學(xué)校老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

學(xué)校老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)某些事情讓我們心里有了一些心得后，就非常有必需要寫一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作力量了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家共享學(xué)校老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)，盼望能夠關(guān)心大家!

學(xué)校老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)1

在上崗前，為了使我們盡快適應(yīng)和理解本職工作，縣人事局特地對(duì)我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。這次事業(yè)單位聘請(qǐng)人員崗前培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用的各項(xiàng)內(nèi)容，心理適應(yīng)溝通協(xié)調(diào)公共禮儀等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得自己收獲許多，主要表現(xiàn)在政治理論水平，思想道德素養(yǎng)和日常行為修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，有效把握了工作中必備的相關(guān)學(xué)問和技能，增加了做好本職工作的信念和責(zé)任感。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們今后開展工作所必需具備的基本學(xué)問和技能，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)所學(xué)內(nèi)容的總體感受是：擺正心態(tài)，事業(yè)單位并非意味了鐵飯碗、終身制，必需不斷努力學(xué)習(xí)，提高自身技能、素養(yǎng)才不會(huì)被.淘汰;在工作中端正態(tài)度，提升政治修養(yǎng)，增加服務(wù)意識(shí)。

一、政治鑒別力量是前提

作為一名事業(yè)單位新進(jìn)的工作人員，要想在事業(yè)上取得肯定成果，思想上明辨是非，業(yè)務(wù)上有所進(jìn)步。政治鑒別力量是指在政治上辨別是非的力量，主要表現(xiàn)在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美和假惡丑。在在工作中我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事習(xí)慣，堅(jiān)決抱負(fù)信念，面對(duì)生活中的是是非非，錯(cuò)綜復(fù)雜的事物和各種疑難問題，才能頭腦清楚，分清是非，抓住事物本質(zhì)和規(guī)律，為自己的言行作出正確的推斷，不走彎路，不違反規(guī)律，不至于在生活和工作中迷失方向。

二、樹立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)無(wú)止境，人生在世需要不斷學(xué)習(xí)，人的一生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)展的過程，學(xué)習(xí)在先，進(jìn)展在后。授課老師、學(xué)者們?cè)鷮?shí)的理論學(xué)問、深厚的文化素養(yǎng)給我留下了深刻印象，他們?cè)谑谡n過程中都從不同角度和視野強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，要求學(xué)員們要樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷用學(xué)問武裝自己，在學(xué)習(xí)中要做到溫故而知新，不斷給自己充電，注入新奇血液，更新學(xué)問和思想觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，才不會(huì)被.所淘汰。

我們必需樹立終身學(xué)習(xí)理念，培育學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣，抽出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和充電是必需的和必要的，要通過學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，提高熟悉、武裝頭腦、拓寬思路、拓展視野，從而提高個(gè)人的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量，進(jìn)一步激發(fā)做好各項(xiàng)工作的熱忱，做一個(gè)工作和生活的強(qiáng)者。

三、溝通協(xié)調(diào)力量是基礎(chǔ)。

人總是生活在一個(gè)群體里的，.是人與人相互作用的產(chǎn)物。馬克思指出：“人是一切.關(guān)系的總和，”有關(guān)專家也曾說：“一個(gè)人的勝利，85%取決于人際關(guān)系的狀況?！币虼耍瑴贤▍f(xié)調(diào)力量就成為一個(gè)人生存與進(jìn)展的必備力量，也是打算一個(gè)人勝利的必要條件之一。

作為一名訓(xùn)練工，接觸面廣，面對(duì)的人和事多，人際關(guān)系也相對(duì)較為廣泛，這就對(duì)個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)力量提出了更高的要求。只有在工作和生活中不斷加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、伴侶和家人的溝通，才能與人和諧相處，得到對(duì)方信任，才會(huì)有好的工作成果，也只有這樣，才能擁有一個(gè)開心、和諧、輕松的工作環(huán)境，假如離開與他人的交往，我們將很難在這個(gè).上做成任何事情。

四、禮儀應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴做起，使之融入生活。

禮儀作為一種特別的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目。但是，僅僅熟悉到其好處是不夠的，必需在這個(gè)熟悉的前提下，時(shí)刻囑咐自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。

老師職業(yè)態(tài)度，是指老師對(duì)自身職業(yè)勞動(dòng)的看法和實(shí)行的行為，簡(jiǎn)而言之，就是指訓(xùn)練勞動(dòng)態(tài)度或老師勞動(dòng)態(tài)度。在.主義.，老師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立樂觀主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培育.主義新人。老師怎樣才能做到樹立樂觀主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培育.主義新人。

總的來說，通過這次培訓(xùn)，我們將以一種嶄新的姿勢(shì)投入工作，在今后不斷完善自己，在實(shí)踐中熬煉自己，把培訓(xùn)學(xué)到的學(xué)問和為人處事的道理融入到工作中去，不辜負(fù)組織培育和父母親的盼望，爭(zhēng)取做一名新時(shí)期合格的事業(yè)單位工。

學(xué)校老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)2

通過對(duì)幾門崗前培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我們收獲了許多。在過去，我們明確了一些模糊的問題?，F(xiàn)在我們已經(jīng)找到了一些理論支持以前的情感體驗(yàn)。更重要的是，我深刻地熟悉到訓(xùn)練是一門藝術(shù)，是一門宏大的學(xué)問，值得我用一生的努力去學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，我收獲了許多。以下是我對(duì)老師崗前培訓(xùn)的體會(huì)：首先，這次崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有一個(gè)全面的了解。老師是文化的載體?！袄蠋熞虼硕鴤鞯?、授業(yè)、解惑”，這從學(xué)問傳遞的角度體現(xiàn)了老師的重要性。教書育人是老師的職業(yè)特征。我所從事的飛行教官的主要任務(wù)是教授同學(xué)飛行實(shí)踐技術(shù)，使他們成為合格的民航飛行員。這也被稱為講道。

老師是榜樣。作為一名老師學(xué)習(xí)高中和作為一個(gè)樂觀的榜樣正是這個(gè)意義。它主要涉及到作為一個(gè)人的問題。同學(xué)具有老師的本質(zhì)，這實(shí)際上是一種人的身份認(rèn)同。同時(shí)，同學(xué)的訓(xùn)練過程也是人格完善的過程。老師人格的力氣是無(wú)形的、不行估量的。老師應(yīng)當(dāng)真正成為同學(xué)的向?qū)?。老師是父母。作為老師，我們?yīng)當(dāng)布滿愛。老師對(duì)同學(xué)的愛應(yīng)當(dāng)是無(wú)私的、公平的，就像父母對(duì)待孩子一樣，所以我們說老師是父母。此外，老師應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)發(fā)覺每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需求。

老師是同學(xué)的心理導(dǎo)師。老師必需了解訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，了解不同同學(xué)的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力，以便準(zhǔn)時(shí)關(guān)心和解決，培育同學(xué)健康的心理素養(yǎng)。這是解。作為飛行教官，由于行業(yè)的特別性和管理的軍事化，可以說我們與同學(xué)日夜相處，在飛行中，是一對(duì)一的教學(xué)模式。所以要隨時(shí)與同學(xué)家長(zhǎng)保持聯(lián)系。只要同學(xué)有事可做，他就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)趕到他們身邊。從同學(xué)終身進(jìn)展的角度理解同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。這是一個(gè)勝利的飛行教練應(yīng)當(dāng)具備的。

其次，這次對(duì)老師的崗前培訓(xùn)讓我明白，在將來的教學(xué)中，除了技能之外，還要留意方法和策略。在老師崗前培訓(xùn)中，幾位老師依據(jù)自己的實(shí)踐閱歷，介紹了一些成為一名優(yōu)秀高校老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在老師進(jìn)展方面，都強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)時(shí)調(diào)整和更新學(xué)問結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐；在如何克服困難的問題上，他們也提出了如何加強(qiáng)老師之間的團(tuán)結(jié)與合作；談到教學(xué)方法的閱歷，培訓(xùn)老師給我們上了豐富多彩的一課。通過這節(jié)課，我們知道在教學(xué)過程中，老師應(yīng)當(dāng)多思索，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，用藝術(shù)的眼光看待教學(xué)，追求卓越。而高校老師應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，他們應(yīng)當(dāng)走在學(xué)術(shù)的前沿，把最前沿的學(xué)問帶到課堂上，教給同學(xué)，讓他們?cè)诋厴I(yè)后能夠快速適應(yīng).的進(jìn)展。

最終，這次老師崗前培訓(xùn)讓我對(duì)將來的工作布滿信念。對(duì)于剛走出校門的我們來說，對(duì)于新的生活、新的責(zé)任、新的角色，我們都有點(diǎn)害怕。在這次培訓(xùn)中，培訓(xùn)老師也特別關(guān)注我們的心理變化。他們的演講自始至終貫穿一個(gè)中心，對(duì)新老師布滿了鼓舞。我們被鼓舞去適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際環(huán)境。我們被鼓舞更理性地理解.，理解我們自己的角色，轉(zhuǎn)變以前對(duì)生活的態(tài)度，往往是感性的或浪漫的同學(xué)時(shí)期。鼓舞我們成為一個(gè)能不斷適應(yīng)新學(xué)問、新問題和新環(huán)境的老師。

學(xué)校老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)3

新的學(xué)期已經(jīng)到來了，我們老師有迎來為期4天的職業(yè)培訓(xùn)，通過這幾天的培訓(xùn)使我對(duì)老師的職責(zé)、師德、教研、教學(xué)方法的內(nèi)涵又加深了一層熟悉，對(duì)訓(xùn)練教學(xué)又有了更深的了解。

通過這幾天的學(xué)習(xí)體會(huì)我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、努力用師德高標(biāo)要求自己

以前始終認(rèn)為，能夠?qū)ぷ鳂酚^負(fù)責(zé)，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)同學(xué)，敬重同學(xué)，敬重家長(zhǎng)，能夠仔細(xì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)

二、提高老師的魅力，營(yíng)造訓(xùn)練的大愛

有一位訓(xùn)練專家說：“師德最大的魅力是訓(xùn)練的大愛?！蔽乙矆?jiān)信：沒有愛就沒有訓(xùn)練，最起碼是沒有真正的訓(xùn)練。其實(shí)全部的老師在本質(zhì)上都是愛同學(xué)的，只是愛的方式不同。我們對(duì)同學(xué)的愛，主要表現(xiàn)在對(duì)他們嚴(yán)格的要求上。

三、身體力行，做同學(xué)的典范

在平常工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教為同學(xué)樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦嬉戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、同學(xué)面前不說臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。訓(xùn)練專家吳安民說：“老師言行的透亮?????性是其他職業(yè)所不具備的?！币簿褪钦f老師的言行對(duì)同學(xué)有著至關(guān)重要的影響，我們就是同學(xué)的一面鏡子，能夠折射出孩子的品德。語(yǔ)言規(guī)范，衣著得體，舉止文明是老師的職業(yè)道德的底線，是我們老師最起碼的素養(yǎng)的體現(xiàn)，對(duì)同學(xué)文明素養(yǎng)的提高具有示范性和引導(dǎo)性。學(xué)高為師，身正為范，身教勝于言教，努力提高自身的道德修養(yǎng)，以實(shí)際行動(dòng)做同學(xué)的楷模。

四、提高自己的專業(yè)水平

作為老師必需對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的學(xué)問、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不行或缺的組成部分。老師在教學(xué)過程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問、精深的專業(yè)學(xué)問和較高的學(xué)術(shù)水平，能使同學(xué)產(chǎn)生一種信任感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力氣，去激勵(lì)、鞭策同學(xué)。我們學(xué)校有許多的優(yōu)秀的骨干老師，他們的課得到了同學(xué)的歡迎和寵愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年老師，肯定要想這些骨干老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

通過這樣的培訓(xùn)，我在思想上有了更深的熟悉和體會(huì)，這樣的熟悉和體會(huì)肯定會(huì)使我在今后的訓(xùn)練教學(xué)中有更大的提高。

學(xué)校老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)4

今年__月____號(hào)，我來到____區(qū)訓(xùn)練局報(bào)到，成為____區(qū)廣闊老師隊(duì)伍中光榮的一員，我深感榮幸。為了我們能盡快地融入角色、勝任崗位并在學(xué)科進(jìn)展上有所建樹，區(qū)訓(xùn)練局為我們量身定做，細(xì)心支配了相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。

主要是八月份的崗前集中培訓(xùn)和九月份上崗后的分學(xué)科培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)，我在自身身份定位、班主任管理、課標(biāo)運(yùn)用、教學(xué)實(shí)踐等方面都有了更為深刻的熟悉和理解，主要有以下幾個(gè)方面體會(huì)，先整理如下。

首先是自身的身份認(rèn)同。我深感自己已不在是一位同學(xué)了，近20年的同學(xué)生涯，在培訓(xùn)開頭的第一天，畫上了圓滿的句號(hào)。假如說當(dāng)我們?nèi)ビ?xùn)練局報(bào)到時(shí)，還覺得自己是個(gè)高校畢業(yè)生的話，那么培訓(xùn)時(shí)，不論是包四中的老師，還是教研室的老師，都已不再以同學(xué)的身份來看待我們了。

以前耳邊經(jīng)常聽到的同學(xué)變成了現(xiàn)在的老師，培訓(xùn)老師已經(jīng)把我們當(dāng)成他們隊(duì)伍中公平的一員了。所以與其說是培訓(xùn)我們，其實(shí)也就是____區(qū)訓(xùn)練系統(tǒng)部分老老師和新老師的溝通學(xué)習(xí)活動(dòng)。

以前各位新老師見面到招呼都會(huì)先問是哪個(gè)學(xué)校的，現(xiàn)在也問，但是回答卻大不相同了。形勢(shì)逼人，縱使我們?cè)俨幌腚x開同學(xué)時(shí)代，但是我們必需要在心中確立起自己的身份認(rèn)同—我是一位人民老師，并且以萬(wàn)分熱忱投入到人生的新階段。

其次是崗前集中培訓(xùn)。包四中的老師和區(qū)教研室的老師分別為我們做了《給青年班主任的建議》和《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)—對(duì)高效課堂的思索》的報(bào)告。講解全面，細(xì)致入微，一個(gè)從管理方面，一個(gè)從教學(xué)方面，為我們這些即將入職的老師，打了基礎(chǔ)，勾畫了藍(lán)圖，也供應(yīng)了方法和閱歷，使我獲益匪淺。

老師結(jié)合自己____年教同學(xué)涯和____年的班主任閱歷，分別從.滿懷，勇于爭(zhēng)先；愛亦有道，愛亦有法；要具備過硬的教學(xué)水平；針對(duì)同學(xué)所犯的錯(cuò)誤批判訓(xùn)練要得法；與同學(xué)交往要親疏有度；注意家校聯(lián)合；團(tuán)結(jié)凝聚一支能打硬仗的老師隊(duì)伍等七個(gè)方面為我們特別全面細(xì)致的敘述了她對(duì)如何成為一名優(yōu)秀班主任的看法和總結(jié)，我聽后很受啟發(fā)，可以說假如我們都根據(jù)老師說的這樣走的話，那么幾年后我們必定可以在班級(jí)管理方面展露頭角，成為一名優(yōu)秀的班主任。

而老師基于課標(biāo)的教學(xué)讓我們更加清楚的了解到新課改的要求和方法，以前在高校雖然接觸過一些課標(biāo)的學(xué)問，但這次聽了老師講座我才真正地感受到討論課標(biāo)，進(jìn)行高效教學(xué)的重要性，新課改不單單是是轉(zhuǎn)變過去應(yīng)試訓(xùn)練下的“高分低能”為現(xiàn)在所謂的“不以分?jǐn)?shù)論英雄”。

其實(shí)新課改提倡的素養(yǎng)訓(xùn)練，是對(duì)我們提出了更高、更嚴(yán)格的要求，不僅要高分，還要高素養(yǎng)，一個(gè)同學(xué)的力量和素養(yǎng)上去了，是不會(huì)考低分的，而這一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)，必需是基于高效課堂的實(shí)施，今后我要更加注意對(duì)課標(biāo)的討論，結(jié)合實(shí)際，合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，以期在高效課堂上有所建樹。

再次是上崗后的學(xué)科培訓(xùn)。先是理論考試，我很慶幸自己沒有在高校廢棄了高中時(shí)代的學(xué)問，所以這次考試對(duì)我來說很簡(jiǎn)潔，由此可見常常復(fù)習(xí)的重要性，而走上老師崗位，反復(fù)研讀更是不行少的。

最終，我想說的是，經(jīng)過培訓(xùn)，加上之前的積累，我已初步具備了一名中學(xué)思想政治課老師的資格，在今后的教同學(xué)涯中，自當(dāng)倍加珍惜，勇于探究，樂觀進(jìn)取，為早日成為一名杰出的訓(xùn)練工而不懈奮斗，為____訓(xùn)練的進(jìn)展而孜孜以求。

學(xué)校老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)5

在我看來，一切可以學(xué)習(xí)和提升自己的行動(dòng)和活動(dòng)都是值得重視和快樂的，面對(duì)這次幼兒園組織的培訓(xùn)我當(dāng)然也是樂觀地響應(yīng)，滿心高興的幻想在之后的學(xué)習(xí)中我能過學(xué)習(xí)到什么新學(xué)問，又能夠在培訓(xùn)后見到什么樣的可愛孩子。

心中懷揣著對(duì)培訓(xùn)的期盼，我開頭了幼兒園的培訓(xùn)課程。不得不說，這次培訓(xùn)并沒有讓我絕望，各位閱歷豐富的幼兒老師輪番的上臺(tái)為我們傳授閱歷，甚至還有一名____學(xué)院的教授被請(qǐng)來為我們講授兒童心理學(xué)方面的學(xué)問，讓我們對(duì)孩子們的思想有了進(jìn)一步的把握，也開頭期盼起真正的教學(xué)，能夠讓我們將這些學(xué)問運(yùn)用上去。

在這次培訓(xùn)中，除了教授講師的講課以外，與其他同事和前輩的爭(zhēng)論同樣讓我收獲許多，也讓我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人的思索是始終比不過集思廣益的。當(dāng)然在這些爭(zhēng)論里，我也提出了一些具有建設(shè)性的看法和看法，讓這些訓(xùn)練行業(yè)的老前輩們對(duì)我刮目相看，覺得我的思維是值得學(xué)習(xí)和保持的。

在這次培訓(xùn)中，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我所獲得的卻一點(diǎn)也不少。我對(duì)于幼師行業(yè)與訓(xùn)練行業(yè)有了更加深刻的熟悉，對(duì)于孩子們的需求和想法有了一些思索預(yù)案，信任在真正面臨一些問題的時(shí)候我能夠準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行處理。究竟幼兒園面對(duì)的同學(xué)實(shí)在是需要細(xì)心照料，根據(jù)培訓(xùn)中老師的說法，我們面對(duì)的不僅僅是寬泛的祖國(guó)將來，更是一個(gè)個(gè)家庭最重要的寶貝，各位家長(zhǎng)將這些最寶貴的寶貝交給我們照看，是對(duì)我們的信任。不為了別的哪怕只是這份信任就值得我們專心的去對(duì)待，更別提我們本身的職業(yè)道德了。

這次培訓(xùn)除了讓我在學(xué)問上有著提高以外，更重要的是思想上的變化，讓我正視了工作的嚴(yán)厲?和重要性，不僅僅是只靠著一腔對(duì)幼兒老師行業(yè)的喜愛，而是建立起了一種責(zé)任感。只有心里有著責(zé)任，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，照看兒童，讓各位信任我們的家長(zhǎng)放心。

學(xué)校老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)6

這次培訓(xùn)，給我這個(gè)剛進(jìn)入訓(xùn)練行業(yè)的人很大的啟發(fā)。以前自己在高校的時(shí)候，總覺得老師這份事業(yè)最重要的是喜愛，而現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了。在這次培訓(xùn)當(dāng)中，我熟悉到，其實(shí)最重要的還是肩膀上的那一份責(zé)任，由于這樣的一份責(zé)任，我們才熟悉到喜愛的重要，也才熟悉到將來的路究竟該怎么去走。

作為一名新老師，我需要學(xué)習(xí)的方面仍有許多許多，這次在培訓(xùn)中，我重新整理了一次對(duì)老師這份事業(yè)的認(rèn)知，的確，想要做好這份工作，不是靠著一腔熱血就可以做好的。除了.之外，我們需要更多的是一份冷靜。冷靜的對(duì)待這份嚴(yán)厲?的工作，冷靜的對(duì)待每一次的變動(dòng)，冷靜對(duì)待工作當(dāng)中的每一個(gè)問題。不要驚慌，也不要對(duì)自己感到絕望，只要理智地去處理，我信任這一次都可以得到最大的改善。

高校幾年，為我在這份老師事業(yè)上打下了很好的基礎(chǔ)。加上之前半年的實(shí)習(xí)，更是為我打下了一個(gè)很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這一切，都為我步入這條道路做了一個(gè)最好的開場(chǎng)白。其實(shí)我覺得自己是很幸運(yùn)的，在高校里自己就走的很順當(dāng)，加上來到我們學(xué)校，更是比其他人更加順當(dāng)一些。我知道這一切都有努力的成分影響，但不得不感謝的，也是自己的這一份運(yùn)氣。所以有了這個(gè)機(jī)會(huì)，我想我更應(yīng)當(dāng)做的就是更加努力，更努力的去走將來的每一步，也更努力的去為自己的事業(yè)畫上更漂亮的一筆。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中，__老師的一句話讓我感受比較深，她說教書育人并不是一名老師主要的責(zé)任，我們最主要的責(zé)任，是要擔(dān)當(dāng)起建設(shè)美妙.的責(zé)任，而教書育人只是其中的一部分。突然之間，我就感到自己的身上開頭有光亮了，我開頭意識(shí)到自己的這份工作不再如此的平凡，它是絢爛的，也是布滿著光榮的。

作為一名老師是我最為榮幸的一件事情，不管自己在這一路上要經(jīng)受怎樣的一段路，我想自己應(yīng)當(dāng)也會(huì)有一份堅(jiān)決的決心，去為自己的將來做好鋪墊，去為訓(xùn)練這份事業(yè)奉上自己最多的力氣。我會(huì)堅(jiān)決好自己的初心，帶著一份真誠(chéng)的喜愛和追求，在訓(xùn)練這條道路上始終努力和堅(jiān)持下去。請(qǐng)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)信任我，也請(qǐng)各位同事連續(xù)支持我，我肯定會(huì)取得一個(gè)更好的成果的！

學(xué)校老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)7

短短兩天的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，通過與各位講師的溝通使我學(xué)會(huì)了許多。兩年的任教時(shí)間對(duì)我來說是短暫的，在教學(xué)的人生道路上我只是一個(gè)初學(xué)者，所以教學(xué)閱歷的積累是我所急需的。

兩天來四位優(yōu)秀老師的講座，為我們傳授了許多珍貴的閱歷，跟使我收獲頗豐，尤其是在如何面對(duì)教學(xué)疲憊的問題上給出的解讀，讓我記憶深刻。都說年輕人沒有常性，這句話是不對(duì)，我們年輕，同樣我們有幻想，有.，對(duì)于自己的事業(yè)我們內(nèi)心是樂觀的。但是，工作的特性打算著疲憊心態(tài)的產(chǎn)生，我現(xiàn)在想想都不知道自己五年、十年、二十年之后會(huì)不會(huì)依舊像現(xiàn)在這樣“朝氣蓬勃”，所以，這為我們敲響了警鐘，同時(shí)也讓我明白了自我心態(tài)的調(diào)整的重要性，對(duì)于我來說，這一點(diǎn)是特別重要的。

最終一堂課是我印象最深的，由于我看到了一位有著三十年教學(xué)閱歷的老老師，像一個(gè)年輕人一樣，.高亢的為我們演繹著