康橋修改s上課

滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。1校園是我們成長的搖籃2校園是我們心靈的一片凈土3校園是我們青春的舞臺……4每一個走進(jìn)過這座知識殿堂的人對它都有著不可割舍的情思5“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的。”

——徐志摩67胡適曾經(jīng)說:“志摩的人生觀是一種單純信仰，這里面只有三個大字——愛，自由，美”。8

徐志摩（1896-1931）浙江海寧人。筆名云中鶴、詩哲等，新月詩派代表詩人。曾留學(xué)美、英?！盀閻鄱?，為愛而死”是他一生的寫照。代表詩集《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游集》。91928年作者故地重游，11月6日，在歸途的南中國海上，吟成了這首傳世之作。可以說“康橋情結(jié)”貫穿在徐志摩一生的詩文當(dāng)中，而《再別康橋》無疑是其中最優(yōu)秀的一篇。10張幼儀林徽因陸小曼111915年，與張幼儀結(jié)婚，后于1922年3月在柏林離婚。與林徽因的感情沒有結(jié)果，而后遇到了陸小曼。七夕節(jié)是中國的情人節(jié)，就在牛郎織女相會的那天，1926年8月14日在北京北海公園進(jìn)行了一場人們議論了很久的訂婚儀式，是年10月3日兩人舉辦婚禮，胡適做介紹人，梁啟超為證婚人。12林徽因游歷歐洲，在英倫期間，結(jié)識了當(dāng)時(shí)正在英國游學(xué)的徐志摩。當(dāng)時(shí)徐志摩已是一個兩歲孩子的父親。

徐志摩被林徽因出眾的才華與美麗所吸引，對她評價(jià)甚高，苦苦地追求林徽因，并不惜與發(fā)妻張幼儀離婚。但林徽因經(jīng)過理智的思索，和父親一起提前回國了，而且是與志摩不辭而別……徐志摩寫給林徽因的那首有名的《偶然》詩是這樣寫的：“我是天空里的一片云/偶爾投影在你的波心/你不必訝異/更無須歡喜/在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影/你我相逢在黑夜的海上/你有你的/我有我的方向/你記得也好/最好你忘掉/在這交會時(shí)互放的光亮?！边@是徐志摩對林徽因感情的最好直白，一見傾心而又理智地各走各的方向，這就是世俗所難理解的一種純情。1314徐志摩留學(xué)后回到北京，常與朋友王賡（一個軍官）相聚。王賡的妻子陸小曼，對徐志摩影響甚大。徐志摩和陸小曼在北京交際場相識相愛。徐志摩在與陸小曼熱戀之時(shí)，寫下了曠世名篇《愛眉小札》，他說；“眉，我感謝上蒼，因?yàn)槟阋呀?jīng)接受了我；這使我的靈性有了永久的寄托，我的生命有了最光榮的起點(diǎn)，我這一輩子再不能想望關(guān)于我自身更大的事情發(fā)現(xiàn)，我一天有你的愛，我的命就有根，我就是精神上的大富翁！”在剛結(jié)婚的前段日子里，雖然徐父徐母對陸小曼依然心有不滿，但是兩人也過得浪漫、愜意。只是到了后期，由于陸小曼的病，由于徐申如的拒絕接納，由于鴉片的侵蝕等諸多原因，陸小曼變得越發(fā)嬌慵、懶惰、貪玩，渾沒了當(dāng)初戀愛時(shí)的激情，似乎不再是一個有靈性的女人。徐志摩死后，陸小曼不再出去交際。她默默忍受著外界對她的批評和指責(zé)。正如她在致志摩挽聯(lián)中說；“多少前塵成噩夢，五載哀歡，匆匆永訣，天道復(fù)奚論，欲死未能因母老；萬千別恨向誰言，一身愁病，渺渺離魂，人間應(yīng)不久，遺文編就答君心?！彼龖涯钪灸?，致力于整理出版徐志摩的遺作,用了幾十年的時(shí)間，其中的苦辣酸甜一言難盡。徐志摩與陸小曼的婚姻是沖破封建束縛的自由結(jié)合,其間雖也曾彼此傷害，但也深深相愛。151617墜機(jī)遇難1931年11月19日早八時(shí)，徐志摩搭乘中國航空公司“濟(jì)南號”郵政飛機(jī)由南京北上，他要參加當(dāng)天晚上林徽因在北平協(xié)和小禮堂為外國使者舉辦中國建筑藝術(shù)的演講會。當(dāng)飛機(jī)抵達(dá)濟(jì)南南部黨家莊一帶時(shí)，忽然大霧彌漫，難辨航向。機(jī)師為尋覓準(zhǔn)確航線，只得降低飛行高度，不料飛機(jī)撞上開山（現(xiàn)濟(jì)南市長清區(qū)崮云湖街道辦事處境內(nèi)），當(dāng)即墜入山谷，機(jī)身起火，機(jī)上人員——兩位機(jī)師與徐志摩全部遇難。關(guān)于他遇難的原因，除直接原因林徽因外，還與陸小曼遲遲不肯答應(yīng)北上，以及大霧影響、主機(jī)師王貫一前晚準(zhǔn)備女兒婚事忙到很晚，飛行時(shí)精神太差有關(guān)。18徐志摩的情感歷程——愛熟識徐志摩的人都說他天真摯誠、熱情無私、活潑風(fēng)趣。他一生追逐性格完全不同的三個女性：張幼儀、林徽因、陸小曼。徐志摩的生命被熱愛他的三位女性用不同的方式延續(xù)：張幼儀自立、自強(qiáng)，繼續(xù)侍奉公公，撫養(yǎng)兒子，并在上海創(chuàng)立時(shí)裝公司、女子銀行，開風(fēng)氣之先。林徽因揀拾了一塊失事飛機(jī)的碎片珍藏到去世，并提議設(shè)置“志摩獎金”鼓勵文學(xué)青年。陸小曼終身素服，絕足社交場所，編輯出版《徐志摩全集》成為她唯一的心愿。

19新月派

20世紀(jì)20年代的中國新詩流派，以《晨報(bào)副刊》為陣地的詩人群。代表詩人是聞一多、徐志摩。其理論主張為“理性節(jié)制情感”和新詩形式上的格律化。因此，又被稱為新格律派。20聞一多在《詩的格律》中提出了著名的“三美”主張，即“音樂美、繪畫美、建筑美”。

“三美”中的音樂美是指新月派詩歌每節(jié)韻腳都不一樣，好像音樂一樣。建筑美是指詩歌的格式好像建筑一樣。繪畫美指的是新月派詩歌的每節(jié)都是一個可畫出的畫面。2122學(xué)習(xí)目標(biāo)一、體會《再別康橋》所深寓的感情。二、理解《再別康橋》運(yùn)用意象、修辭表達(dá)感情的特點(diǎn)。三、了解《再別康橋》的“三美”。四、有感情的朗誦和背誦《再別康橋》。23第一次先學(xué)后教1、結(jié)合課下注釋，了解作者及時(shí)代背景，體會題目的含義。2、給生字詞注音3、根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的節(jié)奏有感情的朗讀詩歌。24學(xué)生活動學(xué)生介紹作者和時(shí)代背景學(xué)生有感情的誦讀詩文1、生齊讀2、男女生分節(jié)讀（女先）3、生輪讀青荇(xìng)長篙(gāo)浮藻(zǎo)漫溯(sù)斑斕(lán)笙簫(shēng)讀時(shí)注意加點(diǎn)字的讀音:25如何鑒賞新詩反復(fù)誦讀，體會形式美。抓住意象，欣賞意境美。深入分析，領(lǐng)悟主題美。第二次先學(xué)后教：

整體感知、欣賞詩歌26一、分析意象欣賞意境

理解詩作的感情變化

問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁?？陀^物象主觀情意+=意象景情交融27

金柳___新娘青荇___招搖一潭___彩虹星輝___放歌(2_5)(尋夢)再別康橋(1)(現(xiàn)實(shí))悄然離去(笙簫夏蟲)(6_7)(現(xiàn)實(shí))依依不舍欣喜眷戀無奈惆悵客觀物象主觀情意281難舍難分2歡喜和眷戀3更加歡喜和眷戀4對康橋的永久眷戀情5感情達(dá)到高潮6情緒低落7難舍難分感情起伏：感情基調(diào)首尾呼應(yīng)29兩個暗喻

河畔的金柳

夕陽中的新娘

清澈的潭水

天上虹

彩虹似的夢

使無生命的景語，化作有生命的活物，溫潤可人

意醉情迷，物我兩忘，主客觀合一，更突出對康橋的依戀。二、修辭30兩個擬人“招搖”：常含貶義，用“逍遙”寫水草，顯現(xiàn)出無拘無束，自由自在的情態(tài)。這種“自在逍遙”的安閑，本是寫人之詞，用來寫水草，又更顯生動、形象。

“油油”是光潤的樣子，水流的樣子，和悅的樣子。用它修飾“招搖”，不但增強(qiáng)了水草的自在感，而且還使我們想起了水草得以“招搖”的河水：微風(fēng)輕拂，水波輕涌，水質(zhì)清澈，那些像涂了凝脂的水草在水中隨微波來回輕擺，自在安閑。這是怎樣一幅美景??！而這美景全賴詩人的“招搖”。

31三、整體感知：

本詩抒發(fā)了什么思想感情？

對康橋的無限欣喜和眷念之情。32建筑美（形式美）：節(jié)的勻稱和句的整齊.共七節(jié),每節(jié)兩句,單行和雙行錯開一格排列,無論從排列上,還是從字?jǐn)?shù)上,都整齊劃一,給人以美感.音樂美：1、押韻.2、音節(jié)和諧,節(jié)奏感強(qiáng).3、回環(huán)復(fù)沓.繪畫美：1、色彩絢麗的詞句創(chuàng)作出一系列鮮明生動的意境。2、通過動作感很強(qiáng)的詞語，使每一幅畫面變成了動態(tài)的畫面，給人以立體感。四、欣賞這首詩，你是否覺得它寫得很飄逸，很美？那么，這個美感你是從哪里感受出來的呢？33《再別康橋》在你的心里留下了什么樣的印象？

《再別康橋》是20世紀(jì)中國最出色的一首別離詩，猶如一首輕柔優(yōu)美的小夜曲，詩人的自由天性、瀟灑飄逸的風(fēng)格與康橋?qū)庫o優(yōu)美的自然風(fēng)景融會成了別具一格詩境之美。

34B（這首詩在修辭手法的運(yùn)用上有比喻：“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”、“彩虹似的夢”；有擬人：“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖”；有頂針：“夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋”；有反復(fù)：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”，沒有借代）1．對《再別康橋》運(yùn)用的表現(xiàn)手法解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．詩中籠罩著一種寧靜、安謐的氛圍，水草、柔波、彩虹、星輝，恰當(dāng)?shù)匾r托了詩人靜默的心境。B．詩人運(yùn)用比喻、擬人、借代等修辭手法，寫出了康橋那特有的優(yōu)美景色，表達(dá)了自己那追夢般的思念之情。C．詩人把自己對母校的深情融進(jìn)了悄悄別離時(shí)那富有特色的形象和想像中，形成了一種輕柔、明麗而又俊逸的格調(diào)。D．全詩四行一節(jié)，詩行排列錯落有致；每句字?jǐn)?shù)基本為六七字，于參差變化中見整齊；每節(jié)押一韻，呈現(xiàn)出明顯的旋律感。當(dāng)堂訓(xùn)練352．對《再別康橋》前兩節(jié)分析正確的一項(xiàng)是（）①“招手作別”是詩的抒情基調(diào)，體現(xiàn)的是一種強(qiáng)烈的惆悵失落之感。②開頭三個“輕輕的”是詩的抒情基調(diào)，體現(xiàn)的是一種淡淡的惆悵失落之感。③“艷影”是“夕陽”中的“金柳”在水中的倒影，代表著康橋的景物特征，明麗的形象表達(dá)了詩人對康橋的贊美之情。④詩人心中“蕩漾”著“波光里的艷影”，是詩人把魂縈夢牽的康橋比作一個美麗的姑娘的倩影，表達(dá)了詩人對康橋的愛戀。A．①④B．①③C．②④D．②③D36七、作業(yè)1、背誦全詩。2、自選一首徐志摩的詩進(jìn)行賞析。37

沙揚(yáng)娜拉——贈日本女郎

最是那一低頭的溫柔像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——沙場娜拉！“沙揚(yáng)娜拉”是迄今為止對日語“再見”一詞最美麗的移譯拓展閱讀：賞析《沙揚(yáng)娜拉》

38離別總是讓人悲傷的，但離別卻也是讓人刻骨銘心的。詩人正是抓住了這離別前的一個鏡頭，讓時(shí)間凝結(jié)在這道別的一瞬。“最是那一低頭的溫柔?！迸晌⒑虾榈碾p眸，低下了頭，此時(shí)的她有道不盡的嬌柔，作者將之比做“一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞”習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過，潔白的“水蓮花”嬌羞的低下了頭。我們知道，“水蓮花”是純潔