2023年下學(xué)期中學(xué)心理輔導(dǎo)站工作計(jì)劃

2022年下學(xué)期中學(xué)心理輔導(dǎo)站工作計(jì)劃文章

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課件**年下學(xué)期中學(xué)心理輔導(dǎo)站工作規(guī)劃

一．指導(dǎo)思想：

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本、育人為本，以積極心理學(xué)為理論指導(dǎo)，以心育課與心理安康輔導(dǎo)為主渠道，仔細(xì)貫徹省、市、縣關(guān)于學(xué)校心理安康教育的有關(guān)精神，健全和完善心理安康教育“預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)”的目標(biāo)體系，依據(jù)初中教育的特點(diǎn)和初中學(xué)生心理進(jìn)展的規(guī)律，通過各種途徑連續(xù)仔細(xì)開展小型多樣的心理安康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫忙學(xué)生獵取心理安康的初步學(xué)問，促進(jìn)學(xué)生人格的健全進(jìn)展。通過心理安康教育，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育營造良好的心理氣氛。

二．工作目標(biāo)

1.幫忙學(xué)生熟悉自我，學(xué)會(huì)正確的評價(jià)自己，樹立積極的自我意識(shí)。

2.幫忙學(xué)生把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)技巧。

3.幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)人際交往，處理好同學(xué)間、朋友間的關(guān)系。

4.幫忙學(xué)生熟悉青春期的各種心理特點(diǎn)，克制成長的苦惱。

5．幫忙學(xué)生正確熟悉考試緊急心里現(xiàn)象，克制考試焦慮心里。

6．幫忙學(xué)生正確熟悉網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)安全上網(wǎng)。

7．深入開展學(xué)校心理安康工作，為全體師生效勞。

8．基連續(xù)為建立X縣優(yōu)秀心理輔導(dǎo)站作預(yù)備。

三.工作原則

1、學(xué)生主體性原則。這是實(shí)施心理輔導(dǎo)課的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。從人本主義動(dòng)身，看到每個(gè)學(xué)生積極向上的方面，看到學(xué)生具有無限進(jìn)展的潛力的方面。以學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的整體性和主動(dòng)性，敬重學(xué)生的自我價(jià)值和尊嚴(yán)，給學(xué)生以充分的理解和信任。把學(xué)生作為一種教育資源，以公平朋友的身份與學(xué)生溝通。

2、活動(dòng)感受性原則。考慮到初一學(xué)生的心理特點(diǎn)和心理輔導(dǎo)課的特點(diǎn)，把有關(guān)內(nèi)容設(shè)計(jì)成各種活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生參加活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生感受和體驗(yàn)。心理輔導(dǎo)課重實(shí)踐而不是重學(xué)問；重感受而不是重理解；重過程而不是重結(jié)果。

3、進(jìn)展前瞻性原則。心理輔導(dǎo)課特殊要考慮到學(xué)生的心理成長性的特點(diǎn)?；顒?dòng)內(nèi)容和形式都要符合學(xué)生心理進(jìn)展規(guī)律；符合學(xué)生心理進(jìn)展的需要；符合社會(huì)進(jìn)展對于人才素養(yǎng)的要求。針對學(xué)生當(dāng)前的心理問題和進(jìn)展中的心理問題敏捷地設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

四．重、難點(diǎn)

1．開展宣傳工作，普及心理安康學(xué)問；

2．建立初一段學(xué)生心理檔案；

3．開展心理詢問工作

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篇2:關(guān)愛留守兒童暑期輔導(dǎo)站實(shí)施方案

為進(jìn)一步開展“關(guān)愛女孩、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛流淌兒童、關(guān)愛特困兒童”行動(dòng)，做好優(yōu)化青少年安康成長環(huán)境，幫忙學(xué)生家長解決家庭教育中的困惑等效勞工作，加快建立社會(huì)主義精神文明和親少年校外思想道德教育，構(gòu)建和諧社區(qū)。李家湖社區(qū)結(jié)合實(shí)際狀況，擬聯(lián)合李家湖小學(xué)、伍家崗小學(xué)、中心幼兒園組織轄區(qū)中小學(xué)生開展“陽光珍寶之家暑期輔導(dǎo)活動(dòng)站”活動(dòng)，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

以構(gòu)建和諧社區(qū)為宗旨，以建立新型團(tuán)支部文化為重點(diǎn)，以“關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛流淌兒童、關(guān)愛殘疾兒童”為主要工作方法，組織轄區(qū)中小學(xué)生由社區(qū)陽光助學(xué)志愿者為中小學(xué)生進(jìn)展暑假作業(yè)輔導(dǎo)，青春期性教育、法制教育、德育學(xué)問培訓(xùn)、游泳培訓(xùn)，并開展圖書閱覽、棋類競賽、健身、觀看故事片、愛心護(hù)理院互助等教育消遣活動(dòng)。讓孩子們在享受社區(qū)陽光暖和的同時(shí)對他們進(jìn)展德育教育，全面提升轄區(qū)青少年綜合素養(yǎng)。同時(shí)推動(dòng)社區(qū)優(yōu)質(zhì)效勞工作，全面提升社區(qū)效勞水平。

二、效勞對象：社區(qū)內(nèi)常住和流入的青少年。

三、活動(dòng)時(shí)間：每周一至周五（7月7日――8月20日），每天9:00――11：00。

四、活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間安排

1、預(yù)備階段（2023年6月25日――2023年7月6日）

（1）、廣泛征集愛心助學(xué)志愿者。

（2）、布置完善陽光珍寶課堂教室和健身消遣室，配備必要的課桌、椅、黑板、圖書等教學(xué)工具和跑步機(jī)、象棋、圍棋等健身、消遣器材。

2、宣傳發(fā)動(dòng)階段（7月1日―7月6日）

利用宣傳單向李家湖小學(xué)、伍家崗小學(xué)、中心幼兒園、外來務(wù)工子女和留守兒童宣傳等多種形式向轄區(qū)青少年廣泛宣傳。

3、實(shí)施階段（7月7日――8月20日）

（1）、7月7日――8月20日：每周一至周五，每天上午9:00――11:00時(shí)由社區(qū)陽光助學(xué)志愿者為中小學(xué)生進(jìn)展暑假作業(yè)輔導(dǎo)，青春期性教育、法制教育、德育學(xué)問培訓(xùn)、游泳培訓(xùn)，開展圖書閱覽、棋類競賽、