讓老師演講稿推薦8篇

Word-14-讓老師演講稿推薦8篇

我們選擇的演講稿的主題必需是有向上正能量的，大家在日?；顒友葜v開頭前，預備一篇演講稿可以起到不少作用，讓老師演講稿推舉8篇，。

讓老師演講稿篇1

敬重的各位領導、評委、老師：

上午好!

x年前，我曾英勇的參加競聘，但光榮的落聘了，今日再次參加競聘，說心里話還是沒有底。站在三尺講臺面對同學我可以侃侃而談，然而在評委和老師面前演講時，總感覺到有些慌亂，可我還是站在這里，由于我不想錯過這次彌足寶貴的機會，對于此次競聘我有以下幾點想法。

首先努力提高對競聘工作的熟悉：隨著時代的進展，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教育界當然也不例外，在對于老師職稱晉級制度上有所改革，這是大勢所趨。我本著把握人生每一次機會和熬煉提高的態(tài)度進行參評，不管競聘結(jié)果如何，我都會樂觀面對，把今日作為下一次沖擊的起點。

其次對幾年來教學工作的一點小總結(jié)。__年教同學涯讓我成長為一名合格的人民老師。

執(zhí)教__年，沒有顯赫的戰(zhàn)功，也沒有驕人的業(yè)績，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，悄悄耕耘，但在這__年里，我的收獲卻頗為豐富。同學對學問的渴望促進我專業(yè)學問不斷豐富。教化學已有__個春秋，遇見過很多聰慧的同學，他們提出的問題都具有肯定的價值令人深思，為了給他們一個滿足的回答，需要我查閱大量的資料，與同行們切磋，而這個過程恰恰是我充實專業(yè)學問和不斷提高自我的過程，讓我的化學學問得以不斷豐富。

同事們的關心提高了我駕馭課堂的本事。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實的專業(yè)學問是遠遠不夠的，還要講究教法、學法、以及風格等等。__年剛畢業(yè)的我，只能就書本講書本，課堂氣氛不夠活躍，教法不夠敏捷運用，語言不夠風趣幽默。幾年來通過領導和同事們的聽課、點評、指引和悉心關心，使得我把握了一些備課和講課的方法與小竅門，提高了駕馭課堂的本事，成長為一名年輕的骨干老師。

第三對今后工作的一些設想。

教育前輩曾說過一句話"想讓同學喜愛聽你的課，首先得喜愛你這個人”。那時還不明白這句話的真諦，現(xiàn)在想想其實說的就是老師要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。“教書育人，為人師表”這八個字囊括了都少含義。一個“表”字就已道出老師應當成為同學的楷模。人格魅力的影響是任何教科書、道德箴言和獎懲制度都無法替代的，想擁有完善的人格魅力就要在“德、才、學、識、貌”上下功夫，只有這幾方面同時俱備了，才能構(gòu)筑完善的人格大廈，培育出具有健全人格的同學。雖然我距離這個目標還很遠，但是我會朝著這個方向不斷努力，成為一名同學喜愛、家長敬重、領導放心的“好老師”。

做一個終身學習型的老師?；瘜W是一門日新月異的學科，有關化學的高尖前沿科學層出不窮，課堂上的教學已不能滿意同學的求知欲，為適應時代需要，我要嘗試新的教學手段，運用計算機獵取信息、整理信息，創(chuàng)建適合同學學習的網(wǎng)絡平臺，為同學供應課余學習時間，更好的利用信息技術為教學服務。

最終，在這里感謝各位領導，感謝各位評委，感謝全部支持過我關心過我的同行們。無論競聘結(jié)果如何，我都會端正態(tài)度樂觀面對。病魔沒有把我打到，困難更不會把我嚇住，在漸漸的為師路上，我會銳意探究，勇于創(chuàng)新，不求，只要更好。泰戈爾的一句詩將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已仔細飛過”。

讓老師演講稿篇2

敬重的評委老師，友愛的同學們：

大家好，我是來自八班級(13)班的楊浩慶，今日我演講的題目是，幼苗長成參天大樹需要雨露的滋潤，雛鳥長成雄鷹需要老鳥的培育，人生不易，一人獨走，老師作為我們的其次父母伴我們左右，在教育我們時他們付出了不為人知的艱辛，今日我要特殊感謝一位平凡而又不平凡的老師柴丹老師。

升入八班級之后，她始終作為我們的語文老師陪伴在我們身邊，我們班由于有她，語文課總是最活躍、氣氛最熱鬧。即使她總對我們要求很嚴格接近苛刻，她不準許我們壞毛病在我們身上擴散，作業(yè)、紀律上明文給出規(guī)定，有時有人上課遲到時，她會收起寬容，刨根問底，絕不緘默了事，老師會使用她笑稱為的“柴氏3把火”武功秘籍，往往使他們的遲到由第一次變?yōu)榱俗罱K一次，讓我們對她既愛又“恨”啊。我們始終保持著我們的語文第一名的獨屬稱號，絲毫不敢退步，由于可怕看到她難受的表情。課堂上，她用幽默風趣感染著我們每一個人，使我們從緊急的學習生活中收獲學問的同時，也收獲了歡樂。

生活中，她更像我們的班主任。記得有次我們班主任臨時有事外出，我們班郭崗申胃疼的直不起腰，有人向她說過之后，她二話沒說把他送到醫(yī)院，幫他墊付了醫(yī)藥費，跑前跑后，假如不是同學事后偶然說起，我們竟然全都不知道。她陪我們拓展訓練，陪我們跑操，告知我們團隊的力氣，為我們班級整理文化，為我們競賽加油嘶啞了喉嚨，為我們?nèi)〉贸晒恼?，為我們的失意落淚，為基礎差的同學主動補課，為淘氣的孩子做思想工作……我們的柴老師，或者說我們的柴姐姐，她私下努力付出了多少我們無從知道，有時上課惹她生氣，她也從不和我們計較，她的謙和大度，使我們從她身上得到學問，也感受到她的人格魅力。

課下，由于年齡相仿，她老自稱自己剛剛過完16的生日，最厭煩我班男生追著她問年齡。我們喜愛和她聊喜愛的新奇事物、明星勝利背后的故事，我們知道她喜愛林俊杰，喜愛了有十一年之久;我們知道她喜愛旅游，去過許多地方;我們知道她喜愛書法，看到好看的字就愛不釋手……

青春似火的她沒有年輕人的惰性，在工作時更是一絲不茍，前段時間，學校推出了“三說”競賽這個平臺，她也去實現(xiàn)自己的人生價值，為了競賽她不分晝夜的忙活，但白天還有我們的課，她不僅要備課還要修稿子，那段時間，黑色的月牙在她的眼角從未褪去。為了我們的課不落下，她絲毫都不敢松懈，直到從學校展板上看到她獲獎的身影，我們才為我們課堂上的任性表現(xiàn)后悔不已。先是參與競賽，后是公開課。許多次夜晚我去辦公室送作業(yè)，黑色的夜幕已拉下，月亮探出了腦袋，總能看到她坐在那里仔細的備課的身影，在這里我多想對努力的您說，老師，您辛苦了。

日新月異，日子一每天過去，教過我的老師許多許多，柴老師卻讓我最舍不得離開。她教會我們許多，付出也許多，我們無以為報，我們在柴老師之間寫下了太多的不等號，有時老師也會笑著說我們是群“小沒良心”的。的確，我們情愿努力，把自身的行動化作橡皮擦，把內(nèi)心的感謝化作神筆搭起一座橋梁，和您在一起!柴老師，您在三尺講臺上賜予我們關注的目光，用一只粉筆帶領我們挖掘?qū)W問寶藏，正由于您的無私付出，我們才能健壯成長，才能展翅飛翔!我代表十三班的同學對您說聲感謝您!

感謝各位評委老師，我的演講完畢。

讓老師演講稿篇3

各位領導，同仁們：

大家好!

老師在我心中的形象始終是在變的。記得在幼兒時，我的心中老師就是那個抱著我哄我不哭給我暖和懷抱的阿姨;上學校時在我的心中老師就是那個每天檢查我們作業(yè)的嚴峻的老太婆;中學時老師在我心中就是那個為我們能有個好成果而辛勤工作的園丁;高校時老師在我心中就是那個給我人生指出方向的導航者。

我也從來沒有想到過高校畢業(yè)后我會成為一名老師，成為一名幼兒老師，成為那個我兒時心中的阿姨。

時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間我就任職幼兒園老師兩年多了，記得剛來的時候我對每天的工作都摸不著頭腦，面對那些嘰嘰喳喳的小孩子也真的是不知道怎應付，許多不習慣，許多不自然，也發(fā)生了許多不應當發(fā)生的狀況，比如我對孩子沒有足夠的耐性，有時候忍不住的會對他們大喊大叫，在比如小班的孩子尿褲子拉，我怕臟裝作不知道，摸摸良心地說這都是我剛來的時候做出來的事情。

當然也有許多同學問我:“每天面對那么多鬧來鬧去的孩子你不煩嗎?”我很自然地說：“怎么不煩?煩死啦，每天都生活在超級市場里，能不煩嗎?”轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在這個“超級市場”里工作了兩年，通過這兩年多來的工作生活，許多事情漸漸的轉(zhuǎn)變了我對幼兒園和我對幼兒教育工的看法。更是有許多事情讓我慢慢的懂得了老師尤其是作為一名幼兒老師的責任有多么的重大。而在我的心里我也真的是從一個被人照看的孩子變成了一名每天呵護孩子的幼兒老師。正是工作中很多小而讓人感動的事情，在我的心里蕩起了愛的漣漪。

還記得這么一件事。有一個學期我被派到小一班工作，正好新孩子入園的時候，許多孩子由于不適應新生活而哇哇大哭，那種場面當時在我看來是很“壯麗”的，孩子在里面哭，家長在外面揉眼睛，而且孩子們只要哭起來就很難停止，我甚至把耳朵堵上任他們哭鬧，后來我發(fā)覺我們班的徐老師很接待每個孩子和家長，她總是很愛護的把他們抱在懷里像自己的孩子一樣勸慰，對待家長更是急躁解釋和勸導，對待孩子超級有急躁，淚水中也見到了可愛的笑容，這就是愛的力氣，徐老師用愛換來了孩子們的笑容和家長們的贊許。水是有源的，樹是有根的，趙本山能給范偉送烏龜那也是有緣由的。能打開孩子們心靈窗戶的應當是愛心，是急躁，是誠意，更是一顆布滿了宏大母愛的心。

這些當然都是我原來應當付出而沒有付出的，于是我開頭從自己身上找緣由，在別人的身上學美德。我開頭試著和孩子們接觸，從一個笑容開頭，從早上摸摸他們的頭開頭，從一個懷抱開頭，從喂飯開頭。記得有一次一共性格內(nèi)向的孩子，尿褲子拉，我就捂住自己的鼻子閉著眼睛把他把褲子洗拉，然后用我以往從來沒有過的表情急躁溫順的說“沒事的，以后要上廁所記得和老師說。”孩子看著我笑啦。晚上他的爸爸來接的時候?qū)ξ乙魂嚫兄x。

看著這些，我突然覺得我們做的每件小事，家長都會很感動，也會讓孩子們很快樂很滿意。漸漸的我發(fā)覺孩子并沒有那么厭煩，每個孩子都是個小天使，他們無比單純，無比可愛，更是無比的需要呵護。

我們就是愛的賜予者，是那么多可愛天使的呵護者。用愛來包圍你我漂亮的天使，把愛化作你漂亮翅膀上的一根根羽毛，助你飛行。用愛來包圍你，你我漂亮的天使，把愛化作暖和的陽光照亮你純凈而和善的心。用愛來包涵你我漂亮的天使，把愛化作音符豐富你多彩的世界。

我的演講完畢，感謝大家!

讓老師演講稿篇4

敬重的各位來賓、領導、老師、友愛的同學們：

大家早上好!

金風送爽，碩果飄香，在這布滿豐收喜悅的季節(jié)里，我們又迎來了新的學期。回首過去的一年，在周校長的領導下，我們__小發(fā)生了不小的變化。校內(nèi)變得漂亮了!同學變得優(yōu)秀了!老師變得開心了!是我們學校的宗旨，實踐證明，我們同學在傳統(tǒng)文化經(jīng)典詩文背誦中學會了感恩，學會了生活，學會了學習，同時也為我們同學今后的學習打下了雄厚的基礎。在過去的一年里，我校為了培育同學的各項力量，開展了大課間、二課堂等活動，為同學展現(xiàn)自己的才能搭建了平臺。四小的領導團結(jié)能干、腳踏實地，一切為了同學的進展;__小的老師任勞任怨、悄悄奉獻，為了一切同學的進展。作為四小的我們，看到同學們一次次在美術，唱歌，排球等方面取得了成果，為校爭得了榮譽，我們由衷地為他們興奮!更為可喜的是我們同學學習成果在全市是第三名，成果的取得是領導、老師和同學們共同努力的結(jié)果。

成果屬于過去，努力成就將來。友愛的同學們，盼望你們在__小這個布滿傳統(tǒng)文化氣息，樸實、祥和的沃土里，珍惜時間，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，在不久的將來你們肯定會成為高素養(yǎng)的人才。作為老師的我們肯定會敬重你們，公正地對待每一位同學;在學習上做你們的良師，在生活中做你們的的益友。我們會和你們一起學習，在傳統(tǒng)文化的影響下，共同進步!信任在大家共同努力下__小的明天會更加輝煌絢爛!

讓老師演講稿篇5

各位同學：

大家好!明天6月1日是你們的節(jié)日。在此，我代表全體老師祝同學們節(jié)日歡樂!

同學們，明天是我?！巴挌g樂，歡樂童年”第七屆童話節(jié)的閉幕式，同時也是六一節(jié)慶祝大會。在六年的學校生活中，有我們難忘的老師，也有難忘的六一節(jié)。由于這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。由于這一天我們會穿著嶄新的衣服，戴著艷麗的紅領巾;由于這一天我們載歌載舞，歡聲笑語;由于這一天展現(xiàn)著我們橫學校生的風采，記錄著你我成長的軌跡……

同學們，在這樣的節(jié)日里我們不僅要歡樂，更要成長。因此學校盼望大家在以下幾個方面有更好的表現(xiàn)：

一、干凈的儀表儀容。盼望各班能統(tǒng)一校服著裝，每個同學佩戴干凈艷麗的紅領巾，張顯少年兒童蓬勃的朝氣。

二、平安有序的活動。不能再走廊里、過道里奔跑。上下樓梯靠右兩列縱隊，保持寧靜。放學出校門，進食堂不能急于奔跑……這些都是不文明，擔心全的因素，我們應當在老師的指導下努力地改正。

三、文明大方的個人表現(xiàn)。明天下午將有很多關懷、愛惜我們的領導、嘉賓來到我們學校，因此我們要禮貌大方，敬禮問好?？梢哉f“叔叔好”“阿姨好”“客人好”。我們還要搞好衛(wèi)生工作，清掃好室內(nèi)外、辦公室的衛(wèi)生，不游食、不扔紙屑。在觀看演出時，不趴在桌子上，不做其他的無關事情。

祝同學們過一個有收獲、有歡樂的六一節(jié)!

讓老師演講稿篇6

敬重的各位領導：

大家好!

特別感謝大家給我供應這次競聘演講機會，我競聘的是自然科學老師。

面對基礎教育課程改革，面對日益激烈的競爭，我有過困惑，有過迷茫，更有些不知所措。面對著走在課改潮頭的弄潮兒，又有說不出的艷羨。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，禁錮在古老的枷鎖中，閉關自守，停滯不前，只能被社會所淘汰。要想在課改的大潮中，做個與時俱進的弄潮兒，只有樂觀參加。所以，今日我超越自我，在這里做競職演講。

我所渴望擔當?shù)氖亲匀唤虒W工作。自然學科包羅萬象，表面學問雖然淺顯，但是假如沒有廣博的學問，也難以化淺顯為易懂易接受。自然學科又是培育同學動手實踐力量、制造力量、合作力量的最佳陣地。本人有著五年的工作閱歷、深厚的文化底蘊、較強的動手力量，因此本人有力量勝任這項工作。雖然教學不能全憑閱歷，不能墨守陳規(guī)，但是我卻會在原有的閱歷積累中去其糟粕，去其精華，并勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)、提高，努力形成自己共性化教學。

我不認為自己居于同學之上，只認定在人生的長途跋涉中，老師學問同行的旅伴，陪同學走一段路，那是一段重要的路，因此需要教導。在教學中我將成為同學學習的合、促進者，給孩子一個寬松、民主的學習氛圍，為孩子制造學習的條件和機會，在自然試驗中，絕不包辦代替，急躁細致地引導同學自己去觀看去發(fā)覺。沒有培育的“過程”，就沒有教育的“結(jié)果”。以往我們都太關注結(jié)果了，所以急燥、簡潔、粗暴?！笆谥贼~，不如授之以漁”，在以后的教學中我要充分調(diào)動同學的學習愛好，讓同學想學、愿學、樂學，把握學習的方法和規(guī)律，事半功倍地學習，成為一個會學習的人。

新的機遇以為著新的挑戰(zhàn)，抓住今日，你才有機會迎得明天。我們擁有年輕，我們擁有才智，我們擁有士氣，還在躊躇什么，還在張望什么，現(xiàn)在就抓住機會，揚帆遠行吧!

讓老師演講稿篇7

尊敬的領導、友愛的老師：

你們好！

特別榮幸由我代表全體同學做今日神圣節(jié)日的演講。今日就是我們一年一度的老師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日歡樂！

今日，在這莊重神圣的9月10日，今日，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——友愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓同學踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永久五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓學問的綢緞從我們身上延長；您就像一只只蠟燭，用忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包涵著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點污__和垃圾；它包涵著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包涵著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為同學奉獻的心。我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴峻的責怪是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教育又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？

可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一每天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好同學！

尊敬的老師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感謝您！在這個美妙的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！

最終我用最樸實又最