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一年級語文期中試卷分析一、試題內(nèi)容分析:整張試卷把漢語拼音作為了重點,有簡單到難,層層遞進。考查了學生以下幾個方面的能力:1、辨別聲母、韻母、整體認讀音節(jié)的能力。2、能夠按順序?qū)懧暷傅哪芰Γ?、分解音節(jié)和組音節(jié)的能力。4、閱讀兒歌找整體認讀音節(jié)和三拼音節(jié)的能力。其次在漢字、詞語、句子方面考察了學生以下幾個方面的能力:1、認識學過的我會認漢字的能力。2、練習簡單字加一筆到兩筆變成新字的能力。3、看圖寫字的能力。4、按要求寫疊詞和補充句子的能力。學生試卷分析:參加本次考試的學生共有37人,其中1人是白卷.滿分的有1人,90分以上的有16人,80分以上的有14人,70分以上的有3人,60分以上的有1人,不及格的有1人(李鳳祥).1.給聲母、韻母、整體認讀音節(jié)分類.本題失分的同學中多數(shù)是把ing當成整體認讀音節(jié)給分類了.共12分的題,失分最大為4分.2.按順序填上聲母.是以b開頭的往下寫.本題只有一位同學粗心大意(魏佑政),看成是照樣子寫一寫.所以就把b和k各寫了一行子.全部6分都失了.3.分解音節(jié)和組音節(jié).本題中學生的最多失分在特殊聲母j.q.x相拼時的兩點的省去和沒有寫在一起時的兩點的掌握的不好.分不清到低是寫還是不寫.共11分的題,失分最大為7分.4.拼音詞語和漢字詞語連線.全部是課本內(nèi)的詞語.只有3位同學做錯了.共9分的題,失分最大為4分.5.給一些簡單字加一筆,加兩筆變成新的字.也是課本中的字.但還是有少數(shù)的學生做錯了.共10分的題,失分最大為6分.6.找出意思相反的字用線連起來.本題中百分之九十的同學能連對.共7分的題,失分最大為4分.7.看圖寫字,共五個圖,前面四個圖都做對了,最后一個圖畫的是太陽,寫出相應的字應該是”日”字,但多數(shù)同學做錯了.8.是課文古詩<畫>一文,打亂了詩的順序,讓用序號正確排列,此題同學們都能熟練的的排列.9.照樣子,寫一寫.是對識字一和課文第一單元學過的生字的掌握情況的檢驗.大多同學都能準確的寫出生字的筆順.10.快樂閱讀兒歌.題目是做個講衛(wèi)生的好孩子.通過讀兒歌,從中找出整體認讀音節(jié)和三拼音節(jié).把這些音節(jié)放在文章里讓學生找卻很難找的到.多數(shù)學生都找不全.失分比較多.今后努力方向:漢語拼音如果學得扎實,就可以幫助識字、組詞.說話,那么考試無論出什么題,也難不住他們。為了學生能考出好成績,我們應該借助拼音幫助學生主動識字、獨立識字,并在識字中鞏固拼音,充分利用漢語拼音、識字、甚至閱讀之間的相互作用,讓學生在不斷的語言實踐中練
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