青年志愿者主題活動方案

精品文檔青年志愿者主題活動方案青年志愿者主題活動方案1一、活動背景志愿效勞是一項高尚的事業(yè)。志愿者所表達和倡導(dǎo)的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。是中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和開展。江蘇經(jīng)貿(mào)軟件(單)準備籌劃組織一次為群眾效勞的活動。二、活動目的弘揚志愿者精神，為現(xiàn)代交通出一份小力。三、活動時間1、上午8：30在學校北門集合，活動負責人布置活動內(nèi)容，交待考前須知，8：40出發(fā)(請大家務(wù)必準時)。2、9：10開場活動。3、11：00集體合影紀念。4、11：20活動簡單的活動總結(jié)。四、活動工程1、11軟件(單)方案于3月20日在江寧地鐵站進展一次志愿者活動。主動安排行人排隊買票，并且讓老人、孕婦、軍人優(yōu)先買票。主動去問不明白的群眾，解決他們的問題。2、有禮貌，有耐心的聽群眾的問題。展示新一代大學生的風采3、回去后寫一篇關(guān)于公益的感受的文章，來暢談一下對公益的看法。五、活動要求1、注意個人行為，注意維護義工形象。2、請參加活動的人準時參加，所有參加活動的志愿者堅持到活動完畢。3、如遇雨天，那么推延舉行，詳細安排將另行通知。六、活動總結(jié)1、通過此活動，能更好的讓同學與公益相接觸，從此而愛上公益，意識到幫助人們是多么開心的一件事。使人們投身公益的同時更知道要團結(jié)互助，才能更好的辦事。2、鍛煉同學們的理論組織才能，豐富了理論的形式于內(nèi)容。3、加強了班干部之間的合作，增加了同學之間的理解和溝通。青年志愿者主題活動方案2一、活動背景有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆熱誠之心在進展無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，只有用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的凈化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那里不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。在我們不曾留意的角落里,有很多因為各種不得已原因此變成了聾啞的孩子們,他們生活在正常人的世界，卻心里獨嘗造物主的不公。居于溫馨校園的你是否注意到，在同一片藍天下，我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體!作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活，書寫自己的故事，讓歲月輕輕訴說;而那些孩子們更需要我們?yōu)樗麄兊纳?，奏響生命的樂章，讓日子不再單調(diào)!但當他們需要關(guān)愛懇求幫助時卻遭到無語的回絕，他們渴望絢麗卻只能在無聲的世界靜默，而不得不單獨守候著自己藏于心底的夢!愛不是一時隨意的告白，愛是心與心的對話，是真實感人的行動。二、活動目的作為一名大學生,我們應(yīng)該勇于承當社會責任，為社會奉獻自己的一份力量。尤其像我們教育科學系，作為師范專業(yè)的學生，我們更應(yīng)該起到示范帶頭作用。面對那些不幸的孩子,我們應(yīng)該獻出自己的一份愛心,給他們幼小的心靈帶去一絲溫暖，讓孩子們感覺到社會的關(guān)愛，從而讓他們對生活充滿希望。通過開展這次青年志愿者活動，我們可以理解到聾啞兒童的一些內(nèi)心想法，同時，這也能鍛煉我們作為將來的老師的社會理論才能，讓我們真正體會到幫助別人的快樂。三、活動主題關(guān)愛聾啞孩子，奉獻一片愛心四、活動地點懷化特校五、活動時間_年11月16日9:00—11:00六、活動對象1.懷化特校局部老師、學生2.懷化學院教育科學系老師3.懷化學院教育科學系志愿者七、活動過程前期準備：(一)與_特校獲得聯(lián)絡(luò)，得到支持與必要的幫助。(二)確定參加此次活動的詳細人數(shù)，并進展分組，確定每組詳細所要準備的活動及所用道具，確定特校參與本次活動學生的情況。(三)安排好素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動內(nèi)容，準備游戲環(huán)節(jié)所用的道具。(四)準備好活動橫幅和系旗，購置明信片和糖果。(五)宣傳部準備好攝像機和單反相機，負責全程拍照。施行階段：1.開場?開場舞《心愿便利貼》(負責人：陳_)參與對象：局部志愿者?開場介紹主持人：單_、蔡_2.夢想微視頻(負責人：林_)志愿者將采訪局部學生的夢想，由手語老師協(xié)助志愿者進展。由此更加貼近聾啞學生的內(nèi)心，走進他們的生活。3.心愿清單(負責人：許_)請參加活動的學生，在明信片上寫下他們的心愿，由志愿者搜集心愿清單，帶回學校，并將可行的心愿下發(fā)至13級、14級各班，由各班實現(xiàn)這些學生的心愿。4.素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動(詳情見附件一)(負責人：王_)5.總結(jié)青年志愿者主題活動方案3為促進教育平衡化開展，推進學校和諧學校建立，進一步進步學校辦學質(zhì)量，堅持學校教書育人、管理育人、效勞育人的辦學思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年老師的作用，幫助在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難，跟上教學要求。一、活動目的經(jīng)過一年的補缺補差，幫助效勞對象樹立學好英語的信心，進步英語學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法，英語根底較扎實、英語運用本領(lǐng)得到進步、英語成績明顯上升。二、報名形式老師自愿向黨支部報名，學生自愿向班主任報名，由班主任匯總交黨支部?！矆竺麜r間截止為：x月x日〕三、活動方式根據(jù)報名老師的英語純熟程度和學生的英語根底，學校統(tǒng)一安排每一位志愿者帶教3―4名學生，在學校對學生進展補缺補差。四、活動時間老師志愿者效勞隊活動期限為20xx年xx月——20xx年x月；利用中午休息、雙休日或其他課余時間。五、活動管理學校建立老師志愿者效勞隊，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由學校黨支部統(tǒng)一管理。領(lǐng)導(dǎo)小組對學生的原有英語根底進展統(tǒng)計，第一學期期末考試后進展分析^p比擬，第二學期考試后進展效勞質(zhì)量評定，評選出優(yōu)秀志愿者。老師志愿者效勞隊領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：...副組長：xx組員：...由xx負責日常事務(wù)六、詳細要求1、對效勞對象的英語學習根底和所處年級的英語教學要求有一個明確的理解。2、制定一份詳細的幫教方案，按方案有步驟施行幫教。3、經(jīng)常向任課老師理解效勞對象的課堂學習情景和英語測驗考試情景，有目的地檢查學生的課堂和回家作業(yè)。4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和本領(lǐng)等方面