人教部編版-天窗-優(yōu)秀課件1

導(dǎo)入新課《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10導(dǎo)入新課《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》P1我們知道每棟房子都離不開窗，可是在許多年前的中國(guó)農(nóng)村，窗又是怎樣的呢?今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)文學(xué)大師茅盾的名篇——《天窗》。我們知道每棟房子都離不開窗，可是在許多年前的中國(guó)農(nóng)村，窗又是2部編RJ·四年級(jí)下冊(cè)3天窗部編RJ·四年級(jí)下冊(cè)3天窗3茅盾：（1896-1981），原名沈德鴻，字雁冰，筆名茅盾，浙江桐鄉(xiāng)人。中國(guó)二十世紀(jì)文學(xué)史上著名小說(shuō)家、文學(xué)批評(píng)家。一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，具有很高的藝術(shù)成就。主要作品有：長(zhǎng)篇小說(shuō)《蝕》《虹》《子夜》等；中篇小說(shuō)《路》《三人行》；短篇小說(shuō)《春蠶》《林家鋪?zhàn)印返?。知識(shí)鏈接茅盾：（1896-1981），原名沈德鴻，字雁冰，筆名茅盾，4

wèijiè慰藉bǔbǔ卜落卜落跳我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)

wèijiè慰藉bǔbǔ卜落卜落跳我會(huì)認(rèn)5灘蝠霸鷹爍wèijièbǔtānshuòfúbàyīng蝙biān帳zhàng卜慰藉銳ruì我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10灘蝠霸鷹爍wèijièbǔtānshuòfúbàyīng蝙b6多音字詞語(yǔ)積累藉jíjiè（狼藉）（慰藉）《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10多音字詞語(yǔ)積累藉jíjiè（狼藉）（慰藉）《天窗》PPT7銳利：指感覺靈敏。本文指孩子的想象靈敏。打開天窗，孩子們的想象銳利起來(lái)。詞語(yǔ)理解《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10銳利：指感覺靈敏。本文指孩子的想象靈敏。打開天窗，孩子們的想8奇幻：指奇異而虛幻，不真實(shí)的。本課指云彩形狀和顏色都十分奇異。天色漸亮,那絢麗的底色轉(zhuǎn)為金色,更是一種奇幻的意境?！短齑啊稰PT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10奇幻：指奇異而虛幻，不真實(shí)的。本課指云彩形狀和顏色都十分奇異9兩次第4自然段：這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。選擇自己喜歡的讀書方式自讀課文，找一找：“小小的天窗是唯一的慰藉”在課文中出現(xiàn)了幾次？快來(lái)讀一讀吧！第6自然段：這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！整體感知《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10兩次第4自然段：這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。選10開在屋頂觀察課文配圖：說(shuō)一說(shuō)你眼前的天窗是怎樣的？方方正正的能透進(jìn)光線能看星星《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10開在屋頂觀察課文配圖：說(shuō)一說(shuō)你眼前的天窗是怎樣的？方11課文圍繞天窗，先寫了天窗的

，說(shuō)明了天窗是孩子們唯一的

。接著寫了孩子們

的和

的，最后寫了應(yīng)該感謝

。默讀課文，整理思路：來(lái)歷和作用慰藉想到發(fā)明天窗的大人看到為什么說(shuō)天窗是孩子們“唯一的慰藉”呢？下節(jié)課，我們一起去看一看?！短齑啊稰PT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10課文圍繞天窗，先寫了天窗的，說(shuō)12默讀課文，說(shuō)一說(shuō):天窗在哪兒，為什么要開天窗？（課后第1題）課文解讀《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10默讀課文，說(shuō)一說(shuō):天窗在哪兒，為什么要開天窗？（課后13于是鄉(xiāng)下人在屋頂開一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗?！短齑啊稰PT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10于是鄉(xiāng)下人在屋頂開一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。14碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來(lái)，屋子里就黑得像地洞里似的。木板窗地洞關(guān)窗后本體比喻詞喻體比喻《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來(lái)15請(qǐng)你用下面的句式來(lái)說(shuō)說(shuō)：為什么要開天窗？因?yàn)?/p>

，

，所以

。風(fēng)雨天或者冬天，木板窗會(huì)關(guān)起來(lái)屋里就沒有了光線，黑得像地洞一樣

要開天窗《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10請(qǐng)你用下面的句式來(lái)說(shuō)說(shuō)：為什么要開天窗？因?yàn)?6課文中用了一個(gè)短語(yǔ)來(lái)形容天窗——“唯一的慰藉”，在什么情況下，小小的天窗成了孩子們“唯一的慰藉”？找出相關(guān)語(yǔ)句和同學(xué)交流，再有感情地讀一讀。（課后第2題）這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。只有一個(gè)，獨(dú)一無(wú)二的安慰你在什么時(shí)候最需要安慰呢？考試沒考好感到難過(guò)、被別人誤解感到委屈……《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10課文中用了一個(gè)短語(yǔ)來(lái)形容天窗——“唯一的慰藉”，在什171.夏天陣雨來(lái)了時(shí)2.晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候?！短齑啊稰PT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件101.夏天陣雨來(lái)了時(shí)2.晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”18

夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許?！暗轿堇飦?lái)??！”跟著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。不許在雨中玩耍屋里像地洞需要慰藉天窗不開心唯一的慰藉《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電19

從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)！形容物件連續(xù)著地的碎響。眼睛看頭腦想豐富想象，體現(xiàn)喜愛從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看20雨腳在那里卜落卜落跳帶子似的閃電一瞥風(fēng)雨雷電想象銳利雨腳在那里卜落卜落跳帶子似的閃電一瞥風(fēng)雨雷電想象銳利21“掃蕩”給了你怎樣的感覺？為什么通過(guò)天窗感受到的風(fēng)雨雷電的威力，比在露天真實(shí)感受到的要大十倍百倍？（課后第3題）掃蕩：徹底清除。通過(guò)天窗（掃蕩）=風(fēng)（狂風(fēng)大作、……）+雨（傾盆大雨、瓢潑大雨……）+雷（轟隆轟隆……）+電（劃破夜空……）風(fēng)雨雷電的威力很大。露天=雨+閃電加入想象“掃蕩”給了你怎樣的感覺？為什么通過(guò)天窗感受到的風(fēng)雨22

從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)！讓我們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上再來(lái)讀這段話，你認(rèn)為應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀呢？溫柔？輕快？強(qiáng)烈？一起來(lái)讀一讀吧！從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看23

晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！不情愿被逼上床休息忘不了外面的世界需要慰藉天窗不開心唯一的慰藉晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休24透過(guò)天窗，孩子們又能看到些什么？感受到些什么呢？分組朗讀課文，找出相關(guān)段落，畫出關(guān)鍵詞。透過(guò)天窗，孩子們又能看到些什么？感受到些什么呢？分組25你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……眼睛看頭腦想豐富想象，體現(xiàn)喜愛你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍26一粒星一朵云無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛的星無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩一粒星一朵云無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛的星無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似27美麗神奇一條黑影蝙蝠、夜鶯、貓頭鷹美麗神奇一條黑影蝙蝠、夜鶯、貓頭鷹28一起讀一讀最后一自然段，結(jié)合課文，說(shuō)說(shuō)孩子們是怎樣從“無(wú)”中看出“有”，從“虛”看出“實(shí)”的？（課后第3題）一起讀一讀最后一自然段，結(jié)合課文，說(shuō)說(shuō)孩子們是怎樣從29

發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無(wú)”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任何他看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)。無(wú)有虛實(shí)發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子30雨腳無(wú)有虛實(shí)雨、風(fēng)、雷，電猛厲掃蕩閃電……一粒星無(wú)數(shù)星一朵云無(wú)數(shù)云彩一條黑影蝙蝠、夜鶯、貓頭鷹雨腳無(wú)有虛實(shí)雨、風(fēng)、雷，電猛厲掃蕩閃電……一粒星無(wú)數(shù)星一朵云31這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉。提示：文中兩次提到小小的天窗是“唯一的慰藉”，從中可以體會(huì)到課文表達(dá)的思想感情。

行動(dòng)受限的時(shí)候，孩子們只能通過(guò)天窗想象世界，感受世界，從而獲得安慰。天窗就成了唯一的慰藉。關(guān)鍵句體現(xiàn)喜愛這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉。提示：文中兩次提32看想天窗天窗是孩子的慰藉一粒星一朵云一條黑影（仔細(xì)觀察）（合理想象）雨腳閃電星云無(wú)窮無(wú)盡……結(jié)構(gòu)梳理看想天窗天一粒星（仔33本文概括了孩子們透過(guò)小小的天窗看到了外面的世界，產(chǎn)生了無(wú)限遐想，表達(dá)了孩子們對(duì)大自然奧秘的好奇與向往，表現(xiàn)了孩子們豐富的想象力與創(chuàng)造力。主題概括本文概括了孩子們透過(guò)小小的天窗看到了外面的世界，產(chǎn)生了無(wú)限遐34帶有窗的詩(shī)句1.玉窗朝日映，羅帳春風(fēng)吹?！稒M吹曲辭?折楊柳》沈佺期2.阮宅閑園暮，窗中見樹陰?！额}從叔沆林園》李端3.紅葉去寒樹，碧峰來(lái)曉窗?！额}慈云寺僧院》李山甫4.好是綠窗風(fēng)月夜，一杯搖蕩滿懷春?！吨x人送酒》孫氏知識(shí)拓展帶有窗的詩(shī)句1.玉窗朝日映，羅帳春風(fēng)吹?！稒M吹曲辭?折楊35導(dǎo)入新課《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10導(dǎo)入新課《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》P36我們知道每棟房子都離不開窗，可是在許多年前的中國(guó)農(nóng)村，窗又是怎樣的呢?今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)文學(xué)大師茅盾的名篇——《天窗》。我們知道每棟房子都離不開窗，可是在許多年前的中國(guó)農(nóng)村，窗又是37部編RJ·四年級(jí)下冊(cè)3天窗部編RJ·四年級(jí)下冊(cè)3天窗38茅盾：（1896-1981），原名沈德鴻，字雁冰，筆名茅盾，浙江桐鄉(xiāng)人。中國(guó)二十世紀(jì)文學(xué)史上著名小說(shuō)家、文學(xué)批評(píng)家。一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，具有很高的藝術(shù)成就。主要作品有：長(zhǎng)篇小說(shuō)《蝕》《虹》《子夜》等；中篇小說(shuō)《路》《三人行》；短篇小說(shuō)《春蠶》《林家鋪?zhàn)印返?。知識(shí)鏈接茅盾：（1896-1981），原名沈德鴻，字雁冰，筆名茅盾，39

wèijiè慰藉bǔbǔ卜落卜落跳我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)

wèijiè慰藉bǔbǔ卜落卜落跳我會(huì)認(rèn)40灘蝠霸鷹爍wèijièbǔtānshuòfúbàyīng蝙biān帳zhàng卜慰藉銳ruì我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10灘蝠霸鷹爍wèijièbǔtānshuòfúbàyīng蝙b41多音字詞語(yǔ)積累藉jíjiè（狼藉）（慰藉）《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10多音字詞語(yǔ)積累藉jíjiè（狼藉）（慰藉）《天窗》PPT42銳利：指感覺靈敏。本文指孩子的想象靈敏。打開天窗，孩子們的想象銳利起來(lái)。詞語(yǔ)理解《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10銳利：指感覺靈敏。本文指孩子的想象靈敏。打開天窗，孩子們的想43奇幻：指奇異而虛幻，不真實(shí)的。本課指云彩形狀和顏色都十分奇異。天色漸亮,那絢麗的底色轉(zhuǎn)為金色,更是一種奇幻的意境?！短齑啊稰PT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10奇幻：指奇異而虛幻，不真實(shí)的。本課指云彩形狀和顏色都十分奇異44兩次第4自然段：這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。選擇自己喜歡的讀書方式自讀課文，找一找：“小小的天窗是唯一的慰藉”在課文中出現(xiàn)了幾次？快來(lái)讀一讀吧！第6自然段：這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！整體感知《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10兩次第4自然段：這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。選45開在屋頂觀察課文配圖：說(shuō)一說(shuō)你眼前的天窗是怎樣的？方方正正的能透進(jìn)光線能看星星《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10開在屋頂觀察課文配圖：說(shuō)一說(shuō)你眼前的天窗是怎樣的？方46課文圍繞天窗，先寫了天窗的

，說(shuō)明了天窗是孩子們唯一的

。接著寫了孩子們

的和

的，最后寫了應(yīng)該感謝

。默讀課文，整理思路：來(lái)歷和作用慰藉想到發(fā)明天窗的大人看到為什么說(shuō)天窗是孩子們“唯一的慰藉”呢？下節(jié)課，我們一起去看一看。《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10課文圍繞天窗，先寫了天窗的，說(shuō)47默讀課文，說(shuō)一說(shuō):天窗在哪兒，為什么要開天窗？（課后第1題）課文解讀《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10默讀課文，說(shuō)一說(shuō):天窗在哪兒，為什么要開天窗？（課后48于是鄉(xiāng)下人在屋頂開一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗?！短齑啊稰PT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10于是鄉(xiāng)下人在屋頂開一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。49碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來(lái)，屋子里就黑得像地洞里似的。木板窗地洞關(guān)窗后本體比喻詞喻體比喻《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來(lái)50請(qǐng)你用下面的句式來(lái)說(shuō)說(shuō)：為什么要開天窗？因?yàn)?/p>

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，所以

。風(fēng)雨天或者冬天，木板窗會(huì)關(guān)起來(lái)屋里就沒有了光線，黑得像地洞一樣

要開天窗《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10請(qǐng)你用下面的句式來(lái)說(shuō)說(shuō)：為什么要開天窗？因?yàn)?1課文中用了一個(gè)短語(yǔ)來(lái)形容天窗——“唯一的慰藉”，在什么情況下，小小的天窗成了孩子們“唯一的慰藉”？找出相關(guān)語(yǔ)句和同學(xué)交流，再有感情地讀一讀。（課后第2題）這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。只有一個(gè)，獨(dú)一無(wú)二的安慰你在什么時(shí)候最需要安慰呢？考試沒考好感到難過(guò)、被別人誤解感到委屈……《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10課文中用了一個(gè)短語(yǔ)來(lái)形容天窗——“唯一的慰藉”，在什521.夏天陣雨來(lái)了時(shí)2.晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候?！短齑啊稰PT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件101.夏天陣雨來(lái)了時(shí)2.晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”53

夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許?！暗轿堇飦?lái)??！”跟著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。不許在雨中玩耍屋里像地洞需要慰藉天窗不開心唯一的慰藉《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10《天窗》PPT—人教部編版天窗精品課件10夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電54

從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)！形容物件連續(xù)著地的碎響。眼睛看頭腦想豐富想象，體現(xiàn)喜愛從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看55雨腳在那里卜落卜落跳帶子似的閃電一瞥風(fēng)雨雷電想象銳利雨腳在那里卜落卜落跳帶子似的閃電一瞥風(fēng)雨雷電想象銳利56“掃蕩”給了你怎樣的感覺？為什么通過(guò)天窗感受到的風(fēng)雨雷電的威力，比在露天真實(shí)感受到的要大十倍百倍？（課后第3題）掃蕩：徹底清除。通過(guò)天窗（掃蕩）=風(fēng)（狂風(fēng)大作、……）+雨（傾盆大雨、瓢潑大雨……）+雷（轟隆轟隆……）+電（劃破夜空……）風(fēng)雨雷電的威力很大。露天=雨+閃電加入想象“掃蕩”給了你怎樣的感覺？為什么通過(guò)天窗感受到的風(fēng)雨57

從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)！讓我們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上再來(lái)讀這段話，你認(rèn)為應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀呢？溫柔？輕快？強(qiáng)烈？一起來(lái)讀一讀吧！從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看58

晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！不情愿被逼上床休息忘不了外面的世界需要慰藉天窗不開心唯一的慰藉晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休59透過(guò)天窗，孩子們又能看到些什么？感受到些什么呢？分組朗讀課文，找出相關(guān)段落，畫出關(guān)鍵詞。透過(guò)天窗，孩子們又能看到些什么？感受到些什么呢？分組60你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……眼睛看頭腦想豐富想象，體現(xiàn)喜愛你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍