特崗教師期滿考核個人總結6篇

學海無涯特崗老師期滿考核個人總結通用6篇

特崗老師期滿考核個人總結1我是xx年特殊崗位計劃中的一員，于xx年x月通過特崗老師考試，分配到xx完小工作。在三年的服務期中，我先后擔任。三年來，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè)，專心以“三個代表”重要思想為指導，愛崗敬業(yè)，專心學習貫徹落實科學進展觀，嚴格遵守《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局和學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，專心落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推動素養(yǎng)教育，使所任班級教學質量有了大面積提高?，F(xiàn)就將三年以來工作情況總結如下：

一、在德方面

三年來，本人樂觀參加政治學習，關心國家大事，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業(yè)，有奉獻精神，能夠聽從學校工作安排，按時完成各項工作任務，遵守學校規(guī)章制度，團結、協(xié)作。在本班、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教，索要學生家長錢物。關心、愛惜學生，遵守師德規(guī)范“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”，無體罰與變相體罰現(xiàn)象?？鬃佑性疲喝诵斜赜形?guī)?，特殊是想我這樣的新老師，學校領導和老老師對我又很大的幫助，我也在聽課和學習的過程中，思想覺悟得到了提高，教育教學能力也得到了很到的提升。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀老師邁進，力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民老師。

二、在能方面

具備從事教學工作的基本技能，語言規(guī)范，書寫規(guī)范，基本工扎實，能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力，樂觀參加各項研討活動，能夠起一定的作用，樂觀參加教研組培訓活動，不斷學習、不斷反思，提高自己的業(yè)務水平。在三年的教育教學工作中，我也積累了一些教學工作閱歷，對日后的工作也有很大的幫助。在教學中，我深入了解剖析教材，和老老師相互探討，共同討論科學有效的教學方法，幫助學生開拓思維，提高他們的學習能力和思維能力。

三、在勤方面

三年以來，我兢兢業(yè)業(yè)，按時上下課，從未無故缺席，努力搞好自己的教育教學工作，并專心完成學校以及上級領導所交的任務。

四、在績方面

在平時的教學過程中，留意學生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項工作，能樂觀引導學生提高學習愛好。

20xx年擔任四班級語文、科學、思想品德教學工作，成果分別在全鎮(zhèn)三、四、一名；20xx年擔任三班級科學、數(shù)學教學工作，成果名列全鄉(xiāng)第三、第七；20xx年擔任一班級兩個班的數(shù)學教學，也取得了優(yōu)秀的教學成果。

總之，在服務期三年以來，所干的工作，也取得了一些成果，但是成果只能代表過去，在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我一定要揚長避短，爭取更大的成果。

特崗老師期滿考核個人總結2本學期由于學校實際工作需要，我任七班級的美術教育教學工作?，F(xiàn)對一學年度工作總結如下：

（一）、激發(fā)學生學習美術的愛好

愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種愛好轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

（二）、使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我留意面對全體學生，以學生進展為本，培育他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的.形成，促進他們全面進展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生進展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。

（三）、重視簡筆畫訓練

本學期我們美術組在xx校長的直接領導下開展了簡筆畫教學，在簡筆畫教學中，我們按中心校的要求和各班級的要求分別進行了簡筆畫訓練，現(xiàn)在大部分學生能對本班級要求畫的簡筆畫背著畫下來，而且收到的教學效果是比較好。

（四）、培育學生的創(chuàng)新意識

在美術教學中培育學生的創(chuàng)新意識，首先應留意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由。消泯學生的個性，千人一面，是制造活動之大忌。應該激勵學生在個性的基礎上大膽地表現(xiàn)，激勵學生對他人的藝術作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應該留意采納與制造性親密相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術課程中還要努力設計一些詳細的程序和方法來培育學生的創(chuàng)新意識和制造能力。

（五）重視學生的自我評價

我們今日的教育的主要任務已不是再澆灌多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)進展”的學力。也就是能在新的社會進展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己進展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出推斷，再制造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。

（六）、老師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我除專心參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

特崗老師期滿考核個人總結3時間如逝，歲月匆忙。轉眼間一學年已成為過去的一頁史冊，回顧這段時間的工作歷程，點點滴滴則銘刻在我心里。有高興，有憂慮，有付出也有收獲。現(xiàn)將我的學期工作總結如下：

一、更新觀念、德育至上

我是一名從事幼教工作近十年的老老師，我深知師德素養(yǎng)對教育工作的影響和促進。在工作中，時時刻刻不斷學習，用偉人的精神指引自己的工作與生活，時時刻刻嚴格要求自己。學高為師身正為范，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，做到服務育人、奉獻為本。

二、加強修養(yǎng)，勇創(chuàng)佳績

本學期，我與班上的xx老師能團結一心，時時處處心往一起想，勁往一起使，在校領導和園領導的正確指導幫助下，各項工作都得到了較好的進展。開展主題活動教學中，在每月初，為了給孩子們營造一個與主題活動相全都的環(huán)境氛圍，我都能準時與同班老師搜尋各種豐富好玩的資料，并請請幼兒與家長進行親子互動制作精美妙玩的相關主題作品，一起制作精美的主題墻、主題掛飾、主題作品，讓孩子們充分地在主題環(huán)境中應用和實踐相結合，熟悉和把握主題知識。

在教學工作中，我能以滿腔的熱忱與激情樂觀組織和開展各項班級工作。嚴格根據(jù)計劃精心開展xx教學，孩子們都把握了較好的進步。召開了家長會，受到了廣闊家長的大力協(xié)作與全都認可，開展了幼兒早操競賽，取得了好成果。參加了老師技能技巧的競賽，熬煉了自己，同時又深深受益匪淺。在園里統(tǒng)一組織下，帶領幼兒進行了xx競賽，取得了較好的效果，深受家長的贊譽和孩子們的喜歡。

三、家園共育，培育新人

孩子是祖國的花朵，將來的希望。教育的責任是學校、家庭和社會共同合作的產(chǎn)物，家園共育培育新人更是非常重要。我通過家訪、電訪、短信等各種方式與家長準時溝通，共同培育孩子良好的行為習慣和愛好愛好。家長對孩子在園、在家的表現(xiàn)非常滿意，對老師表示由衷地謝意。

我是一名幼兒老師，我時刻都牢記自己的職責。用愛心、耐心、悉心、精心培育每一棵幼苗，是我的職業(yè)操守，做一名優(yōu)秀的好老師更是我一生的追求。過去的工作，我充實、我快樂。我要感謝領導對我理解、支持與愛惜，感謝同事們對我的幫助與協(xié)作。我將再接再厲，不斷努力，把自己的各項工作做到更好！

特崗老師期滿考核個人總結4轉眼間特崗老師服務期已經(jīng)滿了，回想起來，當特崗老師已經(jīng)三年了，時間過得真快，三年前剛剛考上特崗老師時的情景還歷歷在目，那時還是稚氣未脫的學生，布滿激情和希望。三年的老師生活轉變了我，磨練了我，這三年，給我留下了太多的回憶。在此，我要感謝培育我，激勵我，支持我的領導，感謝一起走過，相互幫助的同事們。為了更好地做好今后的工作，本人對這三年的任教工作總結如下：

一、思想品德方面：

本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。記得一開頭教育局為了使我們新老師盡快適應新的教育工作，特地對我們進行了幾天的崗前培訓，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓自己,我不斷學習老師職業(yè)道德修養(yǎng)、小學班主任工作、教育法律法規(guī)、基礎教育改革常識性和小學平安教育與管理、小學老師教學工作常規(guī)等，思想端正，作風正派，聽從領導的工作安排，樂觀參加各種會議，辦事專心負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事討論業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。通過三年的實踐，我將理論聯(lián)系實際,逐漸對老師這個職業(yè)有了更深入的熟悉。身為老師，應該留意對自身的素養(yǎng)培育，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想，專心對待學生，無論怎樣專心都不為過，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責任!

二.教育教學方面：

剛開頭踏上工作崗位的時候由于我由于教學閱歷不足，我?guī)У陌嗉壋晒皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭?，我努力提高自己的`教學水平，樂觀聽優(yōu)秀老師的課，虛心向同行學習教學方法，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，常常找他們談話，準時了解他們在學習數(shù)學中的感受，不斷激勵他們。熱愛學生，公平的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和敬重。

這三年以來一直擔任數(shù)學教學工作，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采納多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培育學生學習數(shù)學的愛好，樂觀開展各種數(shù)學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三.繼續(xù)教育學習方面：

對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會專心學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，準時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問，常常閱讀關于教學類的書籍，常常去各種教學網(wǎng)站、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平，也把握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高。同時自己還利用暑寒假的時間去桂林參加廣西師范大學心理學專業(yè)函授學習，今年取得廣西師范大學心理學專業(yè)本科畢業(yè)證。并把在本科所學習的心理學運用到教學中，通過不斷實踐，不斷總結，希望自己能夠全面提高。

四、生活方面：

一開頭剛踏入社會，很多做人處事方面都不成熟，加之過慣了大學里的生活，那種慵懶的狀態(tài)一時覺得很難調整過來。不過對此漸漸也習慣了?，F(xiàn)在已做到按時上下班，不遲到不早退，從不由于個人的私事耽誤工作的時間，并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內的工作。多學習，以提高自己的教學水平。除了專心做好自己的教學工作之外，還樂觀參加學校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能準時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報，并得到領導的激勵和指導。同事之間能做到顧全大局，聽從安排，相互關心，相互幫助，相互溝通。

總之，在這三年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的老師。

特崗老師期滿考核個人總結5在一年的工作生活中我熟悉到,教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷的發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工，必須以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)現(xiàn)、討論和解決學生在教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命?，F(xiàn)將一年工作總結如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。樂觀參加學校組織的各項活動。一年來，我聽從學校的工作安排，協(xié)作領導和老師們做好校內外的各項工作。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。我信任在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、教育工作方面

作為一名新老師，又面臨著新課程改革,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，在我樂觀參加區(qū)和學校組織培訓的同時，虛心向有閱歷的老師討教閱歷。在教學中，專心鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很留意教學閱歷的積累，有了心得體會就準時記下來與同事溝通，不斷的揣摩、思考、實驗、修正，不僅對上課有很大幫助，對自身的素養(yǎng)也有很大的提高。

1、樂觀參加區(qū)老師進修學院組織的各項培訓工作。

在這里非常感謝區(qū)進修學院為我們打算了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學上，讓我明白了當老師，不但要關愛學生，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例，做個學生敬愛的好老師。

2、我有幸能得到一位教學閱歷非常豐富的老師指導，并在各個班級班主任的指導下學習管理學生，學會正確與學生溝通的好方法，由于他們，使我在課堂的組織教學上有了質的提高，在與不同年齡的學生進行溝通方面把握了相當有效的方法，這些使我對教學有了新的熟悉。使我在教學過程中有了一些新的教法：抓住學生的愛好。充分熟悉到愛好是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。而是多方面地引導學生探究課外知識整理。讓學生加強對身邊事物的熟悉能力，提高學習愛好，激勵學生進行自主探究和學會分析問題的能力。使美術成了他們最感愛好的一門課。

特崗老師期滿考核個人總結6我是XX第二批特崗老師，于20xx年九月來XX任教。時間過得真快，剛來時的情景還歷歷在目，轉眼間特崗服務期已經(jīng)滿了。在這三年里，我深深地感受到了來自校領導和老師們給予我的信任、關心、支持和幫助，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長了起來。三年來，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè)，專心以“三個代表”重要思想為指導，愛崗敬業(yè)，專心學習貫徹落實科學進展觀，嚴格遵守《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局和學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，專心落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推動素養(yǎng)教育，使所任班級教學質量有了大面積提高。本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結如下：

一、政治思想方面

三年來，本人樂觀參加政治學習，關心國家大事，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、堅持四項基本原則，熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業(yè)，有奉獻精神，聽從學校工作安排，按時完成各項工作任務，遵守學校規(guī)章制度，團結、協(xié)作。在本班、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教，索要學生家長錢物。關心、愛惜學生，遵守師德規(guī)范“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”，無體罰與變相體罰現(xiàn)象?？鬃佑性疲喝诵斜赜形?guī)?，特殊是想我這樣的新老師，學校領導和老老師對我又很大的幫助，我也在聽課和學習的過程中，思想覺悟得到了提高，教育教學能力也得到了很到的提升。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀老師邁進，力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民老師。

二、教育教學方面

在教學方面，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學能力和教學質量，我首先從自己做起，轉變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：

1、一絲不茍抓實抓好英語教學各個環(huán)節(jié)，我特殊是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標準，備教材，備學生、備重難點、備教學方法，向備課教研要質量，努力做到在備課中知識結構由淺入深，選材內容貼近生活；輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點輔“邊緣”學生?？肌怀V，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，準時補漏。

2、留意教法改革，不斷探求英語教學規(guī)律，大膽嘗試新的教學方法，開展了情趣英語教學方法，求異思維教學法，交際教學法等一系列英語教學方法，激發(fā)學生愛好，讓英語教學“活”起來。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓練，運用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學生的學習愛好，課堂教學中運用實物教具，幻燈片，創(chuàng)設情景，設置懸念等教學手段啟發(fā)學生，活躍氣氛，收到了良好的教學效果。英語教學活動化，活動交際化，豐富了英語知識，提高了學生學習愛好和聽說能力，拓寬了學生視野。

3、留意培育學生良好的學習習慣，優(yōu)化學習方法。個人認為，學生學習的不僅僅是知識，好的行為習慣和學習方法對學生的成長也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學生科學文化知識的同時，也留意習慣和方法教學，并且引導、幫助學生總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總結，讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情，削減畏難情緒，輕松學習。

4、樂觀向他人學習，提高自己的教學能力。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡、名師、身邊親切的同事，甚至是新老師，他們都有自己對教學的獨特見解，都可以為我所用。因此，我常常虛心向他們請教溝通，漸漸地，我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財寶。