人教部編版一年級下冊語文《識字8 人之初》課件

識字8人之初識字8人之初

《三字經(jīng)》自南宋以來，已有七百多年的歷史,是學習中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅?，F(xiàn)被聯(lián)合國教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書》。《三字經(jīng)》自南宋以來，已有七百多年的歷史,是學習中華

zhīxiāngjìnxíyuǎn之相近習遠

yùyì玉義我會讀zhīxiāngjìnxíyuǎn我會讀我會讀人之初性本善性相近習相遠性乃遷教之道貴以專幼不學玉器知義我會讀人之初性本善性相近習相遠性乃遷教之道貴以專

茍不教子不學又不學玉不琢不成器人不學不知義我還會讀我還會讀

之相近習遠玉義我還會讀我還會讀之習近義之習近義

《三字經(jīng)》朗讀視頻欣賞欣賞第二課時第二課時

之相

近

習

遠

玉

義我會讀我會讀我會讀初始初夏性格個性專門專心善良友善我會讀初始初夏性格個性字義茍：如果，假如。乃：就。遷：搬遷，變遷，變化，改變。宜：意思相近的：合適，適宜。意思相反的：不宜。琢：雕刻。器：器具，有用的玉器。義：道理。字義茍：如果，假如。精讀感悟人之初，性本善，性相近，習相遠。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。精讀感悟人之初，性本善，性相近，習相遠。茍不教，性乃遷，教之精讀感悟子不學，非所宜。幼不學，老何為。你讀懂了什么？如果不肯好好學習，是非常不應(yīng)該的，因為幼小時不肯及時學習，將來長大后，能有什么成就和作為呢？精讀感悟子不學，非所宜。幼不學，老何為。你讀懂了什么？如果不精讀感悟看圖背課文精讀感悟看圖背課文看圖說內(nèi)容玉不琢，不成器，人不學，不知義?？磮D說內(nèi)容玉不琢，不成器，人不學，不知義。鞏固拓展新三字經(jīng)進校門，守秩序，靠右行，不擁擠。見師長，先問好，要熱情，懂禮貌。課堂上，要動腦，寫作業(yè)，要仔細。課間操，認真做，文明語，掛嘴上。十分鐘，備學具，不喧嘩，不追跑。放學時，路隊齊，出校門，守交規(guī)。鞏固拓展新三字經(jīng)再見再見識字8人之初識字8人之初

《三字經(jīng)》自南宋以來，已有七百多年的歷史,是學習中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。現(xiàn)被聯(lián)合國教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書》?！度纸?jīng)》自南宋以來，已有七百多年的歷史,是學習中華

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茍不教子不學又不學玉不琢不成器人不學不知義我還會讀我還會讀

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