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文檔簡介

教材版本：青島版冊別：五年級下冊課題：2、我們呼吸第一單元

人體內(nèi)部秘密第二課我們呼吸下一頁（一）體會一下呼吸

導(dǎo)入活動一活動二活動三活動四（三）探究吸進和呼出氣體有何不一樣（二）認識我們身上呼吸器官（四）怎樣保護我們呼吸器官（五）實踐活動體會一下呼吸方法：用手捂住自己嘴巴和鼻子，屏住呼吸，留心在憋氣過程中，你有什么樣感覺？（一）體驗導(dǎo)入（二）認識我們身上呼吸器官12576431、鼻2、口腔3、咽4、喉5、氣管6、支氣管7、肺下一頁人體呼吸過程呼吸運動過程.swf人體內(nèi)氣體交換.swf氣體交換過程new.swf下一頁呼吸包含吸氣和呼氣兩個過程呼吸是使人體吸收氧氣、呼出二氧化碳過程。消化器官吸收養(yǎng)料與呼吸器官吸收氧氣在人體中作用，釋放出生命活動所需能量。資料卡鏈接：人體能量供給過程.swf下一頁請同學(xué)們試著畫一畫吸氣和呼氣路線吸氣呼氣（三）探究吸進和呼出氣體有何不一樣試驗步驟一、搜集氣體

方法二、驗證氣體成份

試驗一：火柴燃燒試驗

試驗二：石灰水試驗搜集自己呼出氣體取一只廣口瓶，裝滿水，用玻璃蓋蓋嚴，倒立在水槽中，然后把玻璃蓋移開瓶口。把膠管一端深入廣口瓶內(nèi)，用手扶住瓶子，從膠管另一端想瓶內(nèi)呼氣，待瓶中充滿氣體后，在水中用玻璃蓋將瓶口蓋嚴，然后將瓶子從水中取出，口向上放在桌上。把裝有呼出氣體瓶口上玻璃蓋移開一條小縫，將燃著火柴深入瓶內(nèi)

【試驗現(xiàn)象】火柴燃燒變?nèi)?，并很快熄滅?/p>

【試驗分析】因為呼出氣體中含氧量比空氣中少，所以火柴燃燒變?nèi)?。待瓶中氧氣消耗盡，火柴就熄滅了。

【試驗結(jié)論】呼出氣體含有較多二氧化碳?！驹囼灢牧稀砍吻迨宜?、燒杯、玻璃管、打氣筒【試驗步驟】 1、用打氣筒經(jīng)過玻璃管向1號試管石灰水內(nèi)充氣，觀察現(xiàn)象。 2、直接用嘴經(jīng)過玻璃管向2號試管石灰水內(nèi)吹氣，觀察現(xiàn)象?！驹囼灛F(xiàn)象】1號試卷內(nèi)石灰水沒有大改變。2號試卷內(nèi)石灰水變渾濁?！驹囼灧治觥恳驗楹舫鰵怏w含二氧化碳多，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以直接用嘴經(jīng)過玻璃管向石灰水內(nèi)吹氣，石灰水變渾濁。試驗提醒：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁鏈接：石灰水變渾濁試驗（四）怎樣保護我們呼吸器官不吸煙；（吸煙危害）要注意環(huán)境衛(wèi)生；嚴寒冬天要戴口罩；主動參加

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