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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)冬季預(yù)防教案
冬季預(yù)防教案1
教學(xué)目的:
使同學(xué)了解呼吸道傳染病的傳播途徑,掌控預(yù)防方法。
教學(xué)重點(diǎn):
呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防。
教學(xué)難點(diǎn):
了解傳播途徑。
教學(xué)用具:
《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防掌握》視頻
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)課:什么是呼吸道傳染???
〔流感、白喉、腮腺炎等?!?/p>
二、讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)得了呼吸道傳染病的感受。
三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染???
計(jì)劃免疫。留意衛(wèi)生。少去公共場(chǎng)所。會(huì)添減衣服。積極熬煉身體。
四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的?
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病,多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。
五、怎樣預(yù)防腮腺炎?
避開與腮腺炎病人接觸;病好后才能上學(xué)。可煎服板蘭根等草藥預(yù)防。
六、觀看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防掌握》并溝通感受
七、作業(yè):預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法?
板書設(shè)計(jì)
冬季傳染病的預(yù)防
計(jì)劃免疫留意衛(wèi)生
少去公共場(chǎng)所會(huì)添減衣服
積極熬煉身體
冬季預(yù)防教案2
活動(dòng)目的:
通過(guò)這次班會(huì),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,我們?cè)趯W(xué)校時(shí)要留意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這是預(yù)防禽流感的關(guān)鍵,
課前預(yù)備:
同學(xué)收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及禽流感知識(shí)的資料。
活動(dòng)過(guò)程:
一、班主任老師引出本次班會(huì)的內(nèi)容:
最近一段時(shí)間,禽流感作為傳染病在一些地方涌現(xiàn),為了更好的預(yù)防禽流感、保證同學(xué)身體健康,特別召開主題班會(huì)。
二、簡(jiǎn)要介紹禽流感:〔班長(zhǎng)〕
禽流感是由禽流感病毒引起的一種急,也能感染人類,感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等,多數(shù)伴有嚴(yán)峻的肺炎,嚴(yán)峻者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡,病死率很高。此病可通過(guò)消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播,人員和車輛往來(lái)是傳播本病的重要因素。
三、預(yù)防措施:〔同學(xué)溝通〕
1、用流淌水和肥皂洗手,保持個(gè)人衛(wèi)生;留意室內(nèi)勤通風(fēng)換氣;打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻;做到勤洗澡,勤換衣服;不吃零食和油炸類食品等
2、吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗,應(yīng)烹調(diào)加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。
3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥,如接觸禽鳥或禽鳥糞便后,要立即徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避開接觸禽鳥,例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng),不要喂飼白鴿或野鳥等。
4、不要渺視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相像。
5、特別留意盡量避開徑直接觸病死禽、畜。
6、這段時(shí)間也盡量少吃肉類食品,飲食要清淡,要保持良好生活習(xí)慣,留意營(yíng)養(yǎng)平衡,保持充分的睡眠和休息,多吃水果、多飲水,避開疲憊。
四、班主任小結(jié):
只要同學(xué)們留意講衛(wèi)生,仔細(xì)做好預(yù)防工作,就可以將禽流感拒之門外。
冬季預(yù)防教案3
教學(xué)目標(biāo):
1、使同學(xué)了解甲流感的基本知識(shí)以及如何預(yù)防,
2、了解甲流感的預(yù)防措施。
3、提高警惕預(yù)防甲流感。
教學(xué)方法:
查閱資料、小組爭(zhēng)論
教學(xué)預(yù)備:
多媒體
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們,你們知道甲流感的有關(guān)知識(shí)嗎?你知道多少?你知道甲流感對(duì)我們身體的危害嗎?讓我們一起通過(guò)老師查閱的資料來(lái)了解這種流感吧
二、甲流感有關(guān)知識(shí)介紹
1、什么是甲流感?
甲流感即甲型H1N1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。
2、人感染甲型H1N1流感會(huì)涌現(xiàn)哪些癥狀?
人感染甲型H1N1流感病毒的癥狀和人流感〔季節(jié)性感冒〕相像,包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰(zhàn)和乏力等。有些患者可能還會(huì)涌現(xiàn)腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡
3、流感病毒的傳染途徑
感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長(zhǎng)于成年人。一個(gè)健康人假如吸入病人打噴嚏、咳嗽產(chǎn)生的飛沫就可能被傳染上;由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小時(shí)以上,假如接觸了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品,沒(méi)有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔,也可能被傳染上。
4、甲型H1N1流感病毒的預(yù)防措施
〔1〕每天堅(jiān)持晨測(cè),留意體溫改變,如有體溫改變,如有發(fā)熱〔體溫在37、5度以上包括37、5〕等癥狀,即使通知家長(zhǎng)前往醫(yī)院就診。
〔2〕常常開窗通風(fēng)換氣,每天至少30—40分鐘。
〔3〕避開接觸生豬或者前往有豬的場(chǎng)所。
〔4〕避開前往人群擁擠的場(chǎng)所,避開接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。
〔5〕留意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,常常運(yùn)用肥皂和清水洗手,咳嗽或者打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
〔6〕留意天氣改變,適當(dāng)增減衣服,積極參與體育運(yùn)動(dòng),合理營(yíng)養(yǎng)多吃蔬菜、水果,增加自身的免疫力,以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”
同學(xué)自己談一下你眼中的甲流感,你覺得甲流感應(yīng)當(dāng)怎么處理?
同學(xué)之間相互爭(zhēng)論
四、小結(jié):我們能做的
同學(xué)思索對(duì)于預(yù)防甲流感,我們能做些什么呢?
冬季預(yù)防教案4
一、教育目的:
通過(guò)開展冬季安全教育和傳染病預(yù)防教育,培育同學(xué)的安全責(zé)任感,使同學(xué)逐步形成安全意識(shí),掌控須要的安全行為的知識(shí)和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事項(xiàng)中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防擔(dān)心全事故發(fā)生和減削擔(dān)心全事項(xiàng)對(duì)中同學(xué)造成的損害,保障中同學(xué)健康成長(zhǎng)。
二、班會(huì)過(guò)程:
主持人男:尊敬的老師、心愛的同學(xué)們:
合:大家好!
主持人男:每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的`生命,但生命的際遇往往是意想不到的。
主持人女:然而,有哲人講“生命是一根細(xì)線,每一秒鐘都有斷的可能!”總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉源便會(huì)永久枯竭。
主持人男:某校一名同學(xué)無(wú)視學(xué)校紀(jì)律,到校外網(wǎng)吧上網(wǎng),結(jié)果被歹徒用刀捅傷,差點(diǎn)送了性命!
主持人女:無(wú)論是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,亦或是學(xué)富五車的導(dǎo)師,假如缺少應(yīng)有的警惕,危急可能就在那一瞬間。
主持人男:人的生命只有一次,生命是多么寶貴!
主持人女:是的,沒(méi)有比生命更珍貴的東西了。
主持人男:所以,我們〔women〕要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
主持人女:生命是五光十色的,生命也是脆弱的。
主持人男:我們〔women〕現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回憶自己自小到大所遇到的種種危急事項(xiàng)。
〔上講臺(tái)面對(duì)全體同學(xué),表達(dá)自己遇到的種種危急事項(xiàng)。〕
主持人男:由于時(shí)間的關(guān)系,還有很多同學(xué)沒(méi)有將自己的經(jīng)受告知大家,不過(guò),我們還有機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在,我們就剛才這些同學(xué)的經(jīng)受進(jìn)行歸納,大致有以下幾種危及自身安全的事項(xiàng):〔1〕觸電〔2〕獸咬〔3〕道路交通安全〔4〕路況不好導(dǎo)致的交通安全隱患〔5〕冬季簡(jiǎn)單掉進(jìn)冰中〔6〕吃錯(cuò)藥或胡吃藥〔7〕意外損害〔8〕“賽車”的后果〔9〕鞭炮誤傷〔10〕溺水〔11〕無(wú)照駕馭摩托車〔12〕無(wú)照駕駛農(nóng)用車〔13〕體育課中的意外損害〔14〕食物中毒。
請(qǐng)全體同學(xué)就以上這些事項(xiàng),開展想象,想想它產(chǎn)生的后果,以及我們?cè)趺礃幼霾拍鼙荛_危急事項(xiàng)的發(fā)生?
主持人女:現(xiàn)在輕松幾分鐘,我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答,答對(duì)了掌聲鼓舞。
〔1〕同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,以下處理方法正確的選項(xiàng)是〔〕
a、諒解同學(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。
b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)予以報(bào)復(fù)。
d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
〔2〕在飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖恰病?/p>
a、購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí),選擇較為廉價(jià)的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
〔3〕乘車時(shí)較為安全的行為是〔〕
a、在道路中間攔車。
b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。
〔4〕遇到別人打架時(shí)〔〕
a、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告知老師
〔5〕遇到火災(zāi)時(shí),撥打〔〕
a、110b、119c、120d、121
〔6〕在道路上行走時(shí)〔〕
a、和同學(xué)邊走邊打鬧
b、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走
c、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
主持人男:判斷以下行為是否安全。
1、運(yùn)用刀具時(shí),相互比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,愛護(hù)自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天,在濕的地面上奔跑。
主持人女:那么,如何預(yù)防這些疾病的傳播呢?
1、提前接種疫苗,對(duì)于一些已經(jīng)有疫苗可以防控的疾病,肯定要接種疫苗,如麻腮風(fēng)疫苗,水痘疫苗,甲肝疫苗,乙腦疫苗等等,在很大程度上可以愛護(hù)易感人群從而避開疾病發(fā)生。
2、保證室內(nèi)通風(fēng)換氣。但在保持空氣流通的同時(shí),要留意保暖,避開著涼。
3、不要到人群密集、密閉的地方活動(dòng),外出乘公交車最好能戴上口罩。口罩最好4小時(shí)一換,在不清洗、消毒的狀況下不要重復(fù)運(yùn)用。
4、避開和家長(zhǎng)串門或探視病人。
5、盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū)。自己假如患了感冒或其他危害不大的小病,可以在家里治療,盡量不要到醫(yī)院去。
6、家里定期消毒。可以選擇市場(chǎng)上出售的消毒藥水,擦拭桌椅、玩具等。
7、保持良好身體狀態(tài)。正確的做法是早睡早起,保證良好的睡眠和充分的休息,留意飲食的合理搭配和心情的調(diào)整,才能有效地防病于未然。
8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
9、切不可暴飲暴食。大便排泄不暢會(huì)使毒素滯留體內(nèi),降低人體免疫力。
10、假如發(fā)覺有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀,應(yīng)馬上戴上口罩到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)。并實(shí)時(shí)通知學(xué)校。
11、可適當(dāng)服用一些加強(qiáng)免疫力的藥物。
主持人男:除了采用一些須要的預(yù)防措施,還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:
1、洗手:在以下這些狀況下需要要洗手:飯前飯后;便前便后;吃藥之前;接觸過(guò)血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后;做完掃除工作之后;接觸錢幣之后;接觸別人之后;在室外玩耍沾染了臟東西后;戶外活動(dòng)、購(gòu)物之后。
2、勤換衣物:貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗,假如有條件能最好定期在太陽(yáng)光下曝曬消毒。
3、勤剪指甲:指甲蓋里簡(jiǎn)單藏污納垢,因此要常常剪指甲。
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