怎樣做政治的分析說(shuō)明題

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)怎樣做政治的分析說(shuō)明題2008-05-1422:16飆龍黑虎|分類：時(shí)事政治|瀏覽1842次快中考了,但是政治的分析說(shuō)明題一直是難點(diǎn),老師說(shuō)要有分析的思想,讓我們練習(xí),但是練了幾次還是沒什么提高.請(qǐng)教一下達(dá)人,怎么做分析說(shuō)明題,我不怎么會(huì)結(jié)合材料,雖然知道里面主要闡述了什么,但是不知道怎么篩選,那個(gè)答案是對(duì)的.說(shuō)明具體方法!!!掃描二維碼下載下載知道APP10分鐘有問(wèn)必答!建議：可使用微信的“掃一掃”功能掃描下載分享到：2008-05-1422:22提問(wèn)者采納我不敢說(shuō)自己政治多好~~但是上高中的時(shí)候也是全年級(jí)第一~~方法很簡(jiǎn)單`~你要把你學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大家通俗易懂的話傳達(dá)給大家`~我當(dāng)時(shí)用的方法就是學(xué)一課回去給老媽講講~~然后結(jié)合現(xiàn)實(shí)分析一下~~不要嫌煩~多說(shuō)多講是記住東西最好的方法~~死看書一點(diǎn)用都沒有~~書看到記得大概就行了~~關(guān)鍵詞語(yǔ)和要點(diǎn)記住~其他的必須靠理解~~這樣分析說(shuō)明才能拿高分~~我每次考試政治都是25分鐘交卷子~~哈哈評(píng)論(1)|給力23不給力2yaoyao3370|四級(jí)采納率19%擅長(zhǎng)：常見軟件硬件高考軟件共享其他類似問(wèn)題2009-05-10政治分析說(shuō)明題42011-03-08政治題，緊急。分析說(shuō)明題。22009-06-11關(guān)于高中政治的分析說(shuō)明題22010-10-06初一政治分析說(shuō)明題152009-09-30初中政治分析說(shuō)明題1更多關(guān)于政治分析說(shuō)明題的問(wèn)題>>按默認(rèn)排序|按時(shí)間排序其他4條回答2008-05-1514:20zyxangel|七級(jí)⒈判斷是否正確⒉對(duì)正確啲進(jìn)行說(shuō)明(用課本丄啲知識(shí))⒊對(duì)不正確啲進(jìn)行分析..為葚嚒不正確(用課本丄啲知識(shí))⒋結(jié)論(所以....是...啲)1.要學(xué)會(huì)用政治語(yǔ)言來(lái)答題，這就需要多讀課本。2.盡量往書本上靠，大多數(shù)答案書本中都有。3.多讀幾遍題，把題意讀懂后再答。4.記住一些答題技巧，如：?jiǎn)⑹緩恼f(shuō)明的道理和做法兩方面答，作用答有利于等。記住---答題技巧很重要?。?！分開答，國(guó)家職能，哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)分開寫就不會(huì)漏答加油~評(píng)論(2)|給力8不給力02008-05-1512:36budinglaotai|八級(jí)1、第一步先指出題目給的材料說(shuō)明了什么（教材所講的原理）2、第二步“對(duì)號(hào)入座”，即：把“材料”分為幾個(gè)層次，每一層都要與教材知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合進(jìn)行分析，兩種方法：①先引用材料中某段話，然后引申到教材的某種觀點(diǎn)上（扣題）；②先寫出教材的某種觀點(diǎn)，然后引申到材料上【寫完教材上的觀點(diǎn)，接著寫：所以，在現(xiàn)實(shí)生活中我們要（應(yīng)該、必須）.....接上材料觀點(diǎn)】。3、結(jié)論（總結(jié)論）。評(píng)論(1)|給力7不給力02008-05-1617:50liukenapolun|三級(jí)樓上說(shuō)的廢話,地球人都知道.要更加具體化,希望我的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你有幫助.有不懂的地方繼續(xù)問(wèn)吧,我會(huì)盡力給你解答的!1,先答理論,從材料中整理出,出現(xiàn)政治理論!正確的話,你已經(jīng)拿到一半的分了2,解析理論,找材料中找出能證明你理論的句子!能做到這兩個(gè)方面.保證你考高分!我可是政治科代表!2013中考政治解題分析：分析說(shuō)明題解題方法中華考試網(wǎng)()收藏本頁(yè)【大中小】[2012年8月1日]-分析說(shuō)明題是中考中難度最大，最能體現(xiàn)能力考核的題型。對(duì)知識(shí)的把握、思維能力水平都有較高要求。解分析說(shuō)明題主要從題目的思維模式下手。分析說(shuō)明題的思維模式主要有以下幾種：1.歸納型：主要是考察學(xué)生的歸納能力，即對(duì)所出示的材料進(jìn)行分析，得出一個(gè)或幾個(gè)結(jié)論。該題型一般采取“上述材料反映了什么問(wèn)題”、“結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)上述材料進(jìn)行分析說(shuō)明”等設(shè)問(wèn)形式。也有的題目采取多問(wèn)的形式，進(jìn)行逐層分析。2.演繹型：考察學(xué)生的演繹能力，即要求學(xué)生就所給的結(jié)論性知識(shí)找出論據(jù)材料，或應(yīng)用所學(xué)結(jié)論性知識(shí)解釋、分析、說(shuō)明材料內(nèi)容。題目通常采用“用xx材料說(shuō)明xx結(jié)論”、“結(jié)合材料和所學(xué)的知識(shí)，對(duì)xx問(wèn)題談?wù)勀憷斫猓ɑ蛘J(rèn)識(shí)）”等設(shè)問(wèn)。3.延伸型：即題目由一個(gè)問(wèn)題延伸出另個(gè)問(wèn)題或幾個(gè)問(wèn)題。需要學(xué)生對(duì)知識(shí)之間的相互關(guān)系把握熟練和到位。4.混合型：即一道題當(dāng)中，混合有歸納、演繹和延伸等幾種形式。這類題目屬于高難度題目，主要學(xué)生要對(duì)所學(xué)的知識(shí)非常熟練和理解深入，經(jīng)歷多種思維形式的跨越，因此，在中考試題當(dāng)中比較罕見。政治分析說(shuō)明題一般有兩種類型：文字說(shuō)明題和數(shù)字圖表說(shuō)明題。一、文字說(shuō)明題的解題技巧１．解題技巧：對(duì)于文字題的設(shè)問(wèn)，首先應(yīng)分析材料，材料中的每一句話都有一個(gè)或多個(gè)“有效信息”，要努力挖掘出材料中的每一個(gè)“有效信息”，多層面、多角度、全方位地進(jìn)行論述。分析時(shí)要注意幾點(diǎn)：第一，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，一般是從基本理論入手進(jìn)行分析，特別是看上去摸不著邊際的開放性題目，首先要想到與書本的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)切合，這樣才不至于無(wú)從下手。第二，用基本理論結(jié)合材料中的政治現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和哲學(xué)現(xiàn)象一一對(duì)應(yīng)分析，不能分家。第三，重在強(qiáng)調(diào)思維的邏輯性、層次性、辯證性。第四，堅(jiān)持一個(gè)總的原則，就是緊扣本題，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，按照題目自身的內(nèi)在邏輯，結(jié)合自己所掌握的基本理論，全面地答出自己對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。２．例題分析：貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。結(jié)合材料回答下列問(wèn)題。（１）用哲學(xué)常識(shí)說(shuō)明：中國(guó)共產(chǎn)黨為什么必須與時(shí)俱進(jìn)？（２）用政治常識(shí)說(shuō)明：中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)怎樣堅(jiān)持自身的先進(jìn)性？（３）用哲學(xué)和政治常識(shí)說(shuō)明：中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要堅(jiān)持執(zhí)政為民？分析：對(duì)于這樣一類開放性的題目怎么辦？先審題，抓住關(guān)鍵詞，對(duì)于第一問(wèn)，應(yīng)抓住“為什么”“與時(shí)俱進(jìn)”“哲學(xué)常識(shí)”這些關(guān)鍵詞。對(duì)于第二問(wèn)應(yīng)抓住“怎樣”“政治常識(shí)”“先進(jìn)性”這些關(guān)鍵詞。對(duì)于第三問(wèn)應(yīng)抓住“哲學(xué)和政治常識(shí)”“為什么”“民”。然后尋找知識(shí)上的切入點(diǎn)（即理論）。二、數(shù)字圖表說(shuō)明題的解題技巧１．解題技巧：數(shù)字圖表說(shuō)明題的設(shè)問(wèn)一般有：（１）表一、表二分別說(shuō)明了什么現(xiàn)象？（２）表一、表二之間有什么聯(lián)系？（３）這些現(xiàn)象與聯(lián)系反映了什么問(wèn)題？如何解決？這類題型一般出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，解題時(shí)注意如下幾點(diǎn)：第一，仔細(xì)閱讀圖表中的文字和數(shù)字，并進(jìn)行比較；第二，不要忽視表注和圖表周圍的文字說(shuō)明；第三，找到與書上相切合的知識(shí)點(diǎn)；第四，注意圖表之間的聯(lián)系，如因果聯(lián)系、整體與部分的聯(lián)系、本質(zhì)與現(xiàn)象的聯(lián)系等。２．例題分析：２００４年新年伊始，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策的意見》（又稱“一號(hào)文件”）正式公布，把解決“三農(nóng)”問(wèn)題作為貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要措施。材料一（農(nóng)民人均純收入年增長(zhǎng)率其中：８?jìng)€(gè)主要產(chǎn)糧省份?）城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入年增長(zhǎng)率１９９７年—２００３年４％２．７３％８％系１９９９—２００３年數(shù)據(jù)材料二(圖表祥見《高中生》雜志05年4期上半月刊學(xué)習(xí)輔導(dǎo))（１）聯(lián)系“一號(hào)文件”，運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)常識(shí)分析材料一、材料二分別說(shuō)明了什么。（２）運(yùn)用國(guó)家經(jīng)濟(jì)職能的知識(shí)說(shuō)明中央公布“一號(hào)文件”的必要性。（３）試運(yùn)用抓主要矛盾的原理，分析“一號(hào)文件”將著力點(diǎn)放在增加農(nóng)民收入上的決策依據(jù)。分析：對(duì)于數(shù)字圖表題，須認(rèn)真讀表和注解，對(duì)表里的文字和數(shù)字進(jìn)行比較。本題考查的是大家普遍關(guān)注的“三農(nóng)”問(wèn)題。材料一比較的是１９９７年至２００３年農(nóng)民人均純收入年增長(zhǎng)率、主要產(chǎn)糧省份農(nóng)民人均純收入年增長(zhǎng)率、城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入年增長(zhǎng)率。材料二比較的是１９９７年至２００３年農(nóng)民年人均純收入、其中來(lái)自農(nóng)業(yè)部分收入、城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入。通過(guò)比較不難得出第一問(wèn)的結(jié)論。第二問(wèn)抓住“必要性”，運(yùn)用國(guó)家經(jīng)濟(jì)職能的知識(shí)回答就可以了。第三問(wèn)應(yīng)抓住“增加農(nóng)民收入”，運(yùn)用抓主要矛盾的原理，即善于抓重點(diǎn)、集中力量解決主要矛盾進(jìn)行分析。中考分析說(shuō)明題的特點(diǎn)及解題方法_政治試題名師視頻課程，點(diǎn)擊進(jìn)入--------------------------------------------------------------------------------作者:不詳日期:2006-7-24閱讀:798次-中考分析說(shuō)明題的特點(diǎn)及解題方法自從全國(guó)各地政治中考開卷以來(lái)，分析說(shuō)明題就成為綜合性最強(qiáng)、分?jǐn)?shù)比值最大、難度最高、失分最多、師生最怕的一類習(xí)題。這類習(xí)題，一般由一個(gè)至三個(gè)材料組成，設(shè)置一至三個(gè)問(wèn)題，要求大家運(yùn)用所學(xué)的概念和原理去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。下面我將就此類題的特點(diǎn)及解題方法談一談。一、分析說(shuō)明題的特點(diǎn)1、時(shí)政熱點(diǎn)和教材重點(diǎn)的統(tǒng)一分析說(shuō)明題大多以時(shí)事政治為材料或背景，以熱點(diǎn)和課本知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)為問(wèn)題。所選的材料或背景大多是一年來(lái)黨和國(guó)家最重要的時(shí)事內(nèi)容，所涉及到的課本知識(shí)大部分都是學(xué)科主干知識(shí)，是教材重點(diǎn)。總之，無(wú)論從材料的選取還是從問(wèn)題的設(shè)置，都力求達(dá)到時(shí)政熱點(diǎn)和教材重點(diǎn)的統(tǒng)一。2、知識(shí)和能力的統(tǒng)一分析說(shuō)明題就是考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題為主要內(nèi)容的一類題。由于材料、問(wèn)題都是新的，而運(yùn)用的知識(shí)又涉及到一處或幾處，是非常廣泛的。因此要求學(xué)生不但要學(xué)會(huì)課本的基本概念、基本原理，而且要學(xué)會(huì)分析、歸納、總結(jié)、概括、提煉、比較、創(chuàng)新?？傊疅o(wú)論解題的方法還是答題的基礎(chǔ)來(lái)看，都力求達(dá)到知識(shí)和能力的統(tǒng)一。3、理論和實(shí)踐的統(tǒng)一分析說(shuō)明題不但要考察學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，而且它的探究性、實(shí)踐性和開放性都是非常強(qiáng)的，這也是分析說(shuō)明題的最顯著特點(diǎn)。分析說(shuō)明題的探究性是指以學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)為基點(diǎn)，根據(jù)已知的知識(shí)和以有的能力，去探索發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題；實(shí)踐和開放性是指以活動(dòng)為載體，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的參與，在活動(dòng)中體現(xiàn)對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的考查?？傊?，從課內(nèi)到課外，分析說(shuō)明題都力求達(dá)到理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。二、分析說(shuō)明題的解題方法1、學(xué)會(huì)解讀材料全面正確地分析理解材料題，是解題的第一步，也是答好分析說(shuō)明題的前題。如果不重視分析理解材料或分析理解的不全面，不正確，就不可能正確答題。因此，同學(xué)們?cè)诮獯疬@類題時(shí)，一定要重視解讀題目中的材料。做到要抓住材料中的中心詞、關(guān)鍵字，并結(jié)合這些詞和字，從整體上把握整個(gè)材料的意思，最后把幾個(gè)材料聯(lián)系起來(lái)，從宏觀上理解和把握該題的命題意圖。2、明確基本要求初步理解和掌握材料后，就要對(duì)所設(shè)置的問(wèn)題進(jìn)行分析，看看它是一個(gè)為什么的問(wèn)題？是什么的問(wèn)題？還是一個(gè)怎么樣的問(wèn)題？還要通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析找出答題的方向和角度?？纯此婕暗浇滩牡囊惶帲€是幾處。這一環(huán)節(jié)也是非常重要的，如果審題出了問(wèn)題，就會(huì)偏離答題方向，造成答非所問(wèn)，離題萬(wàn)里。輕者也答的不全，丟分少分。3、結(jié)合材料答題要做好的分析說(shuō)明題的答案，還要將材料與問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，搞清材料與問(wèn)題的聯(lián)系點(diǎn)，照應(yīng)點(diǎn)、和結(jié)合點(diǎn)，從而進(jìn)一步確定運(yùn)用知識(shí)的范圍。不能脫離材料，亂搬教材中的內(nèi)容，費(fèi)力不討好。4、結(jié)合課本答題要做好分析說(shuō)明題的答案，還要把材料、問(wèn)題與教材知識(shí)結(jié)合起來(lái)，搞清材料、問(wèn)題與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。不能脫離教材，答案只停留在重復(fù)解釋材料表面內(nèi)容的基礎(chǔ)之上。5、分條組織答案答題的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是將前面四步的要求用文字淮確寫在試卷上，做好這一步，首先要在腦子里理清答題思路，列好答題提綱。第二、分條寫出答題的要點(diǎn)或答案內(nèi)容。第三、要用語(yǔ)規(guī)范，多用政治術(shù)語(yǔ)。第四、要用規(guī)范的文字書寫，不要用潦草的文字書寫。分析說(shuō)明題是政治中考中最重要的一類題，相信大家通過(guò)自己的探索和研究一定會(huì)答好這類題的。典型答題方法與技巧2一、把選擇題的分?jǐn)?shù)盡收囊中第一步：審題干。要找準(zhǔn)題干中的關(guān)鍵詞,把握題干的中心思想,聯(lián)系教材的相關(guān)知識(shí)。第二步：審題肢——通常采用“排除法”。即把題肢中明顯的錯(cuò)誤排除；對(duì)不能排除的選項(xiàng)可以進(jìn)行比較看題肢與題干材料意思是否相關(guān)。有的組合型選擇題，可以首先排除確定錯(cuò)誤的題肢，再選出確定正確的題肢，然后把不確定的題肢進(jìn)行比較，從而選出正確的組合。二、讓主觀題在你的掌控之中1、仔細(xì)審題，明確題意。包括如下兩步第一步.審材料。要找準(zhǔn)材料中的關(guān)鍵詞句，把握材料的中心思想。第二步.審設(shè)問(wèn)。通過(guò)抓住設(shè)問(wèn)的關(guān)鍵詞，包括大題范圍(用哪部分知識(shí)來(lái)分析回答問(wèn)題)、分值要求、設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞等。從而明確答題要求。2、回歸教材。將材料中的關(guān)鍵詞句與教材相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。3、理清思路，準(zhǔn)確作答。要注意條理清晰，詳略得當(dāng)；層次分明，分點(diǎn)、分段排號(hào)；用語(yǔ)規(guī)范，學(xué)會(huì)用政治術(shù)語(yǔ)回答政治問(wèn)題，避免口水話。方法1：漫畫類試題的解題技巧第一步：審漫畫。需要注意三個(gè)方面，一看漫畫標(biāo)題，標(biāo)題是漫畫的眼睛，透過(guò)它可以洞察整幅漫畫的主題；二看漫畫的畫面，注意其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，如動(dòng)作、表情、神態(tài)、人物特征等，然后從整體上觀察漫畫；三看漫畫的語(yǔ)言，漫畫為了充分表達(dá)其寓意，常配有說(shuō)明性文字，它有時(shí)會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙；四看漫畫的夸張之處，即玄外之音。第二步：透過(guò)漫畫表面現(xiàn)象，回歸教材，推理寓意，引申出漫畫與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。第三步：緊扣題意，明確作答范圍和設(shè)問(wèn)角度。(1)：先說(shuō)漫畫面的本意是什么(2)：再說(shuō)通過(guò)畫面蘊(yùn)含的深刻道理(3)：緊扣教材知識(shí)，分析并說(shuō)出怎么辦方法2：圖表類試題的解題技巧圖表題指用圖(柱狀、曲線圖等)和數(shù)據(jù)表格作為試題命題材料的一種試題。圖表一般由標(biāo)題、內(nèi)容、注釋三部分組成。分析此類材料，有如下步驟：第一步：審圖表。包括：審標(biāo)題，通過(guò)標(biāo)題可以初步了解該表的主要內(nèi)容審圖表的項(xiàng)目和內(nèi)容，要對(duì)圖表的內(nèi)容作橫向和縱向的比較。“注”，“注”對(duì)圖表起補(bǔ)充性解釋作用，它對(duì)理解圖表題大有好處。第二步：看聯(lián)系。包括圖表之間的聯(lián)系、圖表與教材的聯(lián)系、圖表與時(shí)政熱點(diǎn)的聯(lián)系，通過(guò)看聯(lián)系找到圖表與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。第三步：結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)按設(shè)為要求作答。方法3：觀點(diǎn)概括類試題的解題技巧，設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞：①.從材料中你可以得出什么結(jié)論②.材料體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？③.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其中的蘊(yùn)含的道理解題方法：第一步：認(rèn)真審題，抓住中心意思。對(duì)所給文字要認(rèn)真閱讀，找出關(guān)鍵詞句及其內(nèi)在聯(lián)系；對(duì)漫畫要抓住它的標(biāo)題，畫中人物的語(yǔ)言、動(dòng)作，畫面的夸張之處及其相互聯(lián)系；對(duì)圖表要看清各項(xiàng)內(nèi)容及有關(guān)數(shù)字的聯(lián)系。第二步：仔細(xì)思考，明確概括方向。概括題要求我們依據(jù)所給文字圖表漫畫等，由表及里由現(xiàn)象到本質(zhì)地歸納提煉出其中蘊(yùn)含的道理。概括方向有三個(gè)：(1)“是什么”。指所給材料反映的基本事實(shí)或道理。(2)“為什么”。即分析文字、漫畫、圖表等所反映的事實(shí)、觀點(diǎn)存在或成立的原因(3)“怎么樣”。即以材料所反映的事實(shí)或觀點(diǎn)作為原因，引申出結(jié)果或結(jié)論。具體可以從兩方面概括：針對(duì)材料中的原因，可能會(huì)產(chǎn)生“怎么樣”的后果；針對(duì)材料所反應(yīng)的現(xiàn)象，我們應(yīng)該“怎么做”。即由表及里，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)初中各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)第三步：回歸教材，概括整理答案。在抓住文字、漫畫、圖表等材料的中心思想及明確方向的基礎(chǔ)上，就可以回歸教材聯(lián)系相關(guān)知識(shí),概括整理出答案。方法四：認(rèn)識(shí)、理解、看法類試題的解題技巧設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞：你如何理解、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)??的看法、談?wù)勀銓?duì)??的認(rèn)識(shí)、你如何看待??解題方法：第一步：認(rèn)真閱讀材料，概括出材料的中心思想。第二步：聯(lián)系教材，用教材相關(guān)知識(shí)結(jié)合材料分析，理出答案，按照“是什么”“為什么”“怎么辦”的角度分別作答。第三步：書寫時(shí)注意層次清楚，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。方法五：說(shuō)明、反映類試題的解題技巧。設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞：該材料說(shuō)明了??該材料反映了??等解題方法：第一步：先回答材料本身講述的是什么問(wèn)題(材料的表面意思，可以通過(guò)歸納段落大意的方法得出)。第二步：再聯(lián)系教材內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答這個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是什么(包括為什么和怎么樣)方法六：“作為中學(xué)生面對(duì)某問(wèn)題該怎么辦”類試題的解題技設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞：你怎么做、如何學(xué)習(xí)他們的??如何踐行??中學(xué)生可以做哪些力所能及的事、你有何打算等解題方法：一是思想上樹立什么觀念。二是行動(dòng)上能做些什么，通常可以從三個(gè)方面進(jìn)行論述：自己怎么做、對(duì)他人做些什么、同什么行為作斗爭(zhēng)。方法七：如何維權(quán)類試題的解題技巧設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞：當(dāng)你的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，你會(huì)怎么辦等解題方法：1.說(shuō)理，侵犯什么權(quán)利或者什么權(quán)利被侵犯了。2.協(xié)商，與具體的當(dāng)事人進(jìn)行協(xié)商。3求助，向有關(guān)部門反映問(wèn)題，尋求幫助。4.起訴，拿起法律武器，依法維權(quán)——向人民法院起訴方法八：案例分析類試題的解題技巧解題方法：首先：要對(duì)材料中人物的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)(是否違法,是否侵權(quán),侵犯什么權(quán)利)其次：根據(jù)材料找出相關(guān)的法律依據(jù)。再次：說(shuō)明法律后果(是承擔(dān)責(zé)任，還是受到道德的譴責(zé))。最后：談具體該怎么辦。方法九：“說(shuō)點(diǎn)什么”類試題的解題技巧設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞：請(qǐng)你對(duì)??說(shuō)點(diǎn)什么、請(qǐng)你勸說(shuō)??等。解題方法：首先：說(shuō)說(shuō)具體的法律知識(shí)或道理、觀點(diǎn)(是什么)。其次：談?wù)劄槭裁?影響或危害)。最后：說(shuō)維權(quán)之路(或怎么辦)方法十：探究原因類試題的解題技巧設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞：為什么、這樣做的原因是什么等。解題方法：先答這樣做的必要性，再答這樣做重要性。方法十一：評(píng)析、辨析或判斷類試題的解題技巧設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞：評(píng)析材料中人物的言行、辨析、先判斷后說(shuō)理??解題技巧：第一步：判斷正誤。先分析材料或觀點(diǎn)，然后判斷材料中人物的言行或觀點(diǎn)是正確或是錯(cuò)誤，是違法，還是侵權(quán)第二步：分析道理。就是結(jié)合材料和教材知識(shí)，說(shuō)明觀點(diǎn)對(duì)或錯(cuò)的原因，第三步：總結(jié)觀點(diǎn)。就是要強(qiáng)調(diào)正確的觀點(diǎn)或正確的做法；對(duì)于材料中錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，要拿出正確的做法。方法十二：?jiǎn)⑹绢愒囶}是解題技巧設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞：上述材料給我們什么啟示等解題方法1.讀懂材料，明確材料反映的現(xiàn)象或問(wèn)題2.要弄清設(shè)問(wèn)的指向，明確要回答的是哪方面的啟示。3.要找出材料所敘述的問(wèn)題或現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，也就是答出“材料反映了什么”，然后再在此基礎(chǔ)上談?wù)劇拔覀儜?yīng)該怎么做”(對(duì)于正確的加以肯定，對(duì)于錯(cuò)誤的指出正確的做法)方法十三：談感想類試題的解題技巧設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞：結(jié)合材料談?wù)勀愕母邢搿⒛愕母惺???首先：答材料體現(xiàn)了什么觀點(diǎn)，并對(duì)材料中的行為加以簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)(是什么)其次：答這樣做的原因(為什么)最后：下結(jié)論，表明我們要怎么做(怎么辦)方法十四：自問(wèn)自答類試題的解題技巧設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞：針對(duì)某段材料，提問(wèn)并回答；請(qǐng)你向某人提問(wèn)；??解題方法：首先：要審清材料的中心思想，其次：圍繞中心思想，結(jié)合教材和材料，從“是什么”“為什么”“怎么辦”的角度提問(wèn)，所提問(wèn)題應(yīng)該便于自己回答。最后:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回到你所提出的問(wèn)題，回答是要用書面語(yǔ)，要有針對(duì)性。典型答題方法與技巧2一、把選擇題的分?jǐn)?shù)盡收囊中第一步：審題干。要找準(zhǔn)題干中的關(guān)鍵詞,把握題干的中心思想,聯(lián)系教材的相關(guān)知識(shí)。第二步：審題肢——通常采用“排除法”。即把題肢中明顯的錯(cuò)誤排除；對(duì)不能排除的選項(xiàng)可以進(jìn)行比較看題肢與題干材料意思是否相關(guān)。有的組合型選擇題，可以首先排除確定錯(cuò)誤的題肢，再選出確定正確的題肢，然后把不確定的題肢進(jìn)行比較，從而選出正確的組合。二、讓主觀題在你的掌控之中1、仔細(xì)審題，明確題意。包括如下兩步第一步.審材料。要找準(zhǔn)材料中的關(guān)鍵詞句，把握材料的中心思想。第二步.審設(shè)問(wèn)。通過(guò)抓住設(shè)問(wèn)的關(guān)鍵詞，包括大題范圍(用哪部分知識(shí)來(lái)分析回答問(wèn)題)、分值要求、設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞等。從而明確答題要求。2、回歸教材。將材料中的關(guān)鍵詞句與教材相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。3、理清思路，準(zhǔn)確作答。要注意條理清晰，詳略得當(dāng)；層次分明，分點(diǎn)、分段排號(hào)；用語(yǔ)規(guī)范，學(xué)會(huì)用政治術(shù)語(yǔ)回答政治問(wèn)題，避免口水話。方法1：漫畫類試題的解題技巧第一步：審漫畫。需要注意三個(gè)方面，一看漫畫標(biāo)題，標(biāo)題是漫畫的眼睛，透過(guò)它可以洞察整幅漫畫的主題；二看漫畫的畫面，注意其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，如動(dòng)作、表情、神態(tài)、人物特征等，然后從整體上觀察漫畫；三看漫畫的語(yǔ)言，漫畫為了充分表達(dá)其寓意，常配有說(shuō)明性文字，它有時(shí)會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙；四看漫畫的夸張之處，即玄外之音。第二步：透過(guò)漫畫表面現(xiàn)象，回歸教材，推理寓意，引申出漫畫與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。第三步：緊扣題意，明確作答范圍和設(shè)問(wèn)角度。(1)：先說(shuō)漫畫面的本意是什么(2)：再說(shuō)通過(guò)畫面蘊(yùn)含的深刻道理(3)：緊扣教材知識(shí)，分析并說(shuō)出怎么辦方法2：圖表類試題的解題技巧圖表題指用圖(柱狀、曲線圖等)和數(shù)據(jù)表格作為試題命題材料的一種試題。圖表一般由標(biāo)題、內(nèi)容、注釋三部分組成。分析此類材料，有如下步驟：第一步：審圖表。包括：審標(biāo)題，通過(guò)標(biāo)題可以初步了解該表的主要內(nèi)容審圖表的項(xiàng)目和內(nèi)容，要對(duì)圖表的內(nèi)容作橫向和縱向的比較?！白ⅰ保白ⅰ睂?duì)圖表起補(bǔ)充性解釋作用，它對(duì)理解圖表題大有好處。第二步：看聯(lián)系。包括圖表之間的聯(lián)系、圖表與教材的聯(lián)系、圖表與時(shí)政熱點(diǎn)的聯(lián)系，通過(guò)看聯(lián)系找到圖表與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。第三步：結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)按設(shè)為要求作答。方法3：觀點(diǎn)概括類試題的解題技巧，設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞：①.從材料中你可以得出什么結(jié)論②.材料體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？③.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其中的蘊(yùn)含的道理解題方法：第一步：認(rèn)真審題，抓住中心意思。對(duì)所給文字要認(rèn)真閱讀，找出關(guān)鍵詞句及其內(nèi)在聯(lián)系；對(duì)漫畫要抓住它的標(biāo)題，畫中人物的語(yǔ)言、動(dòng)作，畫面的夸張之處及其相互聯(lián)系；對(duì)圖表要看清各項(xiàng)內(nèi)容及有關(guān)數(shù)字的聯(lián)系。第二步：仔細(xì)思考，明確概括方向。概括題要求我們依據(jù)所給文字圖表漫畫等，由表及里由現(xiàn)象到本質(zhì)地歸納提煉出其中蘊(yùn)含的道理。概括方向有三個(gè)：(1)“是什么”。指所給材料反映的基本事實(shí)或道理。(2)“為什么”。即分析文字、漫畫、圖表等所反映的事實(shí)、觀點(diǎn)存在或成立的原因(3)“怎么樣”。即以材料所反映的事實(shí)或觀點(diǎn)作為原因，引申出結(jié)果或結(jié)論。具體可以從兩方面概括：針對(duì)材料中的原因，可能會(huì)產(chǎn)生“怎么樣”的后果；針對(duì)材料所反應(yīng)的現(xiàn)象，我們應(yīng)該“怎么做”。即由表及里，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)初中各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)第三步：回歸教材，概括整理答案。在抓住文字、漫畫、圖表等材料的中心思想及明確方向的基礎(chǔ)上，就可以回歸教材聯(lián)系相關(guān)知識(shí),概括整理出答案。方法四：認(rèn)識(shí)、理解、看法類試題的解題技巧設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞：你如何理解、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)??的看法、談?wù)勀銓?duì)??的認(rèn)識(shí)、你如何看待??解題方法：第一步：認(rèn)真閱讀材料，概括出材料的中心思想。第二步：聯(lián)系教材，用教材相關(guān)知識(shí)結(jié)合材料分析，理出答案，按照“是什么”“為什么”“怎么辦”的角度分別作答。第三步：書寫時(shí)注意層次清楚，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。方法五：說(shuō)明、反映類試題的解題技巧。設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞：該材料說(shuō)明了??該材料反映了??等解題方法：第一步：先回答材料本身講述的是什么問(wèn)題(材料的表面意思，可以通過(guò)歸納段落大意的方法得出)。第二步：再聯(lián)系教材內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答這個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是什么(包括為什么和怎么樣)方法六：“作為中學(xué)生面對(duì)某問(wèn)題該怎么辦”類試題的解題技設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞：你怎么做、如何學(xué)習(xí)他們的??如何踐行??中學(xué)生可以做哪些力所能及的事、你有何打算等解題方法：一是思想上樹立什么觀念。二是行動(dòng)上能做些什么，通常可以從三個(gè)方面進(jìn)行論述：自己怎么做、對(duì)他人做些什么、同什么