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文檔簡(jiǎn)介
（人版）二年音樂教案
上冊(cè)童謠1教學(xué)容：1綜合訓(xùn)練2歌曲牧童謠》演3、集舞：小民》4、欣：我是民小騎兵木琴獨(dú)奏）
教學(xué)標(biāo)：1、指學(xué)生用自、明快的聲表現(xiàn)牧放牧?xí)r愉快心情培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)、樂向上的好德。2、通過(guò)學(xué)習(xí)集舞《小牧使學(xué)初步接觸古族舞蹈風(fēng)格韻律學(xué)做硬肩笑肩、擠等動(dòng)作。3通過(guò)賞《我是人小騎兵》受樂曲的格、節(jié)奏的特點(diǎn)，闊學(xué)生的樂視野。
教學(xué)點(diǎn)：
集體舞《小牧民
教學(xué)點(diǎn)：
感受我是人民騎兵》風(fēng)、節(jié)奏上特點(diǎn)。
教學(xué)段：
錄音、磁帶
教學(xué)程：
一、聲練習(xí)
同前
二、演歌曲《童謠綜合練。1、集體有感情齊唱歌曲2、請(qǐng)同們?cè)囍衬镣{，討論完成合訓(xùn)練二3、提問：這歌的歌段數(shù)多、詞較，仔細(xì)觀它的歌詞什么特點(diǎn)（問答式20×20
我們什么演唱式能夠更的體現(xiàn)
這一呢？（男女答、女男答、領(lǐng)與合唱等
分別唱。4、請(qǐng)學(xué)上前演自己編節(jié)目。
優(yōu)秀組給紅花5請(qǐng)同學(xué)按照上綜合訓(xùn)三的節(jié)奏歌曲伴奏三、體舞表演1、我知我國(guó)一個(gè)多民族家，像我學(xué)唱的牧謠就是有味的歌曲接下來(lái)我來(lái)學(xué)習(xí)有國(guó)蒙古族風(fēng)格的一舞蹈。2學(xué)習(xí)單一作。教師范講解硬、笑肩、奶等動(dòng)作習(xí)。3、分動(dòng)作進(jìn)行學(xué)。
兩人組練教師領(lǐng)學(xué)生將整動(dòng)作串聯(lián)來(lái)完整練。4跟著音樂練習(xí)注意引導(dǎo)生質(zhì)樸的感表演勞時(shí)的喜悅5、請(qǐng)同學(xué)上表。
四、賞《我是人小騎兵1、教介：
接下我們繼來(lái)欣賞一民族風(fēng)味樂曲－木獨(dú)奏曲《是人民小兵2初聽樂曲論：教材中的圖請(qǐng)你說(shuō)這首樂曲現(xiàn)了
討哪些容？
在節(jié)上有什么點(diǎn)？（自己的言表述）3復(fù)聽樂曲請(qǐng)同學(xué)邊邊隨音做動(dòng)作。20×20
思考樂曲是怎表現(xiàn)小騎
兵由至近的？
回答題（用強(qiáng)）完成聽聽想。并用雙筒隨音樂一敲。音樂課。
五、板書設(shè)計(jì)
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