教師資格證綜合素質(zhì)第五章教師基本能力課件整理

第五章教師基本能力精品課件第五章教師基本能力精品課件考試題型：四道選擇；（一道材料分析）；一篇作文；精品課件考試題型：精品課件【閱讀理解類】給一段材料，根據(jù)材料回答問題；給一段材料，根據(jù)材料判斷哪些選擇是正確的，哪些是錯誤的？給一段材料，這段文字主要說明了什么？精品課件【閱讀理解類】精品課件一、理解材料中的重要概念和句子“重要概念”僅指與整體文章密切相關(guān)或是文章重點論述的一個“概念性”詞語；而“重要詞語”的范圍則相對比較寬泛，包括與文章的核心內(nèi)容密切相關(guān)的詞語、表達(dá)功能特別強(qiáng)的詞語、容易發(fā)生理解偏差的詞語等。精品課件一、理解材料中的重要概念和句子“重要概念”僅指與整體文章密切所謂“重要句子”，指對理解文章具有重要作用的句子。主要包括：文眼句，主旨句，銜接句，深化句，含蓄句，總結(jié)句等。精品課件精品課件解題技巧1.看題目，畫出關(guān)鍵詞或者句子，在原文當(dāng)中畫出來2.帶著關(guān)鍵詞或者句子，閱讀短文3.短文的中心思想多數(shù)出現(xiàn)在短文的開頭或者結(jié)尾4.注意文中的標(biāo)點符號：破折號和分號后面，是解釋說明的部分精品課件解題技巧1.看題目，畫出關(guān)鍵詞或者句子，在原文當(dāng)中畫出來精5.注意詞語的色彩，相關(guān)義，雙關(guān)義，反語義等6.排除肯定錯誤的選項7.把選項帶入原文情境，仔細(xì)推敲8.注意文中的代詞，可能指一個句子，或者指一個名詞精品課件5.注意詞語的色彩，相關(guān)義，雙關(guān)義，反語義等精品課件9.運用邏輯判斷選項的正確與否，注意不可以偷換概念，擴(kuò)大概念，顛倒句子前后邏輯，或者因果顛倒，把沒有發(fā)生的說成已經(jīng)發(fā)生的等等精品課件精品課件10.注意一些特殊的詞語：表示轉(zhuǎn)折的“相反”，“與此不同”，“但是”等；表示遞進(jìn)的“更”，“而且”；表示總結(jié)性的“因此”，“總之”，“由此看來”；強(qiáng)調(diào)性的“尤其”；指代性的“即”，“此”等。精品課件10.注意一些特殊的詞語：精品課件真題閱讀下面文段，回答問題。子曰：“學(xué)而不思則罔①，思而不學(xué)則殆②?！?《論語?為政》)【注釋】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危險。精品課件真題閱讀下面文段，回答問題。精品課件真題下列對孔子這段話的理解，不正確的一項是（）A.在孔子看來，學(xué)和思二者不能偏廢，主張學(xué)與思相結(jié)合。B.孔子指出了學(xué)而不思的局限，也道出了思而不學(xué)的弊端。C.光學(xué)習(xí)不思考會越學(xué)越危險，光思考不學(xué)習(xí)會越來越糊涂。D.孔子學(xué)與思相結(jié)合的思想，在今天仍有其值得肯定的價值。精品課件真題下列對孔子這段話的理解，不正確的一項是（）精品真題古希臘古羅馬是西方文明的搖籃，西方哲學(xué)、美學(xué)及各種藝術(shù)形式始于此，西方的音樂文化也由此開始。這個時期出現(xiàn)過最早基于口頭傳唱的希臘長詩，如《伊利亞特》和《奧德賽》；數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯揭示了音樂與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系；著名的三大悲劇家埃斯庫羅斯、歐里庇得斯、索福克勒斯既是戲劇家也是音樂家，在他們的戲劇中，音樂發(fā)揮了奇妙的作用。從這段文字可以看出，古希臘古羅馬時期音樂文化的特點是（）。A．含義比現(xiàn)在更為狹窄

B．內(nèi)容主要涉及數(shù)學(xué)和戲劇C．與其他藝術(shù)及科學(xué)聯(lián)系密切

D．與藝術(shù)和哲學(xué)有嚴(yán)格的區(qū)分精品課件真題古希臘古羅馬是西方文明的搖籃，西方哲學(xué)、美學(xué)及各種藝術(shù)形真題有人說，凡是知識都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無顏色的，并且在追求知識時，應(yīng)當(dāng)保持沒有顏色的態(tài)度。假使這種說法不隨意擴(kuò)大，我也認(rèn)同。但我們要知道，只要是一個活生生的人，便必然有顏色。對無顏色的知識的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動。這一推動力量不僅決定一個人追求知識的方向與成果，也決定一個人對知識是否真誠。這段文字中“有顏色的力量”指的是（）。A．研究態(tài)度

B．價值取向

C．道德水準(zhǔn)

D．興趣愛好精品課件真題有人說，凡是知識都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無顏色的，并且在真題孔子日：巧言令色，鮮矣仁。君子當(dāng)“訥于言而敏于行”“恥其言之過其行。”下列對孔子這段話的理解，不正確的是()。

A．做人應(yīng)當(dāng)篤實寬厚

B．做人應(yīng)當(dāng)修己慎獨C．做人應(yīng)當(dāng)仁愛孝悌

D．做人應(yīng)當(dāng)勇毅力行

精品課件真題孔子日：巧言令色，鮮矣仁。君子當(dāng)“訥于言而敏于行”“恥其真題1呈現(xiàn)大自然多樣性的熱帶森林是許多動植物的最后棲息地，它們的存在對人類來說極其重要。而對熱帶森林被嚴(yán)重破壞的狀況，人們很容易忘記，這是溫帶地區(qū)大部分森林已經(jīng)遭遇過的；在已開發(fā)地區(qū)，大量原始森林消失了；在開發(fā)區(qū)，尤其在嚴(yán)重降雨區(qū)，一旦那些山坡的植被遭到破壞，就會引起諸如洪水和泥土坍塌等問題。多數(shù)植物種類分布廣泛，能夠承受局部砍伐病幸存下來，但有些種類分布范圍狹窄，過量砍伐會使之永遠(yuǎn)消失。精品課件真題1呈現(xiàn)大自然多樣性的熱帶森林是許多動植物的最后棲真題2

根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是（

）A．呼吁重視與加強(qiáng)對溫帶森林的保護(hù)

B．說明溫帶森林實際上更易遭到破壞C．分析亂砍濫伐森林的嚴(yán)重后果D．強(qiáng)調(diào)森林對人類生存的重要性

精品課件真題2根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是（）精真題1與硬實力相比，軟實力偏重的是一種影響力、一種精神性。一個城市的軟實力是外界對這座城市吸引力、感染力的直覺反應(yīng)和頭腦印記，是市民對這座城市的認(rèn)同與依戀，是城市管理者智慧與情懷的折射。軟實力與硬實力結(jié)合，構(gòu)成了一個城市的整體實力，而兩者的相加并非一個常數(shù)，軟實力直接影響著硬實力效能的發(fā)揮。軟實力像一條軟繩子，硬實力像一堆硬干柴，繩子雖軟；卻可以把硬干柴緊緊捆綁在一起，形成鑄造一座美好城市的巨大能量。

精品課件真題1與硬實力相比，軟實力偏重的是一種影響力、一種精神性。一真題2這段文字意在說明

A．城市整體實力的概念及其構(gòu)成

B．城市軟實力的內(nèi)涵及其重要性C．城市軟實力和硬實力各有側(cè)重

D．城市軟實力和硬實力相得益彰

精品課件真題2這段文字意在說明精品課件真題1

在由發(fā)展中國家向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家前進(jìn)的過程中，大量資本支持是必不可少的條件，而高儲蓄率是獲得大量資本的必要條件。就目前來說，中國正處于經(jīng)濟(jì)起飛時期，因此，儲蓄率高是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一種正常而合理的現(xiàn)象。

精品課件真題1在由發(fā)展中國家向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家前進(jìn)的過程中，大量真題2由此可以推出：

A．有了大量的資本支持，就可以實現(xiàn)由發(fā)展中國家向發(fā)達(dá)國家的跨越B．有了高儲蓄率，就可以獲得大量的資本支持

C．如果沒有獲得大量的資本支持，說明儲蓄率不高

D．如果沒有高儲蓄率，就不能實現(xiàn)向發(fā)達(dá)國家的轉(zhuǎn)變

精品課件真題2由此可以推出：精品課件真題1當(dāng)代知名的動漫設(shè)計大師，絕大部分還沒從動漫設(shè)計學(xué)校畢業(yè)就已經(jīng)離開學(xué)校，開始自己的動漫設(shè)計生涯。因此。有人認(rèn)為動漫設(shè)計的專業(yè)學(xué)習(xí)對學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展并沒能提供有力的幫助。精品課件真題1當(dāng)代知名的動漫設(shè)計大師，絕大部分還沒從動漫設(shè)計學(xué)校畢業(yè)真題2以下哪項如果為真，能夠最有力地反駁上述論述？A．動漫設(shè)計大師都承認(rèn)，他們學(xué)習(xí)了動漫設(shè)計學(xué)校的基礎(chǔ)課程B．知名動漫公司在招聘設(shè)計師時，很看重應(yīng)聘人員的畢業(yè)院校C．調(diào)查顯示，動漫設(shè)計學(xué)校畢業(yè)生的平均收入要顯著高于同類院校其他專業(yè)的畢業(yè)生D．在動漫設(shè)計行業(yè)中職業(yè)發(fā)展比較好的從業(yè)者，基本都畢業(yè)于動漫設(shè)計學(xué)院精品課件真題2以下哪項如果為真，能夠最有力地反駁上述論述？精品課件真題1

以往，境內(nèi)企業(yè)進(jìn)出口只能以美元或第三方貨幣結(jié)算，在合同簽約至合同執(zhí)行完畢期間匯率的變化會使企業(yè)的實際盈收出現(xiàn)波動，現(xiàn)在銀行推出了人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)。由于人民幣是境內(nèi)企業(yè)的本幣。合同的計價和企業(yè)運營的主要貨幣相一致，境內(nèi)企業(yè)在合同簽訂之前就能夠切實了解交易的成本和收入，從而防范了匯率風(fēng)險。因此，使用跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)的企業(yè)必定會增多。精品課件真題1以往，境內(nèi)企業(yè)進(jìn)出口只能以美元或第三方貨幣結(jié)真題2以下哪項如果為真，最能作為上述論證的前提條件？A．有了跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)，開展對外貿(mào)易的企業(yè)數(shù)量會越來預(yù)多B．在于國內(nèi)企業(yè)開展貿(mào)易時，由于人民幣值保持穩(wěn)定，境外企業(yè)愿意使用人民幣作為結(jié)算貨幣C．有了跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)，國內(nèi)企業(yè)可以更方便地將跨境貿(mào)易開展到世界各地D．由于國內(nèi)巨大的市場空間，越來越多的境外企業(yè)愿意與國內(nèi)企業(yè)開展貿(mào)易往來精品課件真題2以下哪項如果為真，最能作為上述論證的前提條件？精品課真題古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話提示教師在教學(xué)過程中應(yīng)重視（）A.學(xué)生的知識儲備B.學(xué)生的情感體驗C.學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)D.學(xué)生的人格養(yǎng)成精品課件真題古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話提示教真題1每年高考成績公布期間，社會總要掀起一陣“狀元熱”和“排名熱”。國入熱衷于排名的做法，往往會阻礙了創(chuàng)新型人才的成長。以下哪項不能支持上述觀點？()精品課件真題1每年高考成績公布期間，社會總要掀起一陣“狀元熱”和“排A．“排名熱”具有社會需求，有利于促進(jìn)競爭

B．排名就是固化，容易滋生固步自封情緒，而刨新排斥各種排名

C．過分支持一次考試的贏者，容易形成不寬容失敗者的氛圍，不利于創(chuàng)新型人才的成長

D．社會需要各式各樣的人才，高考只是評價人才的一種標(biāo)準(zhǔn)

精品課件A．“排名熱”具有社會需求，有利于促進(jìn)競爭精品課件真題閱讀下面的文字，回答問題：

高貴的施與

汽車大王福特不是一個很吝嗇的人，但他卻很少捐款，他頑固地認(rèn)為，金錢的價值并不在于多寡，而在于使用方法。他最擔(dān)心的就是捐款經(jīng)常會落到不善于運用它們的人手里。精品課件真題閱讀下面的文字，回答問題：

高貴的施與

汽車大王福特不有一次，喬治亞州的馬沙·貝蒂校長為了擴(kuò)建學(xué)校來請求福特捐款，福特拒絕了她。她就說：“那么就請捐一袋花生種子吧?！庇谑歉Ｌ刭I了一袋花生種子送給了她。福特后來就忘了這件事情，沒有想到一年后，貝蒂女士又上門了，交給他600美元。原來學(xué)生們播種了當(dāng)初的一袋花生種子，這就是一年的收獲。福特什么都沒有說，立即拿出600萬美元交給了貝蒂。精品課件有一次，喬治亞州的馬沙·貝蒂校長為了擴(kuò)建學(xué)校來請求福特捐款，我贊賞福特的頑固。他的頑固中有一種對受施者的老辣調(diào)教。福特的單項絕不是多余的，太輕易得來的金錢往往很難讓受施者感受到金錢后面潛隱著的苦與智；我更贊賞貝蒂對點滴施與的至高的尊重，她帶領(lǐng)孩子們播種下的其實是足以證明他們有能力領(lǐng)受他人恩惠的資格。精品課件我贊賞福特的頑固。他的頑固中有一種對受施者的老辣調(diào)教。福特的彼此的信任，為“慷慨”培植了一個堪慰心懷的偉大理由。我們時常贊美慷慨無私的捐助，尤其在意捐助的數(shù)額大小，以為一個數(shù)字所昭示的正是與這個數(shù)字等值等量的一顆愛心。我們很少見到捐助者與受助者相得益彰的完美輝映，更何談雙方心靈的深度契合。其實，善意是不能標(biāo)價的，恩惠也不必承載過多的酬酢——懂得了善的真諦，受助者與捐助者通過對一袋花生種子的精妙闡釋與透辟理解，靈魂都獲得了神圣的濯渙與提升。精品課件彼此的信任，為“慷慨”培植了一個堪慰心懷的偉大理由。我們時常真題

問題：（1）文章闡述的中心句是什么？請簡要概括。（2）結(jié)合文章，對畫線的句子中的“精妙闡釋”與“透辟理解”作簡要分析。精品課件真題

問題：（1）文章闡述的中心句是什么？請簡要概括。精品課【答案要點】（1）文章闡述的中心句是：善意是不能標(biāo)價的，恩惠也不必承載過多的酬酢——懂得了善的真諦，受助者與捐助者通過對一袋花生種子的精妙闡釋與透辟理解，靈魂都獲得了神圣的濯渙與提升。概括地說就是善意是不能標(biāo)價的，懂得了善的真諦，受助者和捐助者的心靈都獲得了提升。精品課件【答案要點】（1）文章闡述的中心句是：善意是不能標(biāo)價的，恩（2）“精妙闡釋”就是喬治亞州的馬沙·貝蒂校長為了擴(kuò)建學(xué)校來請求福特捐款，福特拒絕了她。她就說：“那么就請捐一袋花生種子吧?！庇谑歉Ｌ刭I了一袋花生種子送給了她。福特后來就忘了這件事情，沒有想到一年后，貝蒂女士又上門了，交給他600美元。原來學(xué)生們播種了當(dāng)初的一袋花生種子，這就是一年的收獲。福特什么都沒有說，立即拿出600萬美元交給了貝蒂。精品課件（2）“精妙闡釋”就是喬治亞州的馬沙·貝蒂校長為了擴(kuò)建學(xué)校來“透辟理解”就是我贊賞福特的頑固。他的頑固中有一種對受施者的老辣調(diào)教。福特的單項絕不是多余的，太輕易得來的金錢往往很難讓受施者感受到金錢后面潛隱著的苦與智；我更贊賞貝蒂對點滴施與的至高的尊重，她帶領(lǐng)孩子們播種下的其實是足以證明他們有能力領(lǐng)受他人恩惠的資格。

精品課件“透辟理解”就是我贊賞福特的頑固。他的頑固中有一種對受施者的真題比如園里那一棵古松，無論是你、是我或是任何人一看到它，都說它是古松。但是你從正面看，我從側(cè)面看，你以幼年的心境去看，我以中年人的心境去看，這些情境和性格的差異都能影響到所看到的古松的面目。古松雖只是一件事物，你所看到和我所看到的古松卻是兩件事。精品課件真題比如園里那一棵古松，無論是你、是我或是任何人一看到它，假如你和我各把所得的古松的印象畫成一幅畫或是寫成一首詩，我們倆藝術(shù)手腕盡管不分上下，你的詩和畫與我的詩和畫比較，卻有許多重要的異點。這是什么緣故呢？這就由于知覺不完全是客觀的，各人所見到的物的形相都帶有幾分主觀的色彩。精品課件假如你和我各把所得的古松的印象畫成一幅畫或是寫成一首詩，我們假如你是一位木商，我是一位植物學(xué)家，另外一位朋友是畫家，三人同時來看這一棵古松。我們?nèi)丝梢酝瑫r都“知覺”到這一棵樹，可是三人所“知覺”到的卻是三種不同的東西，你脫離不了你的木商的心習(xí)。你所知覺到的只是一棵值多些錢的木料。精品課件假如你是一位木商，我是一位植物學(xué)家，另外一位朋友是畫家，三人我也脫離不了我的植物學(xué)家的心習(xí)，我所知覺到的只是一棵葉為針狀，果為球狀，四季常青的顯花植物、勁拔的古樹。我們?nèi)说姆磻?yīng)態(tài)度也不一致。你心里盤算它是宜于架屋或者制器，思量怎樣去買它，砍它，運它。我把它歸到某類某科里去，注意它和其它松樹的異點，思量它何以活得這樣老。我們的朋友卻不這樣?xùn)|想西想，他只在聚精會神的觀賞它的蒼翠顏色，它的盤屈如龍蛇的線蚊以及它的那股昂然高舉，不受屈撓的氣概。精品課件我也脫離不了我的植物學(xué)家的心習(xí)，我所知覺到的只是一棵葉為針從此可知這棵古松并不受一件固定的東西。它的形相隨觀者的性格和情緒而變化，各人所見到的古松的形相都是各人自己性格和情趣的返照。古松的形相一半是天生的，一半也是人為的。極平常的知覺都是帶有幾分創(chuàng)造性；極客觀的東西之中都有幾分主觀的成分。（摘編自朱光潛的《談美》）精品課件從此可知這棵古松并不受一件固定的東西。它的形相隨觀者的性格和問題：（1）作者為什么說（園里）“這棵古松并不是一件固定的東西”？（4分）（2）請另舉一例，談?wù)勀銓ξ闹袆澗€句子“極客觀的東西之中都有幾分主觀的成分”的理解。（10分）精品課件問題：（1）作者為什么說（園里）“這棵古松并不是一件固定的東【參考答案】（1）因為古松的形象一半是天生的，客觀存在的，另一半隨著觀者的性格情趣和觀點態(tài)度而展示出不同的面目。（2）對于極客觀的東西，它們的形象隨著觀者的情趣和性格的差異呈現(xiàn)出迥異的面目，其主觀成分的緣由是觀者的主觀色彩知覺，對于文中的客觀事物古松，木商、植物學(xué)家、畫家三種人群分別代表著三種不同的主觀色彩認(rèn)知——實用態(tài)度、科學(xué)態(tài)度、美感態(tài)度;精品課件【參考答案】（1）因為古松的形象一半是天生的，客觀存在的，另比如，對于生活中極客觀的茶壺，實用主義者研究它的生活實用價值，可以用來泡茶、解決口渴問題。商人會考慮到做茶壺買賣是否會帶來利益;養(yǎng)生家會考慮茶壺的有機(jī)組成部分甚至是其化學(xué)成分，用此類茶壺泡茶是否有益身體健康;藝術(shù)家則會全副精神傾注于茶壺本身，不計實用、不推求關(guān)系、條理和因果，只是只覺地感知它的形式、花樣、顏色的優(yōu)美。觀者從多種不同的角度，用三種不同的感知——實用態(tài)度、科學(xué)態(tài)度、美感態(tài)度，使得客觀東西的形象帶有主觀色彩。精品課件比如，對于生活中極客觀的茶壺，實用主義者研究它的生活實用價值【詞語類】題型：1.選詞填空；2.根據(jù)例子，選擇系統(tǒng)搭配的；3.詞性色彩；解題技巧：需要注意詞語的詞性以及前后內(nèi)在關(guān)系；精品課件【詞語類】題型：精品課件真題下列和“曹操和曹丕是父子”判斷類型相同的是()A.崔健和那英是歌手B.王力和徐建是醫(yī)生C.李白和杜甫是詩人D.徐超和徐南是戰(zhàn)友精品課件真題下列和“曹操和曹丕是父子”判斷類型相同的是(真題句中劃線詞語含貶義色彩的一項是（）.A、若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說，就那沒有新問題，沒有新發(fā)明……B、海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。C、我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候D、徐悲鴻在畫室花了一副自書的對聯(lián)：“獨持偏見，一意孤行”，以表示他堅決的反抗。精品課件真題句中劃線詞語含貶義色彩的一項是（）.精品課件真題《拾穗者》本來描寫的是農(nóng)村夏收勞動的一個極其（）的場面，可是它在當(dāng)時產(chǎn)生的藝術(shù)效果卻遠(yuǎn)不是畫家所能（）的

A、熱鬧、設(shè)想

B、平凡、意料

C、火熱、控制

D、忙碌、想象精品課件真題《拾穗者》本來描寫的是農(nóng)村夏收勞動的一個極其（）的場真題據(jù)說泰山是古代名匠魯班的弟子，天資聰穎，心靈手巧，干活總是（），但往往耽誤了魯班的事，于是惹惱了魯班，被攆出了“班門”。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?A、巧奪天工

B、別出心裁

C、盡善盡美

D、任勞任怨精品課件真題據(jù)說泰山是古代名匠魯班的弟子，天資聰穎，心靈手巧，干活總真題“器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)”。新聞作品要想成為歷史的“宏音”，時代的“響箱”，新聞記者就必須胸懷大局、＿＿＿，深入＿＿＿新聞的理性力量，使新聞?wù)Z言具有一種理性美。A．高瞻遠(yuǎn)矚、分析B．高屋建瓴、發(fā)掘C．見微知著、彰顯D．由表及里、剖析精品課件真題“器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)”。新聞作品要想成為歷史的“真題茶壺：紫砂：雕刻

A．房門：木材：油漆

B．夾克：布料：制作

C．電線：金屬：生產(chǎn)

D．馬路：柏油：鋪設(shè)

精品課件真題茶壺：紫砂：雕刻精品課件真題下列選項中，對概念所作概括，正確的一項是()。

A．將“啟明星”概括為“太白星”

B．將“火焰山”概括為“吐魯番”

C．將“中國文學(xué)”概括為“藝術(shù)哲學(xué)”

D．將“長篇小說”概括為“文學(xué)作品”

精品課件真題下列選項中，對概念所作概括，正確的一項是()。真題下列選項中，與“王靜和李躍是軍人”的判斷類型不同的是()。

A．舒婷和海子是詩人

B．張繼科和王皓是冠軍

C．王山和李強(qiáng)是戰(zhàn)友

D．騰格爾和韓紅是歌手

精品課件真題下列選項中，與“王靜和李躍是軍人”的判斷類型不同的是(真題光線：折射：水。請你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。A．綠葉：光合作用：葉綠素

B．水蒸氣：凝結(jié)：玻璃

C．電腦：計算：數(shù)據(jù)

D．海洋：洋流：臺風(fēng)

精品課件真題光線：折射：水。請你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上真題下列選項中，與“李寧和劉翔是運動員”的判斷類型相同的一項是（）A.魏來和石青是夫妻B.孟非和王芳是主持人C.劉曉慶和鄧婕是同鄉(xiāng)D.孟春和李雪是同事精品課件真題下列選項中，與“李寧和劉翔是運動員”的判斷類型相同的【邏輯思維類】這個部分，理論比較抽象，我們這里通過解決各種類型的題目，幫助大家尋找感覺。第一類：概率不高，主要涉及的我們之前學(xué)過的相關(guān)科學(xué)概念，讓我們判斷哪些說法是錯誤的。精品課件【邏輯思維類】精品課件真題下列對平面幾何中有關(guān)三角形性質(zhì)的表述，不正確的是（）。A．等邊三角形的三個角相等B．三角形兩邊之和大于第三邊C．直角三角形的兩個銳角都是45度D．三角形內(nèi)角和為180度精品課件真題下列對平面幾何中有關(guān)三角形性質(zhì)的表述，不正確的是（）第二類：幾個人都說了一些話，然后只有一個人說的是真話，請我們判斷誰是冠軍等。解題思路：一個個假設(shè)這些人說的是真話，然后看有幾句真話，如果超過一句真話，說明假設(shè)不成立，直到找到一句是真話。精品課件第二類：精品課件真題1

糖果游戲中，桌子上放著黃綠藍(lán)紅色四只盒子（

）黃盒子上寫著：糖果不在藍(lán)盒子

綠盒子上寫著：糖果在紅盒或者黃盒里藍(lán)盒子上寫著：糖果在此盒

紅盒子上寫著：糖果在綠盒子里精品課件真題1糖果游戲中，桌子上放著黃綠藍(lán)紅色四只盒子精品課件真題2如果只有一個盒子放了糖果，并且只有一個盒子里是真話，則裝了糖果的盒子是（

）A.黃B.綠C.藍(lán)

D.紅精品課件真題2如果只有一個盒子放了糖果，并且只有一個盒子里是真話，則真題某單位要評選一位優(yōu)秀員工，群眾評議推出候選人趙、錢、孫、李。趙說：小李業(yè)績突出，當(dāng)之無愧。錢說：我個人意見，老孫是不二人選。孫說：選小錢和老趙都贊成。李說：各位做得更好，不能選我。如果趙、錢、孫、李只有一個人的話與結(jié)果相符，則優(yōu)秀員工是（

）A.趙B. 錢C.孫

D.李精品課件真題某單位要評選一位優(yōu)秀員工，群眾評議推出候選人趙、錢、孫、練習(xí)題甲、乙、丙、丁進(jìn)入某圍棋比賽半決賽，最后要決出一名冠軍。張、王、李三人對結(jié)果作了如下的預(yù)測：張：冠軍不是丙王：冠軍是乙李：冠軍是甲精品課件練習(xí)題甲、乙、丙、丁進(jìn)入某圍棋比賽半決賽，最后要決出一名冠軍已經(jīng)知道張、王、李三人當(dāng)中恰巧有一人的預(yù)測是正確的，以下哪項為真（）A.冠軍是甲B.冠軍是乙C.冠軍是丙D.冠軍是丁精品課件已經(jīng)知道張、王、李三人當(dāng)中恰巧有一人的預(yù)測是正確的，以下哪項練習(xí)題某倉庫失竊，四個保管員涉案被傳訊。經(jīng)審訊，四人各說了一句話。甲說：“我們四人都沒有作案”。乙說：“我們中有人作案?！北f：“乙和丁至少有人沒有作案。”丁說：“我沒有作案?！本氛n件練習(xí)題某倉庫失竊，四個保管員涉案被傳訊。經(jīng)審訊，四人各說了一如果四人當(dāng)中有兩個人說的是真話，有兩個人說的是假話，那么以下盤點成立的是（）A.說真話的是甲和丙B.說真話的是甲和丁C.說真話的是乙和丙D.說真話的是乙和丁精品課件如果四人當(dāng)中有兩個人說的是真話，有兩個人說的是假話，那么以下第三類：對命題進(jìn)行理解，判斷下列哪些理解是錯誤的；典型的命題有“只有…，才能…”“并非既…，又…”“不是…都…”比如：小李并非既懂英語，又懂俄語。解題技巧：推論必須嚴(yán)謹(jǐn)，仔細(xì)推敲所有選擇；精品課件第三類：精品課件真題下列選項中，對“只有內(nèi)正其心外修其行，才能表里如一”的理解，不正確的一項是()。

A．若能內(nèi)正其心外修其行，則必能表里如一

B．不能內(nèi)正其心外修其行，則不能表里如一

C．若能表里如一，則必能內(nèi)正其心外修其行

D．要想表里如一，就必須內(nèi)正其心外修其行精品課件真題下列選項中，對“只有內(nèi)正其心外修其行，才能表里如一”的理真題下列句子中，對“并非‘清者自清，濁者自濁”’理解正確的是()。

A．或者清者沒自清，或者濁者沒自濁

B．不但清者沒自清，而且濁者沒自濁

C．雖然清者已自清，但濁者沒能自濁

D．盡管清者沒自清，但濁者已經(jīng)自濁精品課件真題下列句子中，對“并非‘清者自清，濁者自濁”’理解正確的是真題下列選項中，對“這種商品并非物美又價廉”的理解，正確的一項是（）A.這種商品物美，而且這種商品價廉B.這種商品不美，且這種商品價不廉C.這種商品不美或這種商品價不廉D.這種商品物美，或這種商品價廉精品課件真題下列選項中，對“這種商品并非物美又價廉”的理解，正確的一真題下列句子中，對“不夸己能，不揚人惡，自然能化敵為友”理解正確的是（

）A.想要化敵為友，就要不夸己能且不揚人惡B.不想化敵為友，就可以既夸己能又揚人惡C.沒能化敵為友則沒能不夸己能或不揚人惡D.能夠化敵為友，則能夠不夸己能或不揚人惡精品課件真題下列句子中，對“不夸己能，不揚人惡，自然能化敵為友”理解真題某科室里一共11人，如果“該科室所有的人都是四川人”，“該科室所有的人都不是四川人”中有一句是假話，則下列必然為真的是（

）A.該科室科長是四川人B.該科室科長不是四川人C.該科室只有一人是四川人D.該科室只有一人不是四川人精品課件真題某科室里一共11人，如果“該科室所有的人都是四川人”，“練習(xí)題某公司一批優(yōu)秀的中層干部競選總經(jīng)理職位。所有的競選者除了李女士自身外，沒有人能同時具備她的所有優(yōu)點。從以上判斷能合乎邏輯地得出以下哪些結(jié)論（）A.任一其他競爭者都有不及李女士之處B.李女士具有其他競爭者都不具備的某些優(yōu)點C.李女士具有其他競爭者的所有優(yōu)點D.李女士的任一優(yōu)點都有競爭者不具備精品課件練習(xí)題某公司一批優(yōu)秀的中層干部競選總經(jīng)理職位。所有的競選者除練習(xí)題某大學(xué)舉行圍棋比賽，在進(jìn)行第一輪淘汰賽以后，進(jìn)入第二輪的6位棋手實力相當(dāng)，不過，還是可以分出高下。在已經(jīng)進(jìn)行的兩輪比賽中，棋手甲戰(zhàn)勝了棋手乙，棋手乙戰(zhàn)勝了棋手丙。明天，棋手甲和丙進(jìn)行比賽。精品課件練習(xí)題某大學(xué)舉行圍棋比賽，在進(jìn)行第一輪淘汰賽以后，進(jìn)入第二輪請根據(jù)題干，從邏輯上預(yù)測比賽結(jié)果（）A.棋手甲肯定會贏B.棋手丙肯定會贏C.兩人將打成平手D.棋手甲很可能會贏，擔(dān)也有可能輸精品課件請根據(jù)題干，從邏輯上預(yù)測比賽結(jié)果（）精品課件練習(xí)題所有愛斯基摩土著人都穿黑衣服；所有北婆羅洲土著人都穿白衣服；沒有既穿白衣又穿黑衣服的人；H是穿白衣服的人?；谝陨鲜聦崳铝心膫€判斷為真（）A.H是北婆羅洲人土著人

B.H不是愛斯基摩土著人C.H不是北婆羅洲土著人D.H是愛斯基摩土著人精品課件練習(xí)題所有愛斯基摩土著人都穿黑衣服；所有北婆羅洲土著人都穿白真題如果“只有你去比賽，我才去觀戰(zhàn)”為真判斷，則下列為假的一項是（

）

A.你去比賽，我去觀戰(zhàn)

B.你不去比賽，我也不去觀戰(zhàn)

C.你去比賽，我不一定去觀戰(zhàn)

D.你不去比賽，我去觀戰(zhàn)

精品課件真題如果“只有你去比賽，我才去觀戰(zhàn)”為真判斷，則下列為假的一真題文化是活的生命。持久的生命力有賴于其影響力，而社會大眾的喜愛是構(gòu)成影響力的前提條件。由此可以推出（）。A．受到大眾喜愛的文化就會有影響力和持久的生命力B．不受大眾喜愛的文化就沒有持久的生命力C．文化沒有影響力就不會受到社會大眾的喜愛D．只有具備了持久的生命力，才可能會受到社會大眾的喜愛精品課件真題文化是活的生命。持久的生命力有賴于其影響力，而社會大眾的真題“我要是談了我朋友的隱私，他準(zhǔn)會大發(fā)脾氣；我朋友沒有大發(fā)脾氣”由此可以推出的結(jié)論是（

）。

A．我談了我朋友的隱私。

B．我朋友是個溫和的人

C．我沒有談我朋友的隱私

D．我朋友為人倒是挺不錯精品課件真題“我要是談了我朋友的隱私，他準(zhǔn)會大發(fā)脾氣；我朋友沒有大發(fā)真題“若李老師和劉老師參加培訓(xùn)，則張老師也參加培訓(xùn)”，要由此推出“李老師沒參加培訓(xùn)”，需要增加的一項是（

）。

A.張老師沒參加培訓(xùn)

B.張老師參加了培訓(xùn)

C.劉老師參加了培訓(xùn)，張老師沒有參加培訓(xùn)

D.劉老師和張老師都沒參加培訓(xùn)精品課件真題“若李老師和劉老師參加培訓(xùn)，則張老師也參加培訓(xùn)”，要由此【計算機(jī)類】涉及的常用軟件的圖標(biāo)和功能；涉及Word，Excel，PPT，請大家了解常用的功能和快捷鍵；精品課件【計算機(jī)類】精品課件真題下列選項中，有關(guān)PowerPoint演示文稿的表述，正確的一項是()。

A．演示文稿中幻燈片版式必須一致

B．模板可以為幻燈片設(shè)置統(tǒng)一外觀

C．只能在窗口中打開一個演示文稿

D．用“新建”菜單可添加新幻燈片精品課件真題下列選項中，有關(guān)PowerPoint演示文稿的表述，正確真題Word中，可多次重復(fù)進(jìn)行格式復(fù)制的操作步驟是()。

A．左單擊格式刷按鈕

B．右單擊格式刷按鈕

C．左雙擊格式刷按鈕

D．右雙擊格式刷按鈕

精品課件真題Word中，可多次重復(fù)進(jìn)行格式復(fù)制的操作步驟是(真題Excel中。利用條件“數(shù)學(xué)>70”與“總分>350”對考生成績數(shù)據(jù)表進(jìn)行篩選后，顯示的結(jié)果是()。

A．所有數(shù)字>70的記錄

B．所有總分>350的記錄

C．所有數(shù)字>70并且總分>350的記錄

D．所有數(shù)字>70或者總分>350的記錄

精品課件真題Excel中。利用條件“數(shù)學(xué)>70”與“總分>350”對真題下列選項中，關(guān)于EXCEL表格的表述，正確的是A.允許工作薄中包含多個工作表B.圖標(biāo)必須與生成該圖表的數(shù)據(jù)存儲于同一張工作表中C.工作表的名稱應(yīng)由文件名決定D.可將工作薄中的每一張工作表分別作為一個文件保存精品課件真題下列選項中，關(guān)于EXCEL表格的表述，正確的是精品課件

要將word文檔中所選文本移動到剪貼板上，應(yīng)選擇的功能按鈕是：

精品課件

要將word文檔中所選文本移動到剪貼板上，應(yīng)選擇的功能按真題下列選項中，屬于專用的圖形圖像加工處理軟件的是（

）。

A．caledit

B．photoshop

C．powerpoint

D．mindmanager精品課件真題下列選項中，屬于專用的圖形圖像加工處理軟件的是（）真題1使用powerpoint制作演示文稿時，如果要插入圖片，下列不能完成該項操作的是（

）。

A．在powerpoint菜單欄中選擇插入→圖片→來自文件→選擇路徑和文件，點擊插入。

B．復(fù)制圖片，在powerpoint編輯頁面單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇粘貼

精品課件真題1使用powerpoint制作演示文稿時，如果要插入圖片真題2C．復(fù)制圖片，在powerpoint菜單欄中選擇編輯→粘貼

D．在powerpoint菜單欄中選擇插入→圖片→自選圖形，選擇圖片文件（因為圖片和自選圖形是同級按鈕）精品課件真題2C．復(fù)制圖片，在powerpoint菜單欄中選擇編輯→真題1

下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)百科全書的說法，不正確的一項是（

）

A.網(wǎng)絡(luò)百科全書的詞條主要是由網(wǎng)絡(luò)用戶創(chuàng)建的，對創(chuàng)建者的身份沒有限制

B.網(wǎng)絡(luò)百科全書的詞條是由網(wǎng)絡(luò)編輯創(chuàng)建的，只有網(wǎng)絡(luò)編輯才有權(quán)創(chuàng)建和編輯

精品課件真題1下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)百科全書的說法，不正確的一項是（真題2C.網(wǎng)絡(luò)百科全書是動態(tài)開放的，網(wǎng)絡(luò)用戶可以隨時對其中的詞條進(jìn)行編輯修改

D.網(wǎng)絡(luò)百科全書不追求知識的權(quán)威性，所以對詞條的解釋不一定準(zhǔn)確和完整

精品課件真題2C.網(wǎng)絡(luò)百科全書是動態(tài)開放的，網(wǎng)絡(luò)用戶可以隨時對其中真題下列圖標(biāo)所代表的軟件屬于下載工具的是（

）A.ReplayerB.快車精品課件真題下列圖標(biāo)所代表的軟件屬于下載工具的是（）精真題下列選項中，有關(guān)PowerPoint演示文稿的表述，正確的一項是(

)。

A演示文稿中幻燈片版式必須一致

B模板可以為幻燈片設(shè)置統(tǒng)一外觀

C只能在窗口中打開一個演示文稿

D用“新建”菜單可添加新幻燈片

精品課件真題下列選項中，有關(guān)PowerPoint演示文稿的表述，真題

在EXCEL中，對數(shù)據(jù)源進(jìn)行分類匯總之前，應(yīng)該先完成的操作是（

）A.篩選B.建立數(shù)據(jù)庫C.排序D.有效地計算精品課件真題在EXCEL中，對數(shù)據(jù)源進(jìn)行分類匯總之前，應(yīng)該先完成的真題不能將書本上的內(nèi)容采集為數(shù)字圖像存儲到計算機(jī)中的設(shè)備是（

）A.數(shù)碼機(jī)B.掃描儀

C.打印機(jī)

D.手機(jī)精品課件真題不能將書本上的內(nèi)容采集為數(shù)字圖像存儲到計算機(jī)中的設(shè)備是（真題編輯Word文擋時，工具欄上用以繪制表格的按鈕是（）精品課件真題編輯Word文擋時，工具欄上用以繪制表格的按鈕是（作文真題1.請以“我為什么要當(dāng)教師”為題，寫一篇論述文。2.以《最難忘的聲音》為題寫一篇作為。可以是(1)上課鈴聲；(2)老師講課的聲音；(3)學(xué)生讀書的聲音。精品課件作文真題1.請以“我為什么要當(dāng)教師”為題，寫一篇論述文。精真題1閱讀下面材料，根據(jù)要求作文：戴維是英國皇家學(xué)院的爵士，在科學(xué)上做出過重大的貢獻(xiàn)。有人要戴維列舉自己對科學(xué)的貢獻(xiàn)時，戴維說“最大的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)法拉第”。法拉第原是一名書籍裝訂工，沒有上過大學(xué)，戴維發(fā)現(xiàn)了他的才能，讓他做了自己的助手。法拉第后來成為著名的物理學(xué)家、化學(xué)家。精品課件真題1閱讀下面材料，根據(jù)要求作文：精品課件真題2請根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，寫一篇議論文。

要求：(1)用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。(2)不要脫離材料內(nèi)容或含義；題目自擬，立意自定；觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢。(3)不少于1000字。精品課件真題2請根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，寫一篇議論文。

真題閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇議論文：

總統(tǒng)當(dāng)選后不久，記者采訪他的母親：“有哈里這樣的兒子，你一定感到十分自豪，”母親贊同他說：“是這樣。不過我還有一個兒子，也同樣使我感動自豪，他現(xiàn)在正在地里挖土豆?！本氛n件真題閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇議論文：精品課件真題閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇論說文我們的人生，就像大海里的航船，只要不停止航行，就會遭遇風(fēng)險。沒有風(fēng)平浪靜的海，沒有不受傷的船。要求：用規(guī)范的的現(xiàn)代漢語寫作。立意自定，題目自擬。觀點明確，分析具體，條理清楚，語言流暢。不少于800字。精品課件真題閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇論說文精品課件真題1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章：

“學(xué)高為師，身正為范”是著名教育家陶行知對教師的期望，也是他師范教育家的指導(dǎo)思想。有人說：“教師要教給學(xué)生知識，培養(yǎng)學(xué)生能力，所以，‘學(xué)高’太重要了?！庇腥苏f：“教師以育人為天職，是人類靈魂的工程師，所以，‘身正’最重要。”……那么，你的看法呢?

精品課件真題1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章：

“學(xué)高為師，身正請聯(lián)系實際，寫一篇議論文。要求：觀點明確，分析具體，條理清楚，語言流暢，題目自擬，立意自定。不少于1000字。精品課件請聯(lián)系實際，寫一篇議論文。要求：觀點明確，分析具體，條理清楚真題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作文：博覽群書總還是要的，讀書人喜歡說“腹有詩書氣自華”，仔細(xì)想想，在人身上正真起作用的，一定是真正讀懂，讀通，讀化了的那幾部分。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，自定立意，自擬題目，自選文體，不少于800字。精品課件真題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作文：精品課件議論文論點：是作者在文章中提出的對某一個問題或某一類事件的看法、觀點、主張，它要求要正確、鮮明、有針對性。精品課件議論文論點：精品課件論據(jù)：是證明論點正確的證據(jù)，要想證明論點的正確，首先，論據(jù)必須讓人覺得真實、可信，能夠充分證明論點。其次，論據(jù)要具有典型性，能收到“以一當(dāng)十”的效果。第三，論據(jù)要新穎，盡可能尋找一些新鮮的、能給人以新的感受和啟示的論據(jù)。精品課件論據(jù)：精品課件論據(jù)的類型：①事實的材料，②理論的材料。

作為論據(jù)的事實材料，可以是：a.具體的事例，b．概括的事實，c.統(tǒng)計數(shù)字，d.親身經(jīng)歷、感受。

作為論據(jù)的理論材料，可以是：a．前人的經(jīng)典著作、至理名言，b.民間的諺語和俗語，C．科學(xué)上的公理、規(guī)律等等。精品課件論據(jù)的類型：精品課件論證：就是用論據(jù)來證明論點的過程。議論文的論點是要解決“要證明什么”，論據(jù)是要解決“用什么來證明”，而論證是解決“如何進(jìn)行論證”的問題。論證的目的在于揭示出論點和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。精品課件論證：精品課件作文部分技巧：1.合理控制好時間，本次考試是機(jī)考，打字慢的同學(xué)需要抓緊時間；2.仔細(xì)閱讀材料，審題要清楚，不能寫跑題或偏題；精品課件作文部分技巧：精品課件3.注意文體，千萬注意好文體，特別關(guān)注一下議論文文體；4.不要有錯別字，標(biāo)點符號使用規(guī)范；5.最起碼分成4段；6.合理控制好字?jǐn)?shù)，不要寫太多，也不要寫太少；7.背一些范文的開頭與結(jié)尾；8.可以引用一些名人名言；精品課件3.注意文體，千萬注意好文體，特別關(guān)注一下議論文文體；精品

剩余教育機(jī)智類真題

請大家培養(yǎng)感覺，先排除說法錯誤的選項，然后排除雖然說法正確，但是與題干沒有關(guān)系的選項，特別關(guān)注說法截然相反的選擇，務(wù)必將所有選項都看完，再判斷。精品課件剩余教育機(jī)智類真題精品課件真題茍子說“師數(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；看艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！彼岢鰹閹煹乃膫€條件，實際就是（）。A．社會道德

B．師生關(guān)系道德

C．教學(xué)道德

D．處世道德精品課件真題茍子說“師數(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；看艾真題一位教師走進(jìn)教室時，剛剛推開虛掩著的教室門，忽然一把掃帚掉了下來，不偏不倚，正好打在教師的講義夾上，課堂上一片嘩然，這分明是學(xué)生搞的惡作劇。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A．老師大發(fā)雷霆，立即查找惡作劇的人

B．自我解嘲地笑著說：“看來我工作中的問題不少，連掃帚都向我表示不滿了，希望你們在課后也給我提提意見，幫助我改進(jìn)工作吧!”

C．稍作整理，批評訓(xùn)斥學(xué)生

D．認(rèn)真地說：“我就喜歡接受他人的挑戰(zhàn)?！本氛n件真題一位教師走進(jìn)教室時，剛剛推開虛掩著的教室門，忽然一把掃帚真題

人們常說“聰明早慧”、“大器晚成”，這表明人的身心發(fā)展具有()。A．階段性B．互補(bǔ)性

C．順序性

D．差異性精品課件真題人們常說“聰明早慧”、“大器晚成”，這表明人的身心真題剛被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評過的宋老師郁悶地走進(jìn)教室，看見幾個學(xué)生在大聲喧嘩，便不分青紅皂白地將他們訓(xùn)斥了一番。該做法體現(xiàn)了宋老師()。

A．不能平等待生B．不能調(diào)試自我

C．不能嚴(yán)慈相濟(jì)D．不能有教無類精品課件真題剛被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評過的宋老師郁悶地走進(jìn)教室，看見幾個學(xué)生在真題王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是()。

A．教學(xué)態(tài)度

B．教學(xué)方式

C．教學(xué)手段

D．教學(xué)組織形式

精品課件真題王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課到下課，但真題盡管工作壓力大，事務(wù)繁雜，朱老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學(xué)生，這體現(xiàn)了朱老師()。

A．身體素質(zhì)良好

B．職業(yè)心理健康

C．教學(xué)水平高超D．學(xué)科知識豐富

精品課件真題盡管工作壓力大，事務(wù)繁雜，朱老師始終保持積極的工作態(tài)度，真題李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（

）。A．教學(xué)情況

B．職業(yè)生存

C．學(xué)生發(fā)展D．教學(xué)設(shè)計精品課件真題李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)真題常言道“數(shù)子十過，莫如獎子一長”，這句話啟示我們教育應(yīng)該堅持（）A.以實戰(zhàn)鍛煉為主B.以情感體驗為主C.以表揚獎勵為主D.以說服教育為主精品課件真題常言道“數(shù)子十過，莫如獎子一長”，這句話啟示我們教育應(yīng)該真題“人心不同，各如其面”這句話提示教師在教育活動中應(yīng)該關(guān)注（）A.學(xué)生的獨特性B.學(xué)生的自主性C.學(xué)生的發(fā)展性D.學(xué)生的主體性精品課件真題“人心不同，各如其面”這句話提示教師在教育活動中應(yīng)該關(guān)注真題古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話提示教師在教學(xué)過程中應(yīng)重視（）A.學(xué)生的知識儲備B.學(xué)生的情感體驗C.學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)D.學(xué)生的人格養(yǎng)成精品課件真題古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話提示教真題對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，優(yōu)秀老師總是能夠耐心地給予反復(fù)輔導(dǎo)，支持他們這樣的關(guān)鍵因素是其（）A.知識水平B.敬業(yè)精神C.教學(xué)水平D.教學(xué)風(fēng)格精品課件真題對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，優(yōu)秀老師總是能夠耐心地給予反復(fù)輔導(dǎo)，真題孫校長切實抓好了地震消防應(yīng)急演練工作，地震發(fā)生時，全校師生順利轉(zhuǎn)移到安全地帶，這說明孫校長注重（）A.促進(jìn)教師發(fā)展B.校園硬件建設(shè)C.校園文化建設(shè)D.保護(hù)學(xué)生安全精品課件真題孫校長切實抓好了地震消防應(yīng)急演練工作，地震發(fā)生時，全校師真題對某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有：（

）A.關(guān)注過程的教學(xué)理念B.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念C.關(guān)注知識的教學(xué)理念D.關(guān)注情感的教學(xué)理念精品課件真題對某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周真題

學(xué)生小濤經(jīng)常曠課，不遵守學(xué)校的管理制度，學(xué)校對小濤進(jìn)行教育的恰當(dāng)方式是（

）。

A．將他交給家長批評教育

B．了解情況后耐心教育他

C．等待他自我醒悟并改正

D．批評教育無效果開除他精品課件真題學(xué)生小濤經(jīng)常曠課，不遵守學(xué)校的管理制度，學(xué)校對小真題從根本上說，教師的教育威信來自于（

）A．教師高尚的教育人格B．社會尊師重教的傳統(tǒng)C．教師的社會地位優(yōu)勢D．學(xué)生對教師的畏懼心理精品課件真題從根本上說，教師的教育威信來自于（）精品課件真題教師進(jìn)行人格修養(yǎng)最好的策略是（）。A．“取法乎下”B．“取法乎中”C．“取法乎上”D．“無法即法”精品課件真題教師進(jìn)行人格修養(yǎng)最好的策略是（）。精品課件真題每當(dāng)學(xué)生請教課堂上沒聽懂的問題時，李老師總是批評學(xué)生沒有用心聽講，而雷老師則會耐心地給學(xué)生解答。兩位教師的不同做法反映了()。

A．職業(yè)知識的差異

B．職業(yè)理念的差異

C．職業(yè)能力的差異

D．職業(yè)認(rèn)同的差異

精品課件真題每當(dāng)學(xué)生請教課堂上沒聽懂的問題時，李老師總是批評學(xué)生沒有真題當(dāng)工作遇到挫折時，劉老師總是能夠樂觀、豁達(dá)地面對。這表明劉老師具備（

）。

A.健康的職業(yè)心理

B.豐富的學(xué)識修養(yǎng)

C.較強(qiáng)的教育能力

D.高尚的職業(yè)道德

精品課件真題當(dāng)工作遇到挫折時，劉老師總是能夠樂觀、豁達(dá)地面對。這表明真題實現(xiàn)學(xué)校教育對學(xué)生發(fā)展的主導(dǎo)作用，其基本條件是()。

A．學(xué)校的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

B．教師的主導(dǎo)作用

C．家長的積極配合

D．學(xué)生的能動活動精品課件真題實現(xiàn)學(xué)校教育對學(xué)生發(fā)展的主導(dǎo)作用，其基本條件是(真題“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生”的理論依據(jù)是()。

A．個體需求具有層次性

B．氣質(zhì)類型具有多樣性

C．人類智能具有多元性

D．人類發(fā)展具有共同性

精品課件真題“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生”的理論依據(jù)是(真題董老師上游戲課時，小明總愛舉手，但答題經(jīng)常出錯，小強(qiáng)不愛舉手，但老師點名提問卻總能答對。老師下列做法中，最合適的是()。

A．批評小明總出錯，表揚小強(qiáng)愛思考

B．表揚小明愛舉手，批評小強(qiáng)不發(fā)言

C．批評小明總出錯，批評小強(qiáng)不發(fā)揚

D．激發(fā)小明勤思考，鼓勵小強(qiáng)多舉手

精品課件真題董老師上游戲課時，小明總愛舉手，但答題經(jīng)常出錯，小強(qiáng)不愛真題

當(dāng)學(xué)生缺少興趣時，學(xué)習(xí)就會成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)，這啟示教師（

）A.維護(hù)學(xué)生權(quán)益，為人師表B.言行舉止文明，明恥C.了解學(xué)生特點，因勢利導(dǎo)D.公正對待學(xué)生，廉潔從教精品課件真題

當(dāng)學(xué)生缺少興趣時，學(xué)習(xí)就會成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)，這啟示教師（真題某小學(xué)取消了各種形式的統(tǒng)考，廢除了“百分制”，而代之以“評語＋特長＋等級”的評價標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的做法（

）正確，體現(xiàn)了評價的甄選與選拔功能不正確，沒有體現(xiàn)評價標(biāo)準(zhǔn)的多元化正確，體現(xiàn)了評價的激勵與發(fā)展功能不正確，沒有體現(xiàn)方式的多元化精品課件真題某小學(xué)取消了各種形式的統(tǒng)考，廢除了“百分制”，而代之以“真題軍軍的英語成績比較差，每次考試都不及格。這次考試及格了。軍軍以為老師會表揚他，沒有想到老師一進(jìn)教室就當(dāng)著全班的面問他：“你這次考的特別好，不是抄來的吧？”老師的這種做法忽視的是（

）A.學(xué)生的完整性B.學(xué)生的個體性

C.學(xué)生的獨立性

D.學(xué)生的發(fā)展性精品課件真題軍軍的英語成績比較差，每次考試都不及格。這次考試及格了。真題老師在專心致志地講課時，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生開小差，老師應(yīng)采取的措施是（

）A.立即停止，讓學(xué)生站著聽課

B.大發(fā)雷霆，要求學(xué)生公開檢討C.停止上課，對學(xué)生反復(fù)勸說D.輕怕學(xué)生，提醒學(xué)生集中精力精品課件真題老師在專心致志地講課時，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生開小差，老師應(yīng)采取的措補(bǔ)充其他階段真題精品課件精品課件真題下列科學(xué)家中，第一個計算出彗星運動軌道的是()A.哈雷B.伽利略C.牛頓D.布魯諾精品課件真題下列科學(xué)家中，第一個計算出彗星運動軌道的是()第一個計算出彗星運動軌道的是哈雷。人們?yōu)榱思o(jì)念和表彰哈雷的研究成果，就把這顆大彗星取名為“哈雷彗星”。締約國確認(rèn)兒童有權(quán)享有可達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn)的健康，并享有醫(yī)療和康復(fù)設(shè)施;締約國應(yīng)努力確保沒有任何兒童被剝奪獲得這種保健服務(wù)的權(quán)利。精品課件第一個計算出彗星運動軌道的是哈雷。人們?yōu)榱思o(jì)念和表彰哈雷的研真題下列朝代中，“義和團(tuán)”事件發(fā)生在()A.清代B.元代C.宋代D.明代精品課件真題下列朝代中，“義和團(tuán)”事件發(fā)生在()精品課件真題《兒童權(quán)利公約》中，締約國保障兒童獲得保健的權(quán)利標(biāo)準(zhǔn)是()A.最高標(biāo)準(zhǔn)的健康B.最低標(biāo)準(zhǔn)的健康C.平均標(biāo)準(zhǔn)的健康D.與成人同等標(biāo)準(zhǔn)的健康精品課件真題《兒童權(quán)利公約》中，締約國保障兒童獲得保健的權(quán)利標(biāo)準(zhǔn)是(“神州九號”飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，與我國首個空間站雛形“天宮一號”攜手，共同執(zhí)行我國首次空間交會對接任務(wù)。五毒：蛇，蟾蜍，蜈蚣，壁虎，蝎子精品課件“神州九號”飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，與我國首個空間站雛形真題下列選項中，與“天宮一號”完成我國首次交會對接的是()A.神州八號B.神州九號C.神州六號D.神州七號精品課件真題下列選項中，與“天宮一號”完成我國首次交會對接的是(真題北京傳統(tǒng)民居代表是()A.吊腳樓B.窯洞C.四合院D.土樓精品課件真題北京傳統(tǒng)民居代表是()精品課件真題下列選項中，胡夫金字塔所在的國家是()A.伊朗B.法國C.埃及D.德國精品課件真題下列選項中，胡夫金字塔所在的國家是()精品課件印度泰姬陵埃及金字塔精品課件印度泰姬陵埃及金字塔精品課件紐約自由女神法國送給美國精品課件紐約自由女神法國送給美國精品課件吳哥窟又稱吳哥寺，又被稱為小吳哥，位于柬埔寨西北方。它是吳哥古跡中保存得最完好的的廟宇，以建筑宏偉與浮雕細(xì)致聞名于世，也是世界上最大的廟宇。精品課件吳哥窟又稱吳哥寺，又被稱為小吳哥，位于柬埔寨西北方。它是吳哥精品課件精品課件盧浮宮是世界上最古老、最大、最著名的博物館之一。位于法國巴黎市中心的塞納河北岸。盧浮宮，藏有被譽(yù)為世界三寶的《維納斯》雕像、《蒙娜麗莎》油畫和《勝利女神》石雕，更有大量希臘、羅馬、埃及及東方的古董，還有法國、意大利的遠(yuǎn)古遺物。精品課件盧浮宮是世界上最古老、最大、最著名的博物館之一。位于法國巴黎精品課件精品課件埃菲爾鐵塔，世界著名建筑，也是法國文化象征之一，巴黎城市地標(biāo)之一，巴黎最高建筑物，得名自其設(shè)計師居斯塔夫·埃菲爾，屬于世界建筑史上的技術(shù)杰作。精品課件埃菲爾鐵塔，世界著名建筑，也是法國文化象征之一，巴黎城市地標(biāo)斷臂維納斯，也稱米洛的維納斯，是一尊希臘神話中，代表愛與美的女神維納斯。精品課件精品課件羅德島太陽神巨像，世界七大奇跡之一。這座巨像建在羅德市港口的入口處，公元前282年完工。它是希臘太陽神赫利俄斯的青銅鑄像，高約33米精品課件羅德島太陽神巨像，世界七大奇跡之一。這座巨像建在羅德市港口的國寶級文物茂陵石雕是指現(xiàn)在保存在茂陵博物館內(nèi)的石雕，是中國迄今為止發(fā)現(xiàn)的時代最早、保存最為完整的大型圓雕工藝品，也是漢代石雕藝術(shù)的杰出代表。

“馬踏匈奴”霍去病精品課件國寶級文物茂陵石雕是指現(xiàn)在保存在茂陵博物館內(nèi)的石雕，亞歷山大燈塔建于大約公元前270年，亞歷山大燈塔的名氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了金字塔，當(dāng)人們一提到埃及，首先想到的是雄偉神奇的燈塔，而不是法老的陵墓---金字塔。精品課件亞歷山大燈塔建于大約公元前270年，亞歷山大燈塔的名氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超帕特農(nóng)神廟，是古希臘雅典娜女神的神廟，興建于公元前5世紀(jì)的雅典衛(wèi)城。它是現(xiàn)存至今最重要的古典希臘時代建筑物。精品課件帕特農(nóng)神廟，是古希臘雅典娜女神的神廟，興建于公元前5世紀(jì)的雅羅馬斗獸場，是古羅馬文明的象征。遺址位于意大利首都羅馬市中心。精品課件羅馬斗獸場，是古羅馬文明的象征。遺址位于意大利首都羅馬市中心婆羅浮屠是一座位于印度尼西亞中爪哇省的一座大乘佛教佛塔遺跡，2012年6月底，被吉尼斯世界紀(jì)錄大全確認(rèn)為當(dāng)今世界上最大的佛寺。與中國的長城、埃及的金字塔和柬埔寨的吳哥窟并稱為“古代東方四大奇跡”。精品課件婆羅浮屠是一座位于印度尼西亞中爪哇省的一座大乘佛教佛塔遺跡，真題下列選項中，不是出自《伊索寓言》的是()A.《蚊子和獅子》B.《龜兔賽跑》C.《農(nóng)夫和蛇》D.《伊利亞特》精品課件真題下列選項中，不是出自《伊索寓言》的是()精品課真題我國第一艘航空母艦的名稱是（

）A．武漢號B.上海號C.遼寧號

D.重慶號精品課件真題我國第一艘航空母艦的名稱是（）精品課件真題“度重衡”是中國歷史上對“計重”的稱謂，其中“衡”計重的是（

）A.長度

B.重量C.容重D.面積精品課件真題“度重衡”是中國歷史上對“計重”的稱謂，其中“衡”計重的真題下列選項中，不屬于東晉文學(xué)家陶淵明的作品是()A.《岳陽樓記》B、《桃花源記》C、《歸去來兮辭》D、《歸園田居》精品課件真題下列選項中，不屬于東晉文學(xué)家陶淵明的作品是()真題秦始皇派遣主持修筑長城的將領(lǐng)是（

）A.白起

B.蒙恬

C.章邯D.王翦精品課件真題秦始皇派遣主持修筑長城的將領(lǐng)是（）精品課件第五章教師基本能力精品課件第五章教師基本能力精品課件考試題型：四道選擇；（一道材料分析）；一篇作文；精品課件考試題型：精品課件【閱讀理解類】給一段材料，根據(jù)材料回答問題；給一段材料，根據(jù)材料判斷哪些選擇是正確的，哪些是錯誤的？給一段材料，這段文字主要說明了什么？精品課件【閱讀理解類】精品課件一、理解材料中的重要概念和句子“重要概念”僅指與整體文章密切相關(guān)或是文章重點論述的一個“概念性”詞語；而“重要詞語”的范圍則相對比較寬泛，包括與文章的核心內(nèi)容密切相關(guān)的詞語、表達(dá)功能特別強(qiáng)的詞語、容易發(fā)生理解偏差的詞語等。精品課件一、理解材料中的重要概念和句子“重要概念”僅指與整體文章密切所謂“重要句子”，指對理解文章具有重要作用的句子。主要包括：文眼句，主旨句，銜接句，深化句，含蓄句，總結(jié)句等。精品課件精品課件解題技巧1.看題目，畫出關(guān)鍵詞或者句子，在原文當(dāng)中畫出來2.帶著關(guān)鍵詞或者句子，閱讀短文3.短文的中心思想多數(shù)出現(xiàn)在短文的開頭或者結(jié)尾4.注意文中的標(biāo)點符號：破折號和分號后面，是解釋說明的部分精品課件解題技巧1.看題目，畫出關(guān)鍵詞或者句子，在原文當(dāng)中畫出來精5.注意詞語的色彩，相關(guān)義，雙關(guān)義，反語義等6.排除肯定錯誤的選項7.把選項帶入原文情境，仔細(xì)推敲8.注意文中的代詞，可能指一個句子，或者指一個名詞精品課件5.注意詞語的色彩，相關(guān)義，雙關(guān)義，反語義等精品課件9.運用邏輯判斷選項的正確與否，注意不可以偷換概念，擴(kuò)大概念，顛倒句子前后邏輯，或者因果顛倒，把沒有發(fā)生的說成已經(jīng)發(fā)生的等等精品課件精品課件10.注意一些特殊的詞語：表示轉(zhuǎn)折的“相反”，“與此不同”，“但是”等；表示遞進(jìn)的“更”，“而且”；表示總結(jié)性的“因此”，“總之”，“由此看來”；強(qiáng)調(diào)性的“尤其”；指代性的“即”，“此”等。精品課件10.注意一些特殊的詞語：精品課件真題閱讀下面文段，回答問題。子曰：“學(xué)而不思則罔①，思而不學(xué)則殆②?！?《論語?為政》)【注釋】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危險。精品課件真題閱讀下面文段，回答問題。精品課件真題下列對孔子這段話的理解，不正確的一項是（）A.在孔子看來，學(xué)和思二者不能偏廢，主張學(xué)與思相結(jié)合。B.孔子指出了學(xué)而不思的局限，也道出了思而不學(xué)的弊端。C.光學(xué)習(xí)不思考會越學(xué)越危險，光思考不學(xué)習(xí)會越來越糊涂。D.孔子學(xué)與思相結(jié)合的思想，在今天仍有其值得肯定的價值。精品課件真題下列對孔子這段話的理解，不正確的一項是（）精品真題古希臘古羅馬是西方文明的搖籃，西方哲學(xué)、美學(xué)及各種藝術(shù)形式始于此，西方的音樂文化也由此開始。這個時期出現(xiàn)過最早基于口頭傳唱的希臘長詩，如《伊利亞特》和《奧德賽》；數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯揭示了音樂與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系；著名的三大悲劇家埃斯庫羅斯、歐里庇得斯、索?？死账辜仁菓騽〖乙彩且魳芳遥谒麄兊膽騽≈?，音樂發(fā)揮了奇妙的作用。從這段文字可以看出，古希臘古羅馬時期音樂文化的特點是（）。A．含義比現(xiàn)在更為狹窄

B．內(nèi)容主要涉及數(shù)學(xué)和戲劇C．與其他藝術(shù)及科學(xué)聯(lián)系密切

D．與藝術(shù)和哲學(xué)有嚴(yán)格的區(qū)分精品課件真題古希臘古羅馬是西方文明的搖籃，西方哲學(xué)、美學(xué)及各種藝術(shù)形真題有人說，凡是知識都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無顏色的，并且在追求知識時，應(yīng)當(dāng)保持沒有顏色的態(tài)度。假使這種說法不隨意擴(kuò)大，我也認(rèn)同。但我們要知道，只要是一個活生生的人，便必然有顏色。對無顏色的知識的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動。這一推動力量不僅決定一個人追求知識的方向與成果，也決定一個人對知識是否真誠。這段文字中“有顏色的力量”指的是（）。A．研究態(tài)度

B．價值取向

C．道德水準(zhǔn)

D．興趣愛好精品課件真題有人說，凡是知識都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無顏色的，并且在真題孔子日：巧言令色，鮮矣仁。君子當(dāng)“訥于言而敏于行”“恥其言之過其行?！毕铝袑鬃舆@段話的理解，不正確的是()。

A．做人應(yīng)當(dāng)篤實寬厚

B．做人應(yīng)當(dāng)修己慎獨C．做人應(yīng)當(dāng)仁愛孝悌

D．做人應(yīng)當(dāng)勇毅力行

精品課件真題孔子日：巧言令色，鮮矣仁。君子當(dāng)“訥于言而敏于行”“恥其真題1呈現(xiàn)大自然多樣性的熱帶森林是許多動植物的最后棲息地，它們的存在對人類來說極其重要。而對熱帶森林被嚴(yán)重破壞的狀況，人們很容易忘記，這是溫帶地區(qū)大部分森林已經(jīng)遭遇過的；在已開發(fā)地區(qū)，大量原始森林消失了；在開發(fā)區(qū)，尤其在嚴(yán)重降雨區(qū)，一旦那些山坡的植被遭到破壞，就會引起諸如洪水和泥土坍塌等問題。多數(shù)植物種類分布廣泛，能夠承受局部砍伐病幸存下來，但有些種類分布范圍狹窄，過量砍伐會使之永遠(yuǎn)消失。精品課件真題1呈現(xiàn)大自然多樣性的熱帶森林是許多動植物的最后棲真題2

根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是（

）A．呼吁重視與加強(qiáng)對溫帶森林的保護(hù)

B．說明溫帶森林實際上更易遭到破壞C．分析亂砍濫伐森林的嚴(yán)重后果D．強(qiáng)調(diào)森林對人類生存的重要性

精品課件真題2根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是（）精真題1與硬實力相比，軟實力偏重的是一種影響力、一種精神性。一個城市的軟實力是外界對這座城市吸引力、感染力的直覺反應(yīng)和頭腦印記，是市民對這座城市的認(rèn)同與依戀，是城市管理者智慧與情懷的折射。軟實力與硬實力結(jié)合，構(gòu)成了一個城市的整體實力，而兩者的相加并非一個常數(shù)，軟實力直接影響著硬實力效能的發(fā)揮。軟實力像一條軟繩子，硬實力像一堆硬干柴，繩子雖軟；卻可以把硬干柴緊緊捆綁在一起，形成鑄造一座美好城市的巨大能量。

精品課件真題1與硬實力相比，軟實力偏重的是一種影響力、一種精神性。一真題2這段文字意在說明

A．城市整體實力的概念及其構(gòu)成

B．城市軟實力的內(nèi)涵及其重要性C．城市軟實力和硬實力各有側(cè)重

D．城市軟實力和硬實力相得益彰

精品課件真題2這段文字意在說明精品課件真題1

在由發(fā)展中國家向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家前進(jìn)的過程中，大量資本支持是必不可少的條件，而高儲蓄率是獲得大量資本的必要條件。就目前來說，中國正處于經(jīng)濟(jì)起飛時期，因此，儲蓄率高是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一種正常而合理的現(xiàn)象。

精品課件真題1在由發(fā)展中國家向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家前進(jìn)的過程中，大量真題2由此可以推出：

A．有了大量的資本支持，就可以實現(xiàn)由發(fā)展中國家向發(fā)達(dá)國家的跨越B．有了高儲蓄率，就可以獲得大量的資本支持

C．如果沒有獲得大量的資本支持，說明儲蓄率不高

D．如果沒有高儲蓄率，就不能實現(xiàn)向發(fā)達(dá)國家的轉(zhuǎn)變

精品課件真題2由此可以推出：精品課件真題1當(dāng)代知名的動漫設(shè)計大師，絕大部分還沒從動漫設(shè)計學(xué)校畢業(yè)就已經(jīng)離開學(xué)校，開始自己的動漫設(shè)計生涯。因此。有人認(rèn)為動漫設(shè)計的專業(yè)學(xué)習(xí)對學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展并沒能提供有力的幫助。精品課件真題1當(dāng)代知名的動漫設(shè)計大師，絕大部分還沒從動漫設(shè)計學(xué)校畢業(yè)真題2以下哪項如果為真，能夠最有力地反駁上述論述？A．動漫設(shè)計大師都承認(rèn)，他們學(xué)習(xí)了動漫設(shè)計學(xué)校的基礎(chǔ)課程B．知名動漫公司在招聘設(shè)計師時，很看重應(yīng)聘人員的畢業(yè)院校C．調(diào)查顯示，動漫設(shè)計學(xué)校畢業(yè)生的平均收入要顯著高于同類院校其他專業(yè)的畢業(yè)生D．在動漫設(shè)計行業(yè)中職業(yè)發(fā)展比較好的從業(yè)者，基本都畢業(yè)于動漫設(shè)計學(xué)院精品課件真題2以下哪項如果為真，能夠最有力地反駁上述論述？精品課件真題1

以往，境內(nèi)企業(yè)進(jìn)出口只能以美元或第三方貨幣結(jié)算，在合同簽約至合同執(zhí)行完畢期間匯率的變化會使企業(yè)的實際盈收出現(xiàn)波動，現(xiàn)在銀行推出了人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)。由于人民幣是境內(nèi)企業(yè)的本幣。合同的計價和企業(yè)運營的主要貨幣相一致，境內(nèi)企業(yè)在合同簽訂之前就能夠切實了解交易的成本和收入，從而防范了匯率風(fēng)險。因此，使用跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)的企業(yè)必定會增多。精品課件真題1以往，境內(nèi)企業(yè)進(jìn)出口只能以美元或第三方貨幣結(jié)真題2以下哪項如果為真，最能作為上述論證的前提條件？A．有了跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)，開展對外貿(mào)易的企業(yè)數(shù)量會越來預(yù)多B．在于國內(nèi)企業(yè)開展貿(mào)易時，由于人民幣值保持穩(wěn)定，境外企業(yè)愿意使用人民幣作為結(jié)算貨幣C．有了跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)，國內(nèi)企業(yè)可以更方便地將跨境貿(mào)易開展到世界各地D．由于國內(nèi)巨大的市場空間，越來越多的境外企業(yè)愿意與國內(nèi)企業(yè)開展貿(mào)易往來精品課件真題2以下哪項如果為真，最能作為上述論證的前提條件？精品課真題古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話提示教師在教學(xué)過程中應(yīng)重視（）A.學(xué)生的知識儲備B.學(xué)生的情感體驗C.學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)D.學(xué)生的人格養(yǎng)成精品課件真題古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話提示教真題1每年高考成績公布期間，社會總要掀起一陣“狀元熱”和“排名熱”。國入熱衷于排名的做法，往往會阻礙了創(chuàng)新型人才的成長。以下哪項不能支持上述觀點？()精品課件真題1每年高考成績公布期間，社會總要掀起一陣“狀元熱”和“排A．“排名熱”具有社會需求，有利于促進(jìn)競爭

B．排名就是固化，容易滋生固步自封情緒，而刨新排斥各種排名

C．過分支持一次考試的贏者，容易形成不寬容失敗者的氛圍，不利于創(chuàng)新型人才的成長

D．社會需要各式各樣的人才，高考只是評價人才的一種標(biāo)準(zhǔn)

精品課件A．“排名熱”具有社會需求，有利于促進(jìn)競爭精品課件真題閱讀下面的文字，回答問題：

高貴的施與

汽車大王福特不是一個很吝嗇的人，但他卻很少捐款，他頑固地認(rèn)為，金錢的價值并不在于多寡，而在于使用方法。他最擔(dān)心的就是捐款經(jīng)常會落到不善于運用它們的人手里。精品課件真題閱讀下面的文字，回答問題：

高貴的施與

汽車大王福特不有一