珠運(yùn)動(dòng)的軌跡，所以，磁力能夠改變鋼珠的運(yùn)動(dòng)方向。實(shí)驗(yàn)結(jié)論磁鐵具有磁力，磁力影響鋼珠運(yùn)動(dòng)的軌