優(yōu)秀工作計劃模板合集9篇

第優(yōu)秀工作計劃模板合集9篇

優(yōu)秀工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)教育發(fā)展觀為指針，以學(xué)校工作要點為指導(dǎo)，堅持課題研究與課程改革相結(jié)合，以課改精神指導(dǎo)課題研究，以課題研究推進課程改革，著力強化教學(xué)（）過程管理、教學(xué)（）質(zhì)量監(jiān)控、綠色課堂教學(xué)（）研究，全面提高教育教學(xué)（）質(zhì)量。

二、工作重點：

1、以作業(yè)管理為抓手，強化教學(xué)（）過程管理。

2、以學(xué)生評價研究為重點，強化綠色課堂教學(xué)（）研究。

三、工作內(nèi)容：

（一）嚴格執(zhí)行課程計劃，增強依法治教觀念。

工作思路：以嚴格按課表上課為管理重點，全面施行候課制度，進一步規(guī)范全體教師課堂教學(xué)（）行為，增強全體教師依法治教觀念。

工作措施：

1、實施巡課制度，詳細記載每位教師執(zhí)行課表情況和候課情況。

2、實施推門聽課制度，全面了解三類課程的實施情況，嚴禁隨意調(diào)課、上頭改尾、自由活動等一些違規(guī)行為。

3、實施專項督查，確保省教育廳《減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔十項規(guī)定》和“三禁文件精神”落到實處。

（二）強化教學(xué)（）過程管理，提高教育教學(xué)（）質(zhì)量。

工作思路：以構(gòu)建“規(guī)范、科學(xué)、高效、優(yōu)質(zhì)”的教學(xué)（）管理為目標，以實施《大泊中心校作業(yè)管理細則》為抓手，以靜態(tài)入手，促進動態(tài)管理，加強對“備課（含課前準備）、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)與考核”教學(xué)（）全過程和學(xué)生“預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試”學(xué)習(xí)全過程的管理，全面提高教育教學(xué)（）質(zhì)量。

工作措施：

1、制定《大泊中心校學(xué)生作業(yè)管理細則》，召開作業(yè)管理專題研討會，開展優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計評比活動和學(xué)生作業(yè)布置專項檢查等活動。

2、繼續(xù)開展學(xué)生作業(yè)、學(xué)生聽課、學(xué)生預(yù)習(xí)專項評比活動。

3、開展以年級組為單位的集體備課制度。

4、重視教學(xué)（）質(zhì)量監(jiān)控。（1）每月對教與學(xué)兩個規(guī)范進行全面和專項檢查。（2）認真實施《關(guān)于“加大調(diào)研力度，切實提高教學(xué)（）質(zhì)量”工作意見》，教導(dǎo)處開學(xué)初制定教學(xué)（）質(zhì)量三調(diào)研安排表，教導(dǎo)處調(diào)研安排在月底，教研組調(diào)研安排在月初，年級段單元過關(guān)安排在每單元結(jié)束時進行，力爭各年級在市級學(xué)科調(diào)研中取得好成績。

（三）以綠色課堂教學(xué)（）研究為載體，全面推進課程改革。

工作思路：堅持課題研究與課程改革相結(jié)合，以課改精神指導(dǎo)課題研究，以課題研究推進課程改革，全面推進素質(zhì)教育，進一步更新教學(xué)（）觀念，完善修訂綠色課堂教學(xué)（）模式；以學(xué)生評價研究為重點，構(gòu)建綠色課堂教學(xué)（）評價和學(xué)生學(xué)習(xí)評價體系，促進學(xué)生主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。

工作措施：

1、加強學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，更新教學(xué)（）觀念。

一是全體教師抓住崗位考試這一契機，認真學(xué)習(xí)《新課程標準解讀》等著作，準確把握新課程教學(xué)（）理念和實施策略。二是繼續(xù)實施晨讀制，周二早晨，非班主任老師進閱覽室，周三班主任老師進閱覽室，每周寫一篇教育隨筆。三是各教研組、課題組，利用教研活動時間，組織教師學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗性文章，觀看優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)（）錄像，幫助教師掌握落實新課程教學(xué)（）理念的操作策略。

2、實踐創(chuàng)新，改革課堂教學(xué)（）。

A、加強“開課日”和“同年級段課堂教學(xué)（）展示”的過程管理，做到課前集體備課，課后由教研組長負責，蹲點領(lǐng)導(dǎo)參與，組織教師進行評課，對課堂教學(xué)（）情況作出定型定量評價。（執(zhí)教教師上交一份教案和教后反思，教研組、年級組上交一份評價表和量化表，月底送教導(dǎo)處。）

B、提高顧問導(dǎo)教效率。顧問導(dǎo)教依據(jù)“全面指導(dǎo)與重點培養(yǎng)相結(jié)合”原則，精心安排每次指導(dǎo)過程。受指導(dǎo)教師做到：課前認真鉆研教材，拿出草案向顧問咨詢，課后接受顧問點評并詳細記錄評課意見，并形成教后反思（接受指導(dǎo)教師上交教案、評課表、教后反思各一份，下周四前完成）。另外，期中、期末將安排兩次教學(xué)（）現(xiàn)狀分析會，期末評比“進步最大的教師”。

C、修訂完善綠色課堂教學(xué)（）模式。以“綠色課堂教學(xué)（）”課題組為骨干，以行動研究為主要形式，方法上以集體備課、教學(xué)（）反思、教學(xué)（）診斷和案例研究為主要形式，修訂完善綠色課堂教學(xué)（）模式。

3、以學(xué)生評價為突破，構(gòu)建新的評價體系。

以低年級檔案袋評價為抓手，堅持評價的發(fā)展性，在其他年級建立評價指標多元、方式多樣，既關(guān)注結(jié)果，更關(guān)注過程的評價體系。

（四）加強和改進體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。

首先，各位任課教師要認真?zhèn)浜萌愓n程的課（體育課中，每兩周安排一節(jié)健教課），進一步規(guī)范課堂操作行為，尤其是非專職教師。體育課、體育活動課、文藝活動課要認真組織，嚴禁自由活動、放羊式上課。

其次，體育工作要貫徹學(xué)校體育工作條例，努力推行《學(xué)生體育健康標準》的全面實施，開展形式多樣的小型群眾性體育活動。藝術(shù)工作要緊緊圍繞明年市文藝匯演做好準備工作，認真培養(yǎng)藝術(shù)特長生，提高藝術(shù)課的教學(xué)（）質(zhì)量。衛(wèi)生工作要加強衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建合格衛(wèi)生室，做好飲食衛(wèi)生管理與衛(wèi)生防病工作，切實加強心理健康教育和青春期健康教育。

四、主要工作日程安排：

九月份：上報學(xué)額報表，制定教學(xué)（）計劃、活動安排表，開學(xué)工作檢查。

十月份：同年級段課堂教學(xué)（）展示活動，學(xué)生作業(yè)、聽課、預(yù)習(xí)專項檢查評比。

十一月份：期中質(zhì)量調(diào)研，讀書知識競賽，優(yōu)秀作業(yè)評比。英語系列比賽（三年級：對話比賽，5組/班；四年級：默寫單詞詞組比賽；五年級：句型競賽；六年級：語法競賽）

十二月份：數(shù)學(xué)計算與解決問題能力比賽。

一月份：期末復(fù)習(xí)與考試，各類總結(jié)，上交各種教學(xué)（）資料。優(yōu)秀工作計劃篇2

20__年，一如既往做好日常財務(wù)核算，加強財務(wù)管理，推進規(guī)范化管理，加強財務(wù)知識學(xué)習(xí)教育。做好財務(wù)工作的長計劃和短安排。讓財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的環(huán)境中發(fā)揮更好的作用。特制定公司20年財務(wù)工作計劃：

一、參加財務(wù)人員繼續(xù)教育每年，財務(wù)人員都要參加財政局組織的財務(wù)人員繼續(xù)教育

11月底，繼續(xù)教育的教材完全換了。作為國家財政部的最新公告：20__年財政將發(fā)生重大變化首先，參加財務(wù)人員的繼續(xù)教育，了解新標準體系的框架，掌握和理解新標準的內(nèi)容、重點和本質(zhì)。全面按照新標準的規(guī)范要求，熟練運用新標準等。并進行會計處理和編制財務(wù)相關(guān)報表和表格。參加繼續(xù)教育后，匯報學(xué)習(xí)情況。

二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理，搞好日常核算

1、根據(jù)新的制度和標準結(jié)合實際情況，核算業(yè)務(wù)，做好財務(wù)工作。

2、做好工作的同時，處理好與其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。

3.做好正常出納會計。按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開拓新的來源和結(jié)算，使有限的資金發(fā)揮真正的作用，為公司提供財務(wù)保障。加強各項費用的核算。及時記賬，編制出納日報表和匯總表，在月初前提交總經(jīng)理留存。嚴格辦理收票手續(xù)，按要求開具現(xiàn)金票和轉(zhuǎn)賬支票。

4、財務(wù)人員必須堅持崗位責任制原則，秉公辦事，以身作則。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

三、個人建議措施要求

科學(xué)的財務(wù)管理、規(guī)范的會計核算、全面的理化成本控制、強化的監(jiān)督、細致的工作，有效地體現(xiàn)了財務(wù)管理的作用。使財務(wù)運作更趨于理性健康，更符合公司的發(fā)展步伐。

總之，在新的一年里，我會以改革為契機，繼續(xù)加強現(xiàn)金管理，提高業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)職能，積極完成全年各項工作計劃，在有限的范圍內(nèi)為公司服務(wù)。為公司的穩(wěn)步發(fā)展做出更大的貢獻。優(yōu)秀工作計劃篇3

一、實習(xí)目的：

1、通過教育實習(xí)，使師范生在實踐中接受教師職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感和責任感，自覺加強>師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻身于小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。

2、通過教育實習(xí)，使師范生將所學(xué)得的文化科學(xué)知識、教育專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為育人技能。提高對基礎(chǔ)教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。

3、通過教育實習(xí)，培養(yǎng)師范生獨立工作能力，在指導(dǎo)老師的幫助下，基本上能按教育、教學(xué)的理論要求上好小學(xué)各門實習(xí)課，學(xué)會做>班主任，少先隊輔導(dǎo)員工作和組織課外活動及家訪。

二、教育實習(xí)的內(nèi)容和要求：

1、進行課堂教學(xué)實習(xí)。每個文科、理科方向?qū)嵙?xí)生必須擔任語文一周、數(shù)學(xué)一周以及圖、音、體等（選一科）課程的教學(xué)，重點是語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)。英語方向?qū)W生必須擔任英語一周、語文一周以及圖、音、體等（選一科）課程的教學(xué)，重點是>英語教學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)實習(xí)生，必須擔任電腦一周、數(shù)學(xué)一周以及圖、音、體等（選一科）課程的教學(xué)，重點是電腦教學(xué)。

2、實習(xí)班主任、少先隊輔導(dǎo)員工作。每個實習(xí)生在原班主任的指導(dǎo)下必須實習(xí)班主任工作兩周和少先隊輔導(dǎo)員工作。組織少先隊活動一次以上，進行家訪不少于兩人次，

做好學(xué)生的思想品德教育工作。

3、每個實習(xí)生必須認真鉆研教學(xué)大綱，熟悉教材，認真?zhèn)浜谜n、寫好教案，進行試教，教案必須經(jīng)原科任老師審查同意后方準上課，課后要進行輔導(dǎo)和認真批改作業(yè)。

4、虛心主動向?qū)嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其教育、教學(xué)經(jīng)驗。（最好聽聽各年級、各種類型的示范課。為今后走上教壇積累工作經(jīng)驗。）

三、時間安排：

分三個階段進行

第一階段：11月13日―11月18日，見習(xí)階段。（11月13日前分別到各小學(xué)報到。）

1、實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校報到，請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的基本情況和團隊工作情況等，熟悉學(xué)校的環(huán)境。

2、請原班主任介紹班主任工作計劃、經(jīng)驗，介紹該班的基本情況，掌握班內(nèi)干部、學(xué)生名單，了解學(xué)生。在原班主任指導(dǎo)下，制訂班主任工作實習(xí)計劃。

3、下班聽課，向原班科任教師學(xué)習(xí)。

4、請實習(xí)學(xué)校組織語、數(shù)公開課一次。為實習(xí)生做好示范。

5、接受教學(xué)任務(wù)，在原科任教師指導(dǎo)下，安排好教學(xué)進度，編好授課時間表，準備好教具，寫好教案，進行試教等，為正式上課做好充分準備。

第二階段：實習(xí)階段（約三周半）

1、每個實習(xí)生擔任一周的班主任實習(xí)工作，主持一次班、隊活動，進行兩次家訪。完成任務(wù)后，請原班主任對實習(xí)生寫好書面評議。

2、實習(xí)生每人應(yīng)擔任語文和數(shù)學(xué)12節(jié)以上，還要兼任圖、音、體、常識等課各一節(jié)以上的教學(xué)。

3、各實習(xí)小組，以學(xué)校為單位，抓好語、數(shù)各一節(jié)的公開試驗課。

4、實習(xí)生每上一節(jié)課后，即由原科任老師評定成績，成績不向?qū)W生公布。

5、實習(xí)完畢后，由實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織指導(dǎo)教師對每個實習(xí)生作好實習(xí)鑒定，填好教學(xué)評估計分表、思想素質(zhì)評分表、班主任工作實習(xí)評分表、綜合能力評價表。

第三階段：總結(jié)鑒定，教育調(diào)查，寫>調(diào)查報告。（約半周到一周）

實習(xí)生聽取原班主任、科任老師對自己的實習(xí)意見。寫好書面總結(jié)和>自我鑒定，調(diào)查報告，交帶隊老師檢查后交教務(wù)科。

四、本校指導(dǎo)老師的工作職責和要求：

1、本校指導(dǎo)老師分工負責與實習(xí)學(xué)校、班級聯(lián)系，指導(dǎo)、檢查實習(xí)生的實習(xí)情況，聽取實習(xí)生意見，了解、發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決，指導(dǎo)學(xué)生備課、試教、聽課和進行教學(xué)評議。每個指導(dǎo)老師要求聽12節(jié)課以上，實習(xí)結(jié)束后，聽課本交教務(wù)科。

2、到各實習(xí)點與該校領(lǐng)導(dǎo)取得密切聯(lián)系，聽取該校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對實習(xí)生實習(xí)情況的意見，并將意見及時反饋給實習(xí)生，以指導(dǎo)實習(xí)生揚長避短。

3、及時收集實習(xí)經(jīng)驗、資料，實習(xí)結(jié)束后，進行實習(xí)工作>經(jīng)驗交流。各指導(dǎo)老師要總結(jié)如何運用本科教學(xué)理論指導(dǎo)教育實習(xí)，提高實習(xí)質(zhì)量的經(jīng)驗，并寫好指導(dǎo)實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)，實習(xí)結(jié)束后交教務(wù)科。

4、每周星期四下午3：15時回校到教務(wù)科按要求填寫有關(guān)實習(xí)情況匯報的表格并集中開會。

5、發(fā)現(xiàn)上課上得好的實習(xí)生，指導(dǎo)其上好實習(xí)匯報課，并于12月7日前報教務(wù)科，以便安排各教研組到實習(xí)學(xué)校聽匯報課。

6、指導(dǎo)學(xué)生進行專題調(diào)查與研究：包括確定專題調(diào)查項目、調(diào)查方式方法，撰寫調(diào)查報告等。

7、評定實習(xí)生成績和做好實習(xí)結(jié)束工作：指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)生的實習(xí)過程中的表現(xiàn)，參照原科任教師和原班主任的意見，初步評定實習(xí)生的各項實習(xí)成績（教學(xué)工作成績、班主任工作成績和總成績）。

五、對實習(xí)生的要求：

1、服從實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，嚴格遵守實習(xí)學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極主動參加實習(xí)學(xué)校的各項活動。

2、尊敬實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，虛心向原班主任、科任老師學(xué)習(xí)，積極主動做好各項工作。

3、實習(xí)生上課時，要主動請原科任教師或指導(dǎo)教師參加聽課，同一實習(xí)小組實習(xí)生必須互相聽課。課后要召開評議會，認真分析教學(xué)中的優(yōu)缺點，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。

4、認真做好聽課筆記和實習(xí)日記，每個實習(xí)小組每天應(yīng)集中一次，評議當天教學(xué)情況或商量研究工作。優(yōu)秀工作計劃篇4

公司在總公司的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和支持下，公司已具有初步規(guī)模，為國內(nèi)市場的全面發(fā)展打下了基礎(chǔ)，特別是在市場的拓展、新客戶的開辟，__品牌在國內(nèi)都已烙下深深的影響；銷售額逐月增長、客戶數(shù)額月月增加、市場的占有率已由原來的華東地區(qū)縱向到東北地區(qū)，并已著手向西南、西北地區(qū)拓展。

__產(chǎn)品銷售和__品牌在國內(nèi)信譽大大提高，為盛天公司在國內(nèi)的市場拓展作了良好鋪墊；由于主客觀因素，與總公司的要求尚有相當距離；公司在總結(jié)20__年度工作基礎(chǔ)上，決心圍繞20__年度總公司目標，堅持以“內(nèi)抓管理、外拓市場”的方針，并以“目標管理”方式，認真扎實地落實各項工作。

一、市場的開發(fā)：

創(chuàng)新求實、開拓國內(nèi)市場；根據(jù)去年的基礎(chǔ)，上海公司對國內(nèi)市場有了更深的了解；產(chǎn)品需要市場，市場更需要適合的產(chǎn)品(包括產(chǎn)品的品質(zhì)、外型和相稱的包裝)。因此，上海公司針對國內(nèi)市場的特點，專門請人給公司作銷售形象設(shè)計，提高盛天公司在中國市場的統(tǒng)一形象。配合優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，為今后更有力地提高盛天公司在中國的知名度鋪好了穩(wěn)定的基礎(chǔ)；同時，建立健全的銷售網(wǎng)絡(luò)體系，使盛天開拓中國市場奠定了銷售分點。上海公司擬在3月初招聘7-8名業(yè)務(wù)員，全面培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識和著力市場開發(fā)，灌輸盛天實施理念。

二、年度目標：

1.全年實現(xiàn)銷售收入2500萬元。利潤：100-150萬元;

2.盛天產(chǎn)品在(同行業(yè))國內(nèi)市場占有率大于10%;

3.各項管理費用同步下降10%;

4.設(shè)立產(chǎn)品開發(fā)部，在總公司的指導(dǎo)下，完成下達的開發(fā)任務(wù);

5.積極配合總公司做好上海盛天開發(fā)區(qū)的相關(guān)事宜及交辦的其他事宜。

三、實施要求：

銷售市場的細化、規(guī)范化有利操作。根據(jù)銷售總目標2500萬，分區(qū)域下指標，責任明確，落實到人，績效掛鉤。

1.劃分銷售區(qū)域。全國分7-8區(qū)域，每個區(qū)域下達指標，用考核的方式與實績掛鉤，獎罰分明;

2.依照銷售網(wǎng)絡(luò)的布局，要求大力推行代理商制，爭取年內(nèi)開辟15-20個省級城市的銷售代理商;

3.銷售費用、差旅費實行銷售承包責任制;

4.設(shè)立開發(fā)產(chǎn)品研發(fā)部，力爭上半年在引進技術(shù)開發(fā)人員3-5人的基礎(chǔ)上，下半年初步形成新品開發(fā)能力，完成總公司下達的任務(wù)計劃數(shù);

5.加強內(nèi)部管理，提高經(jīng)濟效益：

①財務(wù)銷售成本：核算是國內(nèi)市場的關(guān)鍵；進、銷、存要清晰，月度要有報表反映，季度要有考核，力爭銷售年度達標2500萬，成本下降5%;

②人力資源管理：根據(jù)總公司要求，結(jié)合上海公司工作實際配置各崗相應(yīng)人員；用科學(xué)激勵機制考核，人盡其才，愛崗兢業(yè)，每位員工以實績體現(xiàn)個人價值;

③產(chǎn)品開發(fā)費用管理。

公司還有很多工作需努力開展，還有許多事項要切實去落實。為此我們要緊緊圍繞總公司工作要點，結(jié)合公司實際，在20__年度中承擔應(yīng)負的責任，為總公司的.戰(zhàn)略目標實現(xiàn)作出應(yīng)有的貢獻。優(yōu)秀工作計劃篇5

一、學(xué)情分析

1、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分析

在經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，三年級學(xué)生，對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識有了初步的認識。學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，大多數(shù)學(xué)生認識到數(shù)學(xué)知識無處不在，生活中處處有數(shù)學(xué)。對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去，特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。這為學(xué)生對本冊的學(xué)習(xí)打下了重要的基礎(chǔ)，也為提高學(xué)生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。

2、學(xué)困生基本情況分析

本班級學(xué)困生有好幾位學(xué)困生。這些同學(xué)自覺性不夠，今后首先還是加強學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，如學(xué)前的自習(xí)、課后的復(fù)習(xí)等。

二、教材分析

本冊教材對于教學(xué)內(nèi)容的編排和處理，是以整套實驗教材的編寫思想、編寫原則等為指導(dǎo)，力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征，體現(xiàn)了前幾冊實驗教材同樣的風(fēng)格與特點。所以本冊實驗教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法等特點。

三、教學(xué)目標

這一冊教材的教學(xué)目標是，使學(xué)生：

1、讓學(xué)生在認識時分的基礎(chǔ)上，認識時間單位秒。知道秒針的特征，初步在學(xué)生的頭腦里建立1秒的概念，知道1分＝60秒。通過加深學(xué)生對時間單位的認識，發(fā)展學(xué)生的時間觀念養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習(xí)慣。

2、使學(xué)生掌握口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法，并能正確計算。能計算幾百幾十加減幾百幾十的筆算。使學(xué)生懂得應(yīng)根據(jù)要解決的具體問題及數(shù)據(jù)特點選擇適當?shù)墓浪惴椒?，初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感及估算意識，體會算法的多樣化。

3、讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、比劃、測量等學(xué)習(xí)活動，明確毫米產(chǎn)生的實際意義，使他們初步認識新的長度單位毫米，建立1毫米的概念，會用毫米作單位進行測量，并能掌握毫米與厘米間的關(guān)系，進行簡單的換算。認識長度單位分米，知道1米=10分米，1分米=10厘米。使學(xué)生知道1千米=1000米，學(xué)會千米和米的簡單換算。使學(xué)生認識重量單位噸，知道噸在實際中的應(yīng)用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克

4、會筆算三位數(shù)的加、減法（不進位、不連續(xù)進位、連續(xù)進位），會進行相應(yīng)的估算和驗算及在生活中應(yīng)用

5、在實踐活動中理解“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義，體會數(shù)量之間的相互關(guān)系。經(jīng)歷將“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少”的實際問題轉(zhuǎn)化為“求一個數(shù)里包含有幾個另一個數(shù)”的數(shù)學(xué)問題的過程，初步學(xué)會用轉(zhuǎn)化的方法來解決簡單的實際問題。

6、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算

7、初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。

8、初步認識簡單的分數(shù)（分母小于10），會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。

9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10、體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

四、教學(xué)措施

1、教師在備、教、批、輔、考等教育教學(xué)環(huán)節(jié)，對學(xué)困生多加關(guān)懷，厚愛一層，從抓基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，在備課時，關(guān)注學(xué)困生，注重基礎(chǔ)知識和興趣知識點設(shè)計教案。

2、在課堂上，加強基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)困生樹立“我也能回答教師提問，我也能學(xué)好功課”的信心

3、批改作業(yè)時，對學(xué)困生進行面批，多以引導(dǎo)和補習(xí)為主；考完試，找學(xué)困生談心，以鼓勵教育為主。

讓學(xué)困生找出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與長處，喚起心靈深處的自我向上的意識，由消極被動地學(xué)習(xí)向積極主動地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，由自卑向自尊自強轉(zhuǎn)變，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，切實解決了學(xué)生的厭學(xué)思想,從根本上消除輟學(xué)的現(xiàn)象，確保了各學(xué)段、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的提高。優(yōu)秀工作計劃篇6

今年剛進入蓮塘四中，擔任初一年級一個班的班主任，雖說自己在原單位做過十多年的班主任，但是這次當班主任對我來說確實是個挑戰(zhàn)，不熟悉學(xué)校，不熟悉科任老師，不熟悉蓮塘四中以往的班級工作的具體要求，所以這次要把自己當作一個新老師，認真摸索，爭取當好這個班主任，不辜負校領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望。

開學(xué)伊始，我覺得我還不能作出一個較詳細，操作性很強的工作計劃，只能初略的談?wù)勛约涸诮窈蟀嗉壒ぷ髦械乃枷?，原則，目標，方法及主要工作。

一、班主任工作的指導(dǎo)思想：

認真落實學(xué)校制訂的學(xué)期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。

二、班主任工作的原則：

尊重每一位學(xué)生，熱忱對待每位學(xué)生，師生之間以尊重換尊重。重視與學(xué)生的溝通，與學(xué)生家長的溝通，采用多種形式實現(xiàn)有效溝通，師生之間以理解換理解。耐心、寬容、不怒不驕，在問題與困難面前師生共同面對，找到最好的解決方法。

三、班主任工作的目標：

師生之間，學(xué)生之間，和諧共處，能相互尊重，相互愛護，班級中的每個人都能愉快的生活，學(xué)生們有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣。

四、班主任工作的一些方法：

1．關(guān)注每一位學(xué)生，每天要到教室的各個角落走走，關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活，適時了解學(xué)生動態(tài)。

2．適時的夸獎與鼓勵，要經(jīng)?？洫剬W(xué)生，不是夸獎學(xué)生本人，而是夸獎學(xué)生的某次言行或想法。

3.適度的批評與教育，理解每一次學(xué)生違紀犯錯的想法與動機，對其行為適度的批評與教育，并與學(xué)生一起面對后果，承擔責任。

4.盡量發(fā)揮學(xué)生自主管理的能力，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。

五、主要工作安排

9月份，熟悉學(xué)生情況，建立班干部隊伍，從進校、上課、課間、做操、離校等每個環(huán)節(jié)入手，規(guī)范日常行為。從課堂、課后、作業(yè)、測試等規(guī)范學(xué)習(xí)行為。并做好第一次月考工作。

10月份，從規(guī)范到習(xí)慣，提出“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”的個人成長目標，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣。

與每位課任老師至少詳談一次，較全面了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平與積極性，做好迎接期中考試的準備。

11月份，主要協(xié)同所有科任老師與學(xué)生們做好期中考試的成績分析，找不足，把問題的解決與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。最好能與所有家長聯(lián)系一次，加強家校聯(lián)系與合作，共同面對問題，共同努力。

12月份，反思大半學(xué)期班級工作的得失，及時調(diào)整，加強優(yōu)秀習(xí)慣養(yǎng)成教育。并做好第二次月考工作。

元月份，在總結(jié)上次月考的基礎(chǔ)上，查缺補漏，做好復(fù)習(xí)，準備期末考試。評估每位學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，做好學(xué)期結(jié)束工作，寫好學(xué)生學(xué)期評語。優(yōu)秀工作計劃篇7

目標任務(wù)是完成繼續(xù)教育人員4500人，會計人員接受會計初級層次的人員占會計人員的百分之十，取得會計電算化初級證書的人員300名，單位會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化50家，單位會計信息質(zhì)量有較大的變化。充分調(diào)動會計人員學(xué)習(xí)的積極使終身學(xué)習(xí)的理念深入人心。

加強師資力量建設(shè)，培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)秀、專兼結(jié)合能勝任培訓(xùn)工作的教師隊伍。教師講課前要進行一個月的崗前培訓(xùn)。互相交流學(xué)習(xí)體會并最終形成最終教案并制做課件并編寫測試用題庫。要求教師在培訓(xùn)期間嚴格考勤制度，嚴肅課上紀律，禁止聊天、吃零售，晚來早退現(xiàn)象的發(fā)生。任課教師實行紀律責任制，在教師薪酬中拿出一定比例作為保證金，一但出現(xiàn)問題，保證金沒收。

為提高教學(xué)質(zhì)量，使教師講課生動形象。充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體電子教學(xué)優(yōu)勢。將進行教學(xué)硬件建設(shè)，計劃購買兩套電教設(shè)備如筆記本電腦，投影儀等、一臺刻錄機作為制作學(xué)習(xí)光盤所用。全部設(shè)備交由會計科統(tǒng)一管理使用，學(xué)員培訓(xùn)時免費贈送一張含有教師課件、會計初級層次講課等內(nèi)容的光盤。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育開放式的優(yōu)點及多方、信息海量的特點，更為會計人員更好的交流學(xué)習(xí)提供平臺。會計板塊，設(shè)有網(wǎng)上課堂、專題講座、網(wǎng)上答疑等專欄。

為鼓勵會計人員更好的學(xué)習(xí)、以飽滿的熱情投身會計工作。計劃以政府的名義設(shè)立30萬元的獎勵基金以每年的利息收入獎勵學(xué)習(xí)優(yōu)秀者和先進會計工作者。

為了完成以上任務(wù)和達到預(yù)期目標，我們將做以下安排。

一、4月份完成電教設(shè)備購置，并進行調(diào)試使設(shè)備達到百分之百的完率。并做好獎勵基金經(jīng)費的落實工作，以及今年會計人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)工作，爭取大專院校會計方面的專家教授來我區(qū)授課，積極完成教學(xué)課件光盤的制作，保證學(xué)員上課時能人手一張。

二、5月聯(lián)系有關(guān)教學(xué)部門進行會計初級層次教學(xué)軟件的購買及安排上網(wǎng)事宜。做好系統(tǒng)維護工作，保證學(xué)員上的去、用的好、不卡殼、不掉線。走訪5個行政事業(yè)單位和15個企業(yè)，了解會計人員對繼續(xù)教育這項工作有何要求和希望。促使會計科更好的做好服務(wù)。安排好繼續(xù)教育的課程設(shè)置，時間安排，班次類別，協(xié)調(diào)好與培訓(xùn)學(xué)習(xí)和各鎮(zhèn)及主管部門的關(guān)系。

三、6月至12月是繼續(xù)教育正式實施階段。我們將會計人員分成兩類，一類是行政、事業(yè)單位，一類為企業(yè)。在兩類學(xué)員中各選擇一些會計工作扎實、素質(zhì)較高的會計人員在課堂上與學(xué)員們進行交流。包括憑證、賬薄、會計報表的編制和裝訂等。每期結(jié)課后要進行基礎(chǔ)測試，以檢驗教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員學(xué)習(xí)成果。

四、以會計初級層次培訓(xùn)在重點，協(xié)調(diào)好學(xué)歷教育、在職教育、職位培訓(xùn)和全國會計專業(yè)資格考試的關(guān)系。做好會計理論教育與會計實踐的結(jié)合。我們將調(diào)選不少于會計人員百分之十的有中專以上會計專業(yè)學(xué)歷的人員，進行為期一年的會計初級層次的培訓(xùn)。對他們分別進行登記造冊，通過登錄網(wǎng)學(xué)習(xí)。每季度要按進度進行測試。通過抓住初級人才培訓(xùn)，我區(qū)的會計人員素質(zhì)和工作質(zhì)量一定會有一個大的進步。

五、爭取局領(lǐng)導(dǎo)支持在5月份、10月份組織有關(guān)單位會計負責人到上海和廈門兩個國家會計學(xué)院分批進行《內(nèi)部控制》制度及審計基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及兩項課程的基本概念、制度設(shè)計、控制等。

六、鼓勵會計人員積極參加會計電算化初、中級及全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試初、中級考試。鼓勵會計人員參加各種學(xué)術(shù)活動，積極在報刊雜志發(fā)表有關(guān)會計方面的論文和專著對在省級刊物獲獎要進行獎勵。優(yōu)秀工作計劃篇8

20__年-0年是我們__地產(chǎn)公司業(yè)務(wù)開展至關(guān)重大的開局之年，對于一個剛剛踏入房地產(chǎn)中介市場的新人來說，也是一個充滿挑戰(zhàn)，機遇與壓力并重的開始的一年。因此，為了我要調(diào)整工作心態(tài)、增強責任意識、服務(wù)意識，充分認識并做好廠房中介的工作。為此，在廠房部的朱、郭兩位同事的熱心幫助下，我逐步認識本部門的基本業(yè)務(wù)工作，也充分認識到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名職業(yè)經(jīng)紀人，我訂立了以下年度工作計劃：

在度過了緊張的20__年之后，房地產(chǎn)行業(yè)總算是保住了市場上的地位。我在房地產(chǎn)公司上班也是有很長時間了，對房地產(chǎn)市場的情況不說是十分的了解，但總是還有點造詣的。相信隨著市場的逐漸回暖，房地產(chǎn)市場是會回到一個正確的軌道中來的。我對房地產(chǎn)公司的前景還是比較看好的，所以我會一直堅持在房地產(chǎn)公司上班！

一、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作。

作為一位新員工，本人通過對此業(yè)務(wù)的接觸，使我對公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解，但距離還差得很遠。這對于業(yè)務(wù)員來講是一大缺陷，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以便于工作起來更加得心順手。

1、在第一季度，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，由于我們公司正值開張期間，部門的計劃制定還未完成，節(jié)后還會處于一個市場低潮期，我會充分利用這段時間補充相關(guān)業(yè)務(wù)知識，認真學(xué)習(xí)公司得規(guī)章制度，與公司人員充分認識合作；通過到周邊鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)園實地掃盤，以期找到新的盤源和了解鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)廠房情況；通過上網(wǎng)，電話，陌生人拜訪多種方式聯(lián)系客戶，加緊聯(lián)絡(luò)客戶感情，到以期組成一個強大的客戶群體。

2、年底的工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的廠房推界、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的根據(jù)實際情況、時間特點去做好客戶開發(fā)工作，并根據(jù)市場變化及時調(diào)節(jié)我部的工作思路。爭取把廠房工作業(yè)績做到最大化！

4、第三季度的十一中秋雙節(jié)，市場會給后半年帶來一個良好的開端，。并且，隨著我公司鋪設(shè)數(shù)量的增加，一些規(guī)模較大的客戶就可以逐步滲入進來了，為年底的廠房市場大戰(zhàn)做好充分的準備。此時我會伙同公司其他員工竭盡全力為公司進一步發(fā)展做出努力。

4、在第二季度的時候，公司已正式走上軌道，工業(yè)廠房市場會迎來一個小小的高峰期，在對業(yè)務(wù)有了一定了解熟悉得情況下，我會努力爭取盡快開單，從而正式轉(zhuǎn)正成為我們公司的員工。并與朱、郭兩經(jīng)理一起培訓(xùn)新加入的員工，讓廠房部早日成長起來。

二、加強自己思想建設(shè)，增強全局意識、增強責任感、增強服務(wù)意識、增強團隊意識。

積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

三、制訂學(xué)習(xí)計劃。

做房地產(chǎn)市場中介是需要根據(jù)市場不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作，學(xué)習(xí)對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補充新的能量。工業(yè)知識、營銷知識、部門管理等相關(guān)廠房的知識都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆（在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持）。

最重要的，是我20__年的一些想法可能很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)更正。同樣在快速列車運行取決于前面帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)，各部門首長的正確引導(dǎo)和幫助。展望20__年，我會繼續(xù)努力，認真，負責的每一個業(yè)務(wù)時，處理，而且也有機會尋求和努力爭取更多的客戶，贏得更多的訂單，提高制造業(yè)。我相信他們會完成新任務(wù)，能夠應(yīng)付新的挑戰(zhàn)。20__年，更多的挑戰(zhàn)等著我，我已經(jīng)準備好。在新的一年，我相信我可以做得更好，這是灰色的，我一定要做好?；仡欉^去一個時期的工作時，我對今后的工作有更多的期望，我相信我可以做得更好。在不斷發(fā)展，公司已經(jīng)有了進步，我的知識和業(yè)務(wù)水平也取得了進展，相信他們能夠做好在20__年，我一直在等待！優(yōu)秀工作計劃篇9

一、指導(dǎo)思想堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)

認真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教導(dǎo)會議精神。緊密圍繞學(xué)校工作計劃，樹立服務(wù)意識，進行規(guī)范管理，調(diào)動全體教師的智慧和積極性，為提升學(xué)校辦學(xué)品位作出強力支撐。

二、工作思路“一個中心、兩個重點、三項加強、四個提高”

“一個中心”：以課程改革為中心，積極探索課改新思路，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

“兩個重點”：一是扎實開展校本教研，在課堂教學(xué)中落實新課程改革理念；二是教學(xué)過程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)。

“三項加強”：一是加強新課程理念行為化研究；二是加強校本教研運行機制，倡導(dǎo)求真務(wù)實的教研氛圍；三是加強教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。

“四個提高”：一是提高課堂教學(xué)質(zhì)量；二是提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師的知名度；三是提高教師的教學(xué)研究水平和理論水平；四是提高教師的服務(wù)意識和服務(wù)水平。

三、工作目標及措施：

樹立服務(wù)意識，規(guī)范常規(guī)管理，加強備課和教研組建設(shè)（前階段重點），加強有效性課堂的實踐與研究，提高教學(xué)能力（后期重點），減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔，提高教學(xué)質(zhì)量（全程）。

（一）、樹立服務(wù)意識1、認真準備齊教教師備課的各類材料；進一步完善電子學(xué)籍管理工作；2、輔助年級組開展好年級的主題教育活動和各類教學(xué)競賽、過關(guān)檢測。

3、輔助教研組開展各項活動。

4、征集學(xué)科案例、論文、課堂分析等選送教研室；搭建平臺，推薦教師參加各級各類的比賽與活動。

（二）、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理1、嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格執(zhí)行“三表”。特別是課堂教學(xué)規(guī)范10條（具體見附件）2、量化教學(xué)五認真的細則，加強備、教、批、輔、考等環(huán)節(jié)的管理。

各教研組要強化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識點，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個人備課外，還要加強集體備課、網(wǎng)上備課的能力。

本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期加強隨堂聽課力度，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分成三個聽課小組，協(xié)同教研組長對全體教師進行“調(diào)研課”研討活動，并給予評分和交流探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

加強教師作業(yè)布置與批改的規(guī)章制度，提倡作業(yè)少而精、當堂完成，批改及時、正確。要求：一、二年級盡量不留家庭作業(yè)，作業(yè)課內(nèi)完成，如留家庭作業(yè)在20分鐘內(nèi)能完成；三四年級家庭作業(yè)30分鐘內(nèi)能完成。對于作業(yè)設(shè)計和批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)客觀、有效、積極響應(yīng)減負工作要求，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生。

學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測，由年級段組織單元測試、教研組組織期中檢測，教導(dǎo)處組織期末檢測，特別要求抓好各科試卷分析報告的落實，充分發(fā)揮檢測的功能。

3、加強隨班和隨堂聽課，及時評價與評定。

教導(dǎo)處加強聽課力度，依據(jù)課堂教學(xué)評價表，與備課檢查相結(jié)合，及時反饋，點面結(jié)合切實提高家常課的質(zhì)量；指導(dǎo)教師做好聽課評析、作業(yè)設(shè)計（與作業(yè)檢查相結(jié)合）、課后反思等。

4、教導(dǎo)處、教研組、教師實行分層管理，努力提高各層次負責人的工作能力和管理水平。堅持目標管理，期初教師要制定本學(xué)期通過努力能夠達到的目標，教導(dǎo)處、教研組幫助教師實現(xiàn)和超越目標。本學(xué)期要建設(shè)、完善、推行：教學(xué)八認真管理制度，青年教師培養(yǎng)制度，培優(yōu)補差制度，專業(yè)隊訓(xùn)練制度，學(xué)籍管理制度，校本培訓(xùn)、校本教研制度等。依據(jù)上級精神和相關(guān)文件，教導(dǎo)處依靠各教研組、骨干教師群策群力共同完成。

5、定期與不定期相結(jié)合，抽查教學(xué)常規(guī)和定期組織人員對年級或班級進行教學(xué)督導(dǎo)。期末評選教學(xué)五認真的優(yōu)秀教學(xué)。

（三）、加強學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)。

1、參照市、區(qū)優(yōu)秀教研組評比標準，協(xié)助語、數(shù)、綜合三個教研組建設(shè)工作，有條件上午申報區(qū)、市優(yōu)秀教研組。

2、實行校領(lǐng)導(dǎo)掛靠教研組制度，每位學(xué)校行政必須參與相對應(yīng)學(xué)科的教研組建設(shè)。

3、嚴格對照區(qū)教學(xué)水平，合理提出目標，并加大對教研組的考核力度；加強教研組自我層面的管理。

4、師徒會課，在實踐中鍛煉教藝。本學(xué)期將開展“師徒會課”活動。師徒共同備課、并同堂執(zhí)教，為我校的師徒結(jié)對活動增添亮點和特色，效促進全體教師課堂教學(xué)理念和教學(xué)技藝的提升。

（四）、加強有效性課堂的實踐與研究，提高教學(xué)能力1、強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的糾正和養(yǎng)成訓(xùn)練。

2、加強學(xué)生作業(yè)的研究（作業(yè)量、編制質(zhì)量問題、層次性問題、效率問題），促進有效性訓(xùn)練。主要學(xué)科除每門配備一套課外資料外，鼓勵教研組、年級組集體協(xié)作，研制學(xué)案、教案一體化的作業(yè)，并注明是基礎(chǔ)題還是提高題，是必作題還是選作題，以供不同層次的學(xué)生選做；要求教師對課堂作業(yè)全批全改，改后統(tǒng)計分析，個別存在的問題及時當面幫助，共性的問題則在本學(xué)科課上講評，并反思教學(xué)中存在的問題。

3、提高不同教師的教學(xué)能力。陸續(xù)組織新教師上崗課、優(yōu)秀教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)案例評比等活動。

第一類教師（1至3年）重點工作是做好師徒掛鉤結(jié)對學(xué)習(xí)活動和研究性學(xué)習(xí)活動，力爭在一年的學(xué)習(xí)后站穩(wěn)講臺并初步掌握教育教學(xué)的新理念。

第二類教師（4至9年）重點工作是做好磨課活動和公開主題教研活動，并指導(dǎo)好研究性學(xué)習(xí)活動，力爭每門學(xué)科都有教師參加區(qū)級及以上的教學(xué)比武活動。

第三類、教師（含區(qū)級及以上骨干教師培養(yǎng)對象）的重點工作是做好示范教學(xué)、教學(xué)研究、課題研究、教師等工作。

4、加速推進教育信息化。

結(jié)合課程改革，加速推進教育信息化，在現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下，打好信息基礎(chǔ)建設(shè)，要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，有效整合信息技術(shù)與學(xué)科課程，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間，探索教學(xué)改革的新手段、新方法、新途徑，推動教學(xué)觀念、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

①、日常教學(xué)中，教師要在教學(xué)設(shè)

計中恰當選擇媒體，并在教案中有體現(xiàn)。

②、青年教師利用現(xiàn)有的課件，進行實踐活動。要求媒體操作規(guī)范，能與學(xué)科有機整合。③、骨干教師嘗試運用新的教學(xué)理念進行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的課堂教學(xué)實踐。

樹立教師即研究者、教室即研究室、問題即課題、教學(xué)即教研、成長即成果的理念，以加強課堂教學(xué)研究，切實提高教師的教學(xué)能力為目的，以實效性校本教研內(nèi)容和多樣化校本教研方式促進教師的專業(yè)成長。

（一）實施博學(xué)工程，強化理論學(xué)習(xí)一個持續(xù)發(fā)展的教師應(yīng)該具有嶄新的教育理念，廣博的教育理論，人文的教育方法。而“博學(xué)”則是教師轉(zhuǎn)變觀念、儲備理論、提升教學(xué)理論的基礎(chǔ)。

1、各個教研組要組織教師深入學(xué)習(xí)《學(xué)科課程標準》、本?！缎１窘萄兄贫取泛汀秾嵤┓桨浮?、有關(guān)雜志上的教育教學(xué)文章、相關(guān)網(wǎng)站上的教育教學(xué)動態(tài)等，使每一位教師能夠用全新的教育理念和方法指導(dǎo)自己的教學(xué)。

2、加強教師的自我學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。有組織的學(xué)習(xí)固然重要，但是受到時間和地點的限制，是被動的，短暫的。唯有自我學(xué)習(xí)才是主動的，長久的，才是教師不斷發(fā)展，不斷提高的基礎(chǔ)。教師在每一學(xué)期要瀏覽小語等教育網(wǎng)站，閱讀各類教育書刊，并且將自己認為有價值的資料摘錄（可復(fù)印、打?。?，完成教育信息摘錄本。

（二）加強課堂教學(xué)研究，切實提高教師教學(xué)能力提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂。

1、強抓備課首先讓教師獨立鉆研教材、課標要求，使之對這冊、這單元、這課有感性認識。其次一校本教研組為單位集體研究，把自己獨立思考的認識、理解說出來合作交流，形成共識。然后把集體研究形成的共識，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況形成自己的教案，指導(dǎo)教學(xué)。

2、強抓隨堂課校長室、教導(dǎo)處下班聽課不定人、不定學(xué)科、不定時間、不預(yù)先通知。好的經(jīng)驗及時在全校教師中宣傳學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不足及時與教師商討，并提出改進意見。引起教師對隨堂聽課的重視，每節(jié)課都精心準備，認真上，切實提高隨堂質(zhì)量。

3、強抓研究課每位教師一學(xué)期至少上一節(jié)“嘗試課”，一節(jié)“賞析課”。教齡在三年之內(nèi)的教師每學(xué)期至少上兩節(jié)“賞析課”。備課組內(nèi)各教師根據(jù)自己研究的某一主題確定一節(jié)課。先在集體備課的基礎(chǔ)上，圍繞教研主題在教研組內(nèi)執(zhí)教“嘗試課”。再由教研組內(nèi)集體對話交流，尋找成功與失敗之處，尋找整改方案，填寫課堂觀察記錄表，從而使課堂優(yōu)化?！皣L試課”的數(shù)量根據(jù)各教師的實際情況而定，但必須上一節(jié)。之后在學(xué)校內(nèi)上“賞析課”。教研組內(nèi)教師可抓住“嘗試課”和“賞析課”的變化進行回顧和反思，提煉在這個主題化研究過程中有價值的東西，并在對話中提升主題認識?！皣L試課”屬于校級公開課，實行申報制。一般在學(xué)期初自己選擇課文在教研組內(nèi)進行申報，申報時需說明這堂課要體現(xiàn)的主題，上課的課題，上課的時間，上課的班級和地點。教研組長要根據(jù)實際情況進行合理調(diào)整安排。制定出組內(nèi)教師上課時間安排表。在執(zhí)教“嘗試課”或“賞析課”之前一周，執(zhí)教者將上課信息在網(wǎng)絡(luò)平臺上公布，該信息包括要素見例：

研究主題：擴展閱讀執(zhí)教課題：《杏兒熟了》第一課時執(zhí)教人：___執(zhí)教地點：電教室執(zhí)教班級：404班備注：需要拍攝全過程這樣提前預(yù)告便于同組教師提前熟悉研究內(nèi)容，更有利于在進行課堂觀察和評課的時候由一個點進行關(guān)注，有針對性且強化了主題意識。每個教研組在學(xué)期中后期根據(jù)各位教師開課情況，推薦一到兩節(jié)精品課，向全校教師展示。

4、強抓青年教師匯報課要求教齡在三年以下的青年教師和新調(diào)入的教師在每學(xué)年的第一學(xué)期內(nèi)，向領(lǐng)導(dǎo)和全體教師上一節(jié)匯報課，然后進行集體評議，使他們盡快入格和適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)能力。匯報課可以和本學(xué)期的“賞析課”合二為一，更鼓勵教師另外選材，為自己多爭取一次鍛煉和展示的機會。

5、強抓骨干教師展示課學(xué)校積極支持骨干教師到省、市乃至全國各地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要求省、市、區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人在教研活動中作中心發(fā)言人，把培訓(xùn)是學(xué)到的新理念、新思想、新方法及時傳達到各位教師。每學(xué)期向全校教師作示范課一節(jié)，帶動所有教師開展課堂教學(xué)研究，充分發(fā)揮骨干教師的作用。

6、強抓校外開課（賽課）校外課是展示我校課堂教學(xué)、教改科研的大好機會，也為教師提供了展示和發(fā)展自我的平臺，學(xué)校要高度重視，從人力、物力、財力上大力支持。

7、強抓教學(xué)反思無論是校內(nèi)的家常課、嘗試課、匯報課、展示課，還是校外的開課、賽課，都要求教師進行深入地教學(xué)反思。反思對教師發(fā)展十分重要，而要反思，則要先發(fā)現(xiàn)問題，沒有問題，何來反思？我們建議教師可以從以下三個方面入手發(fā)現(xiàn)問題，繼而反思自己的教學(xué)。a通過對自己教學(xué)的回顧進行反思。此反思使自己對教學(xué)的觀念、行為、設(shè)計理念進行深刻的審視，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足。b通過學(xué)生的行為進行反思。很多時候，學(xué)生的行為是教師行為的一種折射。c通過邀請同事、專業(yè)人員觀察研究教師教學(xué)來反思。邀請他們聽課、評課，并與他們對話交流，可以使我們用新的眼光看待自己的教學(xué)行為，從而改進教學(xué)設(shè)計。

（三）多樣化校本教研方式1、網(wǎng)絡(luò)式教研由于我校老師每人都有電腦，我們就可以利用網(wǎng)絡(luò)這個大平臺，把一個值得研討的有價值的課例搬上網(wǎng)絡(luò)，讓教研組內(nèi)教師在規(guī)定日期內(nèi)以跟帖的形式就這個課例充分發(fā)表自己的意見。課例的形式既可以擴大參與面，增加跨學(xué)科研究的可能性，又可以給老師們自由支配時間的權(quán)利。網(wǎng)上課例每學(xué)期不少于3次。每一期的網(wǎng)上課例教研組長負責將資料打印存檔。

2、沙龍式教研“沙龍”是一種聚談，可以自由發(fā)言。這種形式氣氛輕松，交流融洽，有利于教師主動參與、自由發(fā)揮，一般以一個課例或一個問題為載體，廣泛應(yīng)用于備課組教師課后的交流、教研組對某個教學(xué)課例進行參與式的討論等活動中。沙龍式教研內(nèi)容可以是：

a、圍繞大家感興趣的教育教學(xué)話題，復(fù)印給每位教師一篇文章或資料，然后大家先自主閱讀，再展開有序地討論，形成共識。

b、沙龍式教研還可以是教師與學(xué)生的自由對話。一節(jié)教研課后，教師可以留下幾個學(xué)生，針對教學(xué)內(nèi)容或方式對學(xué)生進行訪談，然后從學(xué)生的角度看課堂教學(xué)。

c、在活動之前3天通知每一個教研組成員下一次教研活動的內(nèi)容和主題，讓每個教師都事先去想一想，找一找資料，或者寫一寫，這樣在集體討論中才有話可說，