幼兒園2022年度工作計(jì)劃范文三篇

第PAGE12頁(yè)共NUMPAGES12頁(yè)幼兒園2022年度工作方案范文三篇嶄新的2022年即將到來(lái)了，為了今后更好的工作開(kāi)展，提早制定一份工作方案是非常有必要的。以下是職場(chǎng)和大家分享的幼兒園2022年度工作方案范文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。幼兒園2022年度工作方案范文1一、幼兒根本情況分析^p本學(xué)期本班共有幼兒33名，其中男孩21名，女孩12名。他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不一樣，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài)，以自我為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴(lài)性比較地強(qiáng)，比較難融入集體活動(dòng)，沒(méi)有形成規(guī)那么意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)。孩子們還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手才能差和依賴(lài)性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等缺乏。還有的孩子在入園初期情緒比較穩(wěn)定，在新奇感過(guò)后，出現(xiàn)了嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象等等„„為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們教師將齊心協(xié)力，團(tuán)合作，把的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，獲得可喜的進(jìn)步。二、主要工作措施(一)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步專(zhuān)業(yè)素質(zhì)1.根據(jù)幼兒園提出的“以人為本，時(shí)代精神，平等合作，為人師表”十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目的嚴(yán)格要求自己，積極參加上級(jí)開(kāi)展的“時(shí)代、責(zé)任、創(chuàng)造”主題教育活動(dòng)以及“以師生和諧共成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊教師的優(yōu)秀事跡并向她們學(xué)習(xí)。努力做到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極主動(dòng)的參加上級(jí)和幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、同事贊揚(yáng)、幼兒喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的好教師。2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加大學(xué)習(xí)力度，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中。本學(xué)期我們將深化學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《剛要解讀》，不斷更新教育理念;再對(duì)《幼兒園班級(jí)管理》一書(shū)進(jìn)展學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)分析^p幼兒園班級(jí)的管理方法，尤其針對(duì)要理解小班幼兒的開(kāi)展特點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)班級(jí)的常規(guī)管理，使剛?cè)雸@的小班幼兒的常規(guī)有一個(gè)良好的開(kāi)端，以盡快地速度走入正規(guī)，進(jìn)入正常的教育教學(xué)活動(dòng)。3.除此之外，我班教師將根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及自己的需要有目的的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。(二)做好幼兒一日常規(guī)及習(xí)慣的培養(yǎng)1.由于小班幼兒剛?cè)雸@，各項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)還沒(méi)有走上正規(guī)，我們兩位教師協(xié)商對(duì)孩子一刻也不放松，加強(qiáng)常規(guī)性教育，不管是從上課、洗手加點(diǎn)還是自由活動(dòng)等，都不能順著孩子自來(lái)的小性子來(lái)，不給幼兒任何發(fā)賴(lài)、任性的時(shí)機(jī)。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習(xí)慣，收獲人生”這一理念，正確對(duì)待幼兒的一些不良行為，班級(jí)教師在一日活動(dòng)中言傳身教，以身作那么，嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的作息時(shí)間，進(jìn)一步改善幼兒行為習(xí)慣，在組織活動(dòng)中，教師眼中要有孩子，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)的給予有效的指導(dǎo)。加強(qiáng)集體活動(dòng)常規(guī)的指導(dǎo)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我們將通過(guò)多種形式，讓幼兒清楚的理解集體活動(dòng)的要求和規(guī)那么，并對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，使幼兒形成自覺(jué)的習(xí)慣，使班級(jí)的集體活動(dòng)有序的開(kāi)展。對(duì)那些學(xué)習(xí)興趣不高的孩子，我們將進(jìn)展重點(diǎn)指導(dǎo)，用一對(duì)一的形式，利用故事、詩(shī)歌、圖片、歌曲等對(duì)幼兒進(jìn)展引導(dǎo)，盡早地讓他們走上正軌。2.加強(qiáng)生活活動(dòng)常規(guī)的指導(dǎo)。本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒園的要求，重點(diǎn)進(jìn)展生活才能的培養(yǎng)，我們將根據(jù)“幼兒日常行為標(biāo)準(zhǔn)”講衛(wèi)生、學(xué)做事的要求，利用小詩(shī)歌、故事、游戲、歌曲等形式，讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點(diǎn)、如廁等生活活動(dòng)的要求，幫助幼兒形成良好的習(xí)慣。3.加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)及其常規(guī)的指導(dǎo)。及時(shí)的組織幼兒的戶(hù)外活動(dòng)，活動(dòng)中，嚴(yán)格要求幼兒遵守游戲規(guī)那么及戶(hù)外活動(dòng)的規(guī)那么，指導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。在活動(dòng)中強(qiáng)化規(guī)那么的意識(shí)。同時(shí)，小班幼兒自我保護(hù)才能差，需要教師提早對(duì)幼兒做口頭提醒，教師也得緊跟幼兒，做到眼到、口到、手到。(三)創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)步幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能。1.在班級(jí)開(kāi)展學(xué)說(shuō)普通話的活動(dòng)，堅(jiān)持人人講普通話。2.在周一開(kāi)展周末趣事分享活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒將在家中的有趣的事情講給大家聽(tīng)。3.開(kāi)展好班級(jí)的每周一詩(shī)活動(dòng)和點(diǎn)前談話活動(dòng)，擬定幼兒感興趣的話題，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)展交流。4.小班幼兒有很多發(fā)音口齒不清的孩子，教師平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)指導(dǎo)，并多給此類(lèi)幼兒創(chuàng)造說(shuō)話的時(shí)機(jī)，以便于教師加強(qiáng)指導(dǎo)。幼兒園2022年度工作方案范文2在深化貫徹《規(guī)程》和落實(shí)《北京市幼兒園教育綱要》的過(guò)程中,我園教師根據(jù)幼兒的身心開(kāi)展規(guī)律,進(jìn)一步改善了幼兒的游戲環(huán)境,使孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往才能,培養(yǎng)合作精神?；盍Σ母黜?xiàng)游戲活動(dòng)從不同層面促進(jìn)了幼兒的全面開(kāi)展。一.上學(xué)期工作成績(jī)1.參加《三歲前幼兒教養(yǎng)大綱》的驗(yàn)證工作,獲得了階段性科研成果?！锻邪嘟逃笇?dǎo)手冊(cè)》一書(shū),將在二月份出版。2.通過(guò)幾年的科學(xué)漢字實(shí)驗(yàn),我園被教育部“科學(xué)教育”總課題組授予,科學(xué)教育--漢語(yǔ)文創(chuàng)新教育研究實(shí)驗(yàn)基地。3.我園參加北京市幼兒園活動(dòng)環(huán)境內(nèi)容攝像評(píng)比,榮獲北京市一等獎(jiǎng)。4.我園青年教師參加?xùn)|城區(qū)幼兒教師“健美操”比賽活動(dòng),獲得優(yōu)秀創(chuàng)編獎(jiǎng),及表演獎(jiǎng)。孫硯賓教師被東城區(qū)委,區(qū)政府授予“教育新秀”榮耀稱(chēng)號(hào)。5.我園青年教師參加創(chuàng)編的幼兒《游戲185例叢書(shū)》,其中有我園教師創(chuàng)編的游戲規(guī)那么62篇。6.我園在注重為幼兒創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)效勞思想深化人心,保教質(zhì)量不斷進(jìn)步,得到家長(zhǎng)普遍好評(píng)。7.通過(guò)鍛煉,青年教師在工作中有了一定的進(jìn)步?？梢源竽?yīng)毩⒌娜ネ瓿筛黜?xiàng)工作。二.存在的問(wèn)題1.理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際不夠,有輕理論學(xué)習(xí),而重實(shí)際工作的傾向。表如今教研中理論指導(dǎo)比較被動(dòng)。2.教師隊(duì)伍開(kāi)展不平衡,思想教育和教育教學(xué)才能應(yīng)繼續(xù)抓緊。3.進(jìn)一步進(jìn)步教研工作質(zhì)量,進(jìn)步對(duì)教師的理論指導(dǎo)才能。4.進(jìn)一步進(jìn)步教師觀察理解幼兒活動(dòng)程度,開(kāi)展需要等方面的才能,促進(jìn)幼兒在原有程度上的主動(dòng)開(kāi)展。三.學(xué)習(xí)工作指導(dǎo)思想堅(jiān)持一理論和黨的根本道路為指導(dǎo),按照“三個(gè)代表”的要求,發(fā)揚(yáng)《規(guī)程》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)新公布的《北京市學(xué)前教育條例》,穩(wěn)固成績(jī),更新觀念,努力進(jìn)步教師的各項(xiàng)才能程度。堅(jiān)持保教結(jié)合的原那么,通過(guò)各種渠道促進(jìn)幼兒身心和諧開(kāi)展。四.本學(xué)期的工作與措施(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作1認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》與《綱要》中相關(guān)的幼兒心理,生理特點(diǎn),對(duì)照本班幼兒的詳細(xì)情況,制定出施行方案。2繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒教師工作評(píng)價(jià)》手冊(cè)中的“教師指導(dǎo)游戲工作評(píng)價(jià)”一文,標(biāo)準(zhǔn)教師的游戲指導(dǎo),進(jìn)步教師指導(dǎo)游戲的才能和程度。3學(xué)習(xí)對(duì)照《幼兒園教研工作指導(dǎo)》一書(shū)中的“幼兒園教研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”、“幼兒園教研工作管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”、“幼兒園教研材料評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,檢查我園的教研工作,迎接區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。(二)加強(qiáng)保教工作管理,進(jìn)步保教質(zhì)量1、進(jìn)步保教隊(duì)伍的素質(zhì)。(1)教師以教書(shū)育人為本,作為幼兒教師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng),只有這樣,才能影響帶動(dòng)幼兒向著安康的人格方向開(kāi)展,教育教師政治上要求進(jìn)步,業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?2)在新的教育思想指導(dǎo)下,樹(shù)立新的教育觀、兒童觀,立足于幼兒的角度,圍繞教育目的設(shè)計(jì)教育活動(dòng)和環(huán)境。要注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使他們?cè)谟變簣@就象在家里一樣溫馨。(3)選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使他們有更多的鍛煉時(shí)機(jī),激發(fā)他們工作中的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,提倡、鼓勵(lì)、支持教師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識(shí)。(4)按照教育工作者的要求,保教人員要標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,進(jìn)步自身的素養(yǎng),在政治上要有所追求,業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表,做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好教師。(5)鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)習(xí)電腦的使用。支持教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。幼兒園2022年度工作方案范文3一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《36歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》為指針，學(xué)《指南》用《指南》深化開(kāi)發(fā)《指南》，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教教育一線中，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的開(kāi)展。根據(jù)上學(xué)年工作情況總結(jié)：1、個(gè)別幼兒行為習(xí)慣沒(méi)有培養(yǎng)好，出現(xiàn)個(gè)別幼兒成心搗亂的情況。2、從測(cè)評(píng)中理解到教師對(duì)個(gè)別才能弱的幼兒關(guān)注不夠，造成了才能強(qiáng)的幼兒很強(qiáng)，才能差的幼兒很差。3、公開(kāi)教學(xué)準(zhǔn)備缺乏、倉(cāng)促，出現(xiàn)較多應(yīng)付式的教學(xué)。4、還是存在教師對(duì)主題活動(dòng)解讀不清楚，每位教師布置的主題模糊、教育知識(shí)淺薄。5、保育員對(duì)家長(zhǎng)溝通交流才能差，有的保育員在教師集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)不知如何進(jìn)展配合、參教活動(dòng)。6、新教師的活動(dòng)組織才能弱，舊教師自我設(shè)計(jì)活動(dòng)技能不強(qiáng)。所以，本學(xué)年我園將重點(diǎn)放在保教教育這一板塊，現(xiàn)將本學(xué)習(xí)年工作方案制定如下：二、主要工作與措施：(一)保育工作：1、扎實(shí)的開(kāi)展“幼兒園保育教育常規(guī)”抓好幼兒的常規(guī)工作。本學(xué)年，要求教師把班級(jí)工作做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)餐盥洗、午睡、坐姿等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，懂得自我管理、進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)班級(jí)保教人員進(jìn)展溝通與協(xié)作，要求各段、班必須每周召開(kāi)一次會(huì)議，討論下周主要工作重點(diǎn)，找出存在問(wèn)題，進(jìn)步如何互相配合做好班級(jí)管理，發(fā)揮團(tuán)體作用的功能。2、重視幼兒園衛(wèi)生保育工作，進(jìn)步幼兒的身體安康。保教人員也要把好晨檢關(guān)，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。定期為幼兒開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)活動(dòng)，做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒安康成長(zhǎng)。(二)教育教學(xué)工作：1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《36歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》，將先進(jìn)的教育理念運(yùn)用到理論工作中去，指導(dǎo)教師勤于反思、擅長(zhǎng)反思，在反思中成長(zhǎng)。深化學(xué)習(xí)幼兒教育、學(xué)前教育等的文章，結(jié)合教育文章、案例分析^p、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，以實(shí)際聯(lián)絡(luò)實(shí)際的方式促進(jìn)教師反思才能、觀察才能的進(jìn)步，使專(zhuān)業(yè)知識(shí)更好的效勞于教學(xué)工作。利用每周的教研活動(dòng)，針對(duì)《36歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展》中五大領(lǐng)域的解讀，結(jié)合省編教材的進(jìn)展研討，力求做到熟悉教材，運(yùn)用教材，駕馭教材。2、開(kāi)展“每月公開(kāi)課”觀摩活動(dòng)。通過(guò)觀摩、討論、分析^p等活動(dòng)，幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)有開(kāi)展?jié)摿Φ慕處?另外，行政人員也將隨時(shí)入班抽查，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)展詳細(xì)的、直接的指導(dǎo)，有效的進(jìn)步教師的教育才能和教育成效，提升全體教師的教育教學(xué)程度。4、注重各類(lèi)方案的制定，保證各類(lèi)活動(dòng)的有序開(kāi)展。如：一日作息表，要求教師根據(jù)幼兒的身心開(kāi)展特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)，合理組織幼兒在原活動(dòng)，有效進(jìn)步幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量?？茖W(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，注意動(dòng)靜交替、勞逸結(jié)合。讓幼兒能從一日活動(dòng)方案中學(xué)習(xí)本領(lǐng)，教師在組織中能進(jìn)步教育組織才能。5、積極組織好教師各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)我園師德師風(fēng)開(kāi)展。學(xué)年初成立沙龍讀書(shū)會(huì)，組織開(kāi)展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！纷x書(shū)活動(dòng)交流讀書(shū)心得，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建立，增強(qiáng)教師對(duì)職業(yè)的幸福感。結(jié)合教師節(jié)與教師簽訂《教師師德書(shū)》;結(jié)合教委辦教師節(jié)活動(dòng)，舉行以主題“感恩、奉獻(xiàn)、圓夢(mèng)’的師德師風(fēng)演講比賽或開(kāi)展教師卡拉OK比賽活動(dòng)。6、加強(qiáng)日常教學(xué)檢查與指導(dǎo)，從實(shí)際情況中指導(dǎo)教師進(jìn)步教師教育教學(xué)才能。通過(guò)“隨堂聽(tīng)課”、“隨機(jī)聽(tīng)課”、“跟講聽(tīng)課”，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，不斷改進(jìn)教學(xué)行為，努力提升教學(xué)活動(dòng)的有效性，進(jìn)步全園的整體教育教學(xué)程度。7、鼓勵(lì)幼兒積極的參加各類(lèi)活動(dòng)，全方面開(kāi)展幼兒。本學(xué)年將開(kāi)展“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“重陽(yáng)節(jié)為孤寡老人送溫暖”等慶賀活動(dòng)，各班段將開(kāi)展有關(guān)自理、學(xué)習(xí)才能比賽活動(dòng)，并做好結(jié)合節(jié)日、社會(huì)熱點(diǎn)、主題活動(dòng)，豐富和拓展幼兒的視野。各班根據(jù)開(kāi)展的活動(dòng)，有目的地創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境、主題墻、區(qū)域等，做到家園互動(dòng)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。8、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒道德、禮儀教育，讓幼兒成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的公民。