2022學(xué)校校內(nèi)工作總結(jié)

2022學(xué)校校內(nèi)工作總結(jié)學(xué)校訓(xùn)練的詳細活動受到.需求影響，必需符合.進展趨勢，擔(dān)當(dāng)著對.輸送人才的職能。一般說來，學(xué)校訓(xùn)練包括初等訓(xùn)練、中等訓(xùn)練和高等訓(xùn)練。下面我給大家整理了學(xué)校工作總結(jié)的5篇精選.，便利大家學(xué)習(xí)。

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學(xué)校工作總結(jié)1

緊急有序的一年又結(jié)束了，在學(xué)校、班級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們都相對圓滿的完成了高考備考任務(wù)。不管成果如何，一年來平平穩(wěn)穩(wěn)、按部就班的貫徹了學(xué)校、班級組支配的各項教學(xué)管理任務(wù)，在期間有有得有失，有勝利的喜悅，已存在遺憾，下面將一年的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)科組備考方面

結(jié)合我校同學(xué)基礎(chǔ)差的特點，我們實行低要求，低難度，采納小步教學(xué)法，每節(jié)課講解課本兩節(jié)的內(nèi)容，基本上是又給同學(xué)講了一遍，對每個學(xué)問點講完就練習(xí)。在課堂上鞏固，不把問題留給同學(xué)，不把問題留到課外，避開積少成多。今年的一輪復(fù)習(xí)花費了六個月的時間，我們把同學(xué)應(yīng)當(dāng)把握的二百多個學(xué)問點逐一復(fù)習(xí)到位，摸清了同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，完成了基礎(chǔ)學(xué)問的儲備，為其次輪復(fù)習(xí)打下了基矗從期中考試和模擬考試的成果來看，達到了預(yù)期的效果。今年我的主要做法有：

1、優(yōu)化課堂教學(xué)，注意雙基落實

力量的凹凸，歸根結(jié)締在于對基礎(chǔ)學(xué)問的把握程度，這就要求對基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的教學(xué)要夯實，對學(xué)問點的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。我在課堂教學(xué)中主要做了兩方面:

一方面充分利用課本上的圖表、圖片、課后思索等，把課本的基礎(chǔ)學(xué)問落實到圖上，以圖帶文，以文帶圖，實現(xiàn)圖文轉(zhuǎn)換，以及圖表之間的變化、轉(zhuǎn)化，從而使同學(xué)熟悉到表象是多變的，本質(zhì)是不變的，本質(zhì)即基礎(chǔ)學(xué)問的落實。

另一方面，構(gòu)建學(xué)科學(xué)問體系，培育同學(xué)學(xué)科內(nèi)的綜合力量，理清學(xué)科內(nèi)的學(xué)問的層次脈絡(luò)，使之系統(tǒng)化，形成綜合分析比較分類、歸納、演繹、概括推理的力量。

2、做好同學(xué)主動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。

同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中只有把握了的學(xué)習(xí)方法，才能使他們的學(xué)習(xí)具有持續(xù)性，并能受益終生。在學(xué)習(xí)中主要采納引導(dǎo)同學(xué)提問的方法和引導(dǎo)同學(xué)反思。引導(dǎo)同學(xué)提問。不僅是在學(xué)習(xí)中提出教材內(nèi)容中的問題，也鼓舞同學(xué)自己給自己主動的提問題，從而啟發(fā)思維方式，使問題得以解決。

3、立足課堂主陣地，把課本內(nèi)容復(fù)習(xí)到位，掃清學(xué)問死角。

課堂練習(xí)一對一進行，講練結(jié)合，既記住了學(xué)問，又加強了應(yīng)用。單元練習(xí)每章不少，結(jié)合學(xué)?？荚嚭蛯W(xué)科自考，準(zhǔn)時檢查了同學(xué)的把握狀況。

二、不足之處

當(dāng)然我也還存在一些不足，盼望在今后教學(xué)中加以重視：

1、同學(xué)作業(yè)的檢查批改應(yīng)當(dāng)更加詳細，對目標(biāo)生應(yīng)盡量面批面改。

2、單元考試后應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)自己做好總結(jié)。

經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí)，同學(xué)已經(jīng)把握了地理學(xué)科的基本學(xué)問，并初步形成了學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，具備肯定的學(xué)科技能。其次輪復(fù)習(xí)重點是進行學(xué)科綜合力量的培育，使所學(xué)學(xué)問進一步系統(tǒng)化條理化。在學(xué)問專題中，結(jié)合同學(xué)的實際狀況，內(nèi)容進行了取舍，主要針對第一輪復(fù)習(xí)中發(fā)覺的薄弱學(xué)問點進行鞏固完善查漏補缺，加強針對性的強化訓(xùn)練，以彌補缺陷。

3、高考既是對所學(xué)學(xué)問與技能的考察，也是對心理素養(yǎng)的考驗，二輪復(fù)習(xí)中還應(yīng)留意心理素養(yǎng)的培育。針對此時出現(xiàn)的問題，引導(dǎo)同學(xué)堅決信念，分析反省自己，合理把握高度和難度，恰當(dāng)支配復(fù)習(xí)時間，克服考前疲憊。

學(xué)校工作總結(jié)2

一年來，我深受校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的熱心幫忙。期間，我明白了很多事理，實實在在地做了一些本職工作。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、讀書修身，培德進業(yè)。

我反復(fù)地研讀了古代典籍，以期獵取學(xué)問的養(yǎng)分;結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動，我又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了.理論，做了超多的讀書筆記。透過學(xué)習(xí)，改造了自己的思想，到達但是于功利，但是于短視，但是于狹隘。

專業(yè)上，我努力不放松，在高三語文備課組，我透過我的博客與高三同仁資源共享，一齊探討，有一篇論文《林黛玉進賈府中的法規(guī)》發(fā)表在《學(xué)語文》2022年第6期上?！吨袑W(xué)語文老師開設(shè)訓(xùn)練博客之實踐探究》獲中國訓(xùn)練學(xué)會全國論文評比二等獎。

二、思索管理，搞好服務(wù)。

為了當(dāng)涂一中的進一步進展，我堅持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，幫助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題，對校內(nèi)進展的瓶頸問題，我都做了一些思索。校內(nèi)接待工作能夠使校內(nèi)改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到懇切、熱忱、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己:臉色和氣一點，說話和氣一點，談吐文靜一點，辦事熱忱一點。起草公文留意精確?????，準(zhǔn)時，規(guī)范。專心預(yù)備材料，順當(dāng)透過縣局校內(nèi)共性、個性目標(biāo)考核。

三、召集會議，聯(lián)動協(xié)調(diào)。

不論是全校師生參與的大型會議，還是部分老師、職工參與的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與的小型會議，我都是會前準(zhǔn)時通知、會中精確?????記錄、會后準(zhǔn)時落實。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，留意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，校內(nèi)總體利益為重，各科室之間協(xié)作比較默契，成效顯著。

一個高素養(yǎng)的行政班子和老師團隊，打算了當(dāng)涂一中今后的進展。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強。所以盡管已很努力，但成果不足，?？止钾摯蠹移谕?，請多幫忙。

學(xué)校工作總結(jié)3

在學(xué)校黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，對比學(xué)?！禵_工作要點》和《__中學(xué)20__—20__學(xué)年度上學(xué)期辦公室工作方案》，辦公室有步驟，節(jié)奏比較明晰地完成本學(xué)期工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、強化服務(wù)意識，做好接待工作。

作為學(xué)校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，細心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，支配好每一次接待，使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實現(xiàn)效益的化，從而限度地實現(xiàn)為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)的工作宗旨。在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，努力提高適應(yīng)新形勢和完成新任務(wù)的潛力。辦公室人員也透過自學(xué)和參與各種形式的會議，加強對學(xué)校整體進展思路的理解，加深對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解;透過學(xué)習(xí)，把握工作方向，開拓工作思路，執(zhí)行好學(xué)校各項重要方針政策，與學(xué)校持續(xù)高度全都。辦公室許多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務(wù)意識，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠意，并敏捷把握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為老師服務(wù)，跟外界往來過程中做好橋梁作用。

二、加強組織協(xié)調(diào)，顧全大局，服務(wù)訓(xùn)練教學(xué)。

聽從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員務(wù)必樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要擅長從大局的角度思索問題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。本學(xué)期，我們透過再學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后熟悉到重大會議、活動是學(xué)校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動務(wù)必做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其留意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加留意各職能部門和相關(guān)科室之間的專心合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順當(dāng)進行。

本學(xué)期校辦先后協(xié)調(diào)組織了“我講我的訓(xùn)練故事“、“全國第五屆青少年對聯(lián)夏令營”活動、----市示范學(xué)校復(fù)評工作、秋季運動會、“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動和部分完成學(xué)校檔案室、榮譽陳設(shè)室的布置等工作。在此期間，學(xué)校辦公室從人會場布置、制作宣揚條幅等各個環(huán)節(jié)加強了組織協(xié)調(diào)，擔(dān)當(dāng)?shù)脑S多工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。

三、強化職責(zé)意識，工作落實到人。

辦公室工作能否制造出一流的業(yè)績，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有劇烈的事業(yè)心，職責(zé)感。因此，我們專心引導(dǎo)辦公室同志樹立職責(zé)意識，發(fā)揚高度負責(zé)的精神，對自己工作勇于負責(zé)，敢于負責(zé)，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責(zé)，扎扎實實，制造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，職責(zé)到人，相互提示，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。

四、強化奉獻意識，切實做好各項工作。

甘于奉獻，誠懇敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素養(yǎng)。辦公室工作的無規(guī)律性，常常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們透過宣揚訓(xùn)練、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學(xué)年各項工作更加順當(dāng)開展。

1、當(dāng)好校長的行政助手。依據(jù)學(xué)校的實際狀況，根據(jù)行政會議的精神，仔細細致地做好各項工作的方案和支配，從而使各項工作有條不紊地開展。仔細做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。

2、細心組織支配會場。我校大小會議及培訓(xùn)都由辦公室參加。每次會議或培訓(xùn)，辦公室在會標(biāo)設(shè)計、照相、新聞報道等方面，都做到科學(xué)支配、細致落實，保證了會議或培訓(xùn)的順當(dāng)召開。

3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負責(zé)教職工的考勤，要求教職工請假務(wù)必有請假條，經(jīng)校長或部門負責(zé)人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報一次教職工的考勤狀況并在教職工中公布。

4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。準(zhǔn)時有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學(xué)校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與方案的收集整理。

5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)潛力。幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參加起草工作報告、總結(jié)、方案等。

6、加強校務(wù)公開工作和學(xué)校宣揚工作。充分利用學(xué)校櫥窗等，對我校各方面的進展?fàn)顩r進行準(zhǔn)時的宣揚和推介。

7、其它工作。負責(zé)接聽電話并作好電話記錄，準(zhǔn)時將電話通知精神傳達給相關(guān)人員;做好教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作;完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其它各種工作任務(wù)。

五、下學(xué)期工作思路。

盡管我們處室全體人員做了很大的努力，本學(xué)期工作開展得比較順當(dāng)，但還是有許多不盡人意的地方。比如，還需要加強學(xué)習(xí)，拓展工作思路，瞻前性組織協(xié)調(diào)學(xué)校工作。

1、深刻領(lǐng)悟?qū)W校工作要點，與學(xué)校總體支配相協(xié)調(diào)。以宣揚、落實學(xué)校工作要點為重點，科學(xué)支配處室工作，組織落實。

2、直面辦公室工作的難點，探尋突破口。個性是老師工作評價的導(dǎo)向性要更加明確一些，評價體系適時調(diào)整、對外宣揚檔次要更高一些。

3、堅持原則，規(guī)范用車、款待管理環(huán)節(jié)。

學(xué)校工作總結(jié)4

學(xué)期末已經(jīng)到來，在全體任課老師支持和全體同學(xué)的努力下，本學(xué)期的工作已經(jīng)基本上順當(dāng)完成，班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面正朝著良性的方向進展。為了給高三下學(xué)期的工作奠定一個良好的理論基礎(chǔ)，對今后的工作起到提示作用，更好的完成高考工作目標(biāo)，依據(jù)在學(xué)期初制定的班級工作方案和工作目標(biāo)，對本學(xué)期的方案和目標(biāo)完成情景總結(jié)如下：

一、班級管理和思想方面：

開好民主、和諧的班會，自查、自糾，使之成為全體同學(xué)共同進展的橋梁

班會是班主任實施訓(xùn)練指導(dǎo)的主要陣地，經(jīng)過班會，師生進行思想溝通。經(jīng)過班會，班委實施管理，經(jīng)過班會，同學(xué)進行自我訓(xùn)練。開好班會，是一個班主任履行職責(zé)的重要資料。首先要預(yù)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷黝}，一方面，依據(jù)原方案，另一方面，依據(jù)當(dāng)前狀況，或依據(jù)學(xué)校的詳細支配。其次是充分調(diào)動同學(xué)和班委，要求同學(xué)、班委做好事前預(yù)備。班會上，堅持做好每周小評，由班長、紀(jì)律委員做點評，表揚先進，批判錯誤。班主任就班上的情景作準(zhǔn)時的點評。

實踐證明，開好班會是抓好常規(guī)管理的重要方法，特別是對于高三的復(fù)習(xí)過程來講，它能促進同學(xué)之間的良性競爭和自我管理。

二、紀(jì)律方面：

1、首先帶動班委，抓好常規(guī)管理

建立一個紀(jì)律嚴(yán)明，秩序井然的班級，是同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，提高成果的保障，所以抓好日常管理，仍舊是高三班主任的重要工作，依據(jù)本班的實際情景，我主要是落實班委職責(zé)，由班干詳細實施常規(guī)管理工作，我適時地提示、督促、檢查。平常留意觀看，定期檢查，使執(zhí)行制度，考勤登記落實到位;準(zhǔn)時聽取班委的工作匯報，對違紀(jì)現(xiàn)象準(zhǔn)時批判訓(xùn)練。

2、態(tài)度打算高度，紀(jì)律保證成果

進入高三以來，在班級的管理上我一向堅持一個原則：紀(jì)律是取得好成果的保障。所以，我堅持把維持學(xué)習(xí)，生活的正常秩序作為班級管理工作的中心。

始終強調(diào)：1、按時到教室上課，上自習(xí)，不遲到，不早退等。2、自習(xí)紀(jì)律自覺復(fù)習(xí)，不得隨便調(diào)換座位，不做影響他人學(xué)習(xí)的違紀(jì)行為，從而在確保自習(xí)課紀(jì)律的前提下，培育同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為學(xué)習(xí)成果的大面積提高掃清道路。

三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)：

作為高三班主任，深感自我的任務(wù)重，壓力大，必需要保證建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序，營造一種奮勉、進取、爭優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍，以優(yōu)良的班級環(huán)境為每一個同學(xué)供應(yīng)一個用心學(xué)習(xí)的環(huán)境，以進取向上的團體精神去帶動每一個同學(xué)。

調(diào)動學(xué)習(xí)進取性，構(gòu)成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班同學(xué)學(xué)習(xí)成果，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面，我實行了抓兩頭，帶中間的方法，以個別談話的形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點，堅持優(yōu)勢。同時提出詳細措施;對差生，以鼓舞為主，多談話、多檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正，發(fā)覺提高，充分表揚;構(gòu)成了優(yōu)秀同學(xué)帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

總之，這一學(xué)期的工作中，既取得了必需成果，同時又有很多值得反思和改善的地方，在今后的工作中，必需要從‘小’字著手，以‘嚴(yán)’為綱，把工作落到實處，力爭在今后的班級管理工作中取得更大的提高，在6月份的高考中取得更好的結(jié)果。

學(xué)校工作總結(jié)5

本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)學(xué)校高三(1)班班主任工作。高考結(jié)束，成果已定，高三下學(xué)期工作圓滿結(jié)束。高三班主任的擔(dān)子是高中階段最累最重的，面臨高三班級下學(xué)期繁重的復(fù)習(xí)備考任務(wù)，既要仔細高效組織好本學(xué)科教學(xué)工作，還要做深化細致的思想工作?；仡櫿麄€高三下學(xué)期的工作，雖然累但很充實。本學(xué)期我主要從以下幾個方面做好班主任工作：

一、班級管理中，用制度說話。

1、連續(xù)進行量化管理，連續(xù)執(zhí)行《班級公約》，《班級請假制度》，《同學(xué)操行量化考核標(biāo)準(zhǔn)》實行獎罰制度。加強紀(jì)律約束。為了保持正常的教學(xué)秩序，對遲到、曠課的同學(xué)，實行嚴(yán)峻的批判訓(xùn)練及按班規(guī)考勤制度進行嚴(yán)峻懲罰，同時對全勤的同學(xué)，學(xué)期結(jié)束予以嘉獎，以保證整個高三學(xué)習(xí)的正常進行。

2、單周召開一次班干、團干會議，雙周召開小組長會議，大力開展閱歷溝通和思想訓(xùn)練活動，培育班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作方案的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。保證班級團結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，準(zhǔn)時了解班級狀況，對出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時處理，盡量把不好的狀態(tài)扼殺在萌芽狀態(tài)。

3、保證供應(yīng)一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班長、勞動委員，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行每天值日工作，保證一個清潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、幫助同學(xué)改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間。改進學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性學(xué)問的理解和應(yīng)用，準(zhǔn)時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點學(xué)問。

二、加強思想訓(xùn)練，關(guān)注同學(xué)心理健康。

1、親密關(guān)注同學(xué)思想動向。高三后期學(xué)習(xí)時間緊壓力大，簡單造成極大的心理問題，所以要親密關(guān)注同學(xué)思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想同學(xué)準(zhǔn)時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要準(zhǔn)時關(guān)心同學(xué)進行疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。

2、做好同學(xué)每次月考后的思想工作，防止思想由于分數(shù)起伏波動。每次考試的成果很大程度上打算著同學(xué)的學(xué)習(xí)士氣，因此，鼓舞同學(xué)正確對待成果和分數(shù)，并在每次考試中總結(jié)、進步;做到考好再接再厲，考不好愈挫愈勇。

3、本學(xué)期與同學(xué)進行一對一面對面溝通，深化了解他們的學(xué)習(xí)和心理動態(tài)。本學(xué)期同學(xué)的思想工作必需做到人人見面，突出重點。深化了解同學(xué)的內(nèi)心世界，為他們排解學(xué)習(xí)緊急帶來的不良心理障礙。

4、連續(xù)和全班同學(xué)一起書寫《高三(1)班班級日志》，班級日志作為班級管理的重要渠道,不僅可以為師生搭建一個溝通、溝通的平臺,融洽師生關(guān)系,而且可以充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用,在同學(xué)思想政治工作中具有特別重要的作用。在班級日志中，記錄同學(xué)們的成長歷程，.寫下每個同學(xué)的人生格言、愿望、歡樂與悲傷。日志給了他們展現(xiàn)的平臺，成了個性化的“大舞臺”。通過班級日志建立同學(xué)老師溝通平臺，思想上，精神上有歸屬感，并指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)方法豐富同學(xué)的課余生活，深化學(xué)習(xí)、明確學(xué)習(xí)目的，關(guān)心同學(xué)找好精神歸宿感。

三、營建高考氛圍,讓同學(xué)開心備考。

1、做好高考減壓工作，激發(fā)同學(xué)們一邊為抱負前途而拼搏的熱忱，一邊從高考壓力中解放出來，開展主題班會：3月“我努力，我收獲”、4月9日進行主題為《跑出健康跑出快精神秀出心情》的10公里慢跑拉練活動、5月7日利用美國電影短片進行《永不放棄》主題班會，5月20日與高三(2)班進行籃球友情賽等。

2、督促同學(xué)做好學(xué)期學(xué)習(xí)方案，小考小結(jié)，合理支配學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成良好的高三學(xué)習(xí)規(guī)律，把握學(xué)習(xí)節(jié)奏，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。

3、做好每次月考成果分析，針對每一次月考成果，了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況，對成果進步、退步以及成果進步不明顯的同學(xué)分別做好思想工作。

4、每周星期一早上7:00帶領(lǐng)全班同學(xué)在足球場跑步，由班主任與同學(xué)們一起享受跑步時間，