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精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔六年級(jí)兒童節(jié)的演講稿目錄:1、六年級(jí)兒童節(jié)的演講稿2、六年級(jí)端午節(jié)演講稿六年級(jí)兒童節(jié)的演講稿六年級(jí)兒童節(jié)的演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

“六一”國(guó)際兒童節(jié)又要來了,這是我們小朋友自己的盛大的節(jié)日!在這陽光明媚的日子里,我要向全體小朋友們說一聲:“小朋友們,我祝大家六一兒童節(jié)快樂!”

在這里,我要跟辛勤培育我們的老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

作為新世紀(jì)的少年兒童,成長(zhǎng)在這美好的時(shí)代。我們是無比的幸福,無比的快樂啊!在家里,有爸爸媽媽的照顧和呵護(hù)。在學(xué)校里,有老師的教育,和同學(xué)們的關(guān)心幫助下健康的成長(zhǎng)。

在校園的我們,總是那么無憂無慮的生活,因?yàn)槔蠋熆梢越忾_我們的好奇心,告訴我們?cè)S多的奧秘,告訴我們?cè)S多做人的道理。帶給我們真正懂得了愛的真諦!在校園里,我常和同學(xué)們做游戲,我們幸福的在一起如同兄弟姐妹,笑聲在校園里回蕩,動(dòng)聽的歌聲伴隨我們成長(zhǎng)的足跡。我們生活在愛的世界里讓我們知道了要刻苦的學(xué)習(xí),我們是“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來”。社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)期待著我們?nèi)?chuàng)造。我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),爭(zhēng)取德、智、體、美、勞全面發(fā)展,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來,明天要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任吧!我們必須使自己的臂膀堅(jiān)強(qiáng)有力,能把重?fù)?dān)挑起。成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用之材,為祖國(guó)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。同學(xué)們,讓我們一起努力吧!讓我創(chuàng)造美好的明天!

六年級(jí)兒童節(jié)的演講稿2

親愛的少先隊(duì)員、同學(xué)們:

大家好!

在這個(gè)陽光燦爛的日子里,我們將迎來“六一”國(guó)際兒童節(jié),這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!

“六一”快到了,同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日??茨且粡垙埿δ?,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷?

是因?yàn)橐屓藗儾灰羧澜缢性诜ㄎ魉骨致詰?zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國(guó)際兒童節(jié)。

新世紀(jì)的少先隊(duì)員是未來世界的主人,人民急切期盼著你們?cè)缛粘蔀楹细竦慕ㄔO(shè)者和接班人。希望你們積極行動(dòng)起來,踴躍參與道德實(shí)踐活動(dòng),從身邊做起,從小事做起,在家里做孝順父母的“小幫手”;在社會(huì)做文明禮貌的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛的“小伙伴”,努力使自已成長(zhǎng)為一名懂文明、講禮貌、守紀(jì)律的合格小公民。同學(xué)們,世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的'挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!

六年級(jí)兒童節(jié)的演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

在今天這個(gè)陽光明媚的日子里,我們迎來了我們的節(jié)日,那就是一年一度的“國(guó)際六一兒童節(jié)”。

今天與往常的日子不同。今天是屬于我們少年兒童的節(jié)日。沒有作業(yè),沒有苦惱,只有歡樂與那燦爛的微笑!

在這個(gè)日子里,老師有獎(jiǎng)勵(lì),家長(zhǎng)有放松,咱們只管放開地歡樂和微笑。

今天是所有少年兒童最快樂的一天。因此,我向全體同學(xué)表示祝賀。同學(xué)們你們看哪!天空和太陽是為我們而晴朗,鮮花是為我們開得如此嬌艷與美麗,小鳥是為我們而歌唱。這一切都是因?yàn)椤傲粌和?jié)”的到來,是她給萬物的活躍生長(zhǎng)帶來了力量!

我們可以利用兒童節(jié)這個(gè)放假的時(shí)間去做些助人為樂的事情。比如:幫助殘疾人干家務(wù)活,幫助老奶奶過馬路,還有救助那些貧困的孩子。如果我們還想做更大更有意義的事情,那就需要我們好好學(xué)習(xí)努力拼搏了。就讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而好好學(xué)習(xí)吧!

六年級(jí)兒童節(jié)的演講稿4

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

帶著花香,穿著節(jié)日的服裝,今天,我們聚集在這里,迎接我們自己的節(jié)日,——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這幸福美好的時(shí)刻,我很激動(dòng)。在此,我謹(jǐn)代表優(yōu)秀少先隊(duì)員,向和我們一起歡度佳節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎,向各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的親切關(guān)懷表示衷心的感謝。向你們致以年輕隊(duì)員們崇高的敬意。

親愛的輔導(dǎo)員老師們,在過去的幾年里,你們經(jīng)歷了無數(shù)嚴(yán)寒酷暑,為了我們的健康成長(zhǎng),度過了無數(shù)不眠之夜。你們是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌著我們的成長(zhǎng);你們是無私奉獻(xiàn)的蠟燭,點(diǎn)燃你們自己,照亮我們前進(jìn)的道路。

在此,我謹(jǐn)代表所有少先隊(duì)員,向您表示誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意。我真誠(chéng)的說一句:老師——,你辛苦了!

這是我在朱莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過的第四個(gè)兒童節(jié)。我們快樂而自豪,因?yàn)槲覀冊(cè)谙冗M(jìn)的教育理念下成長(zhǎng),在師愛的懷抱中學(xué)習(xí)。我們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新才能,磨煉意志,遵循上進(jìn)不放棄的信念,用成績(jī)回報(bào)學(xué)校和家長(zhǎng)。

六年級(jí)兒童節(jié)的演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

你們好!今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)!

光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!

無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,忘卻過去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長(zhǎng),新的要求,新的步伐。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,它本身就是一個(gè)目的,是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬類,知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量,就是財(cái)富。知識(shí)愈多,就愈有價(jià)值,知識(shí)愈廣,就愈臻完善。古人云:"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。"求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重,我們會(huì)正確掌舵,到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,無怨無悔。

我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔六年級(jí)端午節(jié)演講稿六年級(jí)端午節(jié)演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一端午節(jié)。

在我們的家鄉(xiāng),首先,家家戶戶都要先打算一盆水,水里面泡上艾葉,然后,全家人用這盆水洗澡或洗臉。據(jù)說這樣可以洗去晦氣,還有辟邪的作用。所以大家用這水洗過后,心里總是有種安全感,預(yù)示著以后的日子平平安安健健康康。

之后,媽媽又用艾葉和雞蛋一起煮,煮熟后的雞蛋會(huì)變成淡青色,聞聞,淡淡的清香,令人精神抖擻;嘗嘗,營(yíng)養(yǎng)又美味。

最后,當(dāng)然是和親朋好友一起去看刺激的賽龍舟啦!哇!人真多呀!里三層外三層。紅色的信號(hào)彈一下子飛上了天。十幾條顏色各異栩栩如生的龍舟一起沖鋒陷陣,你追我趕。龍舟健兒們高喊著整潔的口號(hào),大家的心情也被他們感染了,都在為他們打氣。我也情不自禁地大聲喝彩著。比賽持續(xù)了很久,最終有一支龍舟一馬當(dāng)先,得到了第一名!大家掌聲雷動(dòng)。

這就是我最喜愛的家鄉(xiāng)的端午節(jié)!真期望下個(gè)端午節(jié)快點(diǎn)到來。

六年級(jí)端午節(jié)演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我們每年都要過各種各樣的節(jié)日,有些節(jié)日的確是可過可不過,但是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,我們可千萬不能遺忘,每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有它存在的意義,也有它獨(dú)特的過程,比如說,清明節(jié)就需要祭奠自己以及逝去的親人朋友;中秋節(jié)就需要一家團(tuán)圓,一起吃團(tuán)圓飯,一起吃月餅,一起賞月;大家知道最近要過哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日了嗎?那就是端午節(jié),在端午節(jié)的時(shí)候,我們會(huì)吃粽子,看龍舟等等,是我比較喜歡的一個(gè)節(jié)日,我先在此祝大家端午節(jié)安康了!

可能有人就會(huì)有疑問了,你們可以在中秋節(jié)跟朋友說中秋節(jié)快樂,但是端午節(jié)這天可千萬不能說端午節(jié)快樂啊,因?yàn)槎宋绻?jié)是紀(jì)念屈原投江的日子,如果大家對(duì)端午節(jié)的來歷有興趣的話可以去了解一下。在此我就不細(xì)說了,這個(gè)經(jīng)典的故事還是留給大家自己去探索去揣摩吧。但是我可以簡(jiǎn)單的跟大家說一下,愛國(guó)詩人屈原,眼看著自己的國(guó)家被戰(zhàn)爭(zhēng)淹沒,自己卻無能為力,含恨跳入了江中,為了紀(jì)念屈原這種愛國(guó)的`精神,所以才有了端午節(jié)。

大家都知道,在端午節(jié)絕對(duì)會(huì)做的兩件事就是賽龍舟、以及吃粽子。這又有什么說法呢,其實(shí)都是有緣由的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)屈原跳去江中,百姓們當(dāng)然就不希望這么一個(gè)好人就這么死了,就爭(zhēng)先恐后的劃船去救他,后來不僅沒救到,甚至連遺體都沒打撈到,這就演變成了現(xiàn)在的賽龍舟,而粽子在古時(shí)候是叫角黍的,最初的粽子也是不是用葉子包著的,而是竹筒,為了河中的魚蝦不吃屈原的遺體,就想著用“筒粽”先喂飽他們,后來才慢慢的演變成用葉子包著的,這點(diǎn)大家都不知道吧?因?yàn)槲冶容^喜歡聽故事,這都是我爸爸告訴我的。

不知道大家都會(huì)在端午節(jié)的時(shí)候干嘛呢,我和家里人每年都是一樣的安排,上午全家人一起早早的到了江邊去占好位置,就為了看賽龍舟,我會(huì)在那個(gè)時(shí)候突然能理解爸爸為什么那么喜歡看足球比賽,因?yàn)檎娴暮么碳?,龍舟上的所有人都團(tuán)結(jié)一直,動(dòng)作一致,在鼓手的打擊節(jié)奏下,朝著目標(biāo)前進(jìn),那樣的場(chǎng)景真的非常的壯觀,當(dāng)然也有很多意見不合,一起練習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)的龍舟翻船的現(xiàn)象也有,我也是有幸見過一次。下午的時(shí)候我們就能吃到粽子了,香香糯糯的特別好吃,我喜歡端午節(jié)的很大一個(gè)原因就是能吃到粽子,在其他時(shí)間可吃不到,媽媽只會(huì)在這天辛苦下而已,其他時(shí)間再怎么叫她也不會(huì)煮。

不管大家喜歡吃甜粽子還是咸粽子還是肉粽子,我希望大家都能在吃粽子的同時(shí)懷念一下愛國(guó)詩人屈原。

我的演講完畢,謝謝大家!

六年級(jí)端午節(jié)演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

今天是端午節(jié),端午節(jié)的時(shí)候,有些人家吃粽子,有些人家吃包子。

媽媽去上班的時(shí)候,對(duì)哥哥說:“吃完早飯,帶著彤彤去窯上?!蔽液透绺?,還有奶奶吃過早飯。哥哥就開始收拾他的作業(yè),我在一旁看電視。哥哥收拾好后,我?guī)透绺绫持鴷?,他騎著電動(dòng)車,我們就出發(fā)了。

到了窯上,我把書包放到床上,就去樓上了。到廚房一看,他們都開始抱起來了。我看見桌子上有好多包好的粽子,再看看盆兒里,還有剩了點(diǎn)兒粽子餡。

昨天,媽媽從家里帶了一袋江米,爸爸又去城里買了蜜棗和粽子葉。阿姨把江米和粽子葉泡了一晚上。

爸爸買的粽子葉太窄了,媽媽就拿了兩片粽子葉。我也想學(xué),就對(duì)媽媽說:“媽媽你教我吧。”媽媽一邊給我做示范,一邊講包粽子的要領(lǐng)。

可是我總是學(xué)不會(huì),這兩片粽子葉包不是合在一起,就是拿不住,都快被我弄壞了。

后來,媽媽讓我拿一片粽子葉學(xué)。右手拿葉子的根部,左手拿住離右手很近的位置,然后右手往里一折。葉子的底部是尖尖,這樣裝東西就不容易漏了。

粽子餡裝滿后,把剩下的葉子往下一折。折過來后,往每個(gè)邊上折,這的時(shí)候不能有空隙。

粽子包好后,鍋里正在住著,看著鍋里香噴噴的粽子,口水都快流出來了。真是難忘的一天。

六年級(jí)端午節(jié)演講稿4

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好!

端午節(jié),門口放滿了艾,香香滿滿,吃粽子,灑白酒,把龍舟下水。這些都是端午節(jié)最熱鬧的活動(dòng)。但是隨著時(shí)代的變遷,社會(huì)節(jié)奏的加快,外來文化的大規(guī)模入侵,中國(guó)人不再在意流傳了幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化,而是把目光轉(zhuǎn)向了圣誕節(jié)愚人節(jié)。面對(duì)這種情況,我們不得不感到難過,問端午節(jié)是否不再是最后一個(gè)名字。

不用說,這么多年來,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日似乎總是離不開吃。端午節(jié)吃粽子,清明節(jié)吃綠餃子,元宵節(jié)吃餃子,中秋節(jié)吃月餅,春節(jié)就更不用說了。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的`恐懼形成了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的飲食習(xí)俗——.如今,滿足溫飽的人們正在全面走向小康社會(huì)。他們想吃多少就吃多少。傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力突然失去了它獨(dú)特的魅力。

在繼承傳統(tǒng)文化中,我們保留了聚寶盆卻不善于保護(hù)和挖掘。比如當(dāng)代有多少年輕人熟悉并會(huì)使用繁體字?連字都不懂怎么理解古文化?再比如造紙。由于中國(guó)造紙的工業(yè)化生產(chǎn),傳統(tǒng)手工業(yè)喪失了。很多優(yōu)質(zhì)的宣紙只能在日本或者韓國(guó)買。它們不僅繼承了我們傳統(tǒng)的造紙技術(shù),而且有了新的發(fā)展。以端午節(jié)為例,它已經(jīng)融入了周邊國(guó)家的文化,形成了獨(dú)特的生命力。在新加坡,每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世;在韓國(guó),端午節(jié)被稱為輪子節(jié),這是一個(gè)祈禱水稻移植后豐收的日子。

長(zhǎng)期以來,中國(guó)人注重創(chuàng)新,但他們往往忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持。文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲,精神文明的第二個(gè)斷層會(huì)帶來什么?有句話說的好:只有國(guó)家的才是世界的。

面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天,如何保護(hù)和傳承我們的傳統(tǒng)文化顯然是一個(gè)不可回避的問題。國(guó)外節(jié)日的繁榮與傳統(tǒng)節(jié)日的疲軟形成對(duì)比,凸顯了這個(gè)問題的緊迫性。

事實(shí)上,不僅是傳統(tǒng)節(jié)日,整個(gè)中國(guó)民俗文化的生存環(huán)境都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力、先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段,積極傳播西方價(jià)值觀和生活方式,對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的傳統(tǒng)民俗文化生態(tài)造成了一定的影響。

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩,文化豐富,保存了人類獨(dú)特的文化記憶。我們必須對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺跡懷有敬畏之心,并予以高度重視。我們是中華民族的棟梁,中華文明需要我們共同的傳承

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