昆蟲(chóng)備忘錄 教學(xué)課件1

你認(rèn)識(shí)這些昆蟲(chóng)嗎？在我們的生活中，有很多的小昆蟲(chóng)，它們有著怎樣的生活習(xí)性？讓我們一起走進(jìn)課文，去了解一下這些有趣的小動(dòng)物們吧。你認(rèn)識(shí)這些昆蟲(chóng)嗎？在我們的生活中，有很多的小昆蟲(chóng)，它人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)4昆蟲(chóng)備忘錄人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)4昆蟲(chóng)備忘錄

汪曾祺，江蘇高郵人，1920年出生，中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。汪曾祺在短篇小說(shuō)創(chuàng)作上頗有成就，對(duì)戲劇與民間文藝也有深入鉆研。作品有《受戒》《晚飯花集》《逝水》《晚翠文談》等。《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1汪曾祺，江蘇高郵人，1920年出生，中國(guó)當(dāng)代作家、散昆蟲(chóng)昆蟲(chóng)種類繁多、形態(tài)各異，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物，是地球上數(shù)量最多的動(dòng)物群體，在所有生物種類（包括細(xì)菌、真菌、病毒）中占了超過(guò)50%，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個(gè)角落。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1昆蟲(chóng)昆蟲(chóng)種類繁多、形態(tài)各異，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)狀元成才路狀元成才路距離平凡記錄款款絲綢

lùfánjùkuǎnmóchóu膜翅我會(huì)認(rèn)xiā瞎點(diǎn)yì有益yuē大約bān斑紋三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1狀元成才路狀元成才路距離平凡記錄款款絲綢lùfánjùku狀元成才路識(shí)字方法加一加：月+莫=膜

目+害=瞎字理識(shí)字：

距

形聲字?！白恪北硪猓硎咀至x和腳有關(guān)；“巨”表聲，表示“距”是雞、稚等腿后面突出像腳趾的部分。

三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1狀元成才路識(shí)字方法加一加：月+莫=膜字理識(shí)字：詞語(yǔ)解釋復(fù)眼：一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺(jué)器官，主要在昆蟲(chóng)及甲殼類等節(jié)肢動(dòng)物的身上出現(xiàn)。蜻蜓長(zhǎng)著一對(duì)復(fù)眼。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1詞語(yǔ)解釋復(fù)眼：一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺(jué)器官，主要在昆蟲(chóng)琢磨：思索、考慮。本課指“我”思考蜻蜓的復(fù)眼。他是個(gè)遇事愛(ài)琢磨的孩子。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1琢磨：思索、考慮。本課指“我”思考蜻蜓的復(fù)眼。他是個(gè)遇事愛(ài)琢一種薄而軟的絲織品。綢稠密，與“稀”相對(duì)。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1一種薄而軟的絲織品。綢稠密，與“稀”相對(duì)。三年級(jí)下冊(cè)課件-4讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了哪些昆蟲(chóng)？

整體感知

本文描寫(xiě)了有復(fù)眼的蜻蜓、蒼蠅、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了哪些昆蟲(chóng)？整體互動(dòng)課堂復(fù)眼三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1互動(dòng)課堂復(fù)眼三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版11

默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文是圍繞哪句話展開(kāi)的？我從一本書(shū)上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文是圍繞哪句話展開(kāi)的？那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成一個(gè)大形象？還是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分，合成一個(gè)完整的形象？三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成

連續(xù)的問(wèn)句寫(xiě)出了作者進(jìn)行了各種猜測(cè)，表明了什么？

寫(xiě)“我”對(duì)復(fù)眼有很多疑問(wèn)，卻沒(méi)有找到答案。《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1連續(xù)的問(wèn)句寫(xiě)出了作者進(jìn)行了各種猜測(cè)，表明了什么？凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。點(diǎn)明了復(fù)眼的作用。

蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌——飛了。舉例子說(shuō)明復(fù)眼的作用《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。點(diǎn)明了復(fù)眼的作用。蜻《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件116

我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……

還是不要！那成什么樣子！想一想：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼，會(huì)是什么樣？《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……想一想：如果人長(zhǎng)了17瓢蟲(chóng)三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1瓢蟲(chóng)三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共318

瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。

“順順溜溜”“嚴(yán)絲合縫”寫(xiě)出了瓢蟲(chóng)翅膀的特點(diǎn)。把瓢蟲(chóng)的“膜翅”比作“黑綢襯裙”，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了瓢蟲(chóng)膜翅的外形。比喻擬人三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜

瓢蟲(chóng)，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特別漂亮。具體、詳細(xì)地描寫(xiě)瓢蟲(chóng)的外形。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1瓢蟲(chóng)，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特用具體數(shù)字說(shuō)明圓點(diǎn)是有定數(shù)的。

圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)……星點(diǎn)不同。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1用具體數(shù)字說(shuō)明圓點(diǎn)是有定數(shù)的。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎

有的瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)，是益蟲(chóng)；有的瓢蟲(chóng)吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲(chóng)。舉例說(shuō)明蚜蟲(chóng)有益蟲(chóng)和害蟲(chóng)之分。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1有的瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)，是益蟲(chóng)；有的瓢蟲(chóng)吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲(chóng)小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言寫(xiě)出了作者對(duì)吃馬鈴薯嫩葉的蚜蟲(chóng)的討厭。

吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)，你們可以改改口味，吃蚜蟲(chóng)。

吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲(chóng)嗎？疑問(wèn)句三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)獨(dú)角仙三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1獨(dú)角仙三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共

吃晚飯的時(shí)候，嗚——撲！飛來(lái)一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得很重，摔暈了。擬聲詞形象地表現(xiàn)了獨(dú)角仙飛行時(shí)的狀態(tài)。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1吃晚飯的時(shí)候，嗚——撲！飛來(lái)一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得很重跳得很高跑得很快

詞語(yǔ)積累（“得”字短語(yǔ)）《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1摔得很重跳得很高跑得很快詞語(yǔ)積累（“得”字短語(yǔ)）《這家伙，是昆蟲(chóng)的霸王。作者對(duì)獨(dú)角仙的評(píng)價(jià)?！独ハx(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1這家伙，是昆蟲(chóng)的霸王。作者對(duì)獨(dú)角仙的評(píng)價(jià)?！独ハx(chóng)備忘錄》教學(xué)

北京隆福寺過(guò)去有獨(dú)角仙賣，據(jù)說(shuō)給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。舉例子用具體事例說(shuō)明獨(dú)角仙的力氣大?！独ハx(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1北京隆福寺過(guò)去有獨(dú)角仙賣，據(jù)說(shuō)給它套上一輛泥制的小車螞蚱《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1螞蚱《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1

尖頭螞蚱是國(guó)畫(huà)家很喜歡畫(huà)的……我小時(shí)候也畫(huà)過(guò)不少，因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握，很好畫(huà)。說(shuō)明喜歡畫(huà)尖頭螞蚱的原因。《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1尖頭螞蚱是國(guó)畫(huà)家很喜歡畫(huà)的……我小時(shí)候也畫(huà)過(guò)不少，因用“……因?yàn)椤睂?xiě)句子。傍晚人們都去公園散步，因?yàn)楣珗@里的空氣很好?！独ハx(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1用“……因?yàn)椤睂?xiě)句子。傍晚人們都去公園散步，因?yàn)轵唑?、蒼蠅的眼睛是復(fù)眼。花大姐有益蟲(chóng)也有害蟲(chóng)。獨(dú)角仙的力氣很大。螞蚱飛起來(lái)會(huì)咯咯作響，形態(tài)比較好畫(huà)。想一想：課文介紹了哪幾種昆蟲(chóng)？它們有什么特點(diǎn)？蜻蜓蒼蠅花大姐獨(dú)角仙螞蚱《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1蜻蜓、蒼蠅的眼睛是復(fù)眼?；ù蠼阌幸嫦x(chóng)也有害蟲(chóng)。獨(dú)角仙結(jié)構(gòu)梳理昆蟲(chóng)備忘錄蜻蜓、蒼蠅：有復(fù)眼視覺(jué)靈瓢蟲(chóng)：硬翅上有小圓點(diǎn)獨(dú)角仙：個(gè)頭大甲殼硬力氣大尖頭綠螞蚱動(dòng)作：咯咯作響

外形：膜翅漂亮的桃紅色

土螞蚱外形：身體粗短、方頭、翅膀有黑斑

動(dòng)作：吐褐色口水螞蚱《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1結(jié)構(gòu)梳理昆蜻蜓、蒼蠅：有復(fù)眼視覺(jué)靈瓢蟲(chóng)：硬翅上有小圓點(diǎn)獨(dú)角

本文介紹了

的復(fù)眼，花大姐的種類及特點(diǎn)，獨(dú)角仙獨(dú)特的外形及

的特點(diǎn)，

在畫(huà)畫(huà)時(shí)形態(tài)好掌握的特點(diǎn)。表現(xiàn)了作者平時(shí)

，以及作者對(duì)昆蟲(chóng)的_________。觀察細(xì)致蒼蠅和蜻蜓主題概括喜愛(ài)之情力氣大螞蚱《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1本文介紹了的復(fù)眼，花大姐的種類及描寫(xiě)昆蟲(chóng)的詩(shī)句1.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

——李商隱《錦瑟》

2.不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

——羅隱《蜂》

拓展延伸《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1描寫(xiě)昆蟲(chóng)的詩(shī)句拓展延伸《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》一、為紅色字選擇正確的讀音。目錄（lùlǜ）絲綢（cóuchóu）大款（kǎnkuǎn）瞎說(shuō)（xiāx?。┱n堂演練√√√√《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1一、為紅色字選擇正確的讀音。課堂演練√√√√《昆蟲(chóng)備忘錄》教二、形近字組詞。昆（）綢（）摸（）瞎（）晃（）稠（）膜（）割（）昆蟲(chóng)絲綢撫摸瞎眼晃動(dòng)稠密膜翅割舍《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1二、形近字組詞。昆蟲(chóng)絲綢撫摸瞎眼晃動(dòng)稠密膜翅割舍《昆蟲(chóng)備忘錄三、根據(jù)課文內(nèi)容連線。瓢蟲(chóng)頭上長(zhǎng)著一只犀牛一樣的角蜻蜓吐出一泡褐色的口水獨(dú)角仙朱紅色的硬翅上有小圓點(diǎn)土螞蚱長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1三、根據(jù)課文內(nèi)容連線?！独ハx(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》

四、蜻蜓是益蟲(chóng)，它們除了能大量捕食蚊、蠅外，有的還能捕食蝶、蛾、蜂等害蟲(chóng)。請(qǐng)你寫(xiě)一句標(biāo)語(yǔ)，呼吁人們不要捕捉蜻蜓。

蜻蜓能捕捉害蟲(chóng)，是我們?nèi)祟惖呐笥?，?qǐng)大家要保護(hù)蜻蜓！《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1四、蜻蜓是益蟲(chóng)，它們除了能大量捕食蚊、蠅外，有的還能捕食

你認(rèn)識(shí)這些昆蟲(chóng)嗎？在我們的生活中，有很多的小昆蟲(chóng)，它們有著怎樣的生活習(xí)性？讓我們一起走進(jìn)課文，去了解一下這些有趣的小動(dòng)物們吧。你認(rèn)識(shí)這些昆蟲(chóng)嗎？在我們的生活中，有很多的小昆蟲(chóng)，它人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)4昆蟲(chóng)備忘錄人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)4昆蟲(chóng)備忘錄

汪曾祺，江蘇高郵人，1920年出生，中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。汪曾祺在短篇小說(shuō)創(chuàng)作上頗有成就，對(duì)戲劇與民間文藝也有深入鉆研。作品有《受戒》《晚飯花集》《逝水》《晚翠文談》等?！独ハx(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1汪曾祺，江蘇高郵人，1920年出生，中國(guó)當(dāng)代作家、散昆蟲(chóng)昆蟲(chóng)種類繁多、形態(tài)各異，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物，是地球上數(shù)量最多的動(dòng)物群體，在所有生物種類（包括細(xì)菌、真菌、病毒）中占了超過(guò)50%，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個(gè)角落。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1昆蟲(chóng)昆蟲(chóng)種類繁多、形態(tài)各異，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)狀元成才路狀元成才路距離平凡記錄款款絲綢

lùfánjùkuǎnmóchóu膜翅我會(huì)認(rèn)xiā瞎點(diǎn)yì有益yuē大約bān斑紋三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1狀元成才路狀元成才路距離平凡記錄款款絲綢lùfánjùku狀元成才路識(shí)字方法加一加：月+莫=膜

目+害=瞎字理識(shí)字：

距

形聲字?！白恪北硪?，表示字義和腳有關(guān)；“巨”表聲，表示“距”是雞、稚等腿后面突出像腳趾的部分。

三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1狀元成才路識(shí)字方法加一加：月+莫=膜字理識(shí)字：詞語(yǔ)解釋復(fù)眼：一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺(jué)器官，主要在昆蟲(chóng)及甲殼類等節(jié)肢動(dòng)物的身上出現(xiàn)。蜻蜓長(zhǎng)著一對(duì)復(fù)眼。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1詞語(yǔ)解釋復(fù)眼：一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺(jué)器官，主要在昆蟲(chóng)琢磨：思索、考慮。本課指“我”思考蜻蜓的復(fù)眼。他是個(gè)遇事愛(ài)琢磨的孩子。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1琢磨：思索、考慮。本課指“我”思考蜻蜓的復(fù)眼。他是個(gè)遇事愛(ài)琢一種薄而軟的絲織品。綢稠密，與“稀”相對(duì)。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1一種薄而軟的絲織品。綢稠密，與“稀”相對(duì)。三年級(jí)下冊(cè)課件-4讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了哪些昆蟲(chóng)？

整體感知

本文描寫(xiě)了有復(fù)眼的蜻蜓、蒼蠅、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了哪些昆蟲(chóng)？整體互動(dòng)課堂復(fù)眼三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1互動(dòng)課堂復(fù)眼三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版50

默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文是圍繞哪句話展開(kāi)的？我從一本書(shū)上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文是圍繞哪句話展開(kāi)的？那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成一個(gè)大形象？還是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分，合成一個(gè)完整的形象？三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成

連續(xù)的問(wèn)句寫(xiě)出了作者進(jìn)行了各種猜測(cè)，表明了什么？

寫(xiě)“我”對(duì)復(fù)眼有很多疑問(wèn)，卻沒(méi)有找到答案?！独ハx(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1連續(xù)的問(wèn)句寫(xiě)出了作者進(jìn)行了各種猜測(cè)，表明了什么？凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。點(diǎn)明了復(fù)眼的作用。

蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌——飛了。舉例子說(shuō)明復(fù)眼的作用《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。點(diǎn)明了復(fù)眼的作用。蜻《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件155

我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……

還是不要！那成什么樣子！想一想：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼，會(huì)是什么樣？《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……想一想：如果人長(zhǎng)了56瓢蟲(chóng)三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1瓢蟲(chóng)三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共357

瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。

“順順溜溜”“嚴(yán)絲合縫”寫(xiě)出了瓢蟲(chóng)翅膀的特點(diǎn)。把瓢蟲(chóng)的“膜翅”比作“黑綢襯裙”，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了瓢蟲(chóng)膜翅的外形。比喻擬人三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜

瓢蟲(chóng)，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特別漂亮。具體、詳細(xì)地描寫(xiě)瓢蟲(chóng)的外形。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1瓢蟲(chóng)，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特用具體數(shù)字說(shuō)明圓點(diǎn)是有定數(shù)的。

圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)……星點(diǎn)不同。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1用具體數(shù)字說(shuō)明圓點(diǎn)是有定數(shù)的。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎

有的瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)，是益蟲(chóng)；有的瓢蟲(chóng)吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲(chóng)。舉例說(shuō)明蚜蟲(chóng)有益蟲(chóng)和害蟲(chóng)之分。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1有的瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)，是益蟲(chóng)；有的瓢蟲(chóng)吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲(chóng)小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言寫(xiě)出了作者對(duì)吃馬鈴薯嫩葉的蚜蟲(chóng)的討厭。

吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)，你們可以改改口味，吃蚜蟲(chóng)。

吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲(chóng)嗎？疑問(wèn)句三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)獨(dú)角仙三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1獨(dú)角仙三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共

吃晚飯的時(shí)候，嗚——撲！飛來(lái)一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得很重，摔暈了。擬聲詞形象地表現(xiàn)了獨(dú)角仙飛行時(shí)的狀態(tài)。三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]三年級(jí)下冊(cè)課件-4昆蟲(chóng)備忘錄人教（部編版）(共39張PPT)[1]《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1吃晚飯的時(shí)候，嗚——撲！飛來(lái)一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得很重跳得很高跑得很快

詞語(yǔ)積累（“得”字短語(yǔ)）《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1摔得很重跳得很高跑得很快詞語(yǔ)積累（“得”字短語(yǔ)）《這家伙，是昆蟲(chóng)的霸王。作者對(duì)獨(dú)角仙的評(píng)價(jià)。《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1這家伙，是昆蟲(chóng)的霸王。作者對(duì)獨(dú)角仙的評(píng)價(jià)?！独ハx(chóng)備忘錄》教學(xué)

北京隆福寺過(guò)去有獨(dú)角仙賣，據(jù)說(shuō)給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。舉例子用具體事例說(shuō)明獨(dú)角仙的力氣大?！独ハx(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1北京隆福寺過(guò)去有獨(dú)角仙賣，據(jù)說(shuō)給它套上一輛泥制的小車螞蚱《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1螞蚱《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1

尖頭螞蚱是國(guó)畫(huà)家很喜歡畫(huà)的……我小時(shí)候也畫(huà)過(guò)不少，因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握，很好畫(huà)。說(shuō)明喜歡畫(huà)尖頭螞蚱的原因。《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1尖頭螞蚱是國(guó)畫(huà)家很喜歡畫(huà)的……我小時(shí)候也畫(huà)過(guò)不少，因用“……因?yàn)椤睂?xiě)句子。傍晚人們都去公園散步，因?yàn)楣珗@里的空氣很好?！独ハx(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1《昆蟲(chóng)備忘錄》教學(xué)課件1用“……因?yàn)椤睂?xiě)句子。傍晚人們都去公園散步，因?yàn)轵唑选⑸n蠅的眼睛是復(fù)眼。花大姐有益蟲(chóng)也有害蟲(chóng)。獨(dú)角仙的力氣很大。螞蚱飛起來(lái)會(huì)咯咯作響，形態(tài)比較好畫(huà)。想一想：課文介紹了哪