小班開放日活動方案6篇

Word——13—小班開放日活動方案6篇許多人對于寫活動方案這件事，都有了自己獨特的見解，大家要想寫一篇優(yōu)秀的活動方案，有許多必需強調(diào)的方面，下面是我為您共享的小班開放日活動方案6篇，感謝您的參閱。

小班開放日活動方案篇1

一、活動背景：

民間嬉戲是我園的特色討論項目，為了讓民間嬉戲在幼兒的活動中更好地傳承和進展，讓民間嬉戲在幼兒的成長中有著更好的教育價值。也為了讓家長親身體會我園民間嬉戲的歡樂教學氛圍，共同探討民間嬉戲課堂教學方法，故采納請進來的方法，讓家進步一步了解孩子的在園生活，促進更好的家園合作，使每一個孩子在健康的成長道路上有你、有我、有他的一路伴行。特定于4月28日舉辦家長開放日活動，也為老師和家長再次搭建相互溝通的平臺。

二、活動目的

為了增加幼兒園、老師、家長之間的溝通，讓家長走進幼兒園，走進課堂，了解幼兒園的管理與進展趨勢，了解課堂教學從而更好地協(xié)作幼兒園老師的工作，共同關注每一個孩子都能健康的成長。

三、活動流程：

（一）、教學展現(xiàn)：

第一個嬉戲活動：幼兒創(chuàng)新民間嬉戲《大魚和小魚》執(zhí)教：姜小燕

其次個教學活動：創(chuàng)新親子互動嬉戲：《大魚和小魚》執(zhí)教：金葉妹

第三個嬉戲活動：民間嬉戲大家玩

（二）、家長代表發(fā)言（蔣耀峰媽媽）

（三）、班主任召開家展會

（四）、老師、家長互動后離園

小班開放日活動方案篇2

時間：20xx、6、17上午

一、7：30——7：45晨間接待

目標：

1、主動、熱忱的接待幼兒和家長，關注幼兒的來園心情。

2、指導幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。

二、7：45——8：45戶外活動

目標：

1、喜愛戶外活動，樂觀探究各種器械的玩法。

2、提高幼兒大肌肉群的進展。

三、8：45——9：00吃點心、生活活動

目標：

1、養(yǎng)成幼兒吃點心前洗手、寧靜進餐的好習慣。

2、能開心寧靜地吃完自己的一份點心，自己把杯子放到桶里。

四、9：00——9：15早操

目標：

1、情愿跟著老師一起隨音樂做早操。

2、上下樓梯時，能不推不擠。

五、9：20——9：40科學活動：《顏色變變變》（教案附后面）

目標：

1、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，探究顏色變化的規(guī)律。

2、嘗試大膽的探究，并把自己的探究結果記錄在記錄表上。

六、9：40——9：55生活活動（吃水果）

目標：

1、能依據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主嬉戲。

2、開心地吃完自己的一份水果，有良好的衛(wèi)生習慣。

七、10：00——10：35親子嬉戲運水

目標：

1、培育親子之間的合作力量及樂觀參加活動的激情。

2、讓幼兒感受和體驗同爸爸媽媽一起嬉戲的樂趣，增進親子間的情感溝通。

預備：紙杯、乒乓板、平衡木

玩法：把隊伍分成六隊，分別為一個幼兒一位家長排列，三組三組進行接力競賽。每組拿一個裝滿水的紙杯，以幼兒開頭，幼兒拿著裝滿水的紙杯，走過平衡木到指定地點返回把紙杯放在家長的乒乓板上，家長也照樣走一圈回來給第三個幼兒，嬉戲連續(xù)進行直到最終一個完成任務。

提示：接力的時候不能把水溢出外面。

八、10：35——11：00餐前談話

活動目標：

1、能大膽在集風光前表達自己的想法和感受。

2、仔細傾聽同伴的敘述，并賜予鼓舞。

九、11：00——11：30進餐活動

活動目標：

1、能自立進餐，情愿并喜愛吃各種食物。

2、學習并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。

小班開放日活動方案篇3

活動目的

1.通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體嬉戲的歡樂，增進親子間的情感。

2.了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛！

3.在活動中，培育孩子的交往力量和自我展現(xiàn)才能。

活動預備

1.家長預備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋；各家庭自己預備心愿卡（要求在家填寫好）

2.幼兒園預備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、嬉戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕歡樂》、手掌拍拍6個。

3.老師們自備圣誕帽一頂

4.竹竿40根

活動時間：20xx年12月24日上午9:00——12:00

參加人員：小、托班全體老師、家長及幼兒

環(huán)境布置：全部的地方全用英語標上，小托班英語單詞

活動流程

一.9:00—9:30入場式：（家長到老師處簽到，領取“兌獎單”）全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹,嬉戲開頭時，大家圍著樹站成圓圈]

小班開放日活動方案篇4

活動目標：

1、通過家長開放日，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活、學習狀況，依據(jù)班級幼兒的實際狀況引導家長從幼兒的聽指令、回應、學習習慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關注。

2、通過本次活動展現(xiàn)，讓家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)發(fā)覺孩子的進步與不足，并在下階段與老師共同協(xié)作關心孩子改進。

一、來園活動（7：45——8：00）

活動目標：

1、衣著干凈，開心來園，情愿接受晨檢。

2、熱忱接待每位幼兒，引導幼兒能夠心情開心有禮貌和老師、阿姨打招呼。

二、區(qū)域活動（8：00——8：35）

活動目標：

1、自主選擇區(qū)域進行嬉戲，喜愛操作，帶好區(qū)域牌。

2、遵守區(qū)域規(guī)章，能與同伴友好相處。

三、區(qū)域小結、點名（8：35——8：45）

活動目標：

1。聽到自己學號會說到。

2。爭論區(qū)域活動中遇到的問題和表現(xiàn)好的地方。

四、生活活動（8：45——9：00）

活動目標：

1、在老師指導下有秩序地進入盥洗室，按要求小便、洗手，會用自己的毛巾正確擦手。

2、開心吃完自己一份點心，在老師提示下能將茶杯放于指定位置。

五、運動會開幕式（9：00——10：00）

活動目標：

1、親子排成四排精神抖擻地出場。

2、能有節(jié)奏地踏步，喊口號。

六、教學活動（10：00——10：30）

小班繪本《長長的……》

活動目標：

1、通過閱讀理解“長”的概念。

2、觀看畫面并想象長的東西的用處活動預備：

圖畫書《長長的……》幼兒一人一本、教學ppt、教學大書、小盒子（里面有一些長短不一樣的彩帶）長盒子、短盒子各一個。

活動過程：

一、引出話題

師：今日，老師給每個小伴侶們都帶來了一份小禮物，我們一起來看看是什么？

——請孩子每人拿一根彩帶。

師：看一看，你們的彩帶都一樣嗎？和旁邊的小伴侶比一比，什么地方不一樣??？

幼：有的長，有的短。

師：誰的長啊？長的小伴侶請到前面來，把彩帶寶寶先送到長長的家里。

師：誰的短？請短的小伴侶把彩帶寶寶送回短短的家里。

二、師幼共同閱讀大書

師：今日，老師還給小伴侶們帶來了一本好玩的書，在這本書里面也有很多小動物，它們也有許多長長的地方，你們想不想來看一看？

——出示圖書，鞏固對書本封底、封面的熟悉。

師：誰能告知我，這是書的哪一面？（封面，集體說一次）

師：那這一面呢？（封底，集體說一次）

——老師讀出書名《長長的……》，文。圖/謝蓮妃，南京師范高校出版社，告知孩子這些文字的意思。

師：《長長的……》就是這本書寶寶的名字，謝蓮妃就是書寶寶的媽媽，南京師范高校就是書寶寶的誕生地。

——引導幼兒認真觀看畫面，完整回答問題。

師：你看到誰啦？（我看到了大象）

師：它有什么地方是長長的??？（大象的鼻子很長）

師：它的長鼻子有什么用處呢？（長鼻子可以曬衣服）

師：你看到什么了？（我看到了鱷魚，還有小蝸牛）

師：鱷魚的哪里很長？（它的身體很長）

師：它的身體變成什么啦？（它的身體變成了一座橋）

三、觀看視頻，完整聽故事《長長的……》

老師逐頁翻大書，引導幼兒用“長長的……像……”“長長的……可以……”的句式進行敘述。

四、自主閱讀小書

——知道看書的時候要封面朝上。

師：這本書寶寶里面藏著很多小動物，它們都有長長的地方，老師給每位小伴侶都預備了一本書寶寶。請小伴侶一頁一頁地看書，學說里面的話。

——提示幼兒正確翻書，一頁一頁的翻看，鼓舞幼兒邊翻書邊輕輕地念翻書兒歌。

——老師請幼兒認真觀看畫面，看看圖中的小動物有哪些部位是“長長的”。

——與幼兒爭論他們的發(fā)覺，鼓舞他們大膽猜想、表達自己的看法。

五、活動延長

除了這些小動物有長長的地方，在我們生活中也有很多長長的東西，請小伴侶來說一說？

七、生活活動、餐前預備（10：45——11：00）

活動目標：

1、知道入廁后、飯前都要洗手。

2、喜愛吃水果，知道吃水果有各種養(yǎng)分。

3、能仔細傾聽故事。

八、進餐活動（11：00——11：30）

活動目標：

1、學會正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的潔凈。

2、學習并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習慣，會把餐具、毛巾放到指定地點。

小班開放日活動方案篇5

為了讓家長了解幼兒在園的學習生活狀況，進一步增進家園聯(lián)系和溝通，特向家進步行半日活動開放。詳細活動如下：

一、晨間活動：

寧靜嬉戲：積塑、油泥、看圖書

戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等

目標：

1、讓幼兒依據(jù)自己的喜好選擇器械，培育幼兒的自主性。

2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參與熬煉的好習慣。

二、早操：

狗狗減肥操

目標：

1、幼兒能依據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。

2、培育幼兒對做操的愛好。

三、副餐：

餅干、牛奶

目標：

1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、寧靜進餐的好習慣。

2、提示幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

四、教學活動：

活動一：語言（詩歌）：歡樂的小鳥

目標：

1、初步理解詩歌內(nèi)容,體會和爸爸媽媽生活在一起的歡樂。

2、喜愛爸爸媽媽。

活動二：撕貼畫：敏捷的魚

目標：

1、熟悉紅、黃、綠三種顏色。

2、學習用拇指、食指合作撕紙。

3、依據(jù)畫面進行添畫。

五、區(qū)域活動：裝飾綿羊、手偶表演

目標：

1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術的愛好。

2、體驗與同伴溝通的歡樂。

3、教幼兒懂得遵守活動規(guī)章。

六、餐前預備：《手指謠》

目標：

1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習慣。

2、知道餐前應寧靜聽故事，做好進餐預備。

七、進餐：

目標：

1、要求幼兒自己自立進餐。

2、連續(xù)教育幼兒進餐做到“三凈”。

小班開放日活動方案篇6

一、活動時間：

20xx年9月17日早上8:30

二、活動地點：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長支配好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓同學的監(jiān)護人來參與，對有事不能來參與家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

四、開會預備

開家長會之前應布置好教室，給