2023年11月12日深圳教師招聘考試真題及答案(小學)

20231112一、單項選擇題(501.0分。每題的備選答案中，只有一個最符合題意)，該階段的兒是神圣不行轉(zhuǎn)變的，誰違反它們就應當承受懲罰。A.2-5B.6-8C.8-10D.11-12歲【答案】B教師應當待學生以寬容，如上課時消滅的問題，應盡可能放在課后處理;的寬容。B.C.D.時間空間上【答案】D《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2023年-2023年)》提出：要實現(xiàn)更高水平的普及教育，以下不屬于實現(xiàn)更高水平普及教育的目標是。穩(wěn)固提高九年義務教育水平C.根本形成學習型社會D.根本普及學前教育【答案】C“十佳優(yōu)秀班主任”張教師認為“要寵愛差生，嚴愛優(yōu)等生，博愛中等生”，對這句話的理解錯誤的選項是寵愛每一位學生，依據(jù)不同學生的特點進展教育敬重個體差異，因材施教育學【答案】D關(guān)切地對他說：“小剛，你還是把心思多放在學習上，先把成績提上來再說?！蓖踅處煹淖龇ú磺‘?，不應當任憑拒絕學生懇求C.恰當，表達教師對學生嚴慈相濟D.恰當，表達教師對學生的關(guān)心【答案】B《教育法》規(guī)定，國家實行學業(yè)證書制度，經(jīng)國家批準設(shè)計或者認可的學或者其他學業(yè)證書。A.學歷證書B.結(jié)業(yè)證書C.學位證書【答案】A某男同學性格好動，下課期間在教師打球，一不留神將教室玻璃打碎，學“損壞公物要賠償和罰款”的規(guī)章制度，對該同學做出三條處理打算：一是賜予警告處分;二是照價賠償玻璃;三是罰款100元。之后該校還在全校師生大會上對該生進是合法的，做到了依法治校，從嚴治校?？梢赃m當罰款，但是一百元的罰款金額過高。和罰款一、二條處理是合法的，但對學生進展罰款是典型的違法行為【答案】C林教師由于小學生黃某喊自己外號“四眼仔”B.違反了《中華人民共和國教育法》C.違反了《中華人民共和國教師法》師法》【答案】D“為人師表”的具體內(nèi)容的是B.循循善誘，誨人不倦，因材施教C.衣著得體，語言標準，舉止文明D.關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，敬重同事，敬重家長【答案】BA.努力培育學生的學習興趣努力挖掘?qū)W生的潛力，培育學生的自信念以贊揚教育為主，不對犯錯的學生施予懲罰努力培育學生的合作精神，提高學習效率【答案】C小學生抑制困難的精神B.C.D.無法推斷【答案】BA.B.社會人C.公民D.國民【答案】C學校以下行為不符合《未成年人保護法》關(guān)于“學校保護”規(guī)定的是。A.學校對品德有缺點、學習有困難的學生，賜予急躁教育、幫助熬煉時間D.學校加強對學生的安全教育，實行措施保障學生的人身安全【答案】C14。監(jiān)護職責，撫養(yǎng)義務C.撫養(yǎng)義務，培育義務D.教育義務，撫養(yǎng)義務【答案】A興趣，但是等到進展的特點。A.心情性B.目的性C.抽象性【答案】C王教師在講課時，看到有學生走神，他并沒有出聲提示這位學生，而是聽講了。王教師的這種做法，是為了引起學生的A.B.C.D.無意留意【答案】D()A.B.再造想象C.無意想象D.夢想【答案】B先快后慢B.先慢后快C.比較均勻【答案】A幼兒園階段總是會由于見到生疏人和打針吃藥而感到可怕，在小學階段則更多的考試A.小學生情感的豐富性不斷提高。小學生情感不斷趨向可控性進展。小學生情感不斷趨向穩(wěn)定小學生情感的深刻性不斷增加?！敬鸢浮緿A.樂觀心情能促進意志的堅持B.消極心情能促進意志的堅持C.樂觀心情能阻礙意志的堅持【答案】D歲之間A.1~3B.3~6C.6~7D.7~10【答案】CA.道德情感。B.道德信念。D.道德意志?！敬鸢浮緾過程A.抗拒——妥協(xié)——遵從認同——內(nèi)化認同——遵從遵從——內(nèi)化【答案】BA.樹立學習典范。B.留意個別引導。C.激發(fā)內(nèi)部動機。【答案】A以下是行為轉(zhuǎn)變法的根本原理人的行為習慣可以通過學習獲得，同樣也可以通過學習而轉(zhuǎn)變或消退通過心理的放松狀態(tài)，來對擾焦慮心情*看看對自己，對他人或?qū)κ挛锏目捶ㄅc態(tài)度來轉(zhuǎn)變所表現(xiàn)出的心理問題人是有現(xiàn)狀的，在適合的環(huán)境下，會努力朝向潛能充分進展的方向前進(姍)【答案】A對課程，教學方法以及學生培育方案作出評價的活動是A.評課活動B.教學總結(jié)C.教學評價【答案】C格內(nèi)向、堅韌、執(zhí)拗、冷淡，說明其屬于氣質(zhì)類型B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】C教育目的指明白受教育者的A.進展方向B.進展階段C.進展層次【答案】A張教師是某小學的體育教師，每到期末的時候其他任課教師就會找他要很正常，副科要為主科效勞根底學問和力氣，體育熬煉可以放在課外C.不符合我國的教育目的的要求，教師應當促進學生的全面進展D.這是一種教學失職行為，要依法賜予行政懲罰【答案】C30.明確規(guī)定，“國家培育青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全”。A.《中華人民共和國憲法》C.《關(guān)于教育體制改革的打算》【答案】A三(2)班的班主任在班級發(fā)動學生去查找身邊的雷鋒，有幾個學生被大家”經(jīng)過爭論，張華最終獲得大家認可，但是至此要選好示范的典范學習典范一般從外表仿照開頭D.要引導學生理解典范的精神的實質(zhì)【答案】B道德教育的也能運動地解釋并作用于環(huán)境。A.B.C.D.價值澄清【答案】C角色扮演法的創(chuàng)立者是A.B.C.D.皮亞杰【答案】A副班長程程滿腹委屈的來向班主任辭職,原來，趙剛違反紀律被程程狠狠批了一頓,趙剛不服氣,與他吵了起來,旁邊的同學不勸架反而起哄,班主任了解狀況,先勸慰了程程,然后和幾位班干部商量后打算組織一次主題班會,表演《該誰先賠禮》的小品,角色完全顛倒,,程程當趙剛小品演完后,程程和趙剛搶先發(fā)言,并主動成認是自己有錯在先。關(guān)于這種教育方法的說法,錯誤的選項是A.屬于心理位置互換法B.要留意增加情感體驗D.假設(shè)使用不當,可能產(chǎn)生負面效應【答案】A35.是班主任做好各項班主任工作的有力助手A.B.C.D.小組長【答案】A少先隊的活動中,科技活動是小學的一個重要內(nèi)容A.B.智育C.體育D.美育【答案】B張教師在《國旗,國旗,我愛你》主題隊會中設(shè)計了以下活動:觀看錄像,講解五星紅旗來歷,做貼五角星玩耍,詩朗讀表演,,國旗,,案例主要表達出少先隊中隊活動形式的A.B.C.D.趣味性【答案】C,教學設(shè)計從大到小可以劃分為不同層次,其中,包括教學媒體在內(nèi)的層次設(shè)計是A.B.C.D.教學產(chǎn)品設(shè)計【答案】C,辨明是非真?zhèn)我垣C取學問的方法稱為()。B.C.D.試驗法【答案】C與傳統(tǒng)教案相比,現(xiàn)代教學設(shè)計更關(guān)注()A.具體教的爭論教學閱歷的爭論促進學生學習的爭論【答案】C在教學“杠桿原理”時,李教師先出示概念,然后用試驗驗證,最終讓學生;劉教師則先讓學生用扁擔挑重物,然后讓他們自己做試驗驗證自己的猜測,最終得出相關(guān)結(jié)論,以下對兩位教師教學過程的分析，正確的選項是B.劉教師的教學過程留意講授C.李教師的教學過程重過程，輕結(jié)論【答案】D教學的中心任務是進展學生的智力培育學生的思想品德D.使學生把握文化根底學問,形成根本技能、技巧【答案】D結(jié)課中使用最為廣泛的環(huán)節(jié)是A.B.C.D.拓展延長【答案】A,小結(jié):“我們從動手分東西中學會了把一些東圖平均分成幾份,求每份是多少,用除法計算的方法,還學會了除法算式的讀寫法,”這是()的課堂小結(jié)。A.B.C.D.總結(jié)式【答案】D,課堂秩序混亂,學生留意指向無關(guān)對象,各行其是,教師上課時常被打斷或不得不停下來維持秩序,這屬于的課堂氣氛類型。A.B.C.D.抵抗型【答案】C,當指導學生朗讀到“說著,狼就向小羊”時,有學生單手發(fā)言:“教師,”哦?為什么呢?”學生自信地回答道：“由于我們還不知道羊的命運!”另一位同學也確定地說“:對,可以給我們想象的空間!”“真的該用省略號嗎?”這時一位學生冷靜理智地思考后說:“不對,必需用句號!由于這樣和氣脆弱的小羊的命運只能被狼吃掉,不行能會有其他的結(jié)果。”上述案例中該教師運用的提問方法是A.B.C.D.串問【答案】B,要求學生搜集相關(guān)資料.這一做法表達了作業(yè)布置的特點。B.C.D.開放性【答案】D對于學生的探究試驗過程，以下評價方式較適合的是A.通過每組遞交的最終觀看報告進展評價通過測驗進展評價通過評價量規(guī)進展評價通過教師編寫的調(diào)查問卷進展評【答案】C以下做法中不能表達評價標準多元化的是在評價小組協(xié)作成果時,既參考最終的作品,也考察小組各成員的參與度與協(xié)調(diào)狀況,不只依據(jù)測驗的成績,還結(jié)合小組協(xié)作狀況和尋常的課堂表現(xiàn)等,既有教師參與,也有學生參與相互評價,不僅關(guān)注學業(yè)成績,還關(guān)注個體進展的其他方面,如學習態(tài)度、創(chuàng)【答案】C“差生”,英語考試常常成績不及格,一個學期的努力,小麗拿了全班英語成績第一名,心想這次教師確定會表揚我了吧!可是出乎她意料,:“你這次考的這么好,不是抄來的吧?”聽到這話,小麗哭了.以下對該案例的分析,不正確的選項是李教師對學生缺乏信任李教師無視對日常教育教學活動的評價D.李教師的常常批判導致小麗學習動機不斷減弱【答案】D二、多項選擇題(30題,1.5分,每題的備選答案中,有兩個或兩個以上符合題意,錯選、多項選擇不得分,0.3分。以下主要適用于教師對自身認知問題調(diào)整的調(diào)適方法有A.B.合理心情想象C.D.貝克認知療法E.行為干預法ABCD《深圳市中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2023-2023年),深圳努力當好推動科學進展、促進社會和諧的排頭兵,把深圳建設(shè)成為現(xiàn)代化國際化先進城市。以下屬于深圳現(xiàn)代化國際化先進城市的特征的有A.B.民生更為幸福C.D.生態(tài)更加驚奇E.社會更加和諧《小學教師專業(yè)標準學科學問提出的要求有了解多學科學問把握所教學科學問體系了解所教學科與其他學科的聯(lián)系E.把握所教學科根本思想和方法,除經(jīng)政府批準設(shè)置的宗教學校外,。不得進展宗教活動不得開設(shè)宗教課或向?qū)W生教授宗教教義,大學某些學科承受有宗教內(nèi)容的教材應經(jīng)國務院宗教行政主管部門審查E.嚴禁外籍教師在學校從事傳播宗教的活動某市第一小學三年級(1)班的某位學生,在一次早讀課時吵鬧不休,教師一怒之下,罰全班同學用膠紙貼住該生嘴巴,關(guān)于此大事,以下說法正確的有。教師體罰并污辱學生,造成了惡劣影響教育行政部門應當視狀況賜予該教師行政處分,認真履行其職責D學校對于教師的違法違規(guī)行為,負有主要治理責任,應受相關(guān)懲罰E.學生家長可以代替學生進展申訴，要求賜予合理解決ABCE張某作為任教二十余年的老教師,獲得了很多榮耀頭銜,但是卻被揭露在校猥褻數(shù)十名女幼童,5,以下說法正確的有教育行政部門考慮到張某長期執(zhí)教,可以保存其教師資格B.應當依法取消其教師資格C.張某出獄后還可以連續(xù)從事教師職業(yè),改正自,還可以為入師表E.應解除其教師公職,不得再從事教師職業(yè)BE中國義務教育的三個根本性質(zhì)為B.C.