小學(xué)數(shù)學(xué)西師新版三年級(jí)的上冊(cè)《問(wèn)題解決》教案

小學(xué)數(shù)學(xué)西師新版三年級(jí)上冊(cè)《問(wèn)題解決》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能實(shí)際問(wèn)題情景中， 探索綜合運(yùn)用乘、 加解決問(wèn)題的策略，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表述和交流。二、過(guò)程與方法經(jīng)歷自主探索解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)習(xí)從問(wèn)題入手、 分析解決問(wèn)題和通過(guò)移動(dòng)變換解決問(wèn)題的策略。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)積極主動(dòng)地參與到解決問(wèn)題的活動(dòng)中去，并從中感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用兩位數(shù)除以一位數(shù)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)找到解決問(wèn)題的方法。教學(xué)方法多媒體展示法、練習(xí)法。課前準(zhǔn)備多媒體課件。使用“學(xué)樂(lè)師生” APP拍照，和同學(xué)們分享。課時(shí)安排1教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課同教師：同學(xué)們，你們喜歡春游嗎？在春游中會(huì)遇到許多與數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題，心解決嗎？今天，我們一起來(lái)解決春游中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。 （板書(shū)：解決春游中的數(shù)學(xué)問(wèn)題二、新課學(xué)習(xí)教學(xué)例1呈現(xiàn)信息：

你們有信（出示例1畫(huà)面）教師：從上面的圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？問(wèn)題是：參加春游的同學(xué)有多少人？解決問(wèn)題：教師：你準(zhǔn)備怎樣計(jì)算參加春游的人數(shù)？參加春游的人可以看成由哪幾部分組成？學(xué)生獨(dú)立思考后交流：車(chē)上的同學(xué)和沒(méi)上車(chē)的同學(xué)。已經(jīng)走了的同學(xué)、坐在車(chē)上正準(zhǔn)備走的同學(xué)和還沒(méi)有上車(chē)的同學(xué)。根據(jù)上面的交流，學(xué)生獨(dú)立列式算出總?cè)藬?shù)。展示各種算法，并請(qǐng)學(xué)生結(jié)合算式說(shuō)出解決問(wèn)題的思路，相同算法的同學(xué)互相補(bǔ)充，其余同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)。你認(rèn)為哪一種算法比較簡(jiǎn)便？通過(guò)討論使學(xué)生明確：已經(jīng)開(kāi)走的和已經(jīng)坐好沒(méi)有開(kāi)走的車(chē)都是準(zhǔn)載 45人，可以合在一起看，一共坐了 12輛車(chē)，算出車(chē)上的人，再加上沒(méi)上車(chē)的，算出總?cè)藬?shù)。教學(xué)例2。教師：春游路上，玲玲同學(xué)路過(guò)商店，看到了一些這樣堆放的物品：（展示書(shū)上例 2的飲料堆放圖片）教師：觀(guān)察這些物品，堆放有什么共同的特點(diǎn)？在生活中你還看到過(guò)哪些這樣堆放的物品？你知道一堆總數(shù)有多少嗎？自己獨(dú)立算一算。學(xué)生匯報(bào)總數(shù)后教師在黑板上記下數(shù)字。教師：用加法算感覺(jué)怎么樣？能用乘法算嗎？觀(guān)察飲料圖， 想象一下通過(guò)怎樣的移動(dòng)就可以把飲料擺得每層同樣多？學(xué)生在小組內(nèi)交流自己的辦法，再全班交流。閱讀數(shù)學(xué)課本。教師：想知道書(shū)中的小朋友是怎樣解決這些問(wèn)題的嗎？打開(kāi)書(shū)閱讀 20，21頁(yè)的內(nèi)容，不懂的問(wèn)題請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。課堂活動(dòng)。教師：現(xiàn)在春游的同學(xué)來(lái)到了菜市場(chǎng)，準(zhǔn)備為午餐選購(gòu)食品。（21頁(yè)中的菜及價(jià)格）六、板書(shū)設(shè)計(jì)問(wèn)題解決六、板書(shū)設(shè)計(jì)問(wèn)題解決（1）老師家離學(xué)校有多少米？248×44248（2）老師家離老道口有多少米？2485=992（米）248先算個(gè)位：8×5=40 寫(xiě)有向十位進(jìn)4×1 34再算十位：4×5=20 20+4=244向百位進(jìn)2—————最后算百位：2×5=1010+1=11 在積的百位寫(xiě)1。填寫(xiě)采購(gòu)單：每個(gè)小組有30元的午餐費(fèi)，可以選購(gòu)些什么呢？你能為他們列出采購(gòu)單嗎？學(xué)生獨(dú)立計(jì)算并填采購(gòu)單。合格采購(gòu)員的要求：采購(gòu)的物品接近或等于 30元但不得超過(guò)30元；菜的搭配合理，符合多數(shù)人的口味。三、結(jié)論總結(jié)今天的學(xué)習(xí)你都有哪些收獲？你們自覺(jué)地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)為我們的生活服務(wù)。你還有什么疑問(wèn)嗎？四、課堂練習(xí)雙休日很多同學(xué)到科技館參觀(guān)