初中語文(八下)《關雎》教學反思(共二篇)_第1頁
初中語文(八下)《關雎》教學反思(共二篇)_第2頁
初中語文(八下)《關雎》教學反思(共二篇)_第3頁
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文檔簡介

初中語文（八下《關雎》教學反思（一）是《詩經(jīng)》中較為優(yōu)秀的愛情篇章。一種非常害羞的心理。對今天的課反思如下：老師課堂不在場。其實，講到詩經(jīng)里的愛情，對愛情的主張4有分析，沒讓學生讀讀背背(5)心靈的溫度決定了生命的狀態(tài)，也決定了課堂的狀態(tài)。其實，一直是以初四為借口讓自己低頭往前走，缺少了思考也缺少了行動的熱情。初中語文（八下《關雎》教學反思（二）出詩、文中字里行間蘊藏的真摯感情。全詩寫一個青年男子對他所喜歡的女子的不懈追求和愛情層遞進，感情奔放熾熱，體現(xiàn)了民歌樸實清新的風格特色。們)往往又體現(xiàn)出一種非常害羞的心理。我們面對這首詩絕對不能“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮尤其是通過這首描寫君子對淑女思念得輾轉反側并進而以琴瑟最后學生自然而然將周圍同學所做的及自己所想同真正的愛情愛情進行比較，從而陶冶學生的情操。

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