
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文檔簡(jiǎn)介
第一單元我們周?chē)奈矬w單元測(cè)試卷-2020-2021學(xué)年科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)-教科版(含答案)一.選擇題1.小女孩所用的方法是在比較物體的什么特征(
)。A.輕重
B.透明度
C.粗糙程度2.只有(
)是有氣味的。A.水
B.小木塊
C.空氣3.下列哪個(gè)不需要用到水(
)。A.洗衣服
B.澆花
C.掃地4.下面的事物不能流動(dòng)的是(
)。A.空氣
B.水
C.石頭5.觀察空氣。使用塑料袋收集空氣主要是因?yàn)樗?/p>
)。A.很輕
B.密封性好
C.很薄二.填空題1.同樣大小的棉花和鐵塊,(
)比(
)重。2.我們周?chē)R?jiàn)的物體有(
)、(
)、(
)、(
)。3.水的特點(diǎn)是:水沒(méi)有(
),沒(méi)有(
),沒(méi)有固定的(
),(
)流動(dòng)。4.要想知道一個(gè)物體準(zhǔn)確的重量,我們可以用(
)的方法。5.我知道,自然界中的水都是從(
)流向(
)的。三.判斷題1.我們可以按物體的形狀、大小、輕重來(lái)給它們分類(lèi)。(
)2.。(
)3.乒乓球和小木塊的形狀是相同的。(
)4.把紅糖和小石子放入水中,紅糖能溶解,小石子不能溶解。(
)5.石頭能夠溶解在水中。(
)四.連線題1.將物體的特征與觀察的方法連起來(lái)。我們的課桌面很光滑
用眼睛看洗發(fā)液香香的
用耳朵聽(tīng)電話里響起了國(guó)歌聲
用鼻子聞科學(xué)書(shū)是長(zhǎng)方形的
用舌頭嘗我們種的五彩椒是辣的
用手摸五.簡(jiǎn)答題1.關(guān)于水,你還能提出哪些想知道的問(wèn)題?2.想一想,寫(xiě)一寫(xiě),不會(huì)寫(xiě)的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少寫(xiě)三個(gè)用途)六.綜合題1.觀察到了什么現(xiàn)象?顏色會(huì)發(fā)生什么變化?我們的發(fā)現(xiàn):食鹽、紅糖、木塊放入水中,食鹽和紅糖在水中(
),并沒(méi)有(
),木塊在水中(
)。(①溶解②不會(huì)溶解③消失);我們放入食鹽的水杯顏色是(
),放入紅糖的水杯顏色是(
),放入石頭的水杯顏色是(
)。(①?zèng)]有變色②水變色)2.觀察水、小木塊和空氣。1.只有(
)不是透明的。A.水
B.小木塊
C.空氣2.只有(
)是有氣味的。A.水
B.小木塊
C.空氣3.只有(
)是不能流動(dòng)的。A.水
B.小木塊
C.空氣4.只有(
)是看不見(jiàn)、摸不到的。A.水
B.小木塊
C.空氣3.下面是一位同學(xué)用不同的方法,把下列物體按輕重排序的記錄。請(qǐng)你根據(jù)記錄情況回答下列問(wèn)題。1.稱(chēng)量物體的工具名稱(chēng)是(
)。2.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,將以上物體按從輕到重的順序排列:(只寫(xiě)物體序號(hào))(
)。3.這三次排序的結(jié)果一樣嗎?哪種方法更準(zhǔn)確?參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.C5.B二.填空題1.鐵塊;棉花2.鉛筆;格尺;橡皮;文具盒3.顏色;氣味;形狀;會(huì)4.稱(chēng)一稱(chēng)5.高處;低處三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.水有顏色嗎?水的重量是多少
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