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文檔簡(jiǎn)介
(奧地利)茨威格偉大悲劇冰雪覆蓋南極
學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)用瀏覽法提取信息,理清情節(jié)。2.了解人物傳記體裁特點(diǎn).3.領(lǐng)會(huì)“偉大悲劇”深刻含義,感受人物高尚精神品質(zhì)。
知識(shí)鏈接1.瀏覽法:能夠掃描,一目數(shù)行,提取主要信息;也能夠跳讀,有所舍棄,摘錄關(guān)鍵詞語(yǔ)2.重點(diǎn)信息篩選法:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件
速讀課文,了解課文大意,勾畫重點(diǎn)語(yǔ)句。時(shí)間地點(diǎn)人物及事件12.1.16白色雪原12.1.18南極點(diǎn)12.2.17屠宰場(chǎng)地12.3.2貯藏點(diǎn)12.3.21離下一個(gè)貯藏點(diǎn)20公里帳篷12.3.29帳篷里斯等發(fā)覺(jué)自己晚到一月斯等抵達(dá)極點(diǎn),難過(guò)并要作證埃文斯死去燃料少四人感到可怕絕望無(wú)法離開(kāi)帳篷等候死神降臨并寫書信南極點(diǎn)191月18日12.1.16屠宰場(chǎng)地12.2.17搜救隊(duì)從營(yíng)地出發(fā)12.10.29貯藏點(diǎn)12.3.2離貯藏點(diǎn)還差17公里12.3.29離下一個(gè)貯藏點(diǎn)還有20公里12.3.21貯藏點(diǎn)12.11.12發(fā)覺(jué)帳篷5
個(gè)人4
個(gè)人3個(gè)人
品析人物找出人物細(xì)節(jié)描寫,分析人物精神品質(zhì)。提醒:能夠從人物心理,動(dòng)作,語(yǔ)言等描寫入手,也能夠選擇詳細(xì)細(xì)小細(xì)節(jié)。10奧茨突然站起身來(lái),
對(duì)朋友們說(shuō):“我要到外面去
走走,可能要多待一些時(shí)候?!辈贿^(guò)誰(shuí)也不敢說(shuō)一句阻攔他話,也沒(méi)有一個(gè)人敢伸出手去向他握別
他們大家只是懷著敬畏心情感覺(jué)到:勞倫斯.奧茨這個(gè)英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍騎兵上尉正向一個(gè)英雄似向死神走去2、誠(chéng)信,含有令人敬仰紳士風(fēng)度。1、堅(jiān)毅執(zhí)著,為事業(yè)而獻(xiàn)身英雄氣概。3、無(wú)私愛(ài)貢獻(xiàn)4、強(qiáng)烈集體主義精神。你認(rèn)為斯科特一行還有誰(shuí)打動(dòng)了你?找出細(xì)節(jié)談?wù)劯惺堋?/p>
英雄脆弱“再這么下去,是不行了”“上帝保佑呀,我們?cè)僖踩淌懿蛔∵@種勞累了”“我們戲?qū)⒁瘧K地結(jié)束“”“唯愿上帝保佑我們吧,我們現(xiàn)在已極難期望人幫助了”人物傳記是對(duì)經(jīng)典人物生平,生活,精神等領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)描述,介紹一個(gè)文學(xué)體裁。
其特點(diǎn)是生動(dòng)形象,真實(shí)可信。一樣是南極探險(xiǎn),阿蒙森成功了,斯科特失敗了??墒谴耐襁@位著名傳記作家,為何不給勝利者阿蒙森作傳,卻充滿激情地為失敗斯科特寫這悲壯一幕?。
全部這些在一切時(shí)代都是最偉大悲劇?!弊鳛橐晃粋ゴ笞骷?,茨威格想到絕不主要是事業(yè)成功者,而是許多歷史事件背后給人精神上震撼和啟迪。按照這個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),茨威格當(dāng)然認(rèn)為給斯科特作傳記會(huì)更有意義,會(huì)給人長(zhǎng)久思索。探究主旨
“一個(gè)人即使在同不可戰(zhàn)勝厄運(yùn)搏斗中毀滅了自己,但他心靈卻所以變得無(wú)比高尚。全部這些在一切時(shí)代都是最偉大悲劇
1986年美國(guó)航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空
72秒突然爆炸機(jī)上7名宇航員全部遇難
北大科考隊(duì)和登山隊(duì)攀登希夏邦馬峰時(shí),隊(duì)員不幸遭遇雪崩。
克里斯托弗·哥倫布于1451年出生在意大利熱那亞港,14歲時(shí)就到海上生活。他經(jīng)過(guò)對(duì)地圖和書本學(xué)習(xí)和研究后確信,向西橫越大西洋航行能抵達(dá)亞洲。
哥倫布3艘船----“尼納號(hào)”、“平塔號(hào)”和“圣馬利亞號(hào)”正橫越大西洋。
這就是英雄,他們是全人類英雄,因?yàn)樗麄円愿叨茸宰鹦?,?zé)任心,事業(yè)心,鍥而不舍對(duì)人類未知領(lǐng)域進(jìn)行探索,不惜以犧牲自己生命為代價(jià)。
向全部探險(xiǎn)英雄致敬!是他們以過(guò)人膽識(shí)和勇氣,顯示了人類認(rèn)識(shí)和探索世界魄力。斯科特——英國(guó)海軍上校鮑爾斯——?威爾遜——博士,負(fù)責(zé)科學(xué)研究埃文斯——英國(guó)海軍軍士奧茨——英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍騎兵上尉
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