文言虛詞系列練習(xí)(答案)課件

文言虛詞系列練習(xí)

文言虛詞系列練習(xí)

文言虛詞練習(xí)（一）一、解釋句中“因”字的意義和用法。1.罔不因勢象形。（）

2.因人之力而敝之，不仁。（《燭之武退秦師》）（）3.因利乘便，宰割天下，分裂山河（）4.不如因而厚遇之。（）5.因擊沛公于坐。（）6.因賓客至藺相如門謝罪。（）7.中國未聞有因變法而流血者。（）8.恩所加，則思無因喜以謬賞。（）

9.因拔刀斫前奏案。（）10.相如因持璧卻立……（）

11.于今無會因。（）

12.蒙故業(yè)，因遺策。（）

1句“依照、根據(jù)”；2句動詞，“依靠、憑借”；3—5句動詞，“趁著，趁此”；6句“通過，經(jīng)由”；7、8句“因?yàn)椋捎凇保?、10句“于是，就；因而”；11句“原因，緣由，機(jī)緣”；12句“沿襲，繼續(xù)”。

文言虛詞練習(xí)（一）二、判斷“因”在文中的意義。1因（）能授官，不以門第取人，且不2因（）舊制，此乃曹操成大業(yè)之3因（）。其常4因（）人不備，襲取之，如烏巢焚糧。此一役，動搖袁紹軍心，5因（）乘勢擊破之，成官渡大捷。此亦6因（）許攸之力而得，此正如7因（）枯木變?yōu)闃s木也。途經(jīng)紹墓，其尚8因（）眾人至前拜祭。其量豈常人可比？9因（）此其得眾人之心，以一天下。10因（）其有非常之量，故能就非凡之業(yè)。1.介詞，可譯為“根據(jù)”。2.動詞，可譯為“沿襲”。3.名詞，可譯為“原因”。4.介詞，可譯為“趁著”。5.副或連，可譯為“于是”。6.介詞，可譯為“憑借”。7.介詞，可譯為“經(jīng)由”。8.介詞，可譯為“通過，經(jīng)過”。9.介詞，可譯為“因?yàn)椤薄?0.連詞，可譯為“因?yàn)椤薄６?、判斷“因”在文中的意義。文言虛詞練習(xí)（二）一、解釋句中“于”字的意義和用法1.乃設(shè)九賓禮于庭。（）2.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（）3.于人為可譏，而在己為有悔。（）4.業(yè)精于勤、荒于嬉。（）5.客之美我者，欲有求于我也。(《戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫》)（）6.沛公居山東時，貪于財(cái)貨，好美姬。(司馬遷《史記·鴻門宴》)（）7.于其身也，則恥師焉。(韓愈《師說》)（）8.君幸于趙王。(《廉頗藺相如列傳》)（）9.身長八尺，每自比于管仲、樂毅。（）10.燕王欲結(jié)于君。1句“在，到”；2句前“于”是“從”，后“于”是“比”；3句“在……方面，從……中”；4句介詞，“由于”；5、6、7句“向，對，對于”；8句“被”；9、10句“與，跟，同”。文言虛詞練習(xí)（二）二、判斷“于”在文中的意義?！包S鳥1于（）飛，差池其羽”，何其美也。然2于（）吾等，則久別矣。自十年前偶見之，3于（）今已十載，未睹其姿。今造林還草，生態(tài)漸復(fù)，黃鳥復(fù)見，其鳴之美則倍4于（）昔。吾鄉(xiāng)之美已聞5于（）四方。世人皆欲老6于（）吾鄉(xiāng)，此乃多人言7于（）我也，非吾杜撰耳。8于（）是吾等暢飲抒懷，陶然醉9于（）是，不亦樂乎？1.助詞，放在居中或句首，湊足音節(jié)。2.介詞，表示對象，可譯為“對于”。3.介詞，可譯為“到”。4.介詞，表示比較，可譯為“比”。5.介詞，表示被動，可譯為“被”。6.介詞，表示方位，可譯為“在”。7.介詞，表示對象，可譯為“對”或“向”。8.同現(xiàn)代漢語，可譯為“于是”。9.于：介詞，可譯為“在”；是：代詞，可譯為“這”。二、判斷“于”在文中的意義。文言虛詞練習(xí)（三）一、解釋句中“與”字的意義和用法。1.為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？（《魚我所欲也》）（）2.而君逆寡人者，輕寡人與？（《唐雎不辱使命》）（）3.蹇叔之子與師。（《崤之戰(zhàn)》）（）4.與爾三矢。（《伶官傳序》）（）5.則與一生彘肩（《鴻門宴》）（）6.因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知（《燭之武退秦師》）（）7.與嬴而不助五國也。（《六國論》）（）8.合從締交，相與為一。（《過秦論》）（）9.夫人之相與，俯仰一世。（《蘭亭集序》）（）10.朝過夕改，君子與之。（）11.選賢與能。（）12.陳涉少時，嘗與人傭耕。（《陳涉世家》）（）13.吾孰與徐公美？（《鄒忌諷齊王納諫》）（）14.公之視廉將軍孰與秦王？（）15.恐年歲之不吾與。（）16.日月逝矣，歲不我與。（）17.沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見。（《鴻門宴》）（）18.當(dāng)與秦相較。（）19.遂與之俱出。（）20.與風(fēng)水相吞吐。（）21.備他盜之出入與非常也。（）1—2通“歟”，表疑問，可譯為“嗎”；3動詞，“參加”4—5動詞，“給予”；6—8動詞，“親附、結(jié)交”；9動詞，“交往”；10動詞，“贊許、同意”；11通“舉”，選舉；12介詞，“給，替”；13—14介詞，“比，和……比較”；15—16動詞，“等待”；17—19介詞，“同、跟”；20—21連詞，“和、與”。文言虛詞練習(xí)（三）二、判斷“與”在文中的意義。朝過夕改，君子1與（）之，吾亦贊同。今將他人2與（）之璧上交，足見其悔過之意，何其堅(jiān)3與（）！其4與（）吾等之約，當(dāng)亦守之。以吾等之力，寇尚難5與（）也，應(yīng)使眾6與（）其事，7與（）慷慨之君子，離奸佞之小人，事乃成。且其雄才偉略，天下無雙，若其助寇而不我8與（），如之奈何？若棄之，此城能為我有9與（）？1.動詞，可譯為“贊許”。2.動詞，可譯為“給予”。3.句末語氣助詞，表感嘆，可譯為“啊”。4.介詞，可譯為“和”。5.動詞，可譯為“對付”。6.動詞，可譯為“參與”。7.動詞，可譯為“結(jié)交”。8.動詞，可譯為“幫助”。9.句末語氣助詞，表疑問。二、判斷“與”在文中的意義。文言虛詞練習(xí)（四）一、解釋句中“則”字的意義和用法。1.以身作則。（）2.此則岳陽樓之大觀也。（）3.此則寡人之罪也。（）

4.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（）5.故木受繩則直，金就礪則利。（）6.位卑則足羞，官盛則近諛。（）7.入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡 。（）8.于其身也，則恥師焉。（）9.欲速則不達(dá)。（）1名詞，“準(zhǔn)則、法則”；2—3副詞，“就是、乃”；4—6連詞，表承接，“就、那么”；7連詞，表假設(shè)，“假使、如果”；8連詞，表轉(zhuǎn)折讓步，“卻、可是”。文言虛詞練習(xí)（四）二、判斷“則”在文中的意義?！按?則（）岳陽樓之大觀也”，道出岳陽樓之美，美2則（）美矣，然岳陽樓之聞名，非徒借此也；若如此，3則（）天下如岳陽樓者多矣，何獨(dú)顯其名？只因范希文應(yīng)邀作賦，文播寰宇，于是岳陽樓4則（）天下名揚(yáng)。當(dāng)世之風(fēng)，位卑5則（）足羞，官盛則近諛，范氏6則（）不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之調(diào)。友人被貶，未別離去，眾人避之惟恐不及；及其得知，趕至河邊，7則（）友人已在舟中矣，足見其性情之篤。1.主謂之間，起強(qiáng)調(diào)、確認(rèn)作用，可譯為“就是”，“是”。2.連詞，表讓步關(guān)系，可譯為“倒是”。3.連詞，假設(shè)，用在后一句句首，表示敘述的事、理中是一種假設(shè)或推斷，可譯為“那么”“那就”“就”。4.連詞，表承接，表示兩件事情在時間或事理上的緊密聯(lián)系，可譯為“就”“便”。5.連詞，并列，兩個或兩個以上的“則”連用，每個“則”字都用在意思相對，結(jié)構(gòu)相似的一個分句中，表示各分句之間是并列關(guān)系。6.連詞，轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”。7.連詞，表承接，第一件事不發(fā)生在第二件事之前，只是有了第一件事之后才發(fā)生第二件事，譯為“原來是”“原來已經(jīng)”。二、判斷“則”在文中的意義。文言虛詞練習(xí)（五）一、解釋句中“者”字的意義和用法1.而記游者甚眾。（）2.較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍。（）3.或異于二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）（）4.此三者，吾遺恨也。（）5.今者，項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。（）6.陳涉者，陽城人也。（）7.廉頗者，趙之良將也。（）8.今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。（）9.臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（）10.客之美我者，欲有求于我也。（）11.求人可使報(bào)秦者，未得。（《廉頗藺相如列傳》）（）12.馬之千里者，一食或盡粟一石。（）1—2代指人、物、事、時間、地點(diǎn)，可譯作“的、的人、的事情”等；3—4用在數(shù)詞之后，“個、樣”“……個方面”“……樣?xùn)|西”“……件事情”；5用在“今、昔”等時間用語后，“的時候”；6—8“……者……也”表判斷，“者”放在主語之后，引出判斷；9—10主語之后，表提頓，引出原因判斷；11—12定語后置句，表提頓。文言虛詞練習(xí)（五）二、判斷“者”在文中的意義。李白1者（），詩仙也。為當(dāng)國2者（）所拒，遂游于此山。今3者（），山中與幽人對酌，乃一澆其心中塊壘也。力士脫靴，國忠捧墨，詩諷楊妃，此數(shù)4者（）乃其得罪之源，亦其個性之抒揚(yáng)，故雖仕途失意，仍不輟偉志，發(fā)之于詩，其詩傳于后世5者（）不可勝計(jì)，遂就其萬世英名。1.放在一個詞或短語的后邊，起提頓作用，不譯。2.附在別的詞或短語之后，組成名詞性短語，指稱上文所說的人、事、物，譯為“的人”“的事”“的東西”“的想法”“的做法”。3.放在時間詞之后，起語氣助詞作用，不譯。4.放在數(shù)詞之后，可譯為“個”“樣”之類。5.定語后置句，復(fù)指代詞。二、判斷“者”在文中的意義。文言虛詞練習(xí)（六）一、解釋句中“之”字的意義和用法。1.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。（）2.輟耕之隴上。（）3.不知將軍寬之至此也。（）4.人非生而知之者，孰能無惑？（）5.可以知之矣。（）6.均之二策，寧許以負(fù)秦曲。（）7.而從六國破亡之故事。（）8.余之力尚足以入。（）9.以其求思之深而無不在也。（）10.師道之不傳也久矣。（）11.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得。（）12.頃之，煙炎張?zhí)?。（?3.久之，目似瞑，意暇甚。14.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。（《勸學(xué)》）（）15.石之鏗然有聲者，所在皆是也。（）16.馬之千里者，一食或盡粟一石。（）17.句讀之不知，惑之不解。（）18.夫晉，何厭之有。（）19.臣乃市井鼓刀屠者，而公子數(shù)存之。（《信陵君竊符救趙》）（）20.且公子縱輕勝，棄之降秦，獨(dú)不憐公子姊邪？（《信陵君竊符救趙》）（）1—2動詞“到……去”；3代詞，“我”；4第三人稱代詞“他”“它”“他們”“它們”；5—6指示代詞“這”；7—8用在定語和中心語中間“的”；9—11用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性；12—13用在時間副詞后，補(bǔ)足音節(jié)；14—16定語后置的標(biāo)志；17—18賓語提前的標(biāo)志。19—20代詞，“我”。文言虛詞練習(xí)（六）二、判斷“之”在文中的意義。一僧欲1之（）南海，詢于唐僧，唐僧不2之（）應(yīng)。久3之（），此僧以簞食瓢飲4之（）助至南海，夸5之（）于唐僧：“此何難6之（）有？”唐僧曰：“汝7之（）百折不撓，實(shí)可欽佩。然汝8之（）言亦過矣，君將驕而笑9之（）乎？”1.動詞，可譯為“到、往”。2.代詞，可譯為“他”。3.助詞，調(diào)節(jié)音節(jié)，用在時間詞后，不譯。4.結(jié)構(gòu)助詞，可譯為“的”。5.代詞，可譯為“這件事”。6.助詞，賓語前置標(biāo)志，不譯。7.結(jié)構(gòu)助詞，可譯為“的”。8.結(jié)構(gòu)助詞，可譯為“的”。9.人稱代詞，可譯為“我”。二、判斷“之”在文中的意義。繼續(xù)努力繼續(xù)努力再見再見文言虛詞系列練習(xí)

文言虛詞系列練習(xí)

文言虛詞練習(xí)（一）一、解釋句中“因”字的意義和用法。1.罔不因勢象形。（）

2.因人之力而敝之，不仁。（《燭之武退秦師》）（）3.因利乘便，宰割天下，分裂山河（）4.不如因而厚遇之。（）5.因擊沛公于坐。（）6.因賓客至藺相如門謝罪。（）7.中國未聞有因變法而流血者。（）8.恩所加，則思無因喜以謬賞。（）

9.因拔刀斫前奏案。（）10.相如因持璧卻立……（）

11.于今無會因。（）

12.蒙故業(yè)，因遺策。（）

1句“依照、根據(jù)”；2句動詞，“依靠、憑借”；3—5句動詞，“趁著，趁此”；6句“通過，經(jīng)由”；7、8句“因?yàn)?，由于”?、10句“于是，就；因而”；11句“原因，緣由，機(jī)緣”；12句“沿襲，繼續(xù)”。

文言虛詞練習(xí)（一）二、判斷“因”在文中的意義。1因（）能授官，不以門第取人，且不2因（）舊制，此乃曹操成大業(yè)之3因（）。其常4因（）人不備，襲取之，如烏巢焚糧。此一役，動搖袁紹軍心，5因（）乘勢擊破之，成官渡大捷。此亦6因（）許攸之力而得，此正如7因（）枯木變?yōu)闃s木也。途經(jīng)紹墓，其尚8因（）眾人至前拜祭。其量豈常人可比？9因（）此其得眾人之心，以一天下。10因（）其有非常之量，故能就非凡之業(yè)。1.介詞，可譯為“根據(jù)”。2.動詞，可譯為“沿襲”。3.名詞，可譯為“原因”。4.介詞，可譯為“趁著”。5.副或連，可譯為“于是”。6.介詞，可譯為“憑借”。7.介詞，可譯為“經(jīng)由”。8.介詞，可譯為“通過，經(jīng)過”。9.介詞，可譯為“因?yàn)椤薄?0.連詞，可譯為“因?yàn)椤薄６?、判斷“因”在文中的意義。文言虛詞練習(xí)（二）一、解釋句中“于”字的意義和用法1.乃設(shè)九賓禮于庭。（）2.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（）3.于人為可譏，而在己為有悔。（）4.業(yè)精于勤、荒于嬉。（）5.客之美我者，欲有求于我也。(《戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫》)（）6.沛公居山東時，貪于財(cái)貨，好美姬。(司馬遷《史記·鴻門宴》)（）7.于其身也，則恥師焉。(韓愈《師說》)（）8.君幸于趙王。(《廉頗藺相如列傳》)（）9.身長八尺，每自比于管仲、樂毅。（）10.燕王欲結(jié)于君。1句“在，到”；2句前“于”是“從”，后“于”是“比”；3句“在……方面，從……中”；4句介詞，“由于”；5、6、7句“向，對，對于”；8句“被”；9、10句“與，跟，同”。文言虛詞練習(xí)（二）二、判斷“于”在文中的意義?！包S鳥1于（）飛，差池其羽”，何其美也。然2于（）吾等，則久別矣。自十年前偶見之，3于（）今已十載，未睹其姿。今造林還草，生態(tài)漸復(fù)，黃鳥復(fù)見，其鳴之美則倍4于（）昔。吾鄉(xiāng)之美已聞5于（）四方。世人皆欲老6于（）吾鄉(xiāng)，此乃多人言7于（）我也，非吾杜撰耳。8于（）是吾等暢飲抒懷，陶然醉9于（）是，不亦樂乎？1.助詞，放在居中或句首，湊足音節(jié)。2.介詞，表示對象，可譯為“對于”。3.介詞，可譯為“到”。4.介詞，表示比較，可譯為“比”。5.介詞，表示被動，可譯為“被”。6.介詞，表示方位，可譯為“在”。7.介詞，表示對象，可譯為“對”或“向”。8.同現(xiàn)代漢語，可譯為“于是”。9.于：介詞，可譯為“在”；是：代詞，可譯為“這”。二、判斷“于”在文中的意義。文言虛詞練習(xí)（三）一、解釋句中“與”字的意義和用法。1.為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？（《魚我所欲也》）（）2.而君逆寡人者，輕寡人與？（《唐雎不辱使命》）（）3.蹇叔之子與師。（《崤之戰(zhàn)》）（）4.與爾三矢。（《伶官傳序》）（）5.則與一生彘肩（《鴻門宴》）（）6.因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知（《燭之武退秦師》）（）7.與嬴而不助五國也。（《六國論》）（）8.合從締交，相與為一。（《過秦論》）（）9.夫人之相與，俯仰一世。（《蘭亭集序》）（）10.朝過夕改，君子與之。（）11.選賢與能。（）12.陳涉少時，嘗與人傭耕。（《陳涉世家》）（）13.吾孰與徐公美？（《鄒忌諷齊王納諫》）（）14.公之視廉將軍孰與秦王？（）15.恐年歲之不吾與。（）16.日月逝矣，歲不我與。（）17.沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見。（《鴻門宴》）（）18.當(dāng)與秦相較。（）19.遂與之俱出。（）20.與風(fēng)水相吞吐。（）21.備他盜之出入與非常也。（）1—2通“歟”，表疑問，可譯為“嗎”；3動詞，“參加”4—5動詞，“給予”；6—8動詞，“親附、結(jié)交”；9動詞，“交往”；10動詞，“贊許、同意”；11通“舉”，選舉；12介詞，“給，替”；13—14介詞，“比，和……比較”；15—16動詞，“等待”；17—19介詞，“同、跟”；20—21連詞，“和、與”。文言虛詞練習(xí)（三）二、判斷“與”在文中的意義。朝過夕改，君子1與（）之，吾亦贊同。今將他人2與（）之璧上交，足見其悔過之意，何其堅(jiān)3與（）！其4與（）吾等之約，當(dāng)亦守之。以吾等之力，寇尚難5與（）也，應(yīng)使眾6與（）其事，7與（）慷慨之君子，離奸佞之小人，事乃成。且其雄才偉略，天下無雙，若其助寇而不我8與（），如之奈何？若棄之，此城能為我有9與（）？1.動詞，可譯為“贊許”。2.動詞，可譯為“給予”。3.句末語氣助詞，表感嘆，可譯為“啊”。4.介詞，可譯為“和”。5.動詞，可譯為“對付”。6.動詞，可譯為“參與”。7.動詞，可譯為“結(jié)交”。8.動詞，可譯為“幫助”。9.句末語氣助詞，表疑問。二、判斷“與”在文中的意義。文言虛詞練習(xí)（四）一、解釋句中“則”字的意義和用法。1.以身作則。（）2.此則岳陽樓之大觀也。（）3.此則寡人之罪也。（）

4.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（）5.故木受繩則直，金就礪則利。（）6.位卑則足羞，官盛則近諛。（）7.入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡 。（）8.于其身也，則恥師焉。（）9.欲速則不達(dá)。（）1名詞，“準(zhǔn)則、法則”；2—3副詞，“就是、乃”；4—6連詞，表承接，“就、那么”；7連詞，表假設(shè)，“假使、如果”；8連詞，表轉(zhuǎn)折讓步，“卻、可是”。文言虛詞練習(xí)（四）二、判斷“則”在文中的意義?！按?則（）岳陽樓之大觀也”，道出岳陽樓之美，美2則（）美矣，然岳陽樓之聞名，非徒借此也；若如此，3則（）天下如岳陽樓者多矣，何獨(dú)顯其名？只因范希文應(yīng)邀作賦，文播寰宇，于是岳陽樓4則（）天下名揚(yáng)。當(dāng)世之風(fēng)，位卑5則（）足羞，官盛則近諛，范氏6則（）不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之調(diào)。友人被貶，未別離去，眾人避之惟恐不及；及其得知，趕至河邊，7則（）友人已在舟中矣，足見其性情之篤。1.主謂之間，起強(qiáng)調(diào)、確認(rèn)作用，可譯為“就是”，“是”。2.連詞，表讓步關(guān)系，可譯為“倒是”。3.連詞，假設(shè)，用在后一句句首，表示敘述的事、理中是一種假設(shè)或推斷，可譯為“那么”“那就”“就”。4.連詞，表承接，表示兩件事情在時間或事理上的緊密聯(lián)系，可譯為“就”“便”。5.連詞，并列，兩個或兩個以上的“則”連用，每個“則”字都用在意思相對，結(jié)構(gòu)相似的一個分句中，表示各分句之間是并列關(guān)系。6.連詞，轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”。7.連詞，表承接，第一件事不發(fā)生在第二件事之前，只是有了第一件事之后才發(fā)生第二件事，譯為“原來是”“原來已經(jīng)”。二、判斷“則”在文中的意義。文言虛詞練習(xí)（五）一、解釋句中“者”字的意義和用法1.而記游者甚眾。（）2.較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍。（）3.或異于二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）（）4.此三者，吾遺恨也。（）5.今者，項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。（）6.陳涉者，陽城人也。（）7.廉頗者，趙之良將也。（）8.今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。（）9.臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（）10.客之美我者，欲有求于我也。（）11.求人可使報(bào)秦者，未得。（《廉頗藺相如列傳》）（）12.馬之千里者，一食或盡粟一石。（）1—2代指人、物、事、時間、地點(diǎn)，可譯作“的、的人、的事情”等；3—4用在數(shù)詞之后，“個、樣”“……個方面”“……樣?xùn)|西”“……件事情”；5用在“今、昔”等時間用語后，“的時候”；6—8“……者……也”表判斷，“者”放在主語之后，引出判斷；9—10主語之后，表提頓，引出原因判斷；11—12定語后置句，表提頓。文言虛詞練習(xí)（五）二、判斷“者”在文中的意義。李白1者（），詩仙也。為當(dāng)國2者（）所拒，遂游于此山。今3者（），山中與幽人對酌，乃一澆其心中塊壘也。力士脫靴，國忠捧墨，詩諷楊妃，此數(shù)4者（）乃其得罪之源，亦其個性之抒揚(yáng)，故雖仕途失意，仍不輟偉志，發(fā)之于詩，其詩傳于后世5者（）不可勝計(jì)，遂就其萬世英名。1.放在一個詞或短語的后邊，起提頓作用，不譯。2.附在別的詞或短語之后，組成名詞性短語，指稱上文所說的人、事、物，譯為“的人”“的事”“的東西”“的想法”“的做法”。3.放在時間詞