最新教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃模板示例三篇

第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)最新教師師德師風(fēng)工作方案模板例如三篇教師師德師風(fēng)工作方案1為了進(jìn)步自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德程度，進(jìn)步師德素質(zhì)，進(jìn)步自己教書(shū)育人的程度，本學(xué)期，制定自己的個(gè)人方案如下：1、深化學(xué)習(xí)學(xué)?！稁煹鹿ぷ鞣桨浮?，明確目的，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感。2、學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律，進(jìn)步自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。3、讀好書(shū)，進(jìn)步自己的理論程度和業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)。不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的開(kāi)展需求，可以與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。4、工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。5、尊重、保護(hù)和信任學(xué)生，愛(ài)心育人，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不挖苦，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。6、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。注意自己形象，穿著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量表達(dá)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。注重進(jìn)步教育教學(xué)效果。7、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費(fèi)。不搞有償家教，不向家長(zhǎng)索要或暗示饋贈(zèng)錢(qián)物。8、認(rèn)真做好家訪工作，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，尊重家長(zhǎng)，做到和氣、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，到達(dá)教育的目的。對(duì)班級(jí)中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。做好學(xué)生的思想工作。在工作中，要認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)學(xué)校滿意，家長(zhǎng)和學(xué)生都?xì)g迎的教師。教師師德師風(fēng)工作方案2一、完善機(jī)制，促進(jìn)師德建立工作有序開(kāi)展1.強(qiáng)化管理機(jī)制，進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)干部抓師德師風(fēng)的責(zé)任意識(shí)。各地、各單位都要建立一把手負(fù)總責(zé)的職責(zé)體系。學(xué)校要把師德師風(fēng)建立納入2.強(qiáng)化制約機(jī)制，標(biāo)準(zhǔn)教師從教行為。制定并施行《xxxx市教師行政處分暫行方法》(試行)，讓教師明確職業(yè)行為底線，對(duì)違規(guī)違紀(jì)教師和學(xué)校堅(jiān)決實(shí)行“一票否決制”。受處分的教師2年內(nèi)不得提拔、不得晉級(jí)、不得參加評(píng)優(yōu)選先;干部不得再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);涉及到的學(xué)校當(dāng)年目的責(zé)任制考評(píng)一票否決。3.強(qiáng)化教育機(jī)制，提升教師職業(yè)道德意識(shí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxxx市教師十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建立的意見(jiàn)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要》和20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，增強(qiáng)教師依法從教意識(shí)。開(kāi)展向全國(guó)教書(shū)育人楷模和xxxx市師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織“人民滿意教師”大討論和師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，教師對(duì)照優(yōu)秀師德典型查找自身存在的差距、問(wèn)題和缺乏，鼓勵(lì)教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，發(fā)揮典型的帶動(dòng)作用。4.強(qiáng)化監(jiān)視機(jī)制，建立科學(xué)有效的考評(píng)體系。召開(kāi)師德師風(fēng)監(jiān)視員和行風(fēng)監(jiān)視員會(huì)議，廣泛征求家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，理解我市師德師風(fēng)建立方面存在的問(wèn)題。繼續(xù)開(kāi)展好“教師職業(yè)形象測(cè)評(píng)”活動(dòng)。學(xué)校要將測(cè)評(píng)結(jié)果作為教師考核、聘任(聘用)和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。測(cè)評(píng)結(jié)果要公開(kāi)，主動(dòng)承受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)視，實(shí)在改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。二、構(gòu)建鼓勵(lì)機(jī)制，提升師德建立工作程度通過(guò)鼓勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師不僅自覺(jué)遵循職業(yè)道德，而且是以高昂的熱情和創(chuàng)新的精神來(lái)自覺(jué)進(jìn)步自己的師德修養(yǎng)。積極倡導(dǎo)“三師”活動(dòng)—十心立師德，十力提師能，十氣修師表，力促教師隊(duì)伍整體素質(zhì)大幅提升。今年重點(diǎn)圍繞“十心”立師德開(kāi)展活動(dòng)。所謂“十心”，即教師在師德方面要具備忠心、愛(ài)心、匠心、癡心、童心、虛心、清心、恒心、良心、雄心。以此“十心”作為教師高尚師德的詳細(xì)化目的。通過(guò)“十心”立師德教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感，努力培育昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極安康的進(jìn)取精神，著力培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯的師德風(fēng)范。做到為國(guó)育才盡忠心、體貼學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心、因材施教具匠心、矢志杏壇現(xiàn)癡心、以生為友萌童心、謙和大度致虛心、淡泊名利求清心、不驕不餒磨恒心、知足感恩持良心、志存高遠(yuǎn)展雄心，不斷進(jìn)步政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛(ài)與責(zé)任的核心師德。教師師德師風(fēng)工作方案3昌圖縣教育局和我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師德師風(fēng)建立工作，為了響應(yīng)縣教育局和我校師德師風(fēng)建立的號(hào)召，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷反思，做新型的合格的人民教師，我特制定方案如下：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，師德師風(fēng)工作方案。本人將參加形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，嚴(yán)格按要求認(rèn)真學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：七大精神、科學(xué)開(kāi)展觀理論、教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、昌圖縣教育局文件精神、昌圖縣教師八條禁令、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，按要求記好學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己真正認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)的核心和靈魂是愛(ài)與責(zé)任，從而升華思想，自覺(jué)踐行做一個(gè)富有愛(ài)心、敢于盡責(zé)的教育工作者。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找自己的缺乏之處，深化進(jìn)展反思，并制定實(shí)在可行的整改方案，及時(shí)解決問(wèn)題。3、學(xué)習(xí)過(guò)程中，做到“四到位”：即身心投入到位；學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)到位；必學(xué)篇目研讀到位；學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)、自查報(bào)告、論文、總結(jié)、教學(xué)隨筆、教育案例等撰寫(xiě)到位。4、配合學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，進(jìn)步中隊(duì)輔導(dǎo)員的管理程度。認(rèn)真組織全體中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)相關(guān)知識(shí)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員工作的能動(dòng)性，開(kāi)好輔導(dǎo)員例會(huì)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，組織開(kāi)好班會(huì)，加強(qiáng)常規(guī)工作的管理，使自己