鋼筋算量實訓總結(jié)報告

Word———鋼筋算量實訓總結(jié)報告鋼筋算量實訓總結(jié)報告一

為期一個月緊急而又難忘的測量實習生活已經(jīng)結(jié)束了，下個星期又要開頭正常上課了，剛明白要實習的時候不大喜愛，但經(jīng)受了這么多以后，卻覺得真的很充實，很有好處。

實踐是檢驗真理的標準。

透過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論學問，首先，我基本把握了課堂所學的測量學學問，明白如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學學問的檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有把握許多詳細學問，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_頭測量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發(fā)覺其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和測量精度，還要常常練習，這樣才能做到舉一反三。這些學問是非常重要、非?；A(chǔ)的學問。從而積累了很多閱歷，使我學到了許多實踐學問。

團結(jié)就是力氣，紀律才是保證。

一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培育了我們小組的分工協(xié)作的潛力，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到學問而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別自立的觀看，記錄每一站，并精確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但能夠防止誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更能夠提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至貼合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學溝通測量中的閱歷時，大家感覺收獲都許多，有的說儀器的展點很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說水準測量中點不能架設的太遠，等等吧。想想大家每一天早七點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一齊爭論和修改，并重新測量。有了團結(jié)的力氣我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清晰的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

測量實習，讓我學到了許多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量學問有了綜合應用的機會，掌握測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更嫻熟的使用水準儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學學問，提高實際操作潛力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的潛力。當然其中不乏老師的教導和同學的幫忙。當我們每個組都基本畫好圖后，老師每個組的檢查，消失問題就讓我們準時改正。其實想想每一天校內(nèi)中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得晚上七點多了，由于一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。總之，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順當甚至零誤差，有時測量到處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很興奮的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。

我很珍惜學校為我們支配實習這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，感謝學校在為促進同學實踐潛力所支配的這段實習，同時多謝幾位老師認真急躁的指導，我們有如此的成果首先要感謝我們的指導老師，我將永久珍惜這段經(jīng)受。同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。

鋼筋算量實訓總結(jié)報告二

20__年6月1日早上8點由賀老師給我們做了工程測量實習動員大會，我們工程管理專業(yè)的同學在在賀老師的帶領(lǐng)下來到學校十三號教學樓進行為期兩周的工程測量實習。我們班共有32人，分6個小組。趙健，張瑤，鄧強，熊子才和我是第一小組。

現(xiàn)在，為期兩周的實習已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當頭，但在實習過程中，同學們都表現(xiàn)出了較高的工作熱忱和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測數(shù)據(jù)，晚上加緊描點等。親密合作，相互互學。很仔細地進行了測繪工作，并較好地完成了實習任務。

通過測量實習，也有一些心得體會。首先測量學是一項精確的工作，通過在學習工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。

在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，供應了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠，最精確的手段。測量學的分類有許多種，如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的同學，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)學問的基礎(chǔ)。

通過這次實習，學到了測量的實際力量，更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，也學到了小組之間的團結(jié)、默契，更熬煉了自己許多測繪的力量。

首先，是熟識了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，嫻熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，把握了儀器的檢驗和校正方法。

其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所打算，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源)。

這樣更好了解了如何避開測量結(jié)果錯誤，限度的削減測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉(zhuǎn)等方法消退誤差。(2)提高自身的工程測量水平，把握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來削減誤差。

第三，除了熟識了儀器的使用和明白了其原理把握誤差的來源和削減措施，還應把握一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。

通過實踐，真正學到了許多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加嫻熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學到且做到的東西，但在實習過程中，我做到了，雖說并不完善，在曲折失敗中還是取得了勝利。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種狀況的力量。

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們也有遇到了許多問題，疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的仔細地對待還是很好的克服了。特別感謝這一次實習，為我們供應了一個共同學習，共同進步，團結(jié)合作完成一項項目的機會，我從中受益頗多。

在實習過程中，也發(fā)覺實習的普及特別重要。我國政府為推動經(jīng)濟建設而進行的多年的教育活動，取得了很大成就。人們的觀念、意識都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟進展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動不能只做表面文章，要深化實際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對經(jīng)濟進展的信念，確立經(jīng)濟進展神圣地位，只有這樣我們國家的經(jīng)濟建設才有盼望。

鋼筋算量實訓總結(jié)報告三

測量學是我們地理信息系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)課。但平常上課主要是老師講授傳統(tǒng)測繪理論，以及測量儀器的使用方法，雖然也有戶外實習課，但總感覺對測量儀器以及現(xiàn)場測量方法還是很生疏。還好學院支配了測量學的大實習，從20__年6月24日至2022年7月2日對學校進行為期一周的測量作業(yè)。讓我真真實切學到了許多東西。

實習的第一天一大早，我懷著感動的心情來到院三樓報告廳，聽完了龍老師以及王老師給我們開的實習動員大會，內(nèi)容就是支配一周的工作以及相關(guān)的留意事項。會后，我們就跟著老師去領(lǐng)儀器，老師一次性給我們小組發(fā)了一周測量所用的所用工具，包括水準儀、全站儀、水準尺、反射棱鏡、腳架、測釬、尺墊、測傘以及對講機。然后我們就把所用工具搬到實習地點小山坡，對儀器進行檢查，我所檢查的儀器是全站儀。早就聽老師說過全站儀是比較先進的測量儀器，價值兩萬多。我和搭檔架好三腳架，把全站儀穩(wěn)穩(wěn)地固定在三腳架上，然后笨拙地開頭對中整平。由于不嫻熟，就光圓水準器的對中就耗費了我們十幾分鐘。

功夫不負有心人，我們最終勝利架設好儀器。接著就開頭檢查儀器上的螺旋及按鍵，發(fā)覺水平微動螺旋有問題。我立即把這件事報告給小組長，我們幾個就帶著有問題的儀器去找老師又換了一臺儀器。雖然換的全站儀與別的組的全站儀相比屬于老款比

較舊，但各方面都沒有問題。

其次天，實習支配是進行導線測量。我們組想著提高效率，就把組員平分成了兩隊，一隊帶著水準儀進行水準測量，另一隊帶著全站儀連續(xù)進行導線測量，我被分到了其次隊。我們第一步是選點，圍著實習場地走了一圈，本著通視的原則我們選了八個測站點。接著就開頭在測站點上架反射棱鏡進行距離和角度的測量。萬事開頭難，測第一個點時我們所花費的時間接近一個半小時。由于技術(shù)不夠嫻熟花半個小時架儀器就不多說了。剛開頭兩棱鏡的鏡高沒有統(tǒng)一，儀器高也沒有量，就開頭猴急猴急的進行測量。結(jié)果可想而知了，然后就重測。為了保證測量的精度，我們每次測量都要進行兩測回，先盤左后盤右。測量進行的還蠻順當，但在其次測回盤左換盤右時，腳不當心動了下三腳架，靈敏的儀器立刻不工作了，液晶屏上顯示著傾斜超限。再看看光學對中器，十字記號與中心也有了偏差，前面測的數(shù)據(jù)全部作廢，只有重新開頭了。當時心里真的滿內(nèi)疚的，就由于我不當心碰了下腳架害得搭檔白白在反射棱鏡前站了那么久。以前在上測量學課時老師也說過千萬不能用腳碰三腳架，并且也說了以前實習的同學碰了腳架后重新測量的苦痛。但我不知怎么的就是沒放在心上?，F(xiàn)在親身經(jīng)受了，才真正理解了。唉，多么痛的領(lǐng)悟~~

第三天，我們五點就起床，五點半就已經(jīng)到達測量地點，由于其次天大部分的時間都是用來熟識儀器了，導線測量只進行了總體的1/3。我們方案是今日把導線測量全部完成。當我們完成儀器的架設，大張旗鼓的預備測量時，突然發(fā)覺全站儀電池沒電了。于是我們淡定的裝上了備用電池，結(jié)果全站儀依舊無法工作，認真一檢查，發(fā)覺備用電池的背面用紅筆赫然寫著“壞”字。心里閃過一絲不祥的預感，由于我們的儀器是老款儀器與別的組的儀器也不配套，他們組的備用電池根本用不成。沒方法，只有抓緊拿著電池回去充電了。直到早晨八點半我們才正式開頭測量，大早晨一半的黃金時間都被我們的馬虎大意鋪張了。早晨鋪張了近一半的時間我們都心不甘情不愿，平常我們十一點半就回了，但那一天，我們測到了十二點半，肚子餓的實在受不了了才肯收工。到了下午我們從五點開測始終測到了晚上八點最終把導線測量搞定了。

第四天，我們自己給自己放假一天。理由就是兩項工作同時進行，比別的組提前了一天完成導線測量和水準測量任務。

第五天，我們開頭進行大比例尺地形圖制圖，主要用的工具有全站儀、簡易對中桿、三腳架、反射棱鏡、測釬以及測繩。老師規(guī)定是一米一個點，我們五十米的測繩剛好是每隔一米就有標記，所以在平地上測起來很便利快捷，一天測了近四百個點。

第六天，連續(xù)進行昨天的工作，雖然天氣很酷熱但我們依舊認仔細真地工作，不敢有半點馬虎，山坡上雜草和帶刺的花眾多，不便于一米一點的測量，于是就改成了五米一個點的測量，那天我們很快就把山坡測完了，但把數(shù)據(jù)輸入到電腦制圖時，由于點過于稀疏無法完全表示出地形，只有其次天加密點了。

第七天，從早晨六點開頭加密點，始終整到九點老師規(guī)定交儀器的時間。中午十二點，我們坐車前往陜西省涇陽縣的永樂鎮(zhèn)參觀中國大地原點。當時很懷疑為什么把原點偏偏確立在這么荒蕪的地方，聽了講解員的講解才真正明白了緣由是由于這兒不僅是中國的幾何中點，而且地形開闊，地質(zhì)結(jié)實。大地原點的整個設施由中心標志、儀器臺、主體建筑、投影臺等四大部分組成。同時，講解員還告知我們“大地原點”還增設并施測了國家基本重力點和天文基本點。參觀大地原點雖然地處偏僻，但肯定是開展科普學問教育的好地方。

實習體會，在這一周左右的測量學實習中，我感覺我進步的方面就是儀器的安置。從最開頭的對中，整平需要近二非常鐘的時間，到現(xiàn)在三、五分鐘搞定，我感覺很有成就感。同時我還熟悉到團隊合作的重要性，在一個團隊里要以大局為重不能個人主義。最重要的一點是在工作前肯定要制定具體的方案支配，并且要注意細節(jié)。像我們那次電池遺忘充電，不當心碰了腳架都是不注意細節(jié)造成的。總之，本次實習，收獲頗多，在實習中我深刻熟悉了課本上的學問，我信任這一次實習肯定會成為我們大家在高校生活中難以忘記的美妙記憶!

鋼筋算量實訓總結(jié)報告四

從上海到福建，一路輾轉(zhuǎn)，來到這個具有進展?jié)摿Φ男u上。一路懵懵懂懂，感謝身邊那么多人的照看。一開頭害怕的我不敢在其他人面前說話，慢慢地我才發(fā)覺原來大家都是那么和氣，那么溫柔。感謝公司對我們的關(guān)懷，項目部的氣氛很和諧，很溫馨，我肯定會好好珍惜這次學習的機會，借此機會把這幾個月以來的學習（針對鋼筋工程）總結(jié)一下：

1、開頭去公司時，各個部門部長給我們培訓，時長2個多禮拜，初步了解了公司的進展歷史和企業(yè)文化，對各個部門的職責和工作初步建立了概念。

2、進入項目部之后進行平安教育，了解到一些工地的平安常識，“三?！逼桨裁薄⑵桨矌?、平安網(wǎng)；“五道口”樓梯口、電梯口、陽臺口、井架口、預留洞口；一個堅持“平安第一，預防為主”；“三不損害”不損害自己，不損害他人，不被他人損害等。

3、最重要的還是現(xiàn)場，但是去現(xiàn)場之前必需先具體學習圖紙總說明，了解工程的基本概況，看總平面圖，知道每棟樓的也許位置，要帶著問題去看，不能盲目的去現(xiàn)場。走馬觀花式的檢查還不如坐在辦公室。去現(xiàn)場肯定要戴平安帽，主要核對鋼筋，多留意鋼筋節(jié)點的構(gòu)造。鋼筋連接位置及搭接長度，錨固長度等。仔細看圖紙，遇到不懂的問題就問，圖紙也會有許多錯誤，不要怕問錯，就可怕不問。

4、從03G開頭向11G轉(zhuǎn)變，舊的圖集已經(jīng)摒棄不用，所以目前在學習新圖集和規(guī)范，相比03G新圖集做了一些轉(zhuǎn)變，總結(jié)一下11G與03G的區(qū)分：

（1）、鋼筋和混凝土的種類增多了；

（2）、錨固長度要進行換算，比之前簡單了；

（3）、對愛護層的定義也發(fā)生了變化，舊圖集中愛護層厚度是從縱向鋼筋的外邊緣開頭算的，而新圖集則是從最外側(cè)鋼筋的外邊緣開頭算起的；

（4）有關(guān)柱的轉(zhuǎn)變：

①、框架柱增加了下柱比上柱直徑大的節(jié)點構(gòu)造；

②、增加了地下室框架柱的構(gòu)造；

③、框架柱邊柱、角柱頂部縱筋構(gòu)造中增加了3A10的角部附加鋼筋；

④、框架柱中柱柱變截面的構(gòu)造：當C/Hb1/6時，下柱鋼筋向上彎錨，彎折長度為12d，而03G中是C+200，上柱鋼筋向下錨固

1.2Lae(1.2La),而03G中是1.5Lae(1.5La)；

11G101-103G101-1

⑤、柱頂縱向鋼筋增加了一個加錨頭(錨板)的構(gòu)造；

⑥、柱縱筋錨固在墻頂部時柱根的