部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單

PAGE頁(yè)碼19/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)19部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.我是拼寫小能手（讀拼音寫詞語(yǔ)。）zhújiànzhuāngjiayánjiūjiàshǐxuǎnzéjiāngyìngshūshìpíláo2.看拼音，寫同語(yǔ)。cháoshuǐshūshìhéngshùjiàshǐhénjìxuèyèbēicǎnzhuāngjiapútaowéikàngzhújiànshènzhòng3.看拼音，寫詞語(yǔ)。jièshàoguījuliūzǒuxìngfúshòuxiǎofēngshuòjìnzhǐzìsīliǎnjiáyǔnxǔ4.看拼音，寫詞語(yǔ)。làjiāoshènchūchídùnmiáohuìkāipìjìjìnɡzhāoxiájiěmènzāoyùjǐnɡjiè5.看拼音，寫詞語(yǔ)。kàngtóuzǐdànzhǔfùqiāngshuāngēbokǔnbǎngqiàhǎochènzǎo【形近字詞】6.比一比，再組詞。旋（_________）恨（_________）帥（_________）豪（_________）旅（_________）很（_________）師（_________）毫（_________）7.辨字組詞詳（_______）側(cè)（_______）番（_______）響（_______）滲（_______）祥（_______）測(cè)（_______）蕃（_______）晌（_______）參（_______）8.辨字組詞碩（______）砌（______）牌（______）蹤（______）拆（______）頰（______）拆（______）脾（______）棕（______）折（______）9.比一比，組詞語(yǔ)。延（_______）昔（_______）筍（_______）茅（_______）炕（_______）廷（_______）錯(cuò)（_______）君（_______）矛（_______）抗（_______）10.比一比，再組詞。億（_________）畢（_________）丘（_________）悟（_________）憶（_________）華（_________）兵（_________）梧（_________）【選詞填空】11.選詞填空。理想思想妄想夢(mèng)想1．他是一個(gè)有（_______）的人，說話辦事都有自己的主張。2．?dāng)橙耍╛______）把我軍全部消滅在烏江天險(xiǎn)，沒想到卻被我軍殺得片甲不留。3．我有一個(gè)遠(yuǎn)大的（________），想長(zhǎng)大后像楊利偉叔叔一樣當(dāng)一名宇航員。4．我曾經(jīng)（________）自己有一對(duì)非常有力的翅膀，在萬(wàn)里碧空中自由飛翔。12.選詞填空。平靜安靜沉靜寧?kù)o1．房間里非常（______），只聽見鐘表的嘀噠聲。2．幾只小船飄蕩在（______）的湖面上。3．夜晚，（______）的鄉(xiāng)間小路上連一個(gè)人影都沒有。4．夜深了，四周（______）下來。13.選詞填空。顫動(dòng)抖動(dòng)(1)麻雀被驚嚇到了，不停地（_________）著。(2)那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得（__________）起來。如果……就……只要……就……(3)（___________）感到疲勞，它（__________）在末完工的家門口休息一會(huì)兒。(4)（________）你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你（_______）會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。14.選擇近義詞填空。A．猜測(cè)B．推測(cè)C．高傲D．傲然1．科學(xué)家們（________），一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學(xué)會(huì)了飛翔。2．科學(xué)的結(jié)論最開始的時(shí)侯大都是建立在大膽的（______）上。3．大白鵝（_______）地昂著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，大搖大擺地走著。4．隆冬季節(jié)，花兒都枯萎了，只有梅花（______）地挺立著。15.選詞填空。寬闊遼闊廣闊1．汽車在平坦（_______）的高速公路上行駛。2．我們的祖國(guó)擁有（_______）的疆域和豐富的自然資源。3．我們暢游在（_______）的知識(shí)海洋中，享受學(xué)習(xí)的樂趣。奮勇奮力4．消防隊(duì)員從烈火中（_______）救出兩名兒童。5．在災(zāi)難面前，戰(zhàn)士們無(wú)所畏懼，（_______）爭(zhēng)先，真是太感人了?！拘薷牟【洹?6.我是小醫(yī)生，治療病句最拿手。（1）音樂課對(duì)林紅有很大的興趣。

________________________________（2）在討論會(huì)上，劉小剛首先第一個(gè)發(fā)言。________________________________17.在原句上修改病句。（1）學(xué)校正在足球競(jìng)賽活動(dòng)。（2）奶奶常?；貞涍^去的往事。（3）樹上的小鳥在樹枝上盡情地歡唱。18.用修改符號(hào)修改病句。（1）改革開放以后，人們的生活越來越富強(qiáng)。（2）春天的景色我覺得十分美麗。（3）李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。（4）我敢肯定，明天大概要下雪。19.修改病句。

①最近，我們學(xué)校開展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”。_____________________________________②上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我的心熱烈地跳動(dòng)著。_____________________________________③我今天的作業(yè)全部基本上做完了。_____________________________________④市場(chǎng)上有黃瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。_____________________________________⑤小芳被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。_____________________________________⑥我們必須注意改正并發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。_____________________________________20.句子醫(yī)院。（1）聽了張老師的報(bào)告，我對(duì)寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的愿望。_______________________________________________________（2）在馬上，你不用離鞍，雖然稍一伸手，但可以捧到滿懷心愛的鮮花。_______________________________________________________（3）“六一”慶祝會(huì)上，我的舞蹈剛跳完，我激動(dòng)得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌_______________________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.課內(nèi)外比較閱讀。(一)出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，____________度陰山。(二)從軍行王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?。ㄗ⑨專┣嗪＃褐盖嗪：?。雪山：終年積雪的山，指祁連山。孤城：指玉門關(guān)，因地廣人稀，給人以孤城之感。穿：磨破。金甲：鎧甲的美稱。樓蘭：漢代西域國(guó)名，這里借指敵人。［1］讀《出塞》，按原文把句子補(bǔ)充完整。［2］表達(dá)對(duì)守關(guān)將士深切同情的詩(shī)句是：“________________，________________?！保?］“飛將”指的是（____），“胡馬”指的是（____）。A．名將李廣。B．名將衛(wèi)青。C．胡人的駿馬。D．侵?jǐn)_內(nèi)地的外族騎兵。［4］“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！边@兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)飛將軍______(填人名)的懷念，其言外之意是：________________________________［5］讀《從軍行》完成填空。(1)“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)?！边@兩句寫到了三個(gè)地名，分別是：________、________、________。(2)“_________”一句概述了戰(zhàn)斗之艱苦激烈，而“_______”則是戍邊將士的堅(jiān)定、深沉的誓言。［6］品讀這兩首古詩(shī)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)《出塞》刻畫了守邊將士荒涼艱苦的生活環(huán)境。（____）(2)《出塞》詩(shī)歌主題是希望平定戰(zhàn)亂，安定邊防。（____）(3)《從軍行》表現(xiàn)了戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國(guó)的英雄氣概。（____）(4)《出塞》控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來的災(zāi)難。（____）［7］《出塞》和《從軍行》的相同點(diǎn)是()。(多選)A.都是邊塞詩(shī)。B.都是送別詩(shī)。C.以描寫環(huán)境開篇。D.感情基調(diào)高昂雄渾。22.閱讀，完成練習(xí)。媽媽的愛在一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，媽媽正在為我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳，啊，媽媽的愛是清涼的風(fēng)。在一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校來接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在她的身上，啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一次，我病了，媽媽抱著我去醫(yī)院，她摸著我很燙很燙的額頭，著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。有一次，我打碎了暖瓶，對(duì)媽媽說了謊，媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看媽媽的眼睛，啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽?！眿寢尭嬖V我：“最該愛的是祖國(guó)，祖國(guó)是我們所有人的媽媽?！保?］仿照例子，改頭換面。清——請(qǐng)摸——_______

滴——_______

碎——_______［2］在詩(shī)中，作者把母愛比作__________、___________、___________和_____。［3］你是怎樣理解文章的最后兩句詩(shī)？______________________________［4］在你的生活中，母愛無(wú)處不在，把你感受到母愛最深的事情寫一寫，也可以試著為母親寫一首詩(shī)，讀給她聽。_________________________________23.讀句子，按要求完成練習(xí)。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。［1］“遜”的意思是___________，和句中的“

__________”意思相近。這兩句詩(shī)的意思是_______。［2］這兩句詩(shī)能讓我們想起一句俗語(yǔ)（

）A.

尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

B.

青出于藍(lán)而勝于藍(lán)C.

只知其一，不知其二

D.

前無(wú)古人，后無(wú)來者。讀句子，按要求完成練習(xí)。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。［1］詩(shī)人因?yàn)開______，所以看不清廬山的真面目。那么，你認(rèn)為怎樣才能看清廬山的真面目呢？_______________________________________________［2］這兩句詩(shī)告訴我們一個(gè)深刻的哲理，可以用俗語(yǔ)概括為“____”。我們從中受到的啟發(fā)是_________________________。24.先將古詩(shī)補(bǔ)充完整，再回答問題。獨(dú)坐敬亭山____________，____________。相看兩不厭，只有敬亭山。（1）這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人__________。（2）這首詩(shī)通過描寫_________的景象，抒發(fā)了詩(shī)人________的感情。25.閱讀理解。繁星（一五九）<節(jié)選>母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。［1］這首詩(shī)的作者是_______________，她是中國(guó)詩(shī)人，現(xiàn)代女作家，著名的______________文學(xué)作家。［2］詩(shī)中第一個(gè)加點(diǎn)的“風(fēng)雨”指_____________________，第二個(gè)加點(diǎn)的“風(fēng)雨”指_________________________。［3］這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？____________________________________［4］假如你把這首詩(shī)送給媽媽，她會(huì)有怎樣的反應(yīng)？想一想，寫下來。__________________________________________【閱讀理解】26.課外閱讀。上課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書放在講臺(tái)上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。一個(gè)假期沒有見到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的海洋，去打開科學(xué)寶庫(kù)的大門。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑……1．根據(jù)意思填詞語(yǔ)。（1）形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。（_____________）（2）形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。（_____________）2．“笑瞇瞇”是對(duì)老師（）的描寫。A．動(dòng)作 B．語(yǔ)言 C．神態(tài) D．心里3．文章的最后一句話是（）A．比喻句 B．?dāng)M人句 C．排比句4．用“______”畫出文中一個(gè)比喻句，它是把___________比作____________。我還能再寫一句比喻句：________________________________5．請(qǐng)用幾句話描述一下你的老師上課時(shí)的樣子。________________________________________________________27.課內(nèi)閱讀這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石，布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，我們?nèi)タ纯葱∷?，看看水塘里的月亮，看看我采過鮮花的地方。啊，我和阿媽走月亮……啊，我和阿媽走月亮……有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事，講古老的傳說；有時(shí)，卻什么也不講，只是靜靜的走著，走著。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……多么美妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！1．“每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮!”是什么意思?_______________________________________________________2．“細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，留著月光?！笔鞘裁匆馑?_______________________________________________________3．“我和阿媽走月亮”在文中出現(xiàn)了幾次，這樣寫有什么好處?________________________________________________________4．明明是“我和阿媽走月亮”，為什么作者寫“我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……”?_______________________________________________________5．作者描寫了月光下的哪些景物？________________________________________________________28.閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)（片段）①20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。②是誰(shuí)來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科技術(shù)。在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。③人類在上百萬(wàn)年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄一到夜里就黑暗無(wú)光的世界。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“，”來形容。1．閱讀選文，完成下列練習(xí)問題清單：（1）按照課文內(nèi)容補(bǔ)充第三自然段的詩(shī)句開說說引用此詩(shī)句的好處。（2）你認(rèn)為“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”分別指現(xiàn)代生活中的哪些發(fā)明？（3）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給你的生活帶來怎樣的變化？（舉一個(gè)例子）答案梳理：（1）課文引用此詩(shī)句的好處是_______________________________________（2）“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”分別指__________________________（3）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我的生活帶來的變化是__________________________2．請(qǐng)根據(jù)上圖“問題清單”中3個(gè)問題提問的不同角度連線。問題清單提問角度問題1：引用詩(shī)句的好處？聯(lián)系生活提問問題2“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”分別指什么？針對(duì)寫法提問問題3：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給你的生活帶來了什么變化？針對(duì)內(nèi)容提問3．讀完全文，你也來提一個(gè)問題（不能與上面的問題重復(fù)），并請(qǐng)說明提問角度，在選項(xiàng)前打“√”。問題：提問角度：A內(nèi)容B寫法C聯(lián)系生活29.閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。陀螺（片段）①奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋（xuánxuàn）轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前，徹底潰（guìkuì）敗了。②這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻!我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧?、畚业谋鈨?，木工隨便旋（xuánxuàn）出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個(gè)冬日里，給了我極大的歡樂和由衷（zhōngchōng）的自豪。④這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。1．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。2．選文第②段中的“榮譽(yù)”一詞中，加引號(hào)的作用是（）A．表示引用 B．表示特殊含義 C．表示特定稱謂 D．表示強(qiáng)調(diào)3．請(qǐng)用波浪線畫出令你感受深刻的語(yǔ)句，在一旁就你的感受作批注。4．聯(lián)系上下文以及生活實(shí)際，說說你對(duì)“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的理解。______________________________________________30.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。爬山虎的腳（節(jié)選）①原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳（）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1．選文第①段寫得真清楚，我知道了圖（）畫的爬山虎的腳是正確的。A． B． C． D．2．選擇合適的動(dòng)詞填入文中畫“_____”部分的括號(hào)中，并完成練習(xí)。貼巴拉觸（1）這些動(dòng)詞清楚地寫出了爬山虎_________________________（2）從這部分中可以看出作者是從_______和________兩方面來描寫爬山虎的攀爬過程的，從“____________________”等地方可以看出作者觀察仔細(xì)。3．畫“﹏﹏”的句子中的“一腳一腳”能不能換成“一步一步”？為什么？___________________________________________________________4．葉圣陶把“爬山虎的腳”比作了“蛟龍的爪子”，下面說法正確的是（）A．運(yùn)用了比喻的寫法，“爬山虎的腳”和“蛟龍的爪子”都是彎曲而尖細(xì)的，有相似點(diǎn)B．因?yàn)榕郎交⑹窍蛏吓赖?，所以作者把它想象成一條蛟龍，“爬山虎的腳”就比作了“蛟龍的爪子”5．讀了選文，你認(rèn)為觀察的時(shí)候應(yīng)該注意些什么？____________________________________________________【作文】31.習(xí)作表達(dá)。那一刻，我真（高興、緊張、難過、激動(dòng)、害怕……）提示：先把題目補(bǔ)充完整。再圍繞題目寫一件印象深刻的事，注意寫清楚事情的經(jīng)過和感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。題目：一件小事。要求：按一定順序把事情寫清楚。不少于300字。（使用作文稿紙）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得了孝敬父母……請(qǐng)以“我懂得了”為題，寫一篇你成長(zhǎng)過程中的某些經(jīng)歷和從中得到的啟發(fā)或教育。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作樂園。你一定去過很多地方，欣賞過許多美麗的景色，如果讓你給大家推薦一個(gè)游玩的地方，你會(huì)推薦哪里呢?請(qǐng)你寫一篇習(xí)作來推薦這個(gè)地方，要把推薦的理由寫清楚喲。題目自擬，不少于400字。_________________________________________________________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