2012年全國(guó)各地高考?xì)v史試題(必修一)

2012年高考全國(guó)各地歷史試題（必修一）（2012浙江文綜13）1．中國(guó)古代講究“同姓不婚”。已知春秋時(shí)秦晉兩國(guó)世為婚姻（故稱兩能夠判斷（）①晉國(guó)是姬姓封國(guó)③晉宋兩國(guó)可以通婚④秦燕兩國(guó)可以通婚B．①②④C．①③④D．②③④②晉燕兩國(guó)可以通婚A．①②③（2012四川文綜12）2.合理的制度是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要力量，下列制度促進(jìn)了社會(huì)公平的是（A.世襲制（2012山東文綜10）3．唐初以三省長(zhǎng)官為宰相。高宗時(shí)，打破宰相任用資歷限制，允許三省中四品以下官員以“同中書(shū)門(mén)下平章事”名義行宰相權(quán)，參預(yù)朝政。其目的是（）B.分封制C.科舉制D.行省制）A．重用人才，推行科舉取士C．分工協(xié)作，提高行政效率B．分割相權(quán)，加強(qiáng)君主專(zhuān)制D．緩和矛盾，抑制朋黨之爭(zhēng)（2012山東文綜12）4．表1所列內(nèi)容為中國(guó)某朝代具有的一些特征。據(jù)此推斷該朝代是：A．漢朝B．唐朝C．宋朝D．元朝（2012全國(guó)新課標(biāo)285的案例“積成樣本四巨冊(cè)”，官員“惟揣摹此樣本為急”，時(shí)人稱之為：“依樣葫蘆畫(huà)不難，葫蘆變化有千端。畫(huà)成依舊葫蘆樣，要把葫蘆仔細(xì)看?！边@反映出當(dāng)時(shí)（）A．內(nèi)閣職權(quán)下降導(dǎo)致官員無(wú)所事事C．內(nèi)閣機(jī)要事務(wù)繁忙官員窮于應(yīng)付B．政治體制僵化官員拘泥規(guī)制D．皇帝個(gè)人獨(dú)裁官員惟命是從（2012全國(guó)新課標(biāo)29）6．梁?jiǎn)⒊谡撌鲋袊?guó)古代專(zhuān)制政治發(fā)展時(shí)說(shuō)：“專(zhuān)制權(quán)稍薄弱，，則有分裂，有分裂則有力征，有力征則有兼并，兼并多一次，則專(zhuān)制權(quán)高一度，愈積愈進(jìn)?！睆闹袊?guó)古代歷史整體來(lái)看，這一論述中可以確認(rèn)的是（）A．君主專(zhuān)制是維系統(tǒng)一的主要條件C．專(zhuān)制程度隨著歷史進(jìn)程而不斷加強(qiáng)B．分裂動(dòng)蕩是專(zhuān)制權(quán)力產(chǎn)生的前提D．武力奪取政權(quán)是專(zhuān)制制度的基礎(chǔ)（2012北京文綜13）7．圖是中國(guó)某一朝代都城內(nèi)中樞機(jī)構(gòu)的分布示意圖（）A．唐長(zhǎng)安B．宋開(kāi)封C．元大都D．明北京1（2012廣東文綜13）8.“諸侯惟得衣食稅租，不與政事”的現(xiàn)象反映了（）A．分封制的鞏固C．宗法制的消亡B．中央集權(quán)的加強(qiáng)D．君主專(zhuān)制的消弱（2012廣東文綜14）9.有人這樣評(píng)論當(dāng)時(shí)的政治制度：如果宰相制尚未廢除，宰相就會(huì)用古代圣人賢君的德行來(lái)勸諫君主，君主就不會(huì)肆無(wú)忌憚。據(jù)此可知，他主張（）A．限制君權(quán)B．削弱相權(quán)C．實(shí)行君主立憲制D．廢除三省六郡制（2012安徽文綜13）10．唐太宗曾對(duì)吏部尚書(shū)杜如晦說(shuō)：“今專(zhuān)以言辭刀筆取人，而不悉其）A．應(yīng)嚴(yán)刑處罰失職官員C．官員失職會(huì)危害民生B．選官須注重才學(xué)D．選官應(yīng)注重品行（2012海南歷史3）11．秦滅六國(guó)后，秦王贏政兼采古史及傳說(shuō)中的“三皇”、“五帝”之名而稱“皇帝”，其首要目的是（）A．宣揚(yáng)托古改制C．突出個(gè)人功業(yè)B．承襲華夏傳統(tǒng)D．標(biāo)榜君權(quán)神授（2012海南歷史5）12．北宋初期，行使監(jiān)察職能的御史彈劾官員時(shí)很少涉及宰相。至北宋中期，御史則與宰相“分為敵壘，以交戰(zhàn)于廷”。這種現(xiàn)象反映了（）A．官僚內(nèi)部斗爭(zhēng)集中于相位之爭(zhēng)C．專(zhuān)制權(quán)力得到進(jìn)一步強(qiáng)化B．宰相位尊權(quán)重的傳統(tǒng)開(kāi)始改變D．監(jiān)察官員與宰相權(quán)力基本對(duì)等（2012江蘇歷史413嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上?！睋?jù)此，對(duì)明代內(nèi)閣的說(shuō)法正確的是（）A．開(kāi)辟了入仕做官的新途徑C．六部逐漸成為內(nèi)閣下屬機(jī)構(gòu)B．自設(shè)立起即為法定決策機(jī)構(gòu)D．地位雖有變化但職能基本未變（2012天津文綜2）14．清雍正年間，軍機(jī)處設(shè)在皇宮內(nèi)，與皇帝日常生活辦公地毗鄰。軍機(jī)大臣多從“親臣重臣”中遴選，任命諭旨通常說(shuō)，命某人“在軍機(jī)大臣上行走”或“在）A．在軍機(jī)處辦理要?jiǎng)?wù)易于保密C．軍機(jī)處官員按才德標(biāo)準(zhǔn)遴選B．軍機(jī)處官員便于皇帝宣召D．軍機(jī)大臣多為臨時(shí)差遣性質(zhì)（2012江蘇歷史21）15．著名學(xué)者余英時(shí)指出：科舉不是一個(gè)單純的考試制度，它將社會(huì)結(jié)構(gòu)緊密地聯(lián)系了起來(lái)，形成一個(gè)多面互動(dòng)的整體，一直發(fā)揮著無(wú)形的統(tǒng)合功能。閱讀下列材料：材料一科舉之善，在能破朋黨之私。??前此選舉，皆權(quán)在舉之之人，士有應(yīng)舉之才，而舉不之及，夫固無(wú)如之何。既可（科舉），??不能應(yīng)試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應(yīng)試，終必有若干人可以獲舉也。此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制?！獏嗡济恪吨袊?guó)制度史》材料二漸漸地，這些考試（指科舉）開(kāi)始集中于文學(xué)體裁和儒家正統(tǒng)觀念，最后的結(jié)果是形成一種制度，為中國(guó)提供了一種贏得歐洲人尊敬和羨慕的、有效穩(wěn)定的行政管理。??只要中國(guó)仍相對(duì)地孤立在東亞，它就會(huì)繼續(xù)提供穩(wěn)定性和連續(xù)性。——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三作為一種上千年的文化存在，科舉顯然有其客觀的歷史合理性，否則我們就無(wú)法解釋其存在的持久性。??科舉的創(chuàng)新之處就在不僅為社會(huì)底層的知識(shí)分子提供了持續(xù)流動(dòng)的可能，而且將其制度化。??科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”??的機(jī)制，對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神?！γ鲹P(yáng)《中國(guó)傳統(tǒng)文化概2論》請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢晉時(shí)期的選官制度，并通過(guò)與上述選官制度的比較，7分）（23分）（3）據(jù)材料三，說(shuō)明科舉制對(duì)于現(xiàn)代人才選拔的歷史借鑒價(jià)值。（3分）（2012全國(guó)新課標(biāo)34）1．古羅馬法學(xué)家蓋尤斯記述過(guò)一個(gè)案例：有人砍伐鄰居家的葡萄樹(shù)，被告上法庭，原告雖提供了確鑿證據(jù)，卻輸?shù)袅斯偎尽Ｔ蚴窃嬖诜ㄍマq論中把“葡萄樹(shù)”說(shuō)成了“葡萄”而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍伐他人“樹(shù)木”應(yīng)處以罰金。該案例說(shuō)明當(dāng)時(shí)在羅馬（）A．不重視私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)C．審判程序缺乏公正性B．法律具有形式主義特征D．審判結(jié)果取決于對(duì)法律的解釋?zhuān)?012安徽文綜19）2．西方古典作品《阿提卡之夜》記載：“一個(gè)審判官或仲裁官，受命于出庭辯論時(shí)[審訊案件]，而他們被揭穿在[這個(gè)]第九表第三條應(yīng)被處以死刑。由此判斷，制定這一法律條文的目的是（）A．強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等C．確保私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯B．充分保護(hù)平民權(quán)益D．限制貴族濫用權(quán)力（2012海南歷史93．早期羅馬實(shí)行習(xí)慣法，貴族享有法律解釋權(quán)。公元前5世紀(jì)中期，平民通過(guò)斗爭(zhēng)迫使貴族同意成立由平民和貴族聯(lián)合組成的“十人委員會(huì)”，制定了《十二銅表法》。該法的制定（）A．體現(xiàn)了社會(huì)各階級(jí)的利益與要求C．表明貴族的法律解釋權(quán)得到認(rèn)可B．標(biāo)志著平民取得了立法主導(dǎo)權(quán)D．奠定了羅馬成文法傳統(tǒng)的基礎(chǔ)（2012江蘇歷史12）4．“十二銅表法自從定下來(lái)之后，??有些條款甚至一直保留下來(lái)，到羅馬后期仍然有效。羅馬人后來(lái)對(duì)這一古代法典有一種引以為傲的感情。十二銅表法的語(yǔ)言）①適用于整個(gè)羅馬帝國(guó)③對(duì)后世立法影響深遠(yuǎn)②成為羅馬成文法的起點(diǎn)④標(biāo)志著羅馬法體系形成A．①②B．②③C．①②③D．①③④（2012天津文綜7）5．羅馬法是留給人類(lèi)的寶貴遺產(chǎn)。下列司法理念中，明顯違背羅馬法原則的是（）A．被告在被確認(rèn)犯罪之前是無(wú)罪的B．被告有權(quán)利在法庭上同原告對(duì)質(zhì)C．主要按照以往的習(xí)慣和判例進(jìn)行判決D．主要按照法律和法學(xué)家解釋進(jìn)行判決3（2012北京文綜21）1．英國(guó)“光榮革命”后的一系列法令，規(guī)定了國(guó)王不得違反某些法規(guī)，但對(duì)國(guó)王可以行使的權(quán)力卻未明確規(guī)定。結(jié)合所學(xué)，國(guó)王仍保留的權(quán)力是（）A.籌集稅款B．干預(yù)立法C．招募軍隊(duì)D．任命大臣（2012安徽文綜21）2．費(fèi)城會(huì)議召開(kāi)前，華盛頓說(shuō)：“事實(shí)已經(jīng)告訴我們，如果沒(méi)有強(qiáng)制力量的干預(yù)，哪怕是為人們的利益而設(shè)計(jì)的最好的制度，也難以得到很好的采納和執(zhí)行?！边@表明他主張（）A．維護(hù)邦聯(lián)制B．加強(qiáng)中央權(quán)力C．鞏固聯(lián)邦制D．保障各州的權(quán)利（2012海南歷史11）3．1841年，英國(guó)輝格黨政府首相墨爾本在一次內(nèi)閣會(huì)議上就閣員之間的意見(jiàn)分歧表態(tài)說(shuō)：“我實(shí)際上不在乎哪一個(gè)好，我在乎的是，不管我們對(duì)外說(shuō)什么，我們要說(shuō)同樣的話?！焙笠蛲欣h在議會(huì)選舉中獲得多數(shù)，墨爾本內(nèi)閣辭職。這反映出，當(dāng)時(shí)英國(guó)（）A．內(nèi)部意見(jiàn)一致是內(nèi)閣制主要原則C．內(nèi)閣集體責(zé)任制基本成形B．首相與普通閣員享有平等權(quán)力D．政黨之間的斗爭(zhēng)決定內(nèi)閣政策（2012海南歷史12）4．在美國(guó)，自1856年以來(lái)，歷屆總統(tǒng)不是共和黨人便是民主黨人。第二次世界大戰(zhàn)前的歷次總統(tǒng)大選中，兩大政黨的總統(tǒng)候選人所獲選民票的總和，平均高達(dá)全部選民票的95%。這種情況說(shuō)明兩大政黨（A．控制了美國(guó)政治生活）B．主宰了聯(lián)邦政府D．保持了政策的一致性C．贏得了美國(guó)公民的一致支持（2012江蘇卷15）5．2000年美國(guó)總統(tǒng)大選，共和黨候選人布什和民主黨候選人戈?duì)栐跊Q定命運(yùn)的幾百?gòu)堖x票上發(fā)生爭(zhēng)議，最后把官司打到了聯(lián)邦最高法院。后者一錘定音，解決了長(zhǎng)達(dá)36天的總統(tǒng)難產(chǎn)危機(jī)。這段材料（A．體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則）B．表明司法權(quán)實(shí)際上高于行政權(quán)D．說(shuō)明總統(tǒng)人選與選民意愿無(wú)關(guān)C．顯示最高法院掌握立法權(quán)（2012福建卷20）6．法國(guó)大革命初期一首流行歌謠化為圖景就成了右圖所示漫畫(huà)，它表達(dá)的政治理念是（）A．平等B．自由C．人權(quán)D．博愛(ài)（2012廣東文綜39）7.詞語(yǔ)和概念的變化，可以為探究歷史提供重要信息。預(yù)讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)問(wèn)答問(wèn)題。材料隨著“代議制民主”概念的形成和逐漸流傳，民主概念發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)化。不僅古一詞，值得已不是古代直接民主。------據(jù)《美國(guó)革命時(shí)期民主概念的演變》等8分）4（2012北京文綜37）8。水是生命之源，它孕育了人類(lèi)文明，啟迪著人類(lèi)智慧，影響著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)程。材料自19世紀(jì)初，關(guān)于憲法是否明確授權(quán)聯(lián)邦政府幫助地方治理河道的問(wèn)題，美國(guó)國(guó)會(huì)一直存在爭(zhēng)論，1817年和1822年，美國(guó)總統(tǒng)兩次否決了聯(lián)邦政府資助地方改善交通的議案，1824年最高法院法官認(rèn)定，憲法允許聯(lián)邦政府資助和承擔(dān)河道改良項(xiàng)目，但聯(lián)邦政府的權(quán)限從改良河道擴(kuò)大到流域治理、防洪灌溉，又經(jīng)歷了一個(gè)多世紀(jì)，其間，仍有很多議員認(rèn)為，聯(lián)邦政府建設(shè)防洪工程過(guò)多干預(yù)了各州的權(quán)力，1935年全國(guó)內(nèi)發(fā)生洪災(zāi)，100多項(xiàng)防洪議案提交到國(guó)會(huì)，1936年總統(tǒng)簽署《防洪法》，授權(quán)聯(lián)邦政府在全國(guó)范圍內(nèi)建設(shè)防洪工程，地方需要提供相應(yīng)的建設(shè)土地和空間。結(jié)合所學(xué)，從美國(guó)政治權(quán)力分配的角度，對(duì)材料進(jìn)行解讀。（12分）（2012北京文綜15）1．有西方學(xué)者在分析第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)原因時(shí)說(shuō)：“歐洲人渴望中國(guó)做出更大的讓步以實(shí)現(xiàn)其貿(mào)易擴(kuò)張?！比魧?duì)此進(jìn)行，下列選項(xiàng)正確的是（A．西方國(guó)家希望通過(guò)“最惠國(guó)待遇”獲得更多權(quán)益B．西方國(guó)家想借“修約”名義攝取更多的在華利益C．清政府沒(méi)有遵守《南京條約》各項(xiàng)條款的規(guī)定）D．總理衙門(mén)拒絕了西方提出的公使進(jìn)駐北京的要求（2012重慶文綜16）2．法國(guó)政府曾向各國(guó)遞交一份備忘錄，為將要到來(lái)的議和定調(diào)子。其中寫(xiě)道：“由于各國(guó)使館希望前往沿?；蚋鲊?guó)部隊(duì)想要從沿海前往首都（北京），為了保持道路始終暢通起見(jiàn)，各國(guó)對(duì)某些地方進(jìn)行軍事占領(lǐng)?！痹摋l文的核心內(nèi)容最終寫(xiě)入了（ABCD（2012全國(guó)卷17）3.1928年，南京國(guó)民政府制定的《海關(guān)進(jìn)口稅則》確定進(jìn)口貨物稅率為7.5-27.5％，這廢止了近代某一條約的相關(guān)規(guī)定。這一條約是（A.《南京條約》B.《天津條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》））（2012海南歷史14）4．1870年前后，湖南、江西、江蘇、湖北、直隸等地教案頻發(fā)。民間傳言，“或稱教堂拐騙人口，或稱教堂挖眼剖心，或稱教堂誘污婦女”。此類(lèi)傳言盛行的主要原因在于（）A．清政府允許傳教士在華傳教C．普通民眾受教育程度較低B．民眾與外國(guó)勢(shì)力的矛盾加劇D．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的影響（2012福建卷16）5)A．中國(guó)同盟會(huì)三民主義B．中國(guó)同盟會(huì)中華民國(guó)C．三民主義《中華民國(guó)臨時(shí)約法》D．中華民國(guó)《中華民國(guó)臨時(shí)約法》5（2012海南歷史14）6．1918年1月，孫中山說(shuō)：“此后我國(guó)形勢(shì)，應(yīng)注重于西北。若俄國(guó)現(xiàn)在之革命政府能穩(wěn)固，則我可于彼方圖大發(fā)展也。”對(duì)這段話的正確理解是()A．已經(jīng)確立三大政策B．決定走俄國(guó)人的路C．認(rèn)為中國(guó)革命與世界革命存在關(guān)聯(lián)D．確定了日后國(guó)民革命的戰(zhàn)略（2012浙江文綜39）7．去年是辛亥革命100周年，不少學(xué)者注重從世界歷史的宏觀角度來(lái)研究中國(guó)史上的這一重大事件。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一1688年11月，威廉率1萬(wàn)多軍隊(duì)在英國(guó)登陸。詹姆斯二世召集大批軍隊(duì)，但當(dāng)威廉的軍隊(duì)登陸后卻未去指揮。眾叛親離之際，他在12月10日逃往法國(guó)?！幾詤怯诘取妒澜缡方肪帯凡牧隙?688年革命）真正“光榮”的地方：它是不流血的，它無(wú)須乎內(nèi)戰(zhàn)、屠殺、放遂或報(bào)復(fù)）??往日國(guó)王及國(guó)會(huì)間糜精神的競(jìng)爭(zhēng)今改為兩者之合作，而國(guó)會(huì)則占上風(fēng)。——屈勒味林《英國(guó)史》材料三亞洲主要國(guó)家和地區(qū)背景資料清朝（1644—19121912—1949）明治天皇（1868—19121912—1926在位）1849年英國(guó)殖民者占領(lǐng)全境；1947年成立印度自治領(lǐng)16世紀(jì)起為奧斯曼帝國(guó)統(tǒng)治；19世紀(jì)英國(guó)侵入；20世紀(jì)20—30年代開(kāi)始獨(dú)立土耳其伊朗奧斯曼帝國(guó)（14世紀(jì)—19221923—）卡扎爾王朝（1796—19251925—1979）——據(jù)《辭海》等整理（1）中華民國(guó)建立時(shí)，除西班牙、葡萄牙殖民地外，世界上的共和國(guó)制國(guó)家寥寥無(wú)幾。寫(xiě)出10分）（2）充分利用本題提供的所有線索，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述辛亥革命的歷史意義。（9分）（2012福建文綜38）8．近代以來(lái)，為了民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)，先進(jìn)的中國(guó)人進(jìn)行了艱辛探索，走上了民族復(fù)興之路。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料民國(guó)初期，陳嘉庚說(shuō)：“今日國(guó)勢(shì)危如累卵，所賴以維持者，惟此方興之教育與未死之據(jù)材料概括兩人共同的救國(guó)主張。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，指出此類(lèi)主張的積極意義和無(wú)法實(shí)現(xiàn)的原因?！煊ⅰ缎梁ジ锩c近代中國(guó)社會(huì)變遷》6（2012廣東文綜20）1?！靶碌牧α亢托碌膶W(xué)說(shuō)已經(jīng)興起，向19世紀(jì)正統(tǒng)的自由主義挑戰(zhàn)。烏托邦式的以及其他社會(huì)主義者已經(jīng)發(fā)射了若干小排炮，現(xiàn)在輪到大炮開(kāi)火了?！薄按笈凇笔?)A．啟蒙思想B．生物進(jìn)化論C．科學(xué)社會(huì)主義D．空想社會(huì)主義（2012浙江文綜21）2階級(jí)的對(duì)立，以及占統(tǒng)治地位的社會(huì)本身中的瓦解因素的作用。但是，他們看不到無(wú)產(chǎn)階級(jí)方面的任何歷史主動(dòng)性，看不到它所特有的任何政治運(yùn)動(dòng)?！边@段話反映了()A．社會(huì)主義從理論到實(shí)踐的必要性C．資本主義從發(fā)展到滅亡的必然性B．社會(huì)主義從空想到科學(xué)的必要性D．工人運(yùn)動(dòng)從自發(fā)到自覺(jué)的必然性（2012全國(guó)卷20）3.一份歷史文獻(xiàn)“告人民書(shū)”指出，帝國(guó)、君主政體和議會(huì)制至今所強(qiáng)加()A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期C.俄國(guó)二月革命期間B.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期D.巴黎公社期間（2012全國(guó)卷214.1917年4主張首先爭(zhēng)取全部政權(quán)歸蘇維埃，然后再把小資產(chǎn)階級(jí)正當(dāng)排除出蘇維埃，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政。列寧提出這一主張的重要依據(jù)是()A.存在著兩個(gè)政權(quán)并存局面C.紅軍取得了國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利B.世界大戰(zhàn)尚未結(jié)束D.尼古拉二世已經(jīng)宣布退位（2012海南歷史20）5．1917年7月，俄國(guó)臨時(shí)政府下令向德軍發(fā)起進(jìn)攻，結(jié)果俄軍損失慘重。同年9月，俄軍最高總司令科爾尼洛夫發(fā)動(dòng)反政府叛亂，派兵進(jìn)逼彼得格勒；在布爾什維克黨的組織下，首都幾萬(wàn)名工人武裝起來(lái)保衛(wèi)首都并最終瓦解了叛亂軍隊(duì)。這些歷史事件產(chǎn)生的共同結(jié)果是()A．催生了工兵代表蘇維埃B．臨時(shí)政府日益陷入困境C．為第一屆人民政府成立創(chuàng)造條件D．推動(dòng)民主革命轉(zhuǎn)入社會(huì)主義革命（2012江蘇16）6問(wèn)題是國(guó)家政權(quán)問(wèn)題。不弄清這個(gè)問(wèn)題，便談不上自覺(jué)地參加革命，更不用說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)革命?！边@表明列寧()A．強(qiáng)調(diào)兩個(gè)政權(quán)并存局面不可避免C．肯定資產(chǎn)階級(jí)民主革命的長(zhǎng)期性B．堅(jiān)持全部政權(quán)歸蘇維埃的觀點(diǎn)D．提出與臨時(shí)政府合作的必要性（2012全國(guó)新課標(biāo)31）7．1920年12月，毛澤東在致朋友的信中說(shuō)：“我看俄國(guó)式的革命，是無(wú)可如何的山窮水盡諸路皆走不通了的一個(gè)變計(jì)，并不是有更好的方法棄而不采，單要采這個(gè)恐怖的方法?！边@表明在當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織成員看來(lái)()A．俄國(guó)革命道路必須與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合C．暴力革命是進(jìn)行社會(huì)改造的必然選擇B．在中心城市進(jìn)行武裝暴動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急D．改良仍舊是改造社會(huì)行之有效的方法（2012山東文綜138.()A．建立了真正的民主共和國(guó)B．最廣泛地發(fā)動(dòng)了人民群眾C．建立了以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線（2012廣東文綜15）9.圖<國(guó)民革命軍第D．基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治一軍>為某時(shí)期的招貼畫(huà)，從中可知()A.作者反對(duì)袁世凱獨(dú)裁賣(mài)國(guó)B.作者宣傳抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線CD7（2012北京文綜1810．南昌起義標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)始。1933年7月，中華蘇維埃臨時(shí)中央政府批準(zhǔn)，將每年8月1日定為()A．國(guó)民革命軍軍人節(jié)B．中國(guó)工農(nóng)紅軍成立紀(jì)念日D．中國(guó)人民解放軍建軍節(jié)C．中華蘇維埃共和國(guó)成立紀(jì)念日（2012廣東文綜16）11、周恩來(lái)說(shuō)：“共產(chǎn)國(guó)際的領(lǐng)導(dǎo)同志都還在擔(dān)心我們離工人階級(jí)太遠(yuǎn)了，我說(shuō)我們?cè)谵r(nóng)村里經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的鍛煉，有毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)，完全可以無(wú)產(chǎn)階級(jí)化，共產(chǎn)國(guó)際的一些同志聽(tīng)了以后大嘩，不以為然?！睂?duì)這段話的正確理解是()A．中國(guó)工人階級(jí)尚未登上政治舞臺(tái)C．中國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策B．共產(chǎn)國(guó)際反對(duì)農(nóng)民參加中國(guó)革命D．中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持馬克思主義中國(guó)化（2012海南歷史18）12．侯外廬在回憶錄中說(shuō)：“抗戰(zhàn)年代的西南大城市，聚集著中國(guó)那個(gè)年代大多數(shù)的學(xué)者和文化人。重慶、成都、昆明、桂林，乃至一些縣城和鄉(xiāng)村，集中各種科學(xué)家和各類(lèi)學(xué)者密度之高，是前所未有，今日也難再現(xiàn)?！边@反映了抗戰(zhàn)時(shí)期()A．文化教育重心的轉(zhuǎn)移C．文化教育的無(wú)序狀態(tài)B．文化統(tǒng)制政策的確立D．文化教育的均衡發(fā)展（2012海南歷史19131949年3月，中共七屆二中全會(huì)提出全黨工作重心的著()A．農(nóng)村土地革命的勝利完成B．農(nóng)村包圍城市的革命階段基本結(jié)束D．社會(huì)主義革命與建設(shè)的迅速展開(kāi)C．對(duì)工人與農(nóng)民階級(jí)地位的重新認(rèn)識(shí)（2012?江蘇卷?7）14．民主人士章乃器曾說(shuō)：“我們?cè)诓痪靡郧?，還在歡呼北伐的勝利，以為??我們這樣生活在租界的人也可以不再受外國(guó)人的輕視、侮辱了。孰知大好形勢(shì)突然逆轉(zhuǎn)，國(guó)家又瀕于危亡，悲痛的心情真是難以言語(yǔ)形容的?！边@種“悲痛的心情”源于()A．蔣介石在上海發(fā)動(dòng)了反革命政變C．汪精衛(wèi)在武漢大肆捕殺共產(chǎn)黨人B．日本發(fā)動(dòng)蓄謀已久的九一八事變D．國(guó)民黨對(duì)紅軍發(fā)動(dòng)第一次“圍剿”（2012江蘇9）15．晉冀魯豫解放軍在魯西南強(qiáng)渡黃河后，國(guó)民黨方面“對(duì)于解放軍下一步究竟是東越運(yùn)河、直接策應(yīng)華東野戰(zhàn)軍打破國(guó)民黨軍的重點(diǎn)進(jìn)攻，還是南進(jìn)截?cái)嚯]海路直趨()A．躍進(jìn)大別山，開(kāi)始戰(zhàn)略反攻C．破壞隴海路，支援淮海戰(zhàn)役B．奪取徐州，準(zhǔn)備戰(zhàn)略決戰(zhàn)D．強(qiáng)渡長(zhǎng)江，迅速解放南京（2012海南歷史27）16．根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料瓦窯堡會(huì)議后，中共中央加強(qiáng)了統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。與此同時(shí)，從1935年冬開(kāi)始，國(guó)民黨方面先后在南京、上海、莫斯科秘密同共產(chǎn)黨人商談抗日問(wèn)題。1936年8月，中共中央發(fā)出致國(guó)民黨中央委員會(huì)的信，倡議國(guó)共兩黨實(shí)行第二次合作。許多國(guó)民黨上層人物表示贊同停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對(duì)外的主張。西安事變和平解決后，國(guó)共兩黨經(jīng)過(guò)反復(fù)談判磋商，雙方合作形勢(shì)漸趨明朗。1937年7月中旬，周恩來(lái)將《中共中央為公布國(guó)共合作宣言》送交蔣介石。宣言宣布：“（一）孫中山先生的三民主義為中國(guó)今日之必需，本黨愿為其徹底的實(shí)現(xiàn)而奮斗。（二）取消一切推翻國(guó)民黨政權(quán)的暴動(dòng)政策，及赤化運(yùn)動(dòng)，停止以暴力沒(méi)收地主土地的政策。（三）取消現(xiàn)在的蘇維埃政府，實(shí)行民權(quán)政治，以期全國(guó)政權(quán)之統(tǒng)一。（四）取消紅軍名義及番號(hào)，改編為國(guó)民革命軍，受?chē)?guó)民政府軍事委員會(huì)之統(tǒng)轄，并待命出動(dòng)，擔(dān)任抗日前線之職責(zé)?！?月，國(guó)民黨中央通訊社公布該宣言?！幾灾泄仓醒朦h史研究室《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析國(guó)共第二次合作得以實(shí)現(xiàn)的原因。8（2012安徽文綜36）17．閱讀材料，完成下列各題材料中華民國(guó)建立之初，孫中山提出“合漢、滿、蒙、回、藏五族國(guó)民，合一爐以冶之，成為一大民族”；南京臨時(shí)政府將象征“五族共和”的五色旗作為國(guó)旗；在國(guó)家統(tǒng)一基礎(chǔ)之上容納中國(guó)各民族的“中華民族”觀念初步形成。1934年，中國(guó)共產(chǎn)黨在《中國(guó)人民對(duì)日作戰(zhàn)的基本綱領(lǐng)》中提出：“中國(guó)人民只有自己起來(lái)救自己——中國(guó)人民唯一自救和救國(guó)的方法，就是大家起來(lái)武裝驅(qū)逐日本帝國(guó)主義，就是中華民族武裝自己?！贝撕筮M(jìn)一步指出“中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，中華民族是代表中國(guó)——摘編自王希恩《全球化中的民族過(guò)程》概括材料中關(guān)于民族問(wèn)題的兩種主張，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其進(jìn)步意義。（2012廣東文綜17）1.第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開(kāi)前夕，發(fā)動(dòng)群眾宣傳和討論憲法草案的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)有()ACBD（2012山東文綜14220世紀(jì)50()A．打破西方國(guó)家的外交封鎖B．促進(jìn)世界多極化的發(fā)展D．推動(dòng)不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起C．加強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家之間的合作（2012北京文綜19）3．新中國(guó)成立以來(lái)，非洲各國(guó)與中國(guó)有著密切的交往與合作。其主要表現(xiàn)為：非洲發(fā)展中國(guó)家()①是中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)的重要推動(dòng)力量③與中國(guó)共同發(fā)起不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)②是中國(guó)50年代初主要建交對(duì)象④是上海合作組織的成員A．①B．①②C．①②③D．①②③④（2012福建卷18）4．通過(guò)日內(nèi)瓦會(huì)議和萬(wàn)隆會(huì)議，新中國(guó)()A．發(fā)揮了大國(guó)應(yīng)有的政治影響力C．確立了不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖地位B．促成了“一超多強(qiáng)”的國(guó)際格局D．鞏固了社會(huì)主義陣營(yíng)的內(nèi)部團(tuán)結(jié)（2012江蘇1051987年25月10日母親節(jié)，一些老兵穿著寫(xiě)有“想家”兩個(gè)大字的T恤衫走上街頭。不久，老兵合唱團(tuán)在一次集會(huì)上演唱《母親您在何方？》，臺(tái)上臺(tái)下的老兵哭成一片。這反映了(AB．臺(tái)胞期盼當(dāng)局盡快放開(kāi)赴大陸探親的限制C．海峽兩岸業(yè)已達(dá)成“一個(gè)中國(guó)”的共識(shí)D．港澳回歸為海峽兩岸民間交流奠定基礎(chǔ)（2012天津文綜5）6．在中美關(guān)系的發(fā)展中，臺(tái)灣問(wèn)題是一大障礙，在掃除這一障礙的過(guò)程)中，取得突破性進(jìn)展的事件包括(①中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)席位)②尼克松總統(tǒng)訪華④鄧小平訪問(wèn)美國(guó)C．②③③中美兩國(guó)正式建交A．①②B．①③D．③④9（2012天津文綜6）721世紀(jì)的鐘聲即將敲響之前，從神州大地上消除了最后一塊帝國(guó)主義侵略造成的殖民地的殘痕，完整而徹底地完成了民族獨(dú)立的歷史使命。”完成這一歷史使命的，根本保證是()AC．中國(guó)困際威塑的提高BD．中國(guó)國(guó)力的強(qiáng)大（2012安徽文綜36）8．閱讀材料，完成下列各題材料中國(guó)的少數(shù)民族公民不僅平等地享有憲法和法律規(guī)定的所有公民權(quán)利，還依法享有一些特殊的權(quán)益保障。??2000年實(shí)施西北大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略以來(lái)，國(guó)家把支持少數(shù)民族和民族地區(qū)加快發(fā)展作為西部大開(kāi)發(fā)的首要任務(wù)?！試?guó)務(wù)院新聞辦公室《中國(guó)的民族政策與各民族共同繁榮發(fā)展》材料中體現(xiàn)的我國(guó)處理民族問(wèn)題的原則是什么？上述材料反映了我國(guó)民族關(guān)系的演進(jìn)趨向，論述其對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)程的重大影響。（2012江蘇19）進(jìn)入20世紀(jì)90年代，日本加快了向“政治大國(guó)”邁進(jìn)的步伐。1991年4月12月提出“爭(zhēng)取在5年內(nèi)成為安理會(huì)常任理事(A．日本開(kāi)始主導(dǎo)日美同盟)B．日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展和實(shí)力增強(qiáng)D．日本軍國(guó)主義勢(shì)力占上風(fēng)C．日本急于開(kāi)拓海外市場(chǎng)10第一單元古代中國(guó)的中央集權(quán)制度1【答案】C【解析】根據(jù)“同姓不婚”，魯國(guó)是姬姓封國(guó)，魯晉兩國(guó)不可通婚，可知①正確；燕國(guó)是姬姓封國(guó)，因此晉燕兩國(guó)不可以通婚，可知②不正確；宋國(guó)不是姬姓封國(guó)，晉宋兩國(guó)可以通婚，可知③正確；秦國(guó)不是姬姓封國(guó)，秦燕兩國(guó)可以通婚，可知④正確。2【答案】【解析】AB兩項(xiàng)是貴族制，等級(jí)制，D項(xiàng)是元代以來(lái)的中國(guó)地方行政制度，只有C項(xiàng)以考試選官，一定程度上促進(jìn)了社會(huì)公平3【答案】B【解析】唐初以三省長(zhǎng)官為宰相，相權(quán)一分為三；高宗時(shí)打破宰相任用資歷限制，允許三省中四品以下官員行宰相權(quán)，宰相的權(quán)力進(jìn)一步被分割，這些措施都達(dá)到分割相權(quán)，加強(qiáng)君主專(zhuān)制的目的。4【答案】Ｃ【解析】宋朝“重文輕武”，文人階層膨脹；北宋初年，為加強(qiáng)中央集權(quán)，宋太祖把主要將領(lǐng)的兵權(quán)收歸中央，中央派文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官，同時(shí)設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督，使軍事將領(lǐng)們失去了主動(dòng)性，相互牽制導(dǎo)致國(guó)家官僚隊(duì)伍迅速擴(kuò)大；兩宋的商業(yè)經(jīng)濟(jì)空前繁榮，商業(yè)環(huán)境相對(duì)寬松，經(jīng)濟(jì)管理機(jī)構(gòu)明顯增多。活字印刷術(shù)發(fā)明促進(jìn)了書(shū)籍和知識(shí)的傳播。5【答案】B【解析】題干中的“惟揣摹此樣本為急”的這種依樣畫(huà)葫蘆反映清代內(nèi)閣官員拘泥規(guī)制，說(shuō)明政治體制的僵化，B項(xiàng)正確；ACD項(xiàng)題干都無(wú)從反映。6【答案】C【考點(diǎn)】專(zhuān)制主義中央集權(quán)制的發(fā)展趨勢(shì)【解析】關(guān)鍵信息：則專(zhuān)制權(quán)高一度，愈積愈進(jìn)。題干中的關(guān)鍵信息說(shuō)明專(zhuān)制權(quán)力的不斷加強(qiáng)，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)錯(cuò)誤于“產(chǎn)生的前提”；D項(xiàng)“專(zhuān)制制度的基礎(chǔ)”說(shuō)法錯(cuò)誤?！敬鸢浮俊窘馕觥勘绢}考察中國(guó)古代的政治制度。唐代中央制度是“三省六部”，“中書(shū)”、“尚書(shū)”、“門(mén)下”三省并存，而圖中只有“中書(shū)”，故A錯(cuò)。宋代設(shè)“中書(shū)門(mén)下”作為最高行政機(jī)構(gòu)，圖中無(wú)，故B錯(cuò)。明代太祖朱元璋廢丞相，成祖朱棣設(shè)內(nèi)閣，在圖中并無(wú)體現(xiàn)，故D錯(cuò)。元代一省制，設(shè)“中書(shū)省”上承天子，下總百司，與圖中情況符合。故選C8【答案】B【解析】：漢武帝時(shí)，設(shè)附益之法，諸侯惟得衣食稅租，不與政事。該現(xiàn)象說(shuō)明了諸侯權(quán)力的削弱，反映了漢代中央集權(quán)的加強(qiáng)。正確選項(xiàng)為B。9【答案】A【解析】：材料之意：宰相制度條件下，宰相會(huì)用古代圣人賢君的德行來(lái)勸諫君主，一定程度上可以限制君權(quán)，選A。10【答案】D【解析】：題中材料指出選官標(biāo)準(zhǔn)中片面注重言辭刀筆（語(yǔ)言、文章）的而不注重品行（道德）的弊端是害已害民，即D項(xiàng)所述。11【答案】【“中華傳統(tǒng)”、“君權(quán)神授”的準(zhǔn)確含義理解清楚，同時(shí)熟悉“皇帝”名稱的來(lái)源。12【答案】C【解析】：本題考點(diǎn)是中國(guó)古代政治制度。題干從兩個(gè)時(shí)期御史官員對(duì)宰相監(jiān)督力度大小，說(shuō)明相權(quán)受到限制，這從本質(zhì)上加強(qiáng)了君主專(zhuān)制。13【答案】D【解析】：本題考點(diǎn)涉及的是明朝的內(nèi)閣。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，明成祖時(shí)期，皇帝事務(wù)繁忙，因此設(shè)立內(nèi)閣，但它并不是我國(guó)選官制度的演變，故排除A項(xiàng)。同時(shí)，明朝內(nèi)閣不是法定的中央一級(jí)行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)，只是為皇帝提供顧問(wèn)的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，故排除B項(xiàng)。另外，材料強(qiáng)調(diào)內(nèi)閣“俱列六部之上”，說(shuō)明內(nèi)閣的地位在六部之上，但并不是其下屬機(jī)構(gòu)，兩者之間不是隸屬關(guān)系，它只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，故本題排除C項(xiàng)。綜上所述，只有D項(xiàng)符合。14【答案】【解析】本題考查軍機(jī)處的內(nèi)容來(lái)。題干中“親臣重臣”體現(xiàn)了ABDC選項(xiàng)中的“按才德”并沒(méi)有在題干中有所體現(xiàn)，所以選C。1513分）（1）選官制度：察舉制；九品中正制。11進(jìn)步性：有利于破除結(jié)黨營(yíng)私之弊；限制了徇私舞弊的發(fā)生；打破了世家大族壟斷官場(chǎng)的特權(quán)；擴(kuò)大了官員的來(lái)源；提高了從政人員的文化素質(zhì)。（2）功能：加強(qiáng)中央集權(quán)；保證儒家思想成為主流（正統(tǒng)）；維護(hù)文明的穩(wěn)定性和連續(xù)性。（3）借鑒價(jià)值：人才流動(dòng)機(jī)制；客觀公平理念；人才激勵(lì)機(jī)制?！窘馕觥浚罕绢}考查了中國(guó)古代選官制度的演變及影響，重在考查學(xué)生提取材料有效信息的能力。第（1）問(wèn)難度不大，重在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力。緊扣“漢晉”，即可明確這一時(shí)期的選官制度有兩個(gè)，一個(gè)是漢朝的察舉制，一個(gè)是晉朝的九品中正制。對(duì)于“科舉制的歷史進(jìn)步性”的考查，重在回答科舉制的積極作用，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)即可。第（2）問(wèn)首先明確3）問(wèn)緊扣材料信息“為社會(huì)底層的知識(shí)分子提難度不大，注意回答的全面性。第二單元古希臘和古羅馬的政治制度1【答案】B【解析】題干反映依據(jù)《十二銅表法》規(guī)定致使原告正當(dāng)利益沒(méi)得到法律的保護(hù)，說(shuō)明法律具有形式主義特征，B項(xiàng)正確；AC與史實(shí)不符，D項(xiàng)容易錯(cuò)誤，原因在于題干材料的表象認(rèn)識(shí)。2【答案】D【解析】題中的“審判官或仲裁官”在羅馬習(xí)慣法匯編《十二銅表法》中，是羅馬貴族才能擔(dān)任的職務(wù)，他們因受賄而司法舞弊要處死刑，實(shí)際上是限制了貴族濫用權(quán)力，A、C兩項(xiàng)只是自然法的精神原則并且在題中不能體現(xiàn)，B是在一定程度上保護(hù)了平民利益。3【答案】D【解析】：本題考點(diǎn)是羅馬法。A項(xiàng)中“體現(xiàn)了社會(huì)各階層”是不符合實(shí)際的，通過(guò)斗爭(zhēng)平民只是取得了參與立法權(quán)但不是主導(dǎo)權(quán)，C項(xiàng)與事實(shí)正相反。題干反映了從習(xí)慣法到成文法的變化。4【答案】B【解析】本題主要采用排除法?！妒~表法》屬于公民法，而公民法適用于羅馬共和國(guó)時(shí)期，故①不符合。同時(shí)，《民法大全》是羅馬法編纂的結(jié)晶，標(biāo)志著羅馬法體系的最5【答案】C【解析】由于按照習(xí)慣去解釋法律是有壞處的，所以才有了羅馬法。所以選C。第三單元近代西方資本主義政治制度政體的確立1【答案】D【解析】：本題考察英國(guó)光榮革命爆發(fā)，《權(quán)利法案》頒布之后，英國(guó)國(guó)王的權(quán)力。1689年《權(quán)利法案》規(guī)定如“征稅權(quán)屬于議會(huì)”、“和平時(shí)期不得招募或維持常備軍”，由此可以排除AC?！稒?quán)利法案》頒布后國(guó)王將立法權(quán)交予了議會(huì)；故B亦錯(cuò)。《權(quán)利法案》頒布后，英國(guó)國(guó)王還保留了行政權(quán)，此選項(xiàng)“任命大臣”包含在行政權(quán)當(dāng)中。2【答案】B【解析】：題中的華盛頓指出的依造“強(qiáng)制力量”去執(zhí)行好的制度，即是針對(duì)邦聯(lián)制下地方權(quán)力過(guò)大的弊端，AD兩項(xiàng)排除；17871789C國(guó)1787年憲法。3【答案】C【解析】：本題考點(diǎn)是英國(guó)君主立憲制確立。學(xué)生要注意題干中的幾個(gè)重要信息：內(nèi)閣成員可以表達(dá)不同意見(jiàn)、對(duì)外內(nèi)閣要說(shuō)同樣的話、墨爾本內(nèi)閣辭職而非一個(gè)人辭職。符合這些信息總體特征的只有C項(xiàng)。124【答案】B【解析】：本題考點(diǎn)是美國(guó)共和制確立。美國(guó)總統(tǒng)的政治生涯開(kāi)始于選民的選舉，總統(tǒng)無(wú)法控制選民，所以A項(xiàng)不正確?？偨y(tǒng)是聯(lián)邦政府的首腦，兩大政黨輪番當(dāng)選總統(tǒng)，說(shuō)明他們控制了聯(lián)邦政府。C、D兩項(xiàng)關(guān)于“一致”的說(shuō)法是不正確的。5A【解析】：根據(jù)材料，明確總統(tǒng)選舉受到最高法院的監(jiān)督與制約，故B、C兩項(xiàng)不符合題意。同時(shí)，材料突出的是總統(tǒng)人選在選票上發(fā)生了爭(zhēng)議，而不是體現(xiàn)選民意愿，故D項(xiàng)也不符合題意。6【答案】A【解析】：結(jié)合材料高個(gè)截?cái)?，矮個(gè)拉長(zhǎng)，要實(shí)現(xiàn)一樣，每個(gè)人都平等的，所以答案選A.72分）代議制民主具有優(yōu)越性，如可適用于地廣人多的國(guó)家；（3分）而且在實(shí)踐中不斷完善，如選民范圍日益擴(kuò)大；并擴(kuò)展到更多國(guó)家。（3分）8．材料表明，最初由于美國(guó)憲法沒(méi)有明確授權(quán)聯(lián)邦政府幫助地方治理河流，導(dǎo)致總統(tǒng)兩次否決國(guó)會(huì)提出的議案。1824年最高法院法官對(duì)憲法相關(guān)條例的解釋?zhuān)鉀Q了聯(lián)邦政府可以治理河流的法律問(wèn)題，但是仍然沒(méi)有理順聯(lián)邦和地方在治理河流方面的權(quán)力關(guān)系，所以國(guó)會(huì)仍陷于長(zhǎng)期爭(zhēng)論。20世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)、自然災(zāi)害，客觀上要求聯(lián)邦政府更多干預(yù)地方經(jīng)濟(jì)事務(wù)；羅斯福新政加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的權(quán)力。這一切為1936以上內(nèi)容表明，美國(guó)政治權(quán)力分配的特點(diǎn)是權(quán)力制衡。權(quán)力制衡一方面表現(xiàn)為中央機(jī)構(gòu)之間的三權(quán)分立，另一方面表現(xiàn)為聯(lián)邦制下中央與地方之間的權(quán)力分割。在中央與地方權(quán)力分配的某些方面，聯(lián)邦政府的權(quán)力有擴(kuò)大趨勢(shì)。第四單元內(nèi)憂外患與中華民族的奮起【答案】【解析】本題考察第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因。1840年，中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)；1842年，簽訂《南京條約》；1843年，英國(guó)又強(qiáng)迫清政府簽訂了《南京條約》的附件：《五口通商章程》和《虎門(mén)條約》。附件中規(guī)定了“片面最惠國(guó)待遇”。因此A選項(xiàng)，與第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，但不符合題干關(guān)于第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的表述。故A錯(cuò)?！赌暇l約》中，割地、賠款、開(kāi)放通商口岸等協(xié)議，清政府都履行了。故C錯(cuò)?！翱偫硌瞄T(mén)”這一機(jī)構(gòu)，是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后，才設(shè)立的。故D錯(cuò)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)時(shí)，英國(guó)聯(lián)絡(luò)美法兩國(guó)，向清政府提出修訂條約，擴(kuò)大權(quán)益的要求，遭到拒絕后，就決定采取武力解決問(wèn)題。故B正確2【答案】D【解析】本題考察《辛丑條約》的內(nèi)容：在北京設(shè)使館區(qū)，允許各國(guó)派兵保護(hù)，準(zhǔn)許各國(guó)駐守北京至山海關(guān)鐵路沿線戰(zhàn)略要地。因此選D【答案】4【答案】B【解析】：本題考點(diǎn)是1840-1900的列強(qiáng)侵略和中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)。題干提到的傳言意在斥責(zé)教堂胡作非為，結(jié)合時(shí)間，可以看出清政府允許傳教士在華傳教，導(dǎo)致民眾與傳教矛盾激化，教案頻發(fā)。所以B項(xiàng)正確。5【答案】D【解析】本題考查辛亥革命的歷史成果，推翻了兩千多年的封建君主專(zhuān)制，民主共和觀念深入人心。同盟會(huì)在辛亥革命之前，不算其成功，三民主義也不算辛亥革命的成果，是辛亥革命的指導(dǎo)思想。6【答案】C【解析】：本題考點(diǎn)是近代中國(guó)的民主革命和俄國(guó)十月革命影響。解題時(shí)一定要關(guān)注時(shí)間，此時(shí)三大政策尚未提出，A項(xiàng)錯(cuò)，B項(xiàng)不符合史實(shí)，這也不是國(guó)民革命的戰(zhàn)略。孫中山的這段話比較清楚地說(shuō)明想借俄國(guó)革命實(shí)現(xiàn)中國(guó)革命的發(fā)展，C項(xiàng)正確。7．（12分）其憲法是近代世界第一部成為憲法，確立了聯(lián)邦制和三權(quán)分立制，一定程度上保護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)民主。（3分）2分）其憲法是?；逝珊凸埠团赏讌f(xié)的產(chǎn)物，總統(tǒng)和參議院權(quán)力很3分）（21分）推翻了清王朝，結(jié)束了君主專(zhuān)制政1342分）革命中沒(méi)有流很多血，避免1分）民主1分）8．主張：教育救國(guó)。意義：有利于提高國(guó)民素質(zhì)，是進(jìn)步的愛(ài)國(guó)的。原因：半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)沒(méi)有改變，此類(lèi)救國(guó)主張無(wú)法實(shí)現(xiàn)。第五單元馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展與中國(guó)新民主主義革命1【答案】C19世紀(jì)正統(tǒng)的自由主義挑戰(zhàn)”表明工業(yè)革命后，資本主義制度的弊端暴露，批評(píng)與改造當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的烏托邦式的以及其他社會(huì)主義者興起，“大炮開(kāi)火”應(yīng)該是馬克思主義誕生，選C。2【答案】B【解析】圣西門(mén)、傅里葉、歐文等空想社會(huì)主義者揭露了資本主義制度的罪惡，設(shè)想了沒(méi)有剝削的理想社會(huì)，但不能指明實(shí)現(xiàn)這些理想的正確道路。馬克思主義肯定了階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)中推動(dòng)歷史發(fā)展的重要作用，揭示了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史使命是用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，為工人階級(jí)自我解放指明正確的方向，社會(huì)主義從空想社會(huì)主義到科學(xué)社會(huì)主義。3【答案】D【解析】英美兩國(guó)均建立了資產(chǎn)階級(jí)代議制政體，故排除A、B兩項(xiàng)，俄國(guó)二月革命后建立了臨時(shí)政府，依然存在議會(huì)制，C項(xiàng)也可排除。告人民書(shū)反對(duì)的是帝國(guó)、君主政體，而巴黎公社就是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的一次嘗試。4【答案】A【解析】：二月革命之后，俄國(guó)出現(xiàn)兩個(gè)政權(quán)同時(shí)并存局面，工兵代表蘇維埃掌握軍權(quán)，列寧主張和平奪權(quán)，無(wú)需暴力革命。5【答案】B【解析】：本題考點(diǎn)是俄國(guó)十月革命，學(xué)生在回答本題時(shí)要注意“共同結(jié)果”這一限定詞。題干中提到的進(jìn)攻德軍失敗、科爾尼洛夫叛亂、布爾什維克領(lǐng)導(dǎo)人民瓦解叛亂這些信息都說(shuō)明臨時(shí)政府已經(jīng)無(wú)力應(yīng)對(duì)局勢(shì)陷入危機(jī)之中。A項(xiàng)與題干中時(shí)間不符，C項(xiàng)中第一屆人民政府成立的條件是十月革命，D項(xiàng)不是題干所述事件的共同結(jié)果。6【答案】B資產(chǎn)階級(jí)民主革命已結(jié)束，正在向無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命轉(zhuǎn)變，故C項(xiàng)不符合題意。然后再根據(jù)材料核心信息，“一切革命的根本問(wèn)題是國(guó)家政權(quán)問(wèn)題”和“更不用說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)革命”，說(shuō)明列寧強(qiáng)調(diào)要掌握革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，故B項(xiàng)符合。7【答案】C【解析】：從題干中的時(shí)間信息入手，聯(lián)系相關(guān)重要?dú)v史事件，知道“俄國(guó)式的革命”是指俄國(guó)十月革命，由題干中的“諸路皆走不通了的一個(gè)變計(jì)”可知，中國(guó)民主革命必須采用暴力革命的方式，C項(xiàng)正確；從時(shí)間信息上看，AB項(xiàng)與題干的歷史階段特征不符，排除，D項(xiàng)的改革主張與題干觀點(diǎn)相背，排除。8【答案】D【解析】：北洋軍閥的混戰(zhàn)導(dǎo)致社會(huì)生產(chǎn)生活遭到嚴(yán)重破壞。國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)消滅的吳佩孚、孫傳芳兩派軍閥，重創(chuàng)奉系軍閥張作霖，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治，掃清了當(dāng)時(shí)中國(guó)近代化最大的阻礙北洋軍閥的統(tǒng)治。9【答案】：C【解析】：注意圖片下方標(biāo)題“國(guó)民革命軍第一軍”。國(guó)民革命軍第一軍1925年8月成立，源于黃埔軍校的教導(dǎo)團(tuán)，是國(guó)民政府中央軍的嫡系主力部隊(duì)，故正確答案選C。袁世凱獨(dú)裁賣(mài)國(guó)（1912—1916）、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線（1931年日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之后）、五四運(yùn)動(dòng)（1919），其他選項(xiàng)時(shí)間不符。10【答案】B【解析】本題考察中共軍隊(duì)的建立與名稱?！皣?guó)民革命軍”為國(guó)民黨軍隊(duì)名稱，誕生于1925年黃埔軍校創(chuàng)辦后。故A錯(cuò)。1933年屬于國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期，此時(shí)中共軍隊(duì)名為“紅軍”。故B正確。題干強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)的創(chuàng)建，與中華蘇維埃共和國(guó)關(guān)系不大。另外中華蘇維埃共和國(guó)成立于1931年11月。故C錯(cuò)?！叭嗣窠夥跑姟钡母拍钤诋?dāng)時(shí)尚不存在。故D錯(cuò)。11【答案】D【解析】：依據(jù)所學(xué)，材料中“農(nóng)村里經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的鍛煉”是指工農(nóng)武裝割據(jù)道路，即中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持馬克思主義中國(guó)化，選D。中國(guó)工人階級(jí)1919年五四運(yùn)動(dòng)就開(kāi)始登14上政治舞臺(tái)，排除A；共產(chǎn)國(guó)際的領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)心革命離工人階級(jí)太遠(yuǎn)，并非反對(duì)農(nóng)民參加中國(guó)革命，排除B；材料與外交政策毫無(wú)關(guān)系，C明顯錯(cuò)誤。12【答案】A【解析】：本題考點(diǎn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。從題干看在抗戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)西南成為中國(guó)學(xué)者和文人聚居的地方，這些原本生活在東部大城市的學(xué)考和文人的到來(lái)，帶動(dòng)了這一地區(qū)文化教育事業(yè)的發(fā)展。材料不能體現(xiàn)文化專(zhuān)制，也不能說(shuō)明文化教育“無(wú)序”，所以B、C兩項(xiàng)錯(cuò)，而D項(xiàng)不符合題干內(nèi)容。13【答案】B【解析】：本題考點(diǎn)是新民主主義革命時(shí)期發(fā)生的七屆二中全會(huì)。學(xué)生通過(guò)回憶七屆二中全會(huì)