有關(guān)主題活動策劃3篇(專題活動策劃案)

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有關(guān)主題活動策劃1

一、活動主題：

為樹澆水，美化玉師

二、活動背景：

3月份為志愿服務(wù)活動月，為踐行志愿者的志愿服務(wù)精神，特此組織玉溪師范學(xué)院各學(xué)院開展“為樹澆水，美化玉師”的志愿服務(wù)活動

三、活動主辦方：

玉溪師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會

四、活動承辦方：

玉溪師范學(xué)院各學(xué)院青年志愿者協(xié)會分會

五、活動目的：

1、提升高校生們愛惜校內(nèi)綠化的樂觀性

2、讓高校生踐行志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)高校生服務(wù)社會的.優(yōu)良品質(zhì)

3、為我校宣揚(yáng)志愿者的志愿服務(wù)，讓更多的我校高校生參加到志愿者的隊伍中

4、邀請我校高校生為建設(shè)漂亮綠色校內(nèi)貢獻(xiàn)力氣

六、活動時光：

xx年3月15日

七、活動地點：

玉溪師范學(xué)院

八、活動對象：

玉溪師范學(xué)院在校同學(xué)

九、活動流程：

（一）活動前期策劃宣揚(yáng)：

1、宣揚(yáng)部于3月10日之前制作好關(guān)于本次活動的相關(guān)宣揚(yáng)海報。

2、請各學(xué)院志愿者分會在各學(xué)院做好本次活動的宣揚(yáng)工作。

3、辦公室聯(lián)系小學(xué)后勤部，請他們協(xié)作我們舉行此項活動，做好人員的調(diào)動及活動所需的水管、水桶等工具的預(yù)備。

4、實踐部對小學(xué)里的樹木舉行區(qū)域性的實地考察記下后，將各區(qū)域分配給院青

協(xié)，并分配好各學(xué)院各班負(fù)責(zé)的區(qū)域。

（二）活動預(yù)備：

1、以年級為單位，在每班召集至少該班三分之二的志愿者，同時，每班需要選出一名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本次活動，各班負(fù)責(zé)人到院領(lǐng)青年志愿者協(xié)會領(lǐng)取小紅帽，便利學(xué)院志愿者分會的聯(lián)系。由院青年志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)記下負(fù)責(zé)人的名字及聯(lián)系方式后交于校青年志愿者協(xié)會辦公室。

2請各班統(tǒng)計好參加人員名單，以便活動當(dāng)天的目標(biāo)分配，以及活動結(jié)束后各學(xué)院志愿者分會對各志愿者志愿活動的認(rèn)證。

3、實踐部綠色環(huán)保組的學(xué)生將制作好的宣揚(yáng)橫幅掛于學(xué)院里品嘗苑、教學(xué)區(qū)12教前。

4、校青協(xié)辦公室做好本次活動簽到表。

5、分配校青協(xié)成員幫助各學(xué)院志愿者分會開展本次活動。

（三）活動當(dāng)天：

1、志愿者于3月15日早上8點佩戴好?；赵谛W(xué)田徑場集合。各班負(fù)責(zé)人清點各班實到參與的人員，然后報到所在學(xué)院志愿者分會，各分會統(tǒng)計好各班的人數(shù)后報給校青年志愿者協(xié)會辦公室舉行記下。

2、各學(xué)院志愿者分會統(tǒng)一到小學(xué)田徑場校青年志愿者協(xié)辦公室領(lǐng)取工具后分配給學(xué)院各個年級，辦公室做好工具領(lǐng)取的統(tǒng)計。

3、各學(xué)院志愿者分會按照劃定好的區(qū)域，給各年級分配好活動目標(biāo)，各學(xué)院志愿者分會請在活動中組織好各年級的工作，杜絕偷懶、早退的現(xiàn)象。

4、校青協(xié)成員請于7:45在小學(xué)田徑場集合，請勿遲到。

5、請校青協(xié)理事長做一個簡短的關(guān)于本次活動的宗旨介紹。

6、活動結(jié)束后，對本次志愿服務(wù)活動表現(xiàn)良好的學(xué)院和年級做出表揚(yáng)。

7、活動結(jié)束后，各學(xué)院志愿者分會收集各班的工具，最后統(tǒng)一交給辦公室收齊。

十、活動注重事項：

1、志愿者們在活動當(dāng)天及時到校田徑場集合。

2、每個參加人員必需聽從負(fù)責(zé)人的支配，服從指揮。

3、樹立好高校生個人形象，不得浮現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。

4、活動過程中注重個人平安，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

有關(guān)主題活動策劃2

活動1：談?wù)劗嫯嫛段覀兊墓枢l(xiāng)—東莞》

活動任務(wù)：

1、知道東莞是我們的居住的城市，是我們的故鄉(xiāng)。

2、學(xué)習(xí)用“有……有……還有……”的句式描述故鄉(xiāng)的景象。

3、讓幼兒對東莞有初步的熟悉，激活幼兒熱愛故鄉(xiāng)的情感。

活動預(yù)備：

1、學(xué)問預(yù)備：課前請家長帶幼兒觀看故鄉(xiāng)的市容市貌。

2、收集東莞有特色建造、名勝古跡及巡游勝地的圖片、照片。

活動過程：

1、利用提問知道故鄉(xiāng)的名稱，懂得東莞是我們的故鄉(xiāng)。

2、老師展示各種圖片，請幼兒談?wù)勛约簩|莞的熟悉，最后要求幼兒學(xué)會用“有……有……還有……”的句式來敘述。

3、請幼兒按照自己的記憶畫一幅表現(xiàn)東莞的畫。

4、請個別幼兒來說說自己畫的東莞。

談話記錄：

遠(yuǎn)：東莞有家樂福，有外經(jīng)貿(mào)幼兒園。

宇：東莞有無數(shù)公共汽車，車一開就有無數(shù)煙和灰塵。

茵：有無數(shù)房子，有些很高，有些矮，還有無數(shù)櫻花。

釗：有公園，（人民公園），春天還有風(fēng)箏。

鋒：東莞還有無數(shù)橋。

瀚：東莞很大，路很長，但路上有無數(shù)垃圾，還有無數(shù)灰塵。

匡：東莞的車無數(shù)，開得很快。

樞：東莞有一條河，很臭的，是一條臭河。

純：有無數(shù)高樓大廈。

華：東莞有黃旗山，山上有一個很大的燈籠。

活動2：語言《數(shù)高樓》

活動任務(wù)：

1、初步學(xué)會用快板的節(jié)奏、韻律朗誦詩歌。

2、進(jìn)展幼兒手口協(xié)調(diào)本事。

活動預(yù)備：

上節(jié)課幼兒所畫的高樓，人手一副快板。

活動過程：

1、觀賞幼兒自己設(shè)計、繪畫的高樓。

2、觀賞教師有節(jié)奏、有韻律地朗誦詩歌一遍，讀后引領(lǐng)幼兒說說詩歌里的內(nèi)容，提問：詩歌里說的是什么？朗誦這首詩歌和

過去有什么不同？

3、教師邊敲快板邊朗誦詩歌，引領(lǐng)幼兒熟悉竹板及其用途。

4、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌。

5、幼兒與教師一起敲快板，一邊有節(jié)奏地朗誦詩歌。

活動3：音樂《小花貓和小老鼠》

活動任務(wù)：

1、唱準(zhǔn)歌曲中的附點音符休止符，以表現(xiàn)歌曲的詼諧好玩，并注重在唱歌過程中等待和正確地表現(xiàn)出前奏、間奏和尾奏。

2、樂意根詞意制造性地舉行歌表演。并在教師的引發(fā)下樂觀創(chuàng)編嬉戲玩法，制定嬉戲規(guī)章。

活動預(yù)備：

1、幼兒已認(rèn)識老鼠的形狀特點，會有節(jié)奏地朗誦歌詞。

2、小老鼠和小花貓的手指玩偶個一個，木魚一只。

活動過程：

1、復(fù)習(xí)歌詞，并按照詞意做動作。

2、學(xué)習(xí)新歌。

（1）老師創(chuàng)設(shè)情境，同時展示小老鼠、小花貓玩偶邊說邊舉行表演。

（2）老師帶領(lǐng)幼兒在伴奏下學(xué)唱新歌，提示幼兒在間奏處等待。

（3）繼續(xù)學(xué)歌唱曲，注重唱準(zhǔn)休止符和附點音符。

（4）鼓舞幼兒創(chuàng)編歌詞。

3、創(chuàng)編嬉戲，制定嬉戲規(guī)章，較好地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏。

活動4：科學(xué)《橋》

活動任務(wù)：

1、熟悉各種類型的橋，懂得橋的用途。

2、熟悉“虎門大橋”，知道“虎門大橋”是世界最長的鐵索橋。

3、激活幼兒熱愛故鄉(xiāng)，以故鄉(xiāng)為榮的情感。

活動預(yù)備：

各種橋的圖片，如：南京大橋，趙州橋，虎門大橋，立交橋，人行天橋。

課前帶幼兒觀看附近社區(qū)的橋。

制作“橋”所需的各種材料。

活動過程：

1、創(chuàng)編故事《兩只小羊》引起幼兒思量：“人們想過到河的對岸有什么方法？”引出課題“橋”。

2、展示圖片，引領(lǐng)幼兒回憶并熟悉各種各樣的橋。

3、熟悉“虎門大橋”，向幼兒講解虎門大橋是我國甚至世界上最長的鐵索橋，激活幼兒熱愛故鄉(xiāng)的情感。

4、引領(lǐng)幼兒研究橋的用途。

5、展示圖片，熟悉特別種類的橋：立交橋和人行天橋，并了解他們的用途。

6、和幼兒一起用收集的各種材料制作一座“橋”。

活動5：計算《印點子》

活動任務(wù)：

1、引領(lǐng)幼兒正確推斷9以內(nèi)數(shù)量的多少。

2、引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)按物體數(shù)量的多少羅列卡片。

3、培養(yǎng)幼兒能按老師要求檢查自己的操作結(jié)果，情愿聆聽教師和伙伴的敘述。

活動預(yù)備：

點子卡、每人一套方格紙條、一個點子印章、實物圖卡。

活動過程：

1、制作比9少的點子卡片

展示實物圖卡，“卡片上有什么？有幾個？”（蘋果，有9個）“請每個小伴侶做一張比9少的點子卡片?！庇變鹤鐾旰?，請個別幼兒說說自己印了幾個點、幾比9少。“再做一張比9少的點子卡片，和剛才的數(shù)目不一樣?！痹俅握垈€別幼兒說說他印了幾個點，幾比9少。“請把全部的比9少的點子卡片都做出來，做好后按序排好。”幼兒操作是，老師觀看、了解幼兒操作狀況，給本事弱的幼兒以協(xié)助。

2、小結(jié)幼兒操作結(jié)果。

按照幼兒操作狀況，請1—2名幼兒把他做的點卡講給大家聽，教師用事先放大的點卡條貼出來?！八麄z誰做得好？好在什么地方，不好的怎么改？”“大家一起說說，比9少的數(shù)有哪些？”

有關(guān)主題活動策劃3

一、班會背景：

小學(xué)的運動會剛剛結(jié)束，作為大一新生的我們在沒有本系學(xué)長學(xué)姐指導(dǎo)的狀況下，在運動會開頭的儀式上便亮點十足，而之后幾天的競賽更是到處有我們動漫學(xué)院運動員的身影，不論成敗，他們都是運動場上亮麗的風(fēng)景。

二、班會主題：矯健體魄，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共迎校運會。

三、班會目的：

本次主題班會讓大家了解到年級運動員為了運動會付出的艱辛的努力和運動中該注重的平安學(xué)問，學(xué)習(xí)運動員的拼搏精神和集體主義精神。

四、班會時光：20xx年10月31日晚8：30至9：15。

五、班會地點：三明學(xué)院博學(xué)樓107教室。

六、班會流程：

1、我們班許多學(xué)生樂觀報名參與運動會，為了表揚(yáng)他們?nèi)粘８冻龅呐?，激勵更多的學(xué)生。班會開頭時主持人向他們發(fā)小禮物。

2、奧運學(xué)問競答。在了解了奧運的起源地，意義，精神之后。由主持人提問有關(guān)于奧運會的題目，班上的學(xué)生搶答。氣氛時而緊急時而輕松。

3、主持人為大家普及運動學(xué)問，囑咐大家在熬煉身體的同時要注重平安。

4、運動員代表談感想。由鄭鴻杰，曾李紅兩位學(xué)生代表運動員和大家共享了他們在訓(xùn)練過程中的收獲體味。

5、小嬉戲：‘007’。在學(xué)習(xí)了集體主義精神之后，學(xué)生們踴躍參與嬉戲。

6、詩歌朗誦。由郭菲凡學(xué)生朗誦的英文詩【youth】。告知大家要為集體盡一份力，讓青春不留圓滿。

7、觀賞精致相冊。由莊麗楠學(xué)生制作。記錄下了運動員訓(xùn)