人教部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文名師賽教教案彩色的翅膀

不要嫉妒別人的長(zhǎng)處，嫉妒了別人就是自己的短處；不要忌諱自己的短處，諱談自己的短處那自己終究不會(huì)有長(zhǎng)處。做事情不必和世俗相同，也不必和世俗相異；做事不用讓他人喜，也不能讓他人悲。彩的膀一、教材分析課文通過(guò)寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親，在從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶回小島的故事?lián)P了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島扎根海島建海島的高尚品德。二、教學(xué)目標(biāo)：1.理解課文內(nèi)容，體會(huì)邊防戰(zhàn)士艱苦的條件下熱愛(ài)海島、熱愛(ài)祖國(guó)的情感2.了解自然界中瓜果蔬菜的收獲昆蟲(chóng)之間的關(guān)系。3.有感情地朗讀課文。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解邊防戰(zhàn)士愛(ài)祖國(guó)海島的獨(dú)特方式，體會(huì)戰(zhàn)士的愛(ài)海島、愛(ài)祖國(guó)的情感。2.了解自然界中瓜果蔬菜的收獲昆蟲(chóng)的關(guān)系。難點(diǎn)戰(zhàn)小高最后說(shuō)的那話的含義戰(zhàn)們對(duì)海島的熱愛(ài)國(guó)的熱愛(ài)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：課前閱讀自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲(chóng)之間的關(guān)系的資料五、教學(xué)時(shí)間：１課時(shí)教過(guò)（一）導(dǎo)入新課：讀課題，讀了課題，你想知道什么？（二）讀略讀提示，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讀略讀提示，想想這節(jié)課的學(xué)任務(wù)是什么？（1.想想小高為什么把昆蟲(chóng)帶往寶石島2.流讀文后的體會(huì)）2.帶著這兩個(gè)問(wèn)題學(xué)習(xí)本文。（三）初讀課文，整體感知1.同桌分段讀課文，注意糾正同的讀音，將課文讀正確讀通順。2.再讀文，提出不理解的詞語(yǔ)或懂的地方。（如：水落石出：水落下去，石頭自然就會(huì)顯露出來(lái)。比喻事情真相大白。安居樂(lè)業(yè)：生活安定，對(duì)所從事的工作感到滿意高興。3.默讀課文，想想這篇課文主要了一件什么事？（課文記敘了一位扎根海島的戰(zhàn)士用回家探親的機(jī)會(huì)捕捉小昆蟲(chóng)將它們帶上海島來(lái)，給他們種植的蔬菜瓜果傳授花粉的事（四）自讀課文，體會(huì)情感1.快速瀏覽課文小為什么把昆蟲(chóng)帶往寶石島意系課前閱讀的資料考慮）（因?yàn)樾「呦胱屝±ハx(chóng)在海島安居樂(lè)業(yè)海的瓜果蔬菜傳播花粉有樣才有要能有所收獲才越變?cè)矫利惖纳畈拍茉絹?lái)越美好蟲(chóng)往寶石島2.讀了課文，你們有什么樣的感呢？（文章透露出來(lái)的是感動(dòng)戰(zhàn)士帶著昆蟲(chóng)歸隊(duì)家對(duì)那個(gè)來(lái)之不易的瓜的愛(ài)擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，是對(duì)海島對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，那樣的愛(ài)由那彩色的翅膀舞動(dòng)著豪壯語(yǔ)，只是字里行間里所透露出來(lái)的濃濃的愛(ài)3.這些感受又是從哪里感受到的？找出讓你感動(dòng)的地方讀幾次在邊做上批注，寫(xiě)上自己一些感受。（邊防戰(zhàn)士的生活很苦昆與果蔬菜有密切的聯(lián)系小高愛(ài)海島愛(ài)國(guó)，有扎根邊疆的心愿，也想改造海島，讓海島越變?cè)矫馈?.小高把他的大提包扔在一邊里卻緊緊地抱著一只紙箱子“緊閉著嘴唇兩直發(fā)愣?！?、“可是小高的嘴唇又緊閉了，臉色比先前還難看。”第1頁(yè)共3頁(yè)在別人為難的時(shí)候幫助別人是美事；但是之后又不自夸，那他的道德就很厚了！不去追求不屬于自己的東西，自然就會(huì)安心；不去做獰惡之事，自然會(huì)身安。

不要嫉妒別人的長(zhǎng)處，嫉妒了別人就是自己的短處；不要忌諱自己的短處，諱談自己的短處那自己終究不會(huì)有長(zhǎng)處。做事情不必和世俗相同，也不必和世俗相異；做事不用讓他人喜，也不能讓他人悲。第2頁(yè)共3頁(yè)在別人為難的時(shí)候幫助別人是美事；但是之后又不自夸，那他的道德就很厚了！不去追求不屬于自己的東西，自然就會(huì)安心；不去做獰惡之事，自然會(huì)身安。

不要嫉妒別人的長(zhǎng)處，嫉妒了別人就是自己的短處；不要忌諱自己的短處，諱談自己的短處那自己終究不會(huì)有長(zhǎng)處。做事情不必和世俗相同，也不必和世俗相異；做事不用讓他人喜，也不能讓他人悲。體會(huì)到因?yàn)楹Ｃ嫔喜鸱昂蠡问幮?dān)心紙箱被損壞另外紙箱里裝著的小昆蟲(chóng)，在小高心中比什么都重要要保護(hù)它們。而且小高在暈船體極不舒服的情況下緊緊抱著紙箱的（2.兩年前，戰(zhàn)士們來(lái)到荒蕪人煙的小島上出“海島田”撒下蔬菜籽西籽，由于沒(méi)有昆蟲(chóng)授粉，一個(gè)西瓜也沒(méi)有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜又被暴風(fēng)雨襲擊。那個(gè)唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個(gè)大西瓜。體會(huì)到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L(zhǎng)出了許多心血凝著戰(zhàn)士們建島島深情（3.好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。體會(huì)到這個(gè)西瓜是戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)小島無(wú)限熱愛(ài)的結(jié)晶戰(zhàn)士們?cè)谄D苦的生活中創(chuàng)造出來(lái)的美好果實(shí)（4.我就不信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的寶島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)。體會(huì)到戰(zhàn)士相信小昆蟲(chóng)會(huì)在島上愉快地生活動(dòng)段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們?cè)缫炎鞒隽嗽诤u扎根的打算并努力地在這里建設(shè)著自己的家園時(shí)又映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)而不怕艱苦，自覺(jué)在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)教學(xué)說(shuō)明教學(xué)過(guò)程中學(xué)生談到什么地方就一起體會(huì)那個(gè)地方會(huì)以學(xué)生所體會(huì)到的為主體會(huì)表達(dá)出來(lái)后讓學(xué)生帶著這樣的體會(huì)讀書(shū)它同學(xué)在這個(gè)同學(xué)理解的基礎(chǔ)上可以補(bǔ)充自己的體會(huì)，加深理解，再集體朗讀。（五）交流表達(dá)，朗讀深化，歸納總結(jié)。1.交流自己的感受。2.從你們所找到的句子中，可以會(huì)到一個(gè)什么中心？讀所勾畫(huà)的句子戰(zhàn)士熱愛(ài)海島，熱愛(ài)祖國(guó)3.有感