廣州中考英語解題要點(diǎn)講解之語法選擇和完型填空

廣州中考英語解題要點(diǎn)講解之語法選擇和完型填空廣州中考英語解題要點(diǎn)講解之語法選擇和完型填空廣州中考英語解題要點(diǎn)講解之語法選擇和完型填空廣州中考英語解題要點(diǎn)講解之語法選擇和完型填空編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:中考英語解題要點(diǎn)講解之語法選擇和完型填空一．教學(xué)容語法選擇和完型填空解題技巧和習(xí)題訓(xùn)練二．教學(xué)過程1.真題考驗(yàn)及分析2.中考要點(diǎn)及法的掌握3.習(xí)題鞏固及訓(xùn)練三．教學(xué)反思及總結(jié)四．作業(yè)布置一．語法選擇真題展現(xiàn)Once,akinglovedmusicsomuchthathesearchedtheworldforthebestinstrumenttherewas.Oneday,amagicman

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thekingaharp(豎琴).Thekingtookittothepalace,but

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heplayedit,theharpsoundedterrible.Many

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peopletriedit.Theyagreedthattheharpwas

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andthekinghadbeenfooled.Theharpwasthrownoutasrubbish.Apoorlittlegirl

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foundtheharp,andeventhoughshedidn’tknowhow31

it,shedecidedtohaveatry.Sheplayedandplayed,thewholedaythrough,formonthsandyears.Themusictheproducedwasneverperfect,

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eachtimeitsoundedalittlebetter.Thenoneday,suddenly,theharpstartedtoplaythemostbeautifulmusic.Itwasinfact

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magicharp,andcouldonlybeplayedwellbysomeonewhowouldputinthenecessaryeffort.Thekingheardthemusicfromhiswindow,andcalledthegirltothepalace.Whenthekingsawthatshewasplayinghisoldharp,hewasfilled

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joy.Atthatmomenthemadethegirlhisownprivate

35,givingherandherfamilymanyriches.(203words)26.A.offer

B.offers

C.offered

D.hasoffered27.A.when

B.before

C.if

D.because28.A.another

B.other

C.others

D.theother29.A.used

B.using

C.useless

D.uselessness30.A.late

B.lately

C.latest

D.later31.A.played

B.toplay

C.playing

D.toplaying32.A.so

B.and

C.or

D.but33.A.a

B.an

C.the

D./34.A.in

B.of

C.by

D.with35.A.music

B.musical

C.musician

D.Musically二．語法選擇解題法(1)、語法選擇的特點(diǎn)本題型一般為200詞左右的敘述短文，在篇章中考查基本語法，第一句話往往是完整的，一般不設(shè)空。通過讀第一句話可以根據(jù)動詞的形式判斷文章故事發(fā)生的時(shí)間。所以閱讀第一句話，你的注意力應(yīng)放在動詞的形式上。因?yàn)橛姓Z境，難度較低。(2)、語法選擇考點(diǎn)歸納——讓你知己知彼百戰(zhàn)百勝?。?！1.動詞：主要從動詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)、介詞+Ving、情態(tài)動詞+動原等面考查。2.名詞：主要從可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)、可數(shù)或不可數(shù)的判斷以及所有格的用法。3.形容詞：分詞作形容詞的考查，-ed是修飾人，-ing是修飾物，只要會判斷主語，可做對。4.副詞：考查副詞的基本用法之一—修飾動詞。只要空格前面出現(xiàn)動詞，則應(yīng)該選擇副詞。5.連詞：考查頻率最高的是but、so、or、and、although、though、both、either、neither、all的用法。掌握這幾個連詞的基本用法即可，較容易選對答案。6.代詞：考查人稱代詞、不定代詞的運(yùn)用。7.介詞：考查固定搭配?？疾轭l率最高的介詞：on、in、at、for用在時(shí)間前的用法，with、without的用法。從出題的考點(diǎn)來看，動詞考查是最多的，一般為3-4題。因此學(xué)生對動詞的掌握尤為重要。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為該題型較難，所以丟分較重。原因分析：對基礎(chǔ)的語法點(diǎn)沒有掌握，缺乏解題法與技巧。三、指點(diǎn)迷津——讓你不再為語法選擇抓狂！?。tep1：讀第一句話動詞判斷時(shí)態(tài)為做題時(shí)選動詞找依據(jù)話你知：動詞會給你很多信息，做題過程中集中關(guān)注動詞的變化！step2：以句為單位找提示詞確定考點(diǎn)話你知：考動詞：一看有無時(shí)態(tài)標(biāo)志二看空格前有無情態(tài)動詞、介詞（情態(tài)動詞+動原；介詞+Ving）三看有無and/or（如有則觀察and/or前或后的動詞形式，答案選項(xiàng)的形式要與其保持一致）四看選項(xiàng)出現(xiàn)被動語態(tài)，則判斷主語與動詞的關(guān)系是主動還是被動（初二年級以上）考名詞：考查單復(fù)數(shù)，常常結(jié)合感嘆句考查首先排除Howa選項(xiàng)，用感嘆句的判定法即在句子后面找出主語與謂語，如空格后的詞為形容詞則選how選項(xiàng)，如是名詞則判斷該名詞為可數(shù)單數(shù)則用whata選項(xiàng)，可數(shù)復(fù)數(shù)或不可數(shù)則用what選項(xiàng)。考形容詞：若選項(xiàng)出現(xiàn)-ed、-ing一般考查的是分詞作形容詞的用法：-ed是修飾人，-ing是修飾事物，只要會判斷主語，即可做對。考副詞：若選項(xiàng)出現(xiàn)ly結(jié)尾的，可以判定該空格考查副詞的運(yùn)用。在該句子中，空格前有動詞，則要用副詞修飾?？歼B詞：考查頻率最高的是but、so、or、and、although、though、both、either、neither、all的用法。判斷文章前后的邏輯關(guān)系即可。but：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；so：表示因果關(guān)系；or：或者、否則之意。and：表示并列關(guān)系；though/although：表示雖然……但是，不能與but連用。both...and：表示兩者都；either...or：表示兩者之一；neither...nor：表示兩者中沒有一個；all：表示全部都，用于三者以上。考代詞：人稱代詞——動詞/介詞后用賓格；空格后有名詞，用形容詞所有格，沒有名詞則用名詞所有格；反身代詞?？肌猠njoyoneself/helpyourself/dressoneself/teachoneself；不定代詞something、everything、anything、nothing——被形容詞修飾時(shí)，形容詞后置；other、theother、others、theothers——other、theother分別為“其他的”、“其余的”的意思，后面跟名詞，others、theothers分別為“其他人/東西”、“其余的人/東西”，已經(jīng)是名詞。有the，說明是在一定圍?？冀樵~：?？紀(jì)n、in、at、for用在時(shí)間前的用法，with、without的用法。at:用于具體時(shí)刻、傳統(tǒng)節(jié)日前，例如：at8:00，atChristmas.固定搭配：atnoon,atnightin:用于世紀(jì)、年、季節(jié)、月等不具體的時(shí)間前，例如：in2011固定搭配：inthemorning/afternoon/eveningon:用于具體的某一天，或具體的早上、下午、晚上。for:后面+一段時(shí)間，現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志with:與...一起，和...；帶著...，有...的；以(手段、材料)，用(工具)without:沒有。千叮萬囑：介詞后面的動詞+ingstep3：代入答案充分說服你的選項(xiàng)是百分之百對的！四、學(xué)以致用——讓你輕松拿高分?。?！LonglongagotherewasapoorfarmercalledFred.Fredandhiswife,Dorislived1togetherintheirsmalloldhouse.Onewinternight,theLuckFairy（仙女）2them.“Fred,you’reagoodfarmer.I’dlike3youawish,”saidtheLuckFairy.“Awish”saidFred.FredandDorissmiledat4.ThenFredsaid,“Thankyou,LuckFairy.We’reveryhealthyandhappy.”“We’reold,wecanstillwork5thefieldeveryday.”saidDoris.“Youworkvery6butyoumakealittlemoney.Wouldyoulikesomegoldcoins”askedtheLuckFairy.“Oh,no,mydearLuckFairy.We’repoor.Butwehave7toeat.”repliedFred.“Youcanusethegoldcoinstobuysomeclothes.Thewinterisverycold.”saidtheLuckFairy.“Thoughwehaven’tmanyclothes,8we’vegotenough.”saidDoris.“Well,whataboutanicehouse”askedtheLuckFairy.“Thankyou,butIlovemysmalloldhouseverymuch.I9heresinceIwasborn.Idon’tneedanewhouse,”saidFred.“You’requitedifferent10otherpeople,”saidtheLuckFairy.“Iwishyouhappinessandluckforever.”ThentheLuckFairydisappearedandnevercameback.（）1.A.happyB.happilyC.sadD.sadly（）2.A.visitB.visitsC.visitedD.wasvisited（）3.A.togiveB.givesC.givingD.gave（）4.A.theotherB.anotherC.othersD.eachother（）5.A.inB.atC.forD.from（）6.A.hardestB.harderC.hardD.hardly（）7.A.noB.littleC.enoughD.few（）8.A./B.howeverC.becauseD.but（）9.A.livedB.havelivedC.hadlivedD.lives（）10.A.ofB.forC.fromD.Into中考完形填空解題技巧及例題解析一．完型填空真題展現(xiàn)KiermanwasborninSydney,Australia,andgrewupnearthesea.Formorethan40years,heracedininternationalsailingcompetitions.In1987,Kiermanwascompetinginanaround-the-worldracewhenhebeganto

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thehugeamountofrubbishintheworld’soceans.WhenhereturnedtoAustralia,he

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todosomethingaboutit.Heorganizedacommunity

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called“CleanUpSydneyHarbour.”O(jiān)nSunday,January8,1989,morethan40,000volunteerscameoutto

39awayrubbish.Thenextyear,Kiermanmadetheclean-upanationalevent.Itwasahuge

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.AcrossAustralia,about300,000peoplespentthedayimprovingtheirlocal

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.Sincethen,“CleanUpAustralia”hasgot

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everyyear.In2002,forexample,800,000peoplecleanedupalmost15,000tonsofrubbishfromAustralia’sbeaches,parksandstreets.Kiermanwas

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withthesuccessofhisproject.In2003,hestartedanevenbiggerprogram.Withthe

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oftheUnitedNationsEnvironmentProgram,heintroduced“CleanUptheWorld”,aninternationalprogramthatsupportscommunitiesaroundtheworldincleaningupandprotectingtheenvironment.“CleanUPtheWorld”hasgrown

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andhiswonderfulideahasnowspreadfromonecitytothewholeworld.(words)36.A.save

B.collect

C.notice

D.produce37.A.refused

B.decided

C.pretended

D.stopped38.A.law

B.party

C.company

D.event39.A.clear

B.sand

C.turn

D.give40.A.problem

B.success

C.surprise

D.failure41.A.culture

B.project

C.government

D.environment42.A.older

B.smaller

C.bigger

D.faster43.A.happy

B.angry

C.disappointed

D.concerned44.A.need

B.help

C.hope

D.action45.A.loudly

B.gently

C.rapidly

D.busily二．完型填空解題技巧1、中考完形填空試題說明完形填空：共10小題，每小題1分。在一篇150~200詞的短文中留出10個空白，要求考生從每題所給的3個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，使補(bǔ)足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。本部分所需時(shí)間約為5分鐘左右。2、命題特點(diǎn)及選材特點(diǎn)完形填空是一種要求高、綜合性強(qiáng)的語言測試題，以閱讀為形式，以上下文為線索，以理解能力、詞匯知識、語法知識、習(xí)慣用法以及分析判斷能力為解題基礎(chǔ)，是一種較高層次的閱讀理解題。所選題材多樣，但都貼近學(xué)生的生活實(shí)際，具有趣味性、教育性、思想性；體裁多以記敘文為主，也有說明文、議論文等。所選短文其難度略低于閱讀理解題的短文。3、考查圍1）詞語辨析、基本句型、基礎(chǔ)語法;（2）固定搭配與習(xí)慣表達(dá)；（3）閱讀理解能力和邏輯推理、判斷能力。近年來，完形填空題單純考語法的題目很少，越來越側(cè)重對綜合語言應(yīng)用能力、閱讀理解能力的考查。其中，詞匯運(yùn)用能力的考查表現(xiàn)為要求考生在一定的語境下表達(dá)詞匯的語義、詞匯的搭配，特別關(guān)注上下文的行文邏輯和相互照應(yīng)。4、完形填空試題的一般解題思路（1）．跳過空格、通讀全文、把握大意。先跳過空格，通讀試題所給的要完形填空的短文，獲得整體印象，即了解文章的體裁、背景、容、結(jié)構(gòu)，以及情節(jié)發(fā)展的前因后果；通讀全文時(shí)，盡量避免文章空格的影響，初步搞清文章的大概意思即可。不要糾纏于一句話、一個空，否則會斷章取義，進(jìn)入誤區(qū)。（時(shí)間：3分鐘）(2)．結(jié)合選項(xiàng)、綜合考慮、初定答案。在理解全文意思的基礎(chǔ)上，再結(jié)合所給備選項(xiàng)細(xì)讀全文，聯(lián)系上、下文容，注意從上、下文的語法結(jié)構(gòu)和詞語搭配及從選擇項(xiàng)中尋找解題的提示，以詞、句的意義為先，再從分析句子結(jié)構(gòu)入手，根據(jù)短文意思、語法規(guī)則、詞語固定搭配等進(jìn)行綜合考慮，對備選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析、比較和篩選，排除干擾項(xiàng)、初步選定答案。(3).瞻前顧后、先易后難、各個擊破。動筆時(shí)要瞻前顧后、通篇考慮、先易后難。對比較明顯直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能確定答案的，先跳過這一空格，繼續(xù)往下做，最后回過頭來再集中精力解決難點(diǎn)。這時(shí)可結(jié)合已確定答案的選項(xiàng)再讀一遍短文，隨著對短文理解的深入，可以降低試題的難度，提高選擇的正確率。(4).復(fù)讀全文、逐空驗(yàn)證、彌補(bǔ)疏漏。完成各道題選擇后，把所選的答案代入原文，再把全文通讀一篇，逐空認(rèn)真復(fù)查?？此x定的答案是否使短文意思前后連貫、順理成章，語法結(jié)構(gòu)是否正確，是否符合習(xí)慣表達(dá)法。如發(fā)現(xiàn)錯誤答案或有疑問的，應(yīng)再次推敲、反復(fù)斟酌、做出修正。(5)．歷屆升中考試《完形填空》試題解析☆通過上下文暗示進(jìn)行判斷☆通過邏輯推理進(jìn)行判斷☆通過詞義辨異進(jìn)行判斷☆根據(jù)句子結(jié)構(gòu)或固定搭配進(jìn)行判斷☆根據(jù)生活常識進(jìn)行判斷(6)、《完形填空》仿真訓(xùn)練Thereoncewasafarmerwholosthiswatchinhisbarn(谷倉).Thewatchwasonlycheapbutwasvery____36tohimbecauseitwasagiftfromhisfather.After_37__thebarnforalongtime,hegaveupandaskedfor__38__fromagroupofchildrenplayingnearby.He__39__themthatthepersonwhofoundthewatchwouldberewarded.Hearingthis,thechildrenhurriedinsidethebarn___40__.Theysearchedeverywherebutstillcouldnotfindthe__41___.Justwhenthefarmerwasgoingtogiveup,alittleboywentuptohimandaskedtobegivenanother___42___.Thefarmerlookedathimandthought,“WhynotAfterall,thiskidlookshonest.”Sothefarmer__43_thelittleboy