淄博市2019年初中學(xué)業(yè)水平備戰(zhàn)中考化學(xué)考試 滾動(dòng)檢測(cè)卷(二)_第1頁(yè)
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淄博市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試滾動(dòng)檢測(cè)卷(二)(滿分:55分時(shí)間:60分鐘)第Ⅰ卷(選擇題共20分)一、選擇題(本題包括15個(gè)小題,1~10小題每小題1分,11~15小題每小題2分,共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.小軍同學(xué)需要快速配制一杯可口的白糖溶液,下列措施不能達(dá)到目的的是()A.用冰水溶解 B.用熱水溶解C.把白糖碾成粉末后溶解 D.溶解時(shí)用筷子攪拌2.氫氧化鉀溶液和氨水都能使紫色石蕊變藍(lán),是因?yàn)槎叩娜芤褐芯幸环N相同的粒子是()A.H+ B.H2O C.H D.OH-3.一些食物的近似pH如下:食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0下列說(shuō)法中不正確的是()A.蘋果汁和葡萄汁均顯酸性B.雞蛋清和牛奶均顯堿性C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)D.胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁4.溶液在生活、生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,下列有關(guān)溶液的敘述正確的是()A.均一穩(wěn)定的液體一定是溶液B.洗滌劑去油污是乳化現(xiàn)象C.豆?jié){、牛奶都是溶液D.溶液都是無(wú)色的5.某溶液里滴入氯化鋇溶液后產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,則此白色沉淀()A.一定是硫酸鋇 B.一定是碳酸鋇C.一定是氯化銀 D.是硫酸鋇或氯化銀6.酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說(shuō)法不合理的是()A.氫氧化鈉用于治療胃酸過多B.純堿可從內(nèi)陸鹽潮提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)C.用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制農(nóng)藥波爾多液D.高溫煅燒石灰石可制得生石灰7.在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是()A.過濾時(shí),漏斗里的液體液面要低于濾紙的邊緣B.溶解和過濾操作中,玻璃棒的作用相同C.蒸發(fā)時(shí),將蒸發(fā)皿內(nèi)液體蒸干后停止加熱D.溶解時(shí),在量筒中邊加粗鹽邊攪拌8.在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7B.反應(yīng)前后元素的種類沒有變化C.發(fā)生了中和反應(yīng)D.該微觀圖還可說(shuō)明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的9.下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)過程中相應(yīng)量變化的是()A.圖①:將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫B.圖②:向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸,生成水的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖C.圖③:向氫氧化鈉溶液中加水D.圖④:向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅10.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理中正確的是()A.酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸B.堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán),所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性C.酸與堿反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是酸與堿反應(yīng)D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽11.物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線叫作溶解度曲線,利用溶解度曲線,可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是()A.K點(diǎn)表示在t℃時(shí),甲、乙均為飽和溶液B.35℃時(shí),將20g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后得到的甲物質(zhì)溶液質(zhì)量是67.5gC.t℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液,升溫到35℃時(shí)仍是飽和溶液D.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減小,乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度降低而升高,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)大12.如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化。下列敘述不正確的是()A.若X是稀鹽酸,a可能是紫色石蕊試液B.若X是稀鹽酸,b可能是氧化鐵C.若X是稀硫酸,c不可能是單質(zhì)D.若X是稀硫酸,d不可能是單質(zhì)13.某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明CuSO4溶液顯藍(lán)色不是由SOeq\o\al(2-,4)造成的,下列實(shí)驗(yàn)操作中,無(wú)意義的是()A.觀察Na2SO4溶液,溶液沒有顏色B.向CuSO4溶液中滴加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,溶液顏色未消失C.對(duì)比不同濃度的CuSO4溶液的顏色差異,濃度小的溶液顏色較淺D.向CuSO4溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后,溶液顏色消失14.下列鑒別物質(zhì)方法不可行的是()選項(xiàng)鑒別物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法ACO2和N2將燃著的木條分別伸入氣體中,觀察現(xiàn)象B硬水和軟水滴加肥皂水振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的多少CBaCl2固體和BaSO4固體加水,觀察兩種固體的溶解情況D(NH4)2SO4固體和Na2SO4固體加熟石灰粉末研磨,聞氣味15.將下列各組中物質(zhì)充分混合后,所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液質(zhì)量增加的是()A.銅和硝酸銀溶液B.碳酸鈉粉末與稀硫酸C.氫氧化鈉溶液與稀鹽酸D.碳酸鈉溶液與澄清石灰水第Ⅱ卷(非選擇題共35分)二、理解與應(yīng)用(本題包括4個(gè)小題,共15分)16.(3分)如圖是某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明:(1)碳酸氫銨保存的注意事項(xiàng)是______________________。(2)將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會(huì)發(fā)生反應(yīng),并可聞到刺激性氣味。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________________________________;該氣體能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變______色。17.(4分)下表是KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度,回答問題。溫度/℃30405060708090溶解度/g45.863.985.5110138169202(1)影響固體物質(zhì)溶解度大小的因素有__________________________________________(填一種)。(2)30℃時(shí)KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的最大值是_____________________________(只列出表達(dá)式)。(3)90℃時(shí),將一定質(zhì)量的KNO3溶液按圖示進(jìn)行操作:90℃時(shí)的KNO3溶液是__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。圖中n的數(shù)值為____________。18.(4分)氨堿法制純堿的工業(yè)流程如圖:(1)在步驟②中通入氨氣的作用是____________________________________,由步驟③所得的碳酸氫鈉俗稱__________________。(2)請(qǐng)寫出步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________。(3)步驟③中首先析出的是________________。19.(4分)小剛和小麗兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng)。(1)小剛關(guān)閉K,通入二氧化碳,A、B中均無(wú)明顯變化,A中是________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________。(2)小剛關(guān)閉K,繼續(xù)通入二氧化碳,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________。小麗認(rèn)為:通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳,因此上述實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。(3)小麗用洗滌干凈的上述裝置重新實(shí)驗(yàn),分別量取50mL上述溶液放入A、B中,關(guān)閉K,通入約500mL二氧化碳,若B中溶液無(wú)明顯變化,且通入的二氧化碳體積遠(yuǎn)大于A中溶液的體積,則______(填“能”或“不能”)說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題包括2個(gè)小題,共14分)20.(7分)粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)。某班同學(xué)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2一并除去,將教材中實(shí)驗(yàn)方案修改設(shè)計(jì)如下,請(qǐng)據(jù)此回答問題:(1)C實(shí)驗(yàn)操作A的名稱是________,該操作中用到的玻璃儀器有______________________,該操作的目的是__________________。(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式_______________________________________________________;步驟⑥的作用是_______________________________________________________________________________________________________。(3)小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實(shí)際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多,請(qǐng)你為他找出理由:___________________________________________________________________________________________。(4)另一同學(xué)用所得的氯化鈉和蒸餾水配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。配制步驟:①稱量和量?、谌芙猗塾?jì)算④裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。配制上述溶液的正確順序是____________(填序號(hào))。21.(7分)小夕在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時(shí),對(duì)復(fù)分解反應(yīng)的條件產(chǎn)生了興趣,于是她和小組內(nèi)的同學(xué)僅用以下藥品展開了探究活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)藥品:稀硫酸、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、硝酸鋇溶液、氯化鈉溶液、酚酞試液【提出問題】復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是什么?【查閱資料】硝酸鋇溶液顯中性,且Ba2+有毒?!緦?shí)驗(yàn)探究】小夕用上述物質(zhì)做了下列幾組實(shí)驗(yàn)?!居涗浐徒忉尅?1)組合①、②、⑤均無(wú)明顯現(xiàn)象,其中組合______與另外兩組的實(shí)質(zhì)不同。為證明該不同之處,小夕在實(shí)驗(yàn)過程中使用了酚酞試液。(2)請(qǐng)寫出組合④的化學(xué)方程式___________________________?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】他們請(qǐng)教老師并討論后知道,只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分,生成物中有沉淀或水或氣體生成時(shí),復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生?!就卣寡由臁繉?shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們將所有廢液收集在廢液缸中靜置,觀察到白色沉淀和無(wú)色的上層清液。為了確定沉淀和濾液的成分,繼續(xù)展開探究?!緦?shí)驗(yàn)1】探究沉淀的成分【提出猜想】Ⅰ.沉淀只有硫酸鋇Ⅱ.沉淀只有碳酸鋇Ⅲ.沉淀中含有__________________________【驗(yàn)證猜想】梅梅取少量沉淀于試管中,滴加過量的__________,觀察到的現(xiàn)象是____________________________,證明了猜想Ⅲ是正確的?!緦?shí)驗(yàn)2】探究清液的成分①取少量清液于試管中,向其中滴加幾滴硝酸鋇溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。②另取少量清液于另一支試管中,滴加幾滴__________,有白色沉淀產(chǎn)生?!窘忉屌c結(jié)論】探究活動(dòng)結(jié)束后,小組內(nèi)成員通過討論分析,一致認(rèn)為清液中含有的離子除Na+、Cl-外,還有________________(指示劑除外)。四、分析與計(jì)算(本題包括1個(gè)小題,共6分)22.(6分)燒杯中裝有一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液,已知該溶液中含H2SO4的質(zhì)量為9.8g。某同學(xué)為測(cè)定該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量,向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液,得到沉淀的質(zhì)量記錄如下:加入NaOH溶液的質(zhì)量/g50.0100.0150.0200.0250.0生成沉淀的質(zhì)量/g0.02.58.69.89.8(1)該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量為________g。(2)參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少?參考答案1.A2.D3.B4.B5.D6.A7.A8.D9.D10.B11.D12.C13.C14.A15.B16.(1)密封保存、防潮防曬(2)NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+2H2O+NH3↑藍(lán)17.(1)溫度(或溶質(zhì)種類或溶質(zhì)性質(zhì)或溶劑性質(zhì))(2)eq\f(45.8g,145.8g)×100%(3)不飽和93.518.(1)使溶液顯堿性,更易吸收二氧化碳小蘇打(2)2NaHCO3eq\o(=,\s\up7(△))Na2CO3+H2O+CO2↑(3)NaHCO319.(1)氫氧化鈉溶液2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(3)能20.(1)過濾燒杯、玻璃棒、漏斗除去難溶性雜質(zhì)(2)MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉(3)因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)過程中又有氯化鈉生成(4)③①②④21.【記錄和解釋】(1)①(2)H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3【提出猜想】硫酸鋇和碳酸鋇【驗(yàn)證猜想】稀鹽酸沉淀部分溶解,有氣泡生成【實(shí)驗(yàn)2】②稀硫酸【解釋與結(jié)論】NOeq\o\al(-,3)、

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