學(xué)校教學(xué)規(guī)劃

學(xué)校教學(xué)規(guī)劃工作規(guī)劃就是把過(guò)去工作中的現(xiàn)象問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和整合，然后對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行分析，最終得出科學(xué)有依據(jù)的結(jié)論。那么該如何寫(xiě)呢?以下是我為大家收集的學(xué)校教學(xué)規(guī)劃（精選），盼望你喜愛(ài)。

學(xué)校教學(xué)規(guī)劃（精選）篇1

一、詳細(xì)工作：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。仔細(xì)學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的熟悉，在工作中樂(lè)觀實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn)和愛(ài)好愛(ài)好為動(dòng)身點(diǎn)，培育同學(xué)終身熬煉的好習(xí)慣。

2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平常課的前提下，體育老師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓同學(xué)在體育課中得到熬煉，身心得到和諧地進(jìn)展。

3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。正確評(píng)價(jià)同學(xué)能提高同學(xué)參加活動(dòng)的樂(lè)觀性，依據(jù)學(xué)校生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從同學(xué)的自身?xiàng)l件動(dòng)身，因材施教，提高同學(xué)樂(lè)觀參與、主動(dòng)參加體育活動(dòng)愛(ài)好。

二、重視體育課安全問(wèn)題

體育課的安全問(wèn)題是我們體育老師所必需重視的問(wèn)題。首先，我們要有劇烈的責(zé)任心，用滿腔的熱忱去關(guān)愛(ài)同學(xué)，對(duì)同學(xué)布滿愛(ài)心。上課前，應(yīng)仔細(xì)檢查場(chǎng)地器械是否堅(jiān)固安全;在課堂中，應(yīng)認(rèn)真觀看同學(xué)的活動(dòng)狀況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)的安全訓(xùn)練，以免發(fā)生意想不到的損害事故。

學(xué)校的群體體育工作包括廣播操常規(guī)訓(xùn)練工作、一年一度廣播操競(jìng)賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)工作，以及小型多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)。體育組要在去年工作的基礎(chǔ)上，不斷豐富同學(xué)的校內(nèi)體育生活，想同學(xué)所想，除常規(guī)的競(jìng)賽外，要利用一切適合的時(shí)間，開(kāi)展豐富多樣的體育活動(dòng)，提高同學(xué)對(duì)體育的愛(ài)好，培育其“終身體育”的意識(shí)。

總之，要開(kāi)拓視野，更新思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為我校能成為一所人人共知的品牌學(xué)校不斷奉獻(xiàn)和努力。

學(xué)校教學(xué)規(guī)劃（精選）篇2

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，仔細(xì)組織實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校內(nèi)體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地進(jìn)展。

二、工作思路和工作目標(biāo)

堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的課程訓(xùn)練理念，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的樂(lè)觀性，切實(shí)發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時(shí)要加強(qiáng)政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)師德規(guī)范與同學(xué)溝通的技巧、加強(qiáng)集體教研、備課活動(dòng)與相互聽(tīng)課、評(píng)課、議課、課后反思的溝通、要加強(qiáng)體育教研、課題、體育特長(zhǎng)生的突破。

三、工作重點(diǎn)和舉措

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)支配。

2、仔細(xì)制定各項(xiàng)教學(xué)方案。

依據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和同學(xué)的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度方案、教學(xué)進(jìn)度支配表和課時(shí)方案(責(zé)任到人七班級(jí)：王伶俐;八班級(jí)：葉敏;九班級(jí)：熊旭輝)。有方案、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫(kù)、資源庫(kù)、同學(xué)成果數(shù)據(jù)庫(kù)、老師個(gè)人成長(zhǎng)資料庫(kù)。

3、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。

全體老師要熟識(shí)、把握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各班級(jí)同學(xué)的實(shí)際狀況與目標(biāo)，各老師按班級(jí)教學(xué)進(jìn)度支配表方案，提前兩周寫(xiě)出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)方案，提前一周分班級(jí)進(jìn)行集體備課爭(zhēng)論(全員參與)，時(shí)間每周二上午教研活動(dòng)，由各班級(jí)負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫(kù)。仔細(xì)檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時(shí)方案。查看課后小結(jié)，促進(jìn)各老師學(xué)習(xí)和提高。

4、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步完善老師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，九班級(jí)老師，依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，仔細(xì)抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能，力爭(zhēng)20__級(jí)中考目標(biāo)生體育成果平均分達(dá)到39分以上。

5、加強(qiáng)課外體育工作的開(kāi)展和安全訓(xùn)練工作。

本學(xué)期方案開(kāi)展班級(jí)廣播操及進(jìn)退場(chǎng)競(jìng)賽，全面提高同學(xué)的做操和進(jìn)退場(chǎng)質(zhì)量，既達(dá)到鍛練身體的效果，又要為學(xué)校增加一道亮麗的風(fēng)景線。開(kāi)展群眾體育節(jié)。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣揚(yáng)、制定活動(dòng)方案。樂(lè)觀開(kāi)展校業(yè)余隊(duì)的訓(xùn)練，體育老師要細(xì)心預(yù)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、樂(lè)觀參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng);并激勵(lì)有體育特長(zhǎng)和愛(ài)好的同學(xué)樂(lè)觀參與競(jìng)賽，為班級(jí)、校爭(zhēng)光。尤其是各種活動(dòng)的安全問(wèn)題要放在首要位置，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的狀況下進(jìn)行。

6、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，留意抓好訓(xùn)練同學(xué)的思想工作和學(xué)習(xí)成果。

四、樂(lè)觀開(kāi)展教研、教改活動(dòng)，提高老師的業(yè)務(wù)理論水平

建立健全責(zé)任目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展。不斷提高自身的文化素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、思想素養(yǎng)和身體素養(yǎng)。仔細(xì)總結(jié)教學(xué)閱歷，樂(lè)觀撰寫(xiě)論文，每學(xué)期每人一篇;樂(lè)觀參與校、區(qū)級(jí)、縣級(jí)各種論文評(píng)比活動(dòng)和公開(kāi)課活動(dòng)。在條件許可的狀況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)溝通，提高見(jiàn)識(shí)，豐富經(jīng)閱歷。

五、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)

對(duì)部分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育場(chǎng)地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和同學(xué)的體育熬煉，做好體育場(chǎng)地、器材的安全檢查與上報(bào)工作，并提出改進(jìn)的建議。

六、工作要點(diǎn)

開(kāi)學(xué)前：(8/25---8/31)

1、學(xué)區(qū)體育老師培訓(xùn);教材教法考試。

2、學(xué)年教學(xué)方案、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度方案、教學(xué)進(jìn)度支配表、課時(shí)方案的預(yù)備。

3、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按班級(jí)、人員分工進(jìn)行電子執(zhí)行教案的制作)。

4、全校廣播操隊(duì)形、出操隊(duì)形站位支配(與德育處協(xié)商)。

5、檢查體育器材設(shè)備(準(zhǔn)時(shí)上報(bào)需要修理和添置的器材設(shè)備)。

9月份：

1、仔細(xì)開(kāi)展教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)，確定各項(xiàng)職責(zé)。

2、支配確定各訓(xùn)練隊(duì)的人員;組建學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)，制訂訓(xùn)練方案，建立運(yùn)動(dòng)員檔案，對(duì)校田徑、(男隊(duì)、女隊(duì))籃球、廣播操、乒乓球開(kāi)展訓(xùn)練。擬定校內(nèi)體育競(jìng)賽方案。

3、體育委員會(huì)議;籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、初三班級(jí)體育(現(xiàn)狀)分析，確定目標(biāo)，體育中考目標(biāo)生平均分力爭(zhēng)達(dá)到39分以上。

5、(男隊(duì)、女隊(duì))籃球參與預(yù)賽。目標(biāo)進(jìn)入決賽，爭(zhēng)取好成果。

10月份：

1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作。

2、籌備校運(yùn)會(huì)，組織各班進(jìn)行入場(chǎng)式訓(xùn)練，各班利用課余時(shí)間抓緊運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練。

3、編印校運(yùn)會(huì)(秩序)成果冊(cè)。

11月份：

1、選拔田徑隊(duì)訓(xùn)練同學(xué)。

2、實(shí)施《國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并對(duì)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試。

3、參與教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。

4、教學(xué)常規(guī)回頭看。

5、縣乒乓球競(jìng)賽。

12月份：

1、《國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入。

2、冬季長(zhǎng)跑、拔河競(jìng)賽。

3、同學(xué)體育課開(kāi)頭考核。

4、完成同學(xué)體質(zhì)與健康測(cè)試表上報(bào)工作。

5、參與教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。

1月份：

1、同學(xué)體育課成果考核結(jié)束，成果錄入，數(shù)據(jù)分析。

2、上報(bào)各班體育課成果及各項(xiàng)競(jìng)賽成果，有關(guān)資料歸檔。

3、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練期末總結(jié)。

4、體育備課組工作總結(jié)。

5、體育教研組工作總結(jié)。

6、制定校運(yùn)動(dòng)隊(duì)下一步訓(xùn)練方案。

7、確定下期教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度表、課時(shí)方案預(yù)備。

學(xué)校教學(xué)規(guī)劃（精選）篇3

一、本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)

通過(guò)本學(xué)期的課堂教學(xué)，能夠達(dá)到以下訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)：

1、使同學(xué)進(jìn)一步了解體育熬煉對(duì)促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育和人體健康的好處，并能將學(xué)習(xí)的體育學(xué)問(wèn)在體育熬煉和日常生活中運(yùn)用；

2、初步把握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，促進(jìn)身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)力量的進(jìn)展；

3、培育同學(xué)參與體育熬煉的愛(ài)好，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，在群體活動(dòng)和競(jìng)賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。

二、教材分析

本學(xué)期的教材包括：

1、體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)：進(jìn)展你的體能；心理健康與身體健康的關(guān)系。

2、田徑；跳。

3、體操：體操技能在生活中的應(yīng)用。

4、球類(lèi)：籃球和排球。

5、武術(shù)：太極拳。

6、健美操。

由于太極拳、排球和健美操都是新授內(nèi)容，作為本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。并且同學(xué)對(duì)排球和太極拳的接觸的比較少，因此，把排球和太極拳的教學(xué)作犯難點(diǎn)來(lái)對(duì)待。

三、同學(xué)狀況分析

初一同學(xué)，是速度、爆發(fā)力進(jìn)展的敏感期，同學(xué)活潑、好動(dòng)，體育活動(dòng)參加意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、集體意識(shí)強(qiáng)，特殊是女生正處于身體進(jìn)展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn)，部分同學(xué)開(kāi)頭出現(xiàn)可怕上體育課的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)適時(shí)的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)作好同學(xué)速度和爆發(fā)力的素養(yǎng)的練習(xí)。

四、本學(xué)期預(yù)期學(xué)科訓(xùn)練目標(biāo)

1、運(yùn)動(dòng)參加：具有樂(lè)觀參加體育活動(dòng)的態(tài)度與行為；激發(fā)同學(xué)對(duì)體育與健康課程的愛(ài)好；并能養(yǎng)成自我熬煉的習(xí)慣；仔細(xì)上好體育課。

2、運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)會(huì)太極拳，并學(xué)會(huì)應(yīng)用到生活中；把握籃球、排球基本技術(shù)，并能夠在競(jìng)賽中運(yùn)用。明白各種嬉戲時(shí)所要求的詳細(xì)動(dòng)作。

3、身體健康：進(jìn)展柔韌、靈敏、力氣、速度等身體素養(yǎng)；知道自己身體的變化。

4、心理健康：正確理解體育活動(dòng)與自尊自信的關(guān)系；了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用；對(duì)體育活動(dòng)能表現(xiàn)出歡樂(lè)與難過(guò)的心情；形成克服困難的頑強(qiáng)意志品質(zhì)；形成互幫互助的友愛(ài)精神。

5、.適應(yīng)：能夠體驗(yàn)集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)分；按挨次輪番使用同一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或設(shè)備；在嬉戲中能夠關(guān)心他人、敬重他人和關(guān)懷他人；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。

五、完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的詳細(xì)措施

1、樂(lè)觀進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探究，充分推行“三段六部”教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。

2、結(jié)合體育大課間和課外活動(dòng)，關(guān)注同學(xué)自主熬煉意識(shí)和力量的培育。

3、確立“體委輪番制——同學(xué)組織力量”討論課題，提高每個(gè)同學(xué)的組織表達(dá)力量。

4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氛圍。

5、將嬉戲和競(jìng)賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動(dòng)同學(xué)參加的樂(lè)觀性。

學(xué)校教學(xué)規(guī)劃（精選）篇4

新的學(xué)期開(kāi)頭了，本學(xué)期是七班級(jí)下學(xué)期，在和同學(xué)們相處了一個(gè)學(xué)期后，我對(duì)他們有了肯定的了解，我將結(jié)合個(gè)人身體的差異賜予教學(xué)，使他們愛(ài)上體育課，有一個(gè)健康的體魄。在仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

所任教的七班級(jí)同學(xué)年齡在13——14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)，身體發(fā)育較快。男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生趨于文雅，不好活動(dòng)。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)集體嬉戲來(lái)提高凝聚力，滿意同學(xué)參加活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因勢(shì)利導(dǎo)，培育同學(xué)樂(lè)觀參加體育熬煉。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問(wèn)。并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、通過(guò)體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、落實(shí)課堂常規(guī)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量

1、隨著同學(xué)身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采納一些對(duì)抗性的嬉戲。

2、學(xué)校生對(duì)抗性強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競(jìng)賽，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

3、因材施教，分組時(shí)采納男女分組或按身體素養(yǎng)分組，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動(dòng)中享受到熬煉的樂(lè)趣。

4、改進(jìn)教學(xué)手段，依據(jù)同學(xué)的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)同學(xué)受益。在體育課中，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律訓(xùn)練，防止各種損害事故的發(fā)生，做到安全第一。

5、根據(jù)“健康第一、安全第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以同學(xué)為主體，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位同學(xué)都能樂(lè)觀的上好體育課，學(xué)好體育學(xué)問(wèn)，增加體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

學(xué)校教學(xué)規(guī)劃（精選）篇5

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

依據(jù)現(xiàn)代訓(xùn)練思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)的宗旨，以及依據(jù)八班級(jí)同學(xué)的生理和心理特點(diǎn)，確立健康第一的指導(dǎo)思想，以同學(xué)進(jìn)展為本。為同學(xué)營(yíng)造寬松、和諧、民主的學(xué)練氛圍，把實(shí)踐和探究的空間留給同學(xué)：讓問(wèn)題引發(fā)思索，讓實(shí)踐發(fā)覺(jué)規(guī)律，讓愛(ài)好進(jìn)展力量，讓體驗(yàn)收獲勝利，充分發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，使同學(xué)的主體作用得到充分的激勵(lì)和發(fā)揮，使同學(xué)在潛移默化中獲得學(xué)問(wèn)，進(jìn)展力量，促進(jìn)同學(xué)身心的健康進(jìn)展。

二、同學(xué)狀況分析

本人任教的八班級(jí)同學(xué)奇怪???心強(qiáng)，思維活躍，喜愛(ài)仿照，活潑好動(dòng)，對(duì)新奇事物感愛(ài)好。因此在教學(xué)中要增加一些他們感愛(ài)好的嬉戲活動(dòng)

三、教材特點(diǎn)

軟式排球是排球家族的新成員，是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。由于它質(zhì)地松軟、不易挫手，安全，易學(xué)，易把握，趣味性很高，特別適合學(xué)校同學(xué)健身、消遣。學(xué)好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù)，為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ)，起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟、安全、易把握、規(guī)章敏捷而具有很高的體育熬煉價(jià)值，能豐富同學(xué)的體育熬煉生活，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

四、教材內(nèi)容

主教材：軟式排球──正面雙手墊球。通過(guò)學(xué)練，進(jìn)展同學(xué)力氣，靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素養(yǎng);增加肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力氣，提高心肺功能;培育同學(xué)自尊、自信、合作、交往力量;培育同學(xué)拼搏進(jìn)取精神和實(shí)踐探究力量，促進(jìn)同學(xué)身心健康成長(zhǎng)。這一教材來(lái)源于生活、又服務(wù)于生活，符合以同學(xué)為本、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

副教材：合作嬉戲──跳竹竿。目的使同學(xué)進(jìn)一步在參加、合作與溝通中，重點(diǎn)進(jìn)展下肢力氣及協(xié)調(diào)力量，培育同學(xué)挑戰(zhàn)自我，在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受歡樂(lè)與勝利，獲得身心陶冶。

五、教學(xué)目標(biāo)

體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，以健康為第一、以育人為宗旨，把握學(xué)科學(xué)問(wèn)與基本技能，突出熬煉身體的實(shí)踐，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高。

學(xué)問(wèn)與力量目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)了解軟式排球的起源、進(jìn)展及特點(diǎn)，熟識(shí)球性，使每個(gè)同學(xué)不同程度的把握正面雙手墊球的技術(shù)。

過(guò)程與方法目標(biāo)：面對(duì)全體同學(xué)，敬重同學(xué)個(gè)體差異，營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛，采納問(wèn)題導(dǎo)入學(xué)習(xí)，嘗摸索究、思索解疑、主動(dòng)學(xué)練、實(shí)踐運(yùn)用、評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)歡樂(lè)與進(jìn)步。

情感與態(tài)度目標(biāo)：激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)軟式排球運(yùn)動(dòng)，喜愛(ài)生活，渴望健康熱忱。

重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：插、夾、抬與擊球部位